难忘一课作文500字

时间:2023-07-22 17:42:08 500字作文 我要投稿
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难忘一课作文500字[精选10篇]

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的难忘一课作文500字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘一课作文500字[精选10篇]

难忘一课作文500字 篇1

  一个星期五下午,我正在教室里玩。突然,从我身后传来“耶”的声音,我觉得很奇怪,竖起耳朵仔细听那个人说:“英语课去多功能教室上喽!

  大家赶快收拾东西,一窝蜂地跑向多功能教室。

  进入教室,把大伙儿都看傻了:教室特别大,讲桌是一台电脑,讲桌后面是一面好大好大的屏幕。讲台下,8排银灰色的桌椅摆得整整齐齐。后面有大约10排的.蓝色沙发椅子,听课的老师和领导坐在那里。

  上课了,王老师精神饱满地走上讲台,对我们说:“hello class!”

  我们一齐说:“hello miss wang!”

  问好后,王老师就给我们讲课了。先是教我们了一首英文歌曲,接着,老师让我们玩了一个有趣的游戏:开小火车。只见老师让大屏幕上出现了一列小火车,她要让一名同学上讲台控制鼠标,开动小火车。我赶快举手,想开开小火车。遗憾的是老师没叫我,叫了张翼飞。只见他神气活现地走上讲台,用鼠标将小火车下方的英语单词拖放在适当的火车车厢里,使车厢里的单词排成一句话:“what's you nime”当他排完英语句子后,小火车就开动了。后来,老师又叫了一名同学开小火车,游戏就结束了。真可惜呀!

  我没有开小火车。游戏过后,我们看了一段英语视频,又复习了英语单词,正复习着,“叮铃铃”下课了。“这节课怎么这么快呀?”我叹息道。

  唉!

  要是每节课都在多功能教室上课就好了!

  上课的时间跟闪电一样快,上课的内容如此吸引人,谁不高兴才怪呢!

难忘一课作文500字 篇2

  我曾经上过很多大大小小的课,风趣的、幽默的、慷慨激昂的、催人奋进的……但是有这样一堂课,却让我至今也难以忘记……上课铃声响了,班主任老师走进教室,将一些小纸包放在讲台桌上。我们看着那一个个小纸包,真有点纳闷儿,不知道她葫芦里卖的是什么药。 “同学们,你们有没有丢了什么东西呀?”老师的话音刚落,我们便开始检查自己的物品。待我们检查完,教室里渐渐安静下来,老师问道:“有人丢东西了吗?”我们有的摇摇头,有的大声说:“没有。”

  “不对,你们每个人都丢了两样东西,只是你们没发现。”

  听了老师的话,我们面面相觑,更是丈二的和尚——摸不着头脑了。

  “这里面包的是什么,你们知道吗?”老师指着讲台上的小纸包问。“不知道。”我们一齐摇头。

  “这里面就是你们丢的东西,而且你们丢的都是同样的东西。我在这些小纸包上写了你们的名字,念到名字的同学就上来领,领到以后先不要打开,待会儿大家看看你们究竟丢了什么。”然后老师把小纸包发给我们,我们的表情出奇的一致——迷惑不解。

  “现在同学们可以一起打开看看了。”我们迫不及待地拆开纸包。呀,原来纸包里都是一些垃圾:果皮、纸屑以及画着搞笑恶作剧的.废纸等等。

  “同学们,这些垃圾是我从,你们的抽屉里、教室的地面上捡来的,你们每个人都丢了两样东西,一样是这些垃圾,另一样是良好的生活习惯。这些垃圾恳求老师替它们向同学们转告几句话:?请把我们送到我们应该去的地方,不要让我们浪迹天涯。”

  看着我们手中的小纸包,我们的表情在一次出奇的一致——羞愧万分。

  难忘,是一种难以割舍的眷念,回味时却仍有独特滋味。也许在别人眼中普普通通的一堂课却成了我生命中最难忘的一节课。

难忘一课作文500字 篇3

  3月6日上午,清脆悦耳的上课铃响了,我的心怦怦直跳,因为数学考试马上就要开始了。

  数学老师拿着一摞试卷站在教室门口,同学们都把目光投向了老师身上。教室里顿时鸦雀无声,大家都用期待的目光看着老师,好像在说:“老师呀!早点发试卷吧!”试卷发下来了,同学们的心像满弦的弓一样绷得紧紧的。有的同学把试卷浏览了一遍后,便胸有成竹,便挥笔疾书地开始做题;有的同学可能是遇到了难题,愁眉紧锁,冥思苦想,急得头上都冒出了汗;有的同学运笔如飞,想早点把试卷写完;还有的同学轻松地写着,一副胸有成竹的样子。

