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我爱作文500字（合集6篇）
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我爱作文500字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我爱作文500字 篇1
“好雨知时节, 当春乃发生。”一场春雨过后，原野上，河岸上，长满了密密的、碧绿的小草，大地勃勃生机。
我爱小草，爱它顽强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生。”不管是瘠薄的荒地，还是肥美的沃土，只要落下小草的种子，它都会顽强地萌发出来。冰雪初融，当许多娇贵的花还躲在温室中时，小草却已像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，尽管还十分细弱、娇嫩，但它们不畏春寒，挺胸抬头，舒展黄绿的手臂，迎着春风跳起了欢乐的舞蹈。这群“绿衣小天使”给人们带来了春天的信息。
我爱小草，爱它坚强的性格。暴风雨天，豆大的雨点横冲直撞，打得小草东倒西歪。但雨过天晴，小草竟然又抬起了头，擦去了脸上的泪珠，挺直了身子，迎着朝阳微笑！小草是多么的坚强！经过了暴雨的`洗礼，它们更加挺直，更加翠绿，更加惹人喜爱。
我爱小草，爱它的平凡、朴实、无私奉献的品格。小草，没有牡丹的雍容华贵，没有青松的青翠挺拔，没有杨柳的婀娜多姿，但它们却用看似卑微身体保护着堤岸、河坝，用自己平凡的外表点缀着大地。“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”默默无言，无私奉献，这种精神多么令人敬佩！在今天，有千千万万的无名英雄，它们貌不出众，语不惊人，但它们在各自的岗位上勤勤恳恳地工作，为祖国的建设做出了巨大的贡献。他们多么像遍及天涯海角的小草，用自己平凡的劳动为祖国这个大花园增光添彩。
我爱小草，我愿做一棵小草！
我爱作文500字 篇2
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从一个小学生到了一个初中生，当我跨进实验中学时，我明白着意味着我将告别童年，步入青少年阶段，此时，我也步入了初一（二）班。
我语文老师姓郑，数学老师姓王，英语老师也姓王。就应为这样，我班人总说“我班有二王，一只大王，一只小王。”
不一样的老师教学方法也不一样，首先介绍郑老师吧！郑老师上课很深动，只要是问题郑老师一个也不会放过，而且每一个问题都分析的那么透彻，上课时，总是微笑应对大家，而且作业布制的也少，大家都很喜欢郑老师，因此，上郑老师的课，我虽然不明白全班人在干什么，但是我能够保证我这一块的人决决对对的认真人听讲。
说完郑老师，就说数学老师，王老师上主动权与郑老师上课是截然不一样的，王老师上课是皱眉的，上课讲的十分详细，最重要的'是非功过王老师的眼睛有很敏锐，只要有一丁点儿的小动作都不得会被老师看见，所以我们上他的课也其本不说话。但是郑老师和王老师有一个最大的相同中断过程，就是作业少，还有上课上的很生动。
刚刚来到初一（2）班时，老师给我们说过一句这样的话，我至今记忆犹新——“这天，我为进初一（2）班而骄傲，明天，初一（2）班为我而骄傲。”是的，我的的确确为过初一（2）班而骄傲，为有二位这新的好老师而骄傲，而在不久的将来，我必须会让初一（2）班的荣誉榜上添加一笔！
我爱我班！
我爱作文500字 篇3
梨，是我最喜欢吃的一种水果，它不但价格便宜，而且水分也很多。梨的种类挺多，我就知道几种：有葫芦似的大鸭梨，小皮球似的青梨……
梨的主要产地就是我们江南，它不是出生于富贵人家，只是产在一些农民家庭里。
大青梨的表皮生来就是绿色的。未成熟的梨表皮浅绿色，慢慢地皮开始变黄，果实也开始变大，表皮上也开始生长出一粒粒灰色的'麻点，酷似少女脸上的“青春 豆”。那诱人的梨从枝上垂下来，一枝上要有4、5只，这时的你，受不住诱惑，摘下一只尝尝。轻轻咬一口，甜甜的，脆脆的，雪白的果肉间还渗着许多汁，一口 吃进去，觉得凉凉的，舒服极了。
大鸭梨之所以叫鸭梨，大概因为它的皮像刚孵化的小鸭一样，黄澄澄的，也像一个个小巧的葫芦。
对于我来说，梨的皮是不用削掉的，削时，梨里的水分不断地流出来，吃时的梨，水分也只有一半了。洗干净后连皮吃又脆又甜，很适合我。
梨除了能当水果来吃外，也可以用梨干做可口的小吃，最重要的是，梨和冰糖一起煮还能治咳嗽呢！去年夏天，我咳嗽咳得厉害，奶奶听说梨和冰糖一起煮能治咳嗽，马上上街买了冰糖和梨帮我煮。嘿，连续吃了几天，咳嗽也慢慢好了。从这以后，我对梨的感情又深了一层。
