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【精华】月的作文500字锦集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的月的作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
月的作文500字 篇1
明天才是八月十五——中秋节，今天的月是享受不到“月明人尽望”的。可没想到就是那不经意的一瞥，却让我永远记住了这十四的月。
不能用“一轮”来形容今夜的月，见那月的左上方还缺着一小道，使她难以圆满起来。月的周围有一圈淡淡的光晕，半透明的几片云彩像薄纱一样笼罩在月的四周，使她显得越发娇弱了，好像轻轻一触就会破碎。这恰到好处的景象，让月散发着一种令人爱怜的美。
十四的月，柔弱的月。
再次抬头望月，发现月好像圆了，可定睛一看，却又恢复了原先的样子。此时的月好似一个调皮的，躲在薄纱后面，只露出半个小脸。她时而好奇地探头观望，时而用轻纱遮掩，这时隐时现的景象恰如一幅“犹抱琵琶半遮面”的图画。
十四的月，羞涩的月。
天已经完全黑了，可依旧能够分辨出近处的高楼与低墙，还有幽静的街道与草坪。这都要归功于此时的月，是她点亮了夜空，照亮了苍茫大地。银色的像光滑的绸缎一般，从夜晚的中柔和地飘洒下来，无止无尽地倾诉着她对大地的深情。
十四的.月，无私的月。
十四的月，用优雅的体态在十五圆月的前一晚，默默地绽放着她的美丽，为十五的到来积聚更多的能量。我想，就是十五的圆月，恐怕也没有十四的月这样可观赏、有韵味吧。
月的作文500字 篇2
四月，虽然只是初夏，但花草树木早已郁郁葱葱，就像一块青翠的绿缎铺满了田野和果园。
四五月份是樱花盛开的季节。走进上海城小区，首先映入眼帘的便是那一排排的樱花。一团团，一簇簇，淡粉，深粉，乳白……简直是五颜六色，它张开笑脸，很漂亮，层层花瓣就像一个个夹心小面包，在花瓣中间，花蕊像一朵朵太阳花，迎风招展。花瓣边缘是一群小点围在一起，花瓣的色彩也很特别，有点儿像翡翠，又有点儿像宝玉。薄如纸的花瓣，好像轻轻一捏，就能释放出充足的水分。花瓣的花蕊约有一寸长，好像一朵灿烂的太阳花在显示它的婀娜多姿。樱花的形态各异，在同一棵树上，找不到两朵长得一模一样的花。有的含苞欲放，花骨朵在树枝上显得与众不同，十分惹人喜爱。
桃花也绽放出了它婀娜多姿的.形态。桃花的花瓣是粉红色的，每片花瓣的大小不均，开的非常旺盛，摸起来非常舒服，特别惹人喜爱。我可以用课文中的一句话来表达：这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙。在阳光下，就像一座喷花的飞泉。桃花中间还有花蕊，花蕊非常长，和花瓣差不多高。花蕊的顶端是黄色的，底下却是红色的，就像一个红色的小人带着一顶黄色的小帽子。在桃花下面还有花托，这花托是棕色加上红色的。它像一个杯子，往四面八方伸开了五只手臂，死死抓牢上面的花儿。
四月那美丽动人的景色给我送来阵阵温暖，这个充满生机的四月，怎能不令我赞叹不已呢？
月的作文500字 篇3
冬雪刚刚消融，只一个晚上，似乎风就暖了，草就绿了。
春天来了。
你应当去瞧一瞧春光的明媚了，我的朋友！淡黄色的薄纱从天上笼罩下来，落到了大地上，散发着春天的温度，当你想去触摸它的时候，它便融化了，融成一汪金灿灿的汁液，从杨柳的额间落入花苞透明的枝头，浸入那土壤之中，把万物都染上了春天的颜色。
可是我的朋友，为什么不停下你匆匆的脚步呢？
你应当去嗅一嗅春花的芬芳了，我的朋友！看那些美丽的仙子呦！它们闪耀着新生的`光芒，它们悬挂着初晨的银霜。瞧那些刚刚从枝头冒出来的嫩叶，她们是自由的，生机勃勃的，她们生长着，无比兴奋激动的生长着。没有寒风的阻挡，没有热浪的影响，她们跳着舞、唱着歌，将最柔软的枝条伸向湛蓝的天空……把万物都浸上了春天的生机。
可是我的朋友，为什么不停下你匆匆的脚步呢？
你应当去听一听鸟兽的声音了，我的朋友！看那只白色的小蝴蝶，正在那花瓣间翩翩起舞，她不知道她朴素的美会否被观赏者发现，但不用担心啊！这春天的天空可以容纳一切，不管是华丽还是素雅的鸟羽，这春天的泥土可以生长一切，不管是鲜艳还是纯洁的花朵，怎样的鸟雀都可以在春天的空中飞翔，怎样的走兽都可以在春天的地上嬉戏。听，她们把万物都配上了春天的活力。
可是我的朋友，为什么不停下你匆匆的脚步呢？
忙碌的城市的人们，没时间去欣赏那春天的大地。
不过不用焦急，我的朋友，春天永远会等着你，它每一年都会拿出最灿烂的一面去微笑，而不知自己的笑容是多么的美丽。