  同学们把所有的精力集中都在那一张薄薄的试卷上,一时间,教室里只听得见沙沙的写字声和低低的呼吸声,好像春蚕在咀嚼桑叶,又如微风轻拂树林……

  考试时,时间像长了翅膀,飞一般过去了!还没松口气,老师就宣布:“只剩几分钟了,抓紧时间啊!”这话刺得同学们不轻,我已经写完了试卷,坐在位置上等着收卷;有的同学加快了写字的'速度;有的同学开始仔细检查卷子;还有的同学急得抓耳挠腮;有的同学应该顺利完成了试卷,淡定的坐在座位上等着交卷。

  交卷了,同学们有的潇洒的走上讲台,双手把试卷捧给老师,脸上写满了自信;有的同学边走边盯试卷,希望还能发现一点错误;有的同学心急火燎地草草几笔将答案写完,十分遗憾的将卷子交给老师……

  同学们眼睁睁的看着老师带着试卷离开了“战场”,这一仗终于打完了。于是大家又忐忑不安的等待发卷的那一天,而且还得时时准备着应付下一场“战争”。

  考试真是让人欢喜让人愁啊!我们这幸运又不幸的一代啊!

难忘一课作文500字 篇4

  在我五年级毕业时,我们把返校的那最后一堂课,当作了毕业典礼。这是我们自己举行的。当时,每个人都到齐了,老师也来了。

  毕业典礼举行了。仍然是从前那两位主持,只听他们说:“毕业典礼现在开始。我们怀着各自美好的梦想进入了中学,在那里有许多的同学,也能结识到更多的好朋友。首先让我们说下自己的感受。”一个个同学走上讲台,拿着话筒有模有样的说着。我听了,心里颇有感受,他们都说出了自己的心声。轮到我了,我揣着紧张而又激动的心情拿起话筒。“大家好,这是,也许是最后次见面,大家度过的美好时光我是永远也不会忘记的……”接着,便有班长对老师的辛勤教育的感恩词。这是我们对老师的祝福,也是对老师的辛苦的一个回馈。老是听了,眼眶湿润了,这是老师第一次让我们感到不那么严厉。老师相处了个点子:让我们拍集体照留念,说想把我们记在心底。

  就在这时,有一个同学跑了出去,拿了一盒东西进来。其实这是我们特意每人花两元钱买的'一盒费列罗巧克力。因为我们先前询问过老师,老师说他最喜欢吃费列罗。老师说谢谢是有点梗咽。这短短两个小时聚会也要落幕了。随着最后一个大合唱的歌声画上了完美的句号。

  这堂课,见证了同学间的友谊,师生间的感恩与辛勤。这堂课让我经久不忘,因为这些事情都记在了我心中。

难忘一课作文500字 篇5

  无论语文课、英语课,还是数学课,都比不过这最难忘的一节课——体育公开课。因为这节公开课虽然只是通过几个游戏,但通过这几个游戏考量为同学们的反应能力、团结合作能力和同学间的互相信任。

  星期四早上,我们全班同学穿好校服,到操场上集合。一会儿,有一位穿红颜色运动服的女老师走过来开始给我们上课。我偷偷的瞄了一下周围,哇!

  好多老师在看我们上课,其中包括了我们的校长。虽然同学们个个都精神饱满,但也显得有些紧张,生怕出了什么差错。还好女老师给我们上课很轻松,使我们很快就把感觉“找”了回来。大家开始玩起了一个游戏,叫反方向,与其说是游戏,还不如说是考验我们的反应能力呢!

  即老师说大西瓜,我们便要做出小西瓜的样子,老师说小西瓜,我们便要做出大西瓜的样子。虽然这个游戏听起来很简单,但是做起来其实也很复杂。一不留神就会出差错,搞得满堂大笑。如此经过了几轮较量,就有多同学被搞糊涂了,一个个被老师“逮”出来了,到最后,所剩同学廖廖无几了。第一个游戏结束后马上开始做第二个游戏,我们每人拿一张卡片,然后去找相对的`另一个伙伴搭挡,开始玩篮球,比比谁玩球玩的好。最后一个游戏项目是拍着篮球到对面放卡片去,哪组速度快,哪组就第一。经过一番激烈的争夺战,最后我们组获得了比赛第二名,我们小组的成员可高兴了。

  当我们还都沉浸于游戏的欢乐和胜利的喜悦中的时候。“嘟”,老师的哨子响起了,难忘的一节课就这样结束了,同学们都希望以后能多有这样轻松而有意义的课啊!