朋友们，以前不喜欢吃梨的你，看了我的介绍是否也有所了解呢？
我爱作文500字 篇4
生活在这方圣土上的人啊！看惯了三月的桃花，九月芳飞尽！这穷山沟里，还有多少温馨的家庭在孕育新生，这将又是一代人……
这方圣土，经历了多少代人洒下的汗水，凹陷的脚印，是撑起这儿永不荒漠的原因啊！土地如此肥沃，河水如此清澈。山外是山，连绵起伏，却被这河水冲垮，联系的是每个角落的人心啊！
自秦以来，这儿就被立为三十六郡之一——真定郡。曾有过多么悠久的历史啊！多少代文人曾掌管这里，多少代武将曾驻守这里，还又一代伟人左宗棠的足迹——古柳。这儿历来就是兵家必争之地，北上八百里达长城，南过八百里通长安，谁不欲求此地？以保国泰民安，扩大疆域，振兴我朝。而在龟山之上，又掩埋了多少英雄的.身躯，是血肉堆起来的坟墓啊！这是他们为守护这方土而做出的奉献。
延续至今，随着时代的变迁，卷走了一代又一代。山洪地裂、旱涝之灾，还是撵不走这儿的生命。时至今日，人们早出晚归、辛勤耕种，重复着四季，过了许多太平的日子。人们认为这儿才是最熟悉、最温暖的自己的地盘。
三月桃花再开时，站在北象山烽火台上，眺望这望不尽的一方土。漫山的桃花迎风呐喊：“逆风啊，吹吧！吹不尽我这满身的花瓣，我有千千万万的兄弟姐妹，不怕你这猖狂的不速之客！”
九月芳飞尽，零落了花儿。十月生冻土，掩埋着青草。我想同他们一起整装待放，只要春风一吹，我就萌生，继续守护我的“母亲”，任尔东西南北风！
啊，我爱这方圣土！
我爱作文500字 篇5
我喜欢下象棋、滑旱冰、滑滑板、打羽毛球等业余爱好，但我最喜欢的是中华传统文化----国画。
我上大班的时候，因为我看见爷爷在画国画，我很好奇，于是，我央求爷爷教我学国画。
刚开始学时，爷爷询问我:“菊花、梅花、竹子、虾、螃蟹，是学国画的基本功，你先学那样？”我见爷爷画的菊花栩栩如生，所以我选择了菊花。
起初，爷爷先教我握笔，然后笔蘸上淡墨，笔尖蘸上深墨，一笔一笔的画起来。爷爷先教我画花蕊，再画花瓣，最后画上叶子、茎和根，一朵美丽的菊花就诞生了。经过长时间的.练习，我画的菊花也是活灵活现。我临摹了许多菊花作品，爷爷都说我画得好，我听了心里美滋滋的。当我每次打退堂鼓时，爷爷都劝我：“世上无难事，只怕有心人。”每当听到这句话，我又会对国画兴趣十足，不会产生打退堂鼓的想法了。接下来爷爷又叫我画竹子、梅花、丝瓜、牵牛花等静物,其中我竹子画得最好。有一次，我练习画竹子练得很痴迷，竟然没有听到爷爷叫我休息，一直练到了夜晚7点。还有一次，我在家里画国画，到吃饭时间了，爷爷叫我好几声我都没有理，最后我悄悄地把筷子和馒头拿到书房画，结果差点把筷子当成馒头吃了。后来我又学“国花”---牡丹。现在，家里已经挂满了我画的国画了，客人来了，都会连连称赞。
就这样，日复一日，年复一年，我的画技是越来越好了，对国画是越来越感兴趣了，也对中华传统文化有了逐步的了解。
从此，我和国画结下了不解之缘，我爱中华传统文化，更爱画中国画！
我爱作文500字 篇6
高二初始，孙文胜老师接任我们班的班主任。她真可谓是一个严师。在她眼中，总有很多的不顺眼，而这些都是我们的坏毛病。看到这些不顺眼的事情，她总爱象个母亲似的唠叨几句。这样，我们的坏毛病真的改掉了不少。她常说：“你们每个人的脑门上、后脑勺上都印着一个245班。当你犯了错误后，人们首先想到的是你的班级，尔后才问你的名字。一个人犯错误，不单单是个人问题，也是在给班级抹黑。”于是，我们在犯了错误之后，总会有一种负罪感。正因为这样，同学们都会努力去遵守纪律，都希望看到班级量化中有一个好的排名。在全体师生的共同努力下，我们班的量化节节攀升，得第二名已经是常事，并且常常有人会遗憾地说：“为什么不是第一呢？”孙老师在量化上的要求是“去两位数，保9望4争1”。量化体现的是学生做“人”的指标，学习成绩是学生做“学问”的指标，这二者是相互递进的，我们班正体现了这一规律。随着我们班量化水平的好转，任课老师们也都反映245班的整体状态非常好，平时的作业、练习、小测结果也都呈现出良好的发展态势。
如今的245班，给人最大的感触是班级凝聚力大大加强了，同学之间很团结，像一个真正的'大家庭。每天都有很多同学在电脑前看班长查每天的量化结果，每个人心里想的只要不是第一就不行，这样，我们的量化成绩总是排在前几名，这是多么令人兴奋、令人自豪的事呀！成绩的取得使同学们的干劲更大，无论做什么事情都充满了信心与激情，都会努力把事情做到最好。245班成了一个令人刮目相看的优秀班级。
坚信245是一个最好最棒的班级，是一个无与伦比的班级，是一个必将走向辉煌与胜利的班级！
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