《守望》作文500字锦集6篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的《守望》作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《守望》作文500字 篇1
我喜欢母亲温暖的怀抱，我喜欢母亲的守望，那个怀抱中充满着欢乐，幸福，伤心或成功的喜悦。
每当我静静聆听着黑白琴键中的醉人乐章，一段往事便会涌上心头。“手指的幅度太大，老师不是说过这样会跑不快吗？”我无奈极了，妈妈的要求未免也太高了吧！
微风起，风铃盈动。妈妈正坐在钢琴旁看我练琴，一点也没休息，我只好双手放在琴键之上，既而又在琴键上跳跃，可是“吱——”琴声突然戛然而止，我又一次垂下了头，无论我怎么努力，仍达不到行云流水般的效果，泪，从我依然润湿的眼中溢出，我无助抽泣。可是当我想到老师那殷切的目光，想到师姐弹出的奔放的旋律，我又想到自己在音乐会上被大家簇拥着的情景，我又再次下定了决心。
母亲也一次又一次地指导着我，教我快速背下谱子，我又一次发鬓浸湿，蓦地，我一怔，我的音色变得完美，一个多月后，我的钢琴独奏音乐会如期而至，我早已做好了充分的准备，开始后，顿时旋律飞扬，如泉水般叮咚作响，那些美妙的'音符从琴上缓缓流淌着。时而高亢激昂像涨潮时的海水拍打着海岸；时而委婉低沉，像年老的慈母呼唤着久别重逢的孩子；时而清脆薄亮，像徐徐的清风拂过翠绿的竹林；我无比陶醉，音乐会结束后，我奔下舞台，与妈妈开心地拥抱在一起，这是成功的喜悦；
母亲一直守望着我这个她心中的太阳，守望着我这颗她心中的幼苗，她的守望是深沉的爱，是不灭的情，是爱，是暖，是人间的四月天。
《守望》作文500字 篇2
爸爸给我从图书馆里借来了一大堆书，真好！而其中一本书就叫做《守望家园》。这本书最吸引我的地方就是它的题目了：为什么叫守望家园？家园还需要守望吗？当我进入这本书的时候，我才明白了这个题目的真正意义。
这本书主要讲了结束了危险的旅程后，辛娜德、鬼东西、黑尾尖等狐狸又回到了他们的家乡——白狐之谷。但危险并没有消去，就在狐狸们准备要安心地哺育后代时，一场新的危机已经悄悄地笼罩了整个山谷。
常青林里现出无数圆月般的眼睛，透露出死亡的气息；天空中不知从哪里飞来了凶猛的大鸟，终日在峡谷上盘旋，新的危机威胁着峡谷中的所有动物，那就是大坝引来的洪水。狐狸们赶跑了野猫，想召集所有的动物来破坏大坝，经过劝说等各种磨难，森林里的动物们终于团结了起来。在那天夜晚，动物们全体出动，来到大坝下，挖起了洞。但猎人举起枪赶跑了动物们，还打伤了莎拉……读到这里我真为莎拉感到气愤：动物们只是为了保护自己的家园而已，人们为什么要伤害它呢？这完全是人类的错呀！若不是人类建造的大坝要毁了它们的家，它们也不会这样呀！最后，大家团结一心，终于找到了一条能使水流走的地下河，河水也不再上升，灾难过去了。
读了这个故事，我的感悟很深。那个布满伤痕的`地球还是我们那可爱的家吗？为什么会变成这样呢？都是人类为了自身的利益，而乱杀无辜，导致生态系统被严重破坏，环境也因此而改变了。兔子能和狐狸一起合作，这本应该是不可能的事情，但是在这个故事中却出现了。他们只有一个目的：保卫家园。对啊，家是我们出生的地方，家是我们成长的地方，家也是我们归根的地方。家，可以被改变，但绝不能被破坏，而我们爱家的心应该永恒！
