教育作文500字

时间:2024-08-09 13:34:42 500字作文

关于教育作文500字十篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的教育作文500字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于教育作文500字十篇

教育作文500字 篇1

  时间就像是一辆奔驰的车,一转眼就过去了,时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

  那次,我还不懂事。早晨起床,我想去书房取一本书来看,谁知不小心打倒了妈妈的宝贝钻石画,那水珠像一个个淘气的小男孩,成群结队地来到了妈妈的钻石画上捣乱。我吓坏了,慌忙地拿起书本就往房间里钻。

  八点钟了,妈妈来到书房,与钻石画作伴,忽然,妈妈像一汪湖水被打散了似的,吼道:这是谁弄的?快老实交代!我故作惊讶地一起和爸爸跑到书房。妈妈用手指尖指着我:你说,是不是你?妈妈火冒三丈,我坚持说了句:不不是不是我爸爸也对我说:思娴呀,如果你说实话,我们还能原谅你我毛骨悚然,又像一头惊慌失措的小鹿,又跑回自己的房间。

  我正扑在床上痛苦,又见妈妈皱着眉头,形成了川字,双手叉腰,目光里放射着杀气地拿着衣架冲进了我的房间里。我只好抱头鼠窜,妈妈一把抓住了我,又一把把衣架打在我身上,我抱头痛哭,身上像所有骨头都散架了,又像喝了辣椒浆一样。

  晚上,我听见爸爸妈妈房间传来了爸爸的声音:丽青呀,你去安慰一下思娴吧妈妈的声音也传来了:呃,嗯,好吧,我早上是不是下手重了?于是,我听见妈妈的`脚步声越来越近了。我佯装睡着了。

  妈妈开门进来,她对我说:思娴,对不起,我早上下手重了,你原谅我吧一霎那间我感到仿佛有一道光暖暖地流露进我的心里。妈妈对我说:思娴,对不起,我早上下手重了,你原谅我吧但是你要记住,以后不要乱碰东西,我是爱你的!我的眼泪又不争气地流下来。妈妈,我想对您说:我也爱您!

  通过这件事,妈妈教育了我,我明白了母爱是无价的,亲情是无价的。母爱像书本;母爱像粮食;母爱像珍宝,母爱如涓涓溪水!

教育作文500字 篇2

  我有一个温馨、幸福的家,爸爸妈妈十分疼爱我。生活中,他们对我照顾得无微不至,学习上对我要求严格,最关键是他们一直在生活小事中教育我做人的道理,时时刻刻提醒我,要在思想品德上做一个真正的好孩子!

  记得小时侯有一次,爸爸妈妈带我穿过一个人行地道,阴冷的地道里传出一阵口琴声,我顺着声音望去,不远处,有一个衣衫褴褛的残疾人,浑身散发着难闻的气味,没有手,用脚夹着口琴,费力地送到嘴边吹奏。我赶紧捂住鼻子,准备“溜走”。爸爸妈妈异口同声地:说:“宝贝,我们不可以看不起残疾人!”接着,妈妈跟我说,社会上还有许多人需要帮助,他们可能身体残疾,但他们没有放弃生活的希望,对这样的人我们要付出自己的.关心,给予帮助;还有的人因为家庭贫穷,无法上学,也需要我们的帮助,这就是“希望工程”。接着,爸爸往我手里塞了几个硬币。叫我去给那个残疾人。我明白了道理,乖乖地走到那个人身边,把硬币都投进了他眼前的铁盆子里。那个“口琴演奏家”感激地说了声谢谢,我开心地笑了。

  从那以后,我再也没有歧视过残疾人,每次在路上看见他们,都会尽自己的能力去帮助他们。

  我很感谢爸爸妈妈,他们用爱抚育了我,也让我懂得用爱关心别人。爱是关心,爱是疼爱,爱,更可以用教育的方式表达出来。

教育作文500字 篇3

  今天中午,还没吃中饭,我的肚子饿得唱起了“空城计”,一听开饭这二字,我像离弦的箭一样冲进了厨房。二话没说,我急忙端起一碗就冲向饭桌。

  或许那时心太急,又走了神,手一不小心插进米饭里,“呀!”我大叫一声,“烫死我了!”顿时,我的眼泪如洪水般倾泻而下,我含着眼泪,跑向水池,用自来水冲洗被烫得火红火红的手。可这无济于事,那凶猛的火焰仍然在我的手上跳舞。我不禁大哭起来,可没想到的是,朦胧中瞥见爸妈在一旁正津津有味地吃饭,一点怜悯之心都没有。这时,我伤心极了,脑海突然涌现一系列问号:平时爸妈那么疼我、爱我、关心我,这次为什么如此冷漠呢?难道真的不爱我吗?每天一句句关切的话语都是假的吗?……一气之下,我跑进房间,关起了房门。