难忘一课作文500字 篇6

  “嘟嘟嘟”上课铃响了,我一听到是军训课,我的头立刻“晕”了。因为前几堂军训课,已把我折磨得够惨了,腰,那个疼;腿,那个酸,简直无以言表。说句老实话,我这个“军人叔叔”的儿子本来特羡慕军人老爸的威武之气的,我想就凭先天遗传,我也一定会练得最棒,唉!谁知这一折腾,我那点儿自信全没了。

  “一、二、一”在何教官威严的口令下,我们排好了队,也大声地喊着“一、二、一”,来到风雨操场,原地端坐等候鲁教官上课,不一会儿鲁教官来了,他身穿绿军装迈着刚劲有力的步伐走到队伍前,一个漂亮的并腿,加上一个漂亮的.挺胸,目光扫视了操场一周,高声地说“今天是军训复习课,第一个内容是站军姿,要站好军姿就得鼓足了八股劲他一边讲,一边做着示范,他站着犹如一棵挺立的青松,那姿态太酷了!我都看得傻呆了。

  “一、二”口令一下,同学们都做好了站姿,接受检查,教官来了,从我们每人面前走过,严厉的目光上下大量着我们没一个人,当他走到我面前时,我的心都快从嗓子眼儿跳出来了。我站得笔直,头仰得很高,哪知屁股上挨了一拳,“这股劲用的不够……”,反到把我紧张的神经松了绑,我调整了全身的劲儿重塑了军姿,"啪"重重的一巴掌拍在我背上,"不错"教官严峻的脸上露出一丝微笑,那一声"不错"给了我莫大的鼓舞。我站着,站着……仿佛自己已是一位威武的军人了。

  “一、二”

  鲁教官洪亮的口令在操场上回响,我们练了一遍又一遍,同学们都鼓足了劲儿,最后,我们都顺利过关了。

  难忘啊!军训课,自打军训结素,我的肌肉里、骨子里有了几分硬劲儿、韧劲儿,帅气的鲁教官也深深的刻在了我的心中。

难忘一课作文500字 篇7

  难忘的一节课指的并不是语文课和数学课,而是微机课。因为自从上了六年级以后我们就再也没进过微机室,所以我们都非常期盼上微机课。

  我们这些学生本来一星期就只有一节微机课,可每到这节课不是成了语文课,就是成了数学课。但天有好生之徳,我们六(3)班的愿望很快就达成了。各科老师都大发慈悲,说要带我们去微机室里开开眼界,乐得我们都笑得合不拢嘴了。

  第二天,老师就带着我们来到微机室里来上课了。由于学校里的电脑不够,我们就俩三个人一组。我和我的好朋友程美琴和戴金莺一组。一开机就只见程美琴熟练地操纵着电脑,把我们带进了一个虚拟的美丽的地方。听她说她在家里经常玩这个经验非常丰富。我们今天玩的这个就叫"奥比岛",也是她在家中玩的`游戏的其中之一。

  接着,她就带着我们在"奥比岛"里参观游览。而且她在这里面还有一个精灵宝宝,听她说精灵就象现实生活中的宠物一样。也会生病,也要吃饱穿暖,生病了也得看医生。玩转了一会儿"奥比岛",程美琴就教我们在这里面怎么样赚钱.原来这些钱全是从游戏中得到的.可时间逃去如飞,没过一会儿就下课了,我们六年级以来的第一节微机课就这样结束了.

  这节难忘的微机课就这样深深地印在我的脑海里了.上完这节课,我便对电脑增添了不少兴趣,我下定决心一定要把电脑学个明白.

难忘一课作文500字 篇8

  曾经有一位白发苍苍的教授,给即将毕业的学生上毕业前的最后一节课,老教授满怀深情、充满希望的说:“希望大家能记住我给你们上的这最后一堂课。”

  老教授没有像往日实验课那样带领大家做实验,而是通过已往实验课的实验结果,用水的三种状态,揭示人生三种状态所表现的人生意义之不同,他讲到:“水有三种状态,人生也有三种状态。水的状态是由温度决定的,人生的状态是由自己心灵的温度决定的。倘若一个人对生活和人生的温度在0℃以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的整个人生也只有他双脚站的地方那么大;倘若一个人对生活和人生抱平常的'心态,那么他就是一汪常态下的水,他能奔流进大河、大海,但他永远离不开大地;倘若一个人对生活和人生是100℃的炽热,那么他就会成为水蒸气、成为云朵,他将飞起来,他的世界和宇宙一样大。”