《守望》作文500字 篇3
总是不明白那朴素的花为何偏偏得到了母亲不一样的对待。
在为数不多的几次接触中，他们的大多数时间安静而乖巧，安静得过分，乖巧得令人疼惜。母亲口中，他们从不调皮捣蛋，准确的说这样本该正常无比的活动对他们来说还有些吃力；他们从不自作主张，准确的说是丧失了一部分这样的能力。可就是这样一群孩子一丝不苟的将老师的一言一语都放在心底。
孩子们并不理解老师口中“花”与“他们”的深层联系，只是单纯地相信着“开花会使老师开心”。孩子们不种花，只是固执地相信着有水花就会长高，于是花每天接受着水龙头暴风雨般的洗礼；孩子们不明白光合的作用，只是坚信着“太阳会使它长的更好”，于是花又默默地承受了暴晒。纵然如此，花还是站立在那里，在那个窗口不争不抢不怒不喜地开出了花。
我突然明了母亲每一次用心的原因，也突然明白了“守望”的意义——用一颗心去守护，盼望着他的每一次成长并为之欣喜。一切就像那朵的生长。
后来的后来，我好像也成了那守望者中的一员，常常会循着自己的'心踏入那个纯白的世界，只为听一遍那字正腔圆的“姐姐好”，看一遍得到我回复后那纯粹眼眸中好像永远也褪不下的笑意。
我突然很庆幸，没有人会在这座灰墙红瓦的城堡给予他们不属于孩子的规矩，所有的老师都将伟大的宽容埋在字里行间，唯恐他们不明白世事人情的他们用自己的言言语语告诉他们外面也永远学不到到的道理。“守望”就是这个道理。
春天的阳光如期照耀，灰衣红瓦的巨人依旧在守望，也有那孩子独有的纯粹眼睛在守望着这个世界给他们的所有善意。
《守望》作文500字 篇4
“日出而作，日落而息”是他们的生活规律，“面朝黄土背朝天”是他们的职业体现，无悔付出，渴望收获是他们的内心追求。
他们日复一日，年复一年，殊不知这样几十个春秋已悄然流逝，岁月也无情的将痕迹留在了他们的额头和两鬓，但是要问这几十年中他们认为最有意义的是哪几年，他们便毫不犹豫地说：“是这十五年”。
要问为什么，因为这十五年中，他们的付出看到了希望，心中也有了期望，期望这片“麦田”能茁壮的成长，能结出丰硕的颗粒，不辜负他们的辛勤耕耘，但是在这同时他们多了些付出，苦了自己，只为让这片“麦田”能更好的充满信心，面向未来。
十五年的时光匆匆而过，九年的努力，将会得到收获。夏日炎炎，这天晚上，我像往常一样还在啃着试卷，他捧着一杯热茶敲响了我的房门，“累了就睡一会儿，别伤着身子”，一句温暖的话语，在我的耳边萦绕着，顿时心中充满了感激。
我突然往后一看，发现他还没有走，但就是这一瞥，深深刺痛了我的眼睛，因为在微弱的灯光下，是他那深深的皱纹和两鬓的白发刺痛了我的眼睛，他们诠释了守望者的辛酸和付出。其实他们本应该安享晚年，他们——我的'爷爷奶奶，十五年前，他们忍受丧子及儿妻之痛，只是为了我能健康的生存。
想到这些心中又一次充满了力量，愿能够在6月23日这一天实现梦想，谱写人生最精彩的篇章，让他们的付出得到微小的回报，得到一点微薄的欣慰。
此刻，那麦田守望者，在瞭望，在期望，期待收获的喜悦。
70多岁的他们在守望着，守望了我十五年，本来他们可以安享晚年，可是……
现在我只愿这片麦田能收获最丰硕的种子，献给我永远的“朋友”——麦田守望者。
《守望》作文500字 篇5