  我躺在床上,心烦意乱,突然想起以前看过的一篇报道:英国孩子不慎摔倒在地时,父母绝不会扶起他,而是让他自己站起来,从一点一滴的.小事去训练孩子的独立能力,使孩子明白,他们每一个人都不能依靠父母生活,而完全要靠自己。自己遇到痛苦时,绝不会从父母那里得到同情和安慰的。想到这里,我恍然大悟,终于明白了爸妈的良苦用心:爸妈不是不关心我、爱我,而是打心眼里爱我。我真是太无知了。

  古语云:“子不学,非所宜。”爸妈尽责教导我,我如果不认真学好,真是不合事理的。我一定不辜负父母的期望,决心做一个坚强的人,就像军神刘伯承一样。我迅速从床上跃了起来,打开房门,迈开大步走到爸妈桌前,真诚地像他们道歉,同时也说了我的决心。

  父母看着我,会意地笑了,我也开心地笑了,顿时笑声充溢着我的家。

教育作文500字 篇4

  那是在我八年级的时候,新学期刚开始学校举办了篮球队的选拔赛。我得到这个消息后,兴奋得睡不着觉。篮球是我的最爱,进入篮球队是我一直以来的愿望,现在有了这个难得的机会我一定不能放过。

  我爱打篮球,是受我哥哥的'影响。他上中学时是篮球队队长。从我六岁开始他就带我去打篮球,我虽然一点都不会打,但是哥哥却耐心地教我。我为了学会打球,不知摔了多少跤,不知被球打了多少次,但我却越来越喜欢篮球。篮球成了我生活中的一部分。到了七年级,我终于进了校篮球队。我还记得当时我开心得给我在美国的哥哥打电话,告诉他我进了篮球队。我那年球越打越好,所以我变得越来越懒惰,很少练习了。

  在我的心里,我认为自己打得很好,水平比别人高。上八年级前的暑假,我的朋友们都很努力地训练,每个星期至少练习两次。而我却在美国旅行,两个月没有摸过球。到了八年级篮球选拔赛时,我们得先在篮球场里跑五圈。我的朋友们跑得轻轻松松,我跑得气喘吁吁。比赛时,我打得很差,每次投篮都投不进去,我的心情开始急躁起来,不开心的心情写在了脸上。这让教练觉得我缺乏信心,结果我落选了。

  我为这件事难过了很久,我也想了很多。我失败的原因是因为我太骄傲了,太懒惰了。这让我懂得了一份耕耘,一份收获的道理。

教育作文500字 篇5

  记得那是发生在上个星期的一件事,到现在我还历历在目,它让我尝到了苦头,也深深的教育了我。

  那天下午,从市图书馆回来以后,我便去找楼下的小伙伴——章诗熠,一起到小区的儿童乐园里玩。爸爸妈妈都不在家,我便把钥匙放在身上,一蹦一跳地往儿童乐园走去。

  不觉间,就到了下午六点多,我急急忙忙地往回赶,来到了家门口,我习惯性地在脖子上摸钥匙,咦?怎么没摸着!是我把它放在裤兜里了?我又在裤兜里仔仔细细地掏了一遍,还是没有。是被我放在带去的小袋子里了?我连忙把袋子里的玩具都倒了出来,就是没有。会放在哪儿呢?我一边想,一边急得团团转。找不到钥匙,我就进不了家门,上次我就犯过这样的一次错误。

  我让自己冷静下来,回忆刚才到过的地方,对了,我刚才不是去小区里乐园里玩了一会儿吗!我心里一阵惊喜,便拔腿向儿童乐园跑去。到了儿童乐园,我还没等喘过气来,就瞪大眼睛在乐园里来了一个地毯式地搜索。滑梯哪儿?没有;秋千那儿?没影子;旋转木马?找不到。每一个角落都被我找过了,依然没有发现我的钥匙。完了,全完了!急得我浑身都是虚汗。心想如果被别人捡到,会不会去偷我们家的东西,那可就不得了了!我心烦意乱地用手去擦后背上的'汗,突然,我摸到了一个硬硬的东西。咦!这不就是我的钥匙吗?原来还是挂在自己的脖子上,只不过在玩的时候,被我甩到背后去了。哎,费了我这么多的时间,真是”骑着驴找驴“呀!我对自己的粗心大意哭笑不得。

  通过这件事,我明白了一个道理:遇到任何事件都不能急躁,要让自己保持冷静;做任何事件不能粗心大意,”粗心害死人“啊!