所以，请随我的脚步，跟我一起。
让她看看你激动的样子，她会多么欣喜。
来吧，来吧，请随我一起。
月的作文500字 篇4
今年是我在小学的最后一学期，在今年的六月份就要毕业了，有一种说不出的时间紧迫感。
在小学里有趣的事都浮现我的心头，是呀在六年前我结识了潘老师和牟老师还有同学们，记得开学的第一天，我问一个同学的名字，他说他叫阎俊杰，当时声音嘈杂，被我听成“阎王爷”吓得我扭头就跑。
现在回想一下小的时候是多么的天真，又在以后我有结实了新的老师和新同学，在这些日子我也稍稍该受到离别时的悲伤，但小时候不懂，总以为离毕业还远着呢。可弹指一瞬间我从不懂事的小孩子长成了个头比老师还高的大孩子了，我才感到时间的匆匆。
以前只看见高年级的同学毕业了，在毕业典礼上都掉了眼泪，可我不知道他们的感受。现在我懂了，真像朱自清先生写《匆匆》一样：过去的日子如轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。这时我才明白它的真实含义。
在开学的几个星期内同学们都发同学录，是呀要毕业了，可老师制止了，说还有四个多月是呀还有四个多月可跟五整年一比就显的微不足道，当新课本发下来上面赫然印着“六年级下册”这让我感到更不安了，当书翻到最后一页在“数学王国”陪伴着我多年的小精灵“聪聪”“明明”，也要和我说再见时让我内心大喊了一声“不”。
今年的`八月十五是团圆节，可那时候就已经和朝夕相处的同学各奔东西，那时候的月亮还会圆吗？在这六年里我留着些什么呢？老师教给我们的知识，还有一册册的书，重要的是在学校里的美好回忆，回忆里有哭，有笑，还有那一份份纯真的感情，我会把感情永远的埋藏在心里。
月的作文500字 篇5
“时间不待人。”眨眼间已经六年级了，而我却只想着成绩，忘了一件平凡却又特别重要的事情……
快月考了，我急匆匆地翻着数学笔记，这时隐隐约约听到同桌对我说了一句话：“最后三个月了，你还是打算只和书本在一起吗？”我望了一眼他，看到他眼角的泪水，依然自顾自地看起笔记来。因为想到自己还有很多内容没有复习到，便也没太在意更没有去想这句话的含义。
过了几天，见许多同学都买了《同学录》在班上传来传去，互相留言作为毕业前的留念。我却拿钱买了一些作文书，因为我觉得这玩意并没有什么用。许多同学来找我给他们写同学录，我都以没时间为由拒绝了。
一次午休，我把所有作业都写完了正要看作文书时，在拿书的那一刹那我看见了同桌的同学录，闲着没事就翻了一下。那是一本淡蓝色的本子，左上角写了同学录三个较大的字，本子的中间在一块黑板上写着：时光不老，我们不散。书上还有一些小星星，十分精致。翻开本子，里面有一行留言写着：最后三个月，愿我们永不散场。我怔了一下，回忆起月考前同桌说的.那句话。最后三个月……我看了看语文书，六年级了！what？我都没在意，现在六年级了。我又看了看时间，快四月了，只有两个月了，曾经的回忆，现在的淡忘，毕业的分离。
突然我的心好像被扎了一下。下课了，铃声在我耳边回响，我想了想，把书放在一旁出去找同学玩了。
放学后，我用计划买书的钱买了一本同学录……
月的作文500字 篇6
伴随着一阵阵的秋风，又是一年之中的中秋佳节。今天是农历八月十五，晚上我们全家人都坐在院子里吃月饼赏月亮。
彦彦弟弟边吃月饼边问我：姐姐，天上那圆圆的东西像什么呀？看着他那疑惑的表情，我望着月亮也不知道该怎么向他解释。这时，弟弟佳琪提议：让我们来猜猜它像什么吧？弟弟听了可高兴了，连连拍手。一会儿那三小子的目光一一投向我，无奈谁让我是大姐呢？看那圆圆的月亮，我觉得像白玉盘。姐，你这也太低级了吧，我就觉得它像一块玉中的名贵物和氏璧。佳琪与我发生了争议。这时，一旁的梦琪看了不乐意了：你们俩这么大的人了，还这么幼稚，每个人的'想法不一样是很正常的，我觉得它像一块大饼干，又香又酥，肯定可好吃了。我和佳琪听了妹妹可爱的想法，不禁大笑起来，妹妹你真是一个大吃货！李佳琪笑道。彦彦弟弟发话了：你们说的都不对。它像一个大月饼，嘿！我说的最像，我赢了！唉，我的弟弟，月亮哪是可以吃的呀？
在我们兄妹四人的激烈讨论下，每个人的意见都不同，李佳琪又提出了建议，让我们把《古朗月行》中的诗改写一下，用我们想象出来的事物改，来看看谁说的最形象。这时，那两小子就不乐意了，他们哪会背《古朗月行》，我只好教他们背了一遍。小时不识月，呼作白玉盘。又疑梦琪突然诗兴大发：小时不识月，呼作小饼干。又疑和氏璧，飞在青云端。彦彦那小傻子听了哈哈大笑：姐姐好傻呀！在我们几个的改写下这诗真是变得越来越有趣了。
小时不识月，呼作汉白玉在我们的欢声笑语中，中秋佳节愉快的度过了，真有趣。