【精华】重拾作文500字三篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的重拾作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
重拾作文500字 篇1
一个绣花盒里放着6颗小指甲，那是干什么用的呢？那是弹古筝用的。绣花盒的旁边放着一架棕色的古筝，它在我家已经待了好久好久了。看着它们，我忍不住戴了起来，又跟当年一样，弹起了古筝。
我6岁时开始学习古筝，刚开始我非常兴奋，每天一回家就开始练指法。没过几天，老师就教了一首曲子，叫《旱天雷》，能学习弹奏曲子我非常高兴。妈妈的要求很高，每天晚上练习时妈妈都要坐在我的旁边，我一有弹错，妈妈就会马上说我。就这样，慢慢我开始有些讨厌弹古筝了。上了小学后作业比较多，加上古筝老师要生孩子，从那以后，我就再也没去跟古筝老师学习了。
今年暑假，作业都完成了，有些无聊，走过古筝房看见古筝摆在那里，有些心动。这么久没练了，我都忘了那首曲弹奏出来的旋律了。忍不住拿起那积满灰尘的绣花盒，戴上指甲，翻开那本破破的曲谱放在古筝架上，看着曲谱我慢慢地弹奏起来。
我突然发现，琴音有些不准，但我不管这么多继续弹着，身体也跟着动了起来，整个人都融入到音乐之中。我没想到，弹古筝是这么地快乐，是这么地自由自在。再次听到琴声，我的脑海里有了一片情境，我只想静静地听着。不像小时候那样总想快速弹完休息，现在一刻都不想停，重复着很多次。就在这时，我听见了拍手声，往后一看，原来是妈妈。“孩子弹得不错嘛，我已经好久没有听到你的琴声了。”妈妈的话让我有了动力想继续学古筝，但现在课余的时间太少了。妈妈看出了我的心思说：“没事，你可以自学，自己抽点时间练练，我相信你可以自学成功的.。”
妈妈的话让我不再犹豫，从那天起我就重拾了古筝。重拾不是为了父母，也不是为了别人，而是古筝让我的生活多了很多的快乐。
重拾作文500字 篇2
转眼之间，国庆节即将来临，65年前是一段多么惨痛的历史啊！那硝烟四起，血流成河的日子已经过去了，但却在中国人民心中留下了不可磨灭的疤痕。那一场战争，再也无法抹去！
站在中国地图面前，历史的凝重，岁月的沧桑，游子的思念，都浓缩成了红绿蓝黄的条条块块印在纸上，于无声中诉说着他昔日的辉煌与悠然。那些扭动的色彩和线条间，我似乎读出了一位饱经风霜的老人的低语。这张图上画的是我的家，太多炎黄子孙毕生魂牵梦绕着他；这是我们的魂，积淀了多少华夏儿女的挚爱才是他如此凝重深沉。
那蜿蜒了几千里的长城，向人们诉说着中华历史的悠久；向人们诉说着中华文化的灿烂；向人们诉说着中华民族的力量；你在向世界宣告：中华伟大！千年的长城，绵绵而遥遥，伫立亿万年，占据着如此广阔的空间，又凝聚和延续了更加漫长的时间。节奏徐缓，韵律悠长，在厚重沉着的固态分明又感到他绵绵而遥遥流动着。
丘吉尔曾经说过“我的国家有一颗雄狮的心，而我只有幸唤醒他的咆哮！”的确如此，等待着我们中华儿女的唤醒！
古老的土地，深沉的土地，你的子孙以决心用殊死的.拼搏来捍卫你的荣光。从“秦时明月汉时关”俯瞰下的征人白骨，到盛极一时的大唐帝国；从南宋主战派臣子“死前恨不见中原”的长歌当哭，到地域横跨亚欧的铁血番邦；从“数点梅花亡国恨”的大明悲吟；到雅克萨反击战的铁马金戈！这个民族拥有百折不屈的傲骨，厚重的土地已经积淀成一部厚重的史书，吞吐着民族的壮烈与永恒。
待从头，收拾旧山河，朝天阙。
重拾作文500字 篇3
小时候，我是个脚踏车“发烧友”，驾驶着自己的“电动小马达”，穿梭在街上，没有人能让我减速。
可是幼儿的时光如此之短，一转眼，我上了小学，学习把骑脚踏车的时间挤得一点也不剩。哎！真心不想放弃骑脚踏车，可我又无可奈何。
我就这样一点一点的淡忘那辆脚踏车，直到我不再想起那辆脚踏车……直到我重新收拾杂物的时候，意外的找到了那辆被遗忘的脚踏车。记忆瞬间被勾了出来，那熟悉的座垫早已被厚厚的灰尘蒙上了，不过我却如找到多年失散的老友一般激动。
我看着这辆车，双脚不由自主地跨了上去，飞的感觉通遍了全身，于是我带着我的车来到了大街上。
好久没骑，不知道感觉会是什么样，能否与从前一样？起先我有点生疏，有点跌跌撞撞，所以骑得时候快不起来，一点一点的找回技术。后来，我找到了飞车的感觉，也想来试一把。开始飙车了，前方拐弯，我一个“飘移”转了过去，来到了一条宽敞的马路，我高声叫道：“飞了，我飙飞了！”我的内心好兴奋，现在可以在学习之余挤出时间“飙车”了，我爽呆了！
在我旁边开着的是摩托车，正慢慢地开着。不远处看见几个车友会的成员在欢快的一起骑着，我用力的`追了上去，他们在我的旁边排成一排，有序的、缓缓地骑着，有点像蜗牛在爬。我索性跟在他们后头，十分享受的骑着，风拂过脸颊，觉得很惬意。
我正乐在“骑”中，骑着骑着，我觉得累了，把车靠在街边，我看看时间，哎！又得学习去了……
骑车的时间虽然短暂，不过我却十分满意，因为我重拾了一回脚踏车。
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