有时候，他像一把伞，挡着风雨;有时候，他像一根支杆，支撑着同学们飞跃梦想的脚步;有时候，他像一支笔，在学生们的脑中写下知识;有时候，他更一缕阳光，温暖着孩子们的世界……他是张晓燕时刻模仿的好老师;他是邓七斤生命中的第二个“父亲”，他更是2679名学生心目中最好的老师;他还是让我感动得热泪盈眶的老师——他就是扎根在圣泉小学38年的`张云山老师。
他知识渊博，和蔼可亲。默默为着孩子们奉献一切，第一次看电影，因为突发事故，他为了邓七斤不惜自己磕得头破血流，尽管邓七斤的父亲是那么的蛮横无理，他还是悄悄地为邓七斤熬药治病。第二次看电影，突然大雨倾盆，张老师竟冒雨把孩子背着回家。张老师就这样为着学生奉献着。因为害怕耽误上课时间，拖延了大儿子的看病时间，结果不治身亡;张老师因为要上课，把得了疯病的妻子绑在家里，结果妻子自杀了……看到这里时我不禁泪落如珠，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪如干。“这不正是张老师的真实写照吗?张老师把他的一辈子全都献给了非亲非故的孩子。
还记得上学的第一天，妈妈摸着我的头说：”孩子!上课认真听讲，一定要听老师的话，长大后你也去当名教师。“懵懂的我傻傻地点头答应。因为我发现当老师又有工资拿又有好的多的假期，可以尽情地玩耍。看了《守望一生》之后，我才发现以前的想法是多么的可笑，老师是一个人类灵魂工程师，是一项神圣的职业，是奉献一生的职业……
“嗯!长大了当名教师!”我在心里暗暗下定决心，努力学习考上好大学，当一名教师，我要像张云山老师那样“润物细无声”，我要在这个看似平凡实则伟大的职业上奉献自己的一份力。
《守望》作文500字 篇6
麦子成熟的季节，父亲要在田地里立一些稻草人，它们身穿旧衣裳，头戴破草帽，手里拿着一面旗帜，风一吹便会呼啦啦的响，威武得像位古代的将军。它们无论风吹日晒，白天和黑夜，站在麦田中守护着我们家的收成。
父亲很勤劳，种了二十多亩地，一家人以此为依靠。母亲有时将父亲比喻成辛苦的稻草人，不但地守护田地里的庄稼，还要守护着整个家。
每到农忙季节，他天不亮就会牵着牛扛着犁出门，我们离田地远远的，就能看到他扶着犁走在耕牛后面，身体弯得像一张弓。实在累了，他会蹲在稻草人旁边歇一会，抽几口烟。父亲也是一身旧衣服，一顶破帽子，他手搭着稻草人的`时候，我们分不出哪个是父亲，哪个是稻草人。父亲白天一个人在地里操劳支撑着家，我们姐弟几个放学回家后想去帮忙，父亲见我们卷起裤管要下地，就一边挥手一边喊：“回去，回去，别耽误了学习，这不是你们干的。”父亲希望我们能通过读书走出农村，能够过上更好的生活。
在父亲的努力帮助下，我们兄妹几人后来都进了城，条件宽裕后又接父亲去城里住，可是他呆不了几天就要回农村，说城里人多太嘈杂住不习惯。我们都知道，他是惦记着那一片庄稼，那里没播下种子他睡不着觉，那里长草了荒芜了他心里更不安。土地是他的根，庄稼是他的另一个孩子，他丢不下祖祖辈辈留下来的根，丢不下那些一天天茁壮成长的孩子。
如今麦子又黄了，父亲一定站在麦田里，站在稻草人身边，守望着他的劳动成果。这么多年来，一到某个时节，我就想起他，我朴实的父亲，辛劳的父亲，清贫的父亲，穿着旧衣服戴着破草帽的父亲……想着他弯着腰还在地里劳作，我的心一阵阵疼痛。我问自己，什么时候我能回到他的身边，帮他扶起那张沉重的犁。
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