  这是一堂生动的人生教育课。作为老教授,他希望自己的学生能成为祖国的栋梁之才,都能以一颗火热的心,投身于祖国的发展和建设之中,他希望她的学生用所学的知识填补科学领域的空白,用掌握的知识敲开科技研究的大门,用双手描绘祖国明天更灿烂的蓝图。当我听到这个故事时,深深被老教授精彩的比喻所触动,反思自己的言行,检查自己的状态,真该给自己的心灵加把火,让心的温度升高,让自己的热情燃烧,五十余岁的年龄正可谓老年中的年少,虽然我们退休离开了自己原来的工作岗位,但我们仍然可以为社会发挥余热,我们照样有一颗炽热的心灵,朋友们赶快行动吧,让我们成为水蒸气,成为云朵,让我们的生命更精彩。

难忘一课作文500字 篇9

  从小到大,我经历过了许许多多的事情太多了,有的像浮云轻轻飘走;有的像闪电般的划过;可有的却像刀一样刻在我的心里。有一节可让我记忆犹新。

  上课铃一响,老师走进教室。老师没有直接把作文题目写在黑板上。而是拿出一个包的好好的纸包打开。同学们疑惑不解。老师清了清嗓子说:“同学们,我们要完成一篇作文,名叫“一粒米”。”我以经称好了,是一两。我现在请同学帮我数数,一两米是多少颗?”同学们听了都想跃跃欲试,一双双小手举了起来。教室里的气氛非常活跃。最老师叫了三位同学上来数,不一会就数出来,一共2600粒。老师又说;“一两米2600粒。一斤就2600粒。全国13亿人口。如果每人节约一粒米,那么节约了多少粒米呀?”同学们一听立刻算了起来。我用13亿出以2600等于50000斤。老师把同学们算出的结果写在黑板上,多么惊人的数字呀。接着老师又要我们计算每人每月吃20斤米。我们全班55名同学吃多少年呀?”我又算起来,约是45个月。看着结果,这是我们万万没有想到的。教室里议论声一阵高过一阵。看着同学们惊奇的神色老师又说;“同学如果一斤米2元,够买多少元的自行车,多少辆2000元的`彩电?”我又算了起来,真让人大吃一惊。可以买200辆自行车和50台彩电。平时大脚的我惊呆了。同学们也露出了难以形容的神色。老师让我们发表感想。小红先说:“节约光荣!”

  明明接着说:“积少成多,聚沙成塔的道理。”“现在我们生活水平提高了,也不难节约。”老师说。最后老师让我们以一粒米的题目写下去。

  这堂课,我记忆犹新。我懂得节约的许多道理。我永远忘不了。

  广西桂林荔浦县荔城一小五年级:王缤悦

难忘一课作文500字 篇10

  “轰轰——”好吵好闹啊,这是怎么一回事呢?原来是我们班在大扫除啊!

  这节课原来是课外活动课,老师让大家一起大扫除,清洁教室。

  “谁愿意帮忙?”王老师话刚说完,同学们都毫不犹豫地举起了手,很荣幸,我也加入了大扫除队伍。我走到教室后门,拿来了扫把。王老师见所有“武器”准备完毕,马上指挥第一组同学往左移,我跑上去,一个缝隙都不放过,扫把一挥一挥地把脏东西扫进了垃圾畚斗。一组一组地移,一组一组地扫,忙得我们不可开交,不一会儿,垃圾畚斗就已经装得满满的了。扫了地之后,我们又开始擦窗户。我拿了一条抹布,去浸了水,爬到了课桌上,扶着窗户,既小心又仔细地擦着。擦完了窗户擦饮水机,我走到饮水机前,移动了饮水机,先把桌子擦了一遍,看了看抹布,哇,真恶心,但为了班级,我不怕!

  我鼓起了勇气,擦得更起劲了!

  我把抹布拿到水槽边,打开水龙头,用手用力地搓洗着抹布,脏物质顺着布边流下来,黑乎乎的。连续搓了好几遍,流下来的水终于变清了,我把抹布挂到了门上。

  没加入大扫除队伍的`同学也很认真:有的在背课文;有的在做自己的作业;还有的在看课外书……每个同学都专心致志的。季煜诗嬉皮笑脸地把头转向陈晓玲,两个人不知在聊些什么;林羽微拿出了数学每课一练,仔仔细细地再草稿上写着算式;雷雨燕手持《作文新天地》,眼睛一动不动地看着。

  在这堂课中,我为班级作了劳动,看着教室一尘不染,可真难忘啊!

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