教育作文500字 篇6

  教育,是每个人的必修课。人人都要受到教育,但教育不是仅仅只有老师才能教导我们的。在生活中,每一个细节、每一件事情都能够教育我们。作为一位学生,我们一天中的大多数时间是在学校里度过。在学校里发生的点点滴滴的事情,都能使我们受到教育。就算是考试成绩,虽然看起来它只是分数,但我们同样能从中受到教育。在七年级下学期的期末考试中,我考了655分,可是,我认为这个分数并不是很理想。我原本的'目标是能够向700分冲刺,可是,事与愿违。我便从中受到了教育。我开始认真仔细地分析这次考试失利的原因:是因为我复习期间不够认真吗?还是在考场没有发挥好?还是……通过分析种种原因后,我发觉自己的考试成绩主要是在历史、政治、生物和地理这几门科目中失分较多。主要原因就是在平时的学习中不够认真,似乎认为这些都是简单的学科,可恰恰相反。由于平日我更重视三门主科,便有些忽略了其他四门科目的重要性。所以,学懂了语文、数学和英语,其他科目就不太懂。清楚了失利的原因,我便从中受到了教育、吸取了教训。并不是学好三门主科就够了,每一门科目都应用同样的态度去认真对待。既然它是一门学科,说明它就十分重要,所以就要认真地学、好好地学。现在,我已是八年级的学生了,而且,新增了一门物理。所以我要更加认真、努力地学习,不能再抱以七年级时的学习态度了。我要向我的奋斗目标前进,向800分冲刺!考试成绩教育了我要认真、努力地学习好每一门科目。这件事教育了我,我从中吸取到了教训,我相信,我的奋斗目标离我不会再遥远了!

教育作文500字 篇7

  “哈哈哈,我真是太高兴了……”昨天,妈妈给我买了一件新衬衫。

  看,衬衫上有大大的领子,上面绣着花边,像片荷叶,胸前还有两个可爱的洋娃娃,真是好看极了!

  今天,天气是阴天,还带一些小雨,我穿着这件新衣服来到朋友家。朋友看到了,赞不绝口。听了她的赞美声,我心里甜滋滋的,可是意想不到的事情就要发生了……

  回家时我唱着歌走出了朋友家的门,这时朋友陈丹跑上来叫住我,低着头对我说:“陈妍,我不小心把颜料翻在你的袖口上了,真的是很抱歉!”我低下头翻过袖口一看,上面有一块刺眼难看的`颜料, 可是我也不能埋怨什么,只好擦着眼泪伤心地往家中跑去。

  妈妈见我眼眶里含着泪珠,就问我发生什么事了。我就把事情一五一十地告诉了老妈,还气呼呼地说:“下午也给她的衣服上也画上几笔。”妈妈听了,狠狠地批评了我,我没有说话,可是心里还是很 生气。我把衣服来回洗了几次,可还是有淡淡的印子。

  下午,我来到朋友家,刚到她家门口时,陈丹拿着肥皂跑来对我说:“陈妍,你的衣服我来帮你洗吧!”看着她满脸的的愧疚,我红着脸说:“不用了,我已经洗好了。”

  说完这句话,我的心结也一下子打开了。因为我懂得了,同学之间,不应该为这样的小事而斤斤计较,要学会互相谅解。

教育作文500字 篇8

  又是一本以前读过的书,封面的灰尘上隐约有着几个手指的痕迹,这“手指”捧着书,也捧着书上不可缺少的东西——爱。

  《爱的教育》它不是课堂上严谨的教学方式,也不是长辈语重心长的教育方法,这种教育仅仅用爱来感化读者。书中的文字很普通,语句很通俗,故事很朴素,但读过者必会感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助!这种关心帮助永远离不开爱。子日:“仁者爱人。”为仁者也。必先有一颗充满爱的心。书虽薄,文虽少,但其内涵深厚,其人物小而不凡,数凡人之品质,甚大,大而感触吾心,心之感,波澜一片。书之目的,似要日于读者,爱之广,广于对父母亲,敬于对师长,爱于对众人,思于对手足,惜于对卑贱......有一个故事曾经这么说“二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车前,救别人,自己被轧断一条腿,读过后,我不会大夸其词的表扬他的品质,我只想说,他,做足了自己的本份,什么是朋友,他不是在你胜利之时,送你礼物的人,他是在你攀山中,帮你上进的山石。在你的背后默默帮助你的是真正的'铁哥。再把目光放到现在来看,只能这么说。古人结交在意气,今人结交为势利。”呀!现在啊,依然是“流俗众,仁者稀。”一个小孩能这么做,试问:那些“大人们”你们也能像孩子一样的爱心吗?

  《爱的教育》中,有人问:“爱是什么?”这个问题没准确的答案,但是我可以告诉你,爱是博大,伟大的力量,这种力量在教育中不可缺少!

教育作文500字 篇9

  我放学回家,在路上遇到了楼上的张阿姨,她把怀里揣着的一个纸包,让我转给妈妈。我还没来得及问原由,张阿姨已经急匆匆地走了。

  到家后,我好奇地打开纸包,只见里面装着一套《十万个为什么》丛书。我打开书,见第一页上写了几个字。我仔细一看,是送给我的,我高兴地举着书跳了起来,这是我盼望已久的书呀!我迫不及待地看了起来。

  晚上,妈妈回家后,我忙把张阿姨送书的事告诉了她,并把纸包递给她看。我以为妈妈会收下,但出乎我的意料,妈妈听了,一边责怪我私拆别人的包,太不懂事了,一边急忙将书包好,拎起来就向门外走去。我用疑惑的目光看着妈妈,着急地问:“妈妈,您把书送哪儿去呀?”“我把它退还给张阿姨。”“为什么?”我越发着急,要去抢妈妈手中的'纸包。妈妈耐心地说:“前些日子,我帮张阿姨办了几件事,张阿姨几次送礼给我,都被我谢绝了。今天她又送书来,我们不该收。因为,帮助别人是应该的。”妈妈又说,“帮助别人做事,不是为了得到报答。为别人解决了困难,别人快乐了,自己也就快乐了。”我听了,虽然没全懂妈妈的意思,但是得妈妈的话言之有理。在日常生活、学习中,许多帮助过我的人,确实没向我索取报答。于是,我从妈妈手中接过纸包,迈开大步,向楼上张阿姨家走去??

  虽然我没得到自己喜爱的书,但是我一点也不后悔。因为我从此事中受到了教育,得到了启发:为别人做事并不求别人报答,只要对方快乐了,自己心里也会很快乐。

教育作文500字 篇10

  书,就像一条溪流,而我们就像是溪流中的鱼儿,没有了水,我们也就会因此而死亡。书,也像是一片茂密的树林,我们是树林中的动物,没有了这片树林,我们也就无法生存。书,还像是一位老师,带领着我们走向人生的大路上。

  也许你发现读书也是一件快乐的事。读书跟参加博物馆一样,你可以“精读”从头到尾只待在一间展览室里,研究一两样东西;你也可以“浏览”,到处走走,遇到感兴趣的,可以多读一下展品说明。

  读书也可以像是参加了“马拉松”的比赛。大家拼命的读,拼命的冲,比谁读得多,考得好。在这里我要告诉大家关于孔子说的话;孔子说:“把已经学过的东西,常常拿出来温习,不是很喜悦的`事吗?”孔子又说:“只知道学习,却不进行思索,到头来等于白学:只靠思索却不去学习,则变得危险了。”

  如果有一个人天天都去看书,一辈子读了几千万页的书,还有时间去写文章、写作吗?或是把学到的东西拿出来使用吗?

  这也好比前几个月,爸爸说要种番茄,从书店里借了七八本教种番茄的书。可是已经过了好几天,还是没有种下番茄种子。那么,我们后院的菜地里有怎么可能已经有结了果的番茄呢?

  所以,书虽然不会动,像是“死的”但是里面的学问却是“活的”。

  那活的学问又好像种子,你必须把它拿出来,播种到土里,每天给它浇灌,常常给它施肥,才能长出果实的。

  如果你根本不把种子拿出来,或播种完了却又忘了,任它自生自灭长成一大堆杂草,是不可能有好收获的

  所以,我们要好好的读书,而且要快乐的读,大声的读,常常温习,常常思索。

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