校园作文500字

[精华]校园作文500字8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的校园作文500字8篇，欢迎大家分享。

校园作文500字 篇1

　　碧空如洗，秋风清爽，秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来，使我的校园充满了浓浓的秋意，碧空如洗，凉爽舒适，像是走进了一幅连绵不断的画卷，使人流连往返。

　　跨进校门，一排高大、笔直的棕榈树扑入眼帘，就像草原的尽职的.哨兵一样保卫着我们的校园。

　　绕过棕榈树，就来到了操场，操场的面积可大了，大的得能容下一千多名小学生呢！每当下课时，同学们都爱在那儿玩耍，有的在打篮球，有的在打乒乓球，有的在玩滑滑梯……顿时，同学们的欢声笑语响彻云霄。

　　操场的周围，种满了芒果树。每当春天，芒果树便会开出一簇簇淡黄色的花儿，散发出淡淡的清香，沁入心脾，使人神清气爽。当你漫步在校园里的每个地方都能闻到那自然而又朴素的香味。每当夏天时，芒果树都会伸出宽大的叶子，在校园的上空撑开了一把巨大的“雨伞”，遮住了炙热的太阳，给我们带来了凉爽，整个校园，顿时绿阴阴的。再过一段时间，芒果树就会结出又大又结实的芒果，金灿灿的，散发出诱人的香味，让人忍不住想咬一口。仰头一望，一个个芒果就像一个个小灯泡一样挂在树上，可爱极了！

　　经过文明通道，就来到了中心花坛。中心花坛里有一棵年逾古稀的大榕树，他它叫“马尾松”。我想他它应该有八十多岁了吧！马尾松的叶子是嫩绿色的，就像银针一样细，微风拂过，小银针们便跳起了“圆舞曲”。别看马尾松的叶子那么细，它的“腰”可粗啦！就算几个同学也抱不住。马尾松矗立在那儿，就像一个威武的战士，昂首挺胸，神态自若，为校园增添了勃勃生机。

　　我爱我的校园，美丽的校园！

校园作文500字 篇2

　　闲暇时间读了日本作家黑柳彻子写的《窗外的小豆豆》，感想可多了。文章描绘的校园里发生的趣事和小豆豆的成长经历让我不由得想象我在未来的校园里也能有如此奇幻的体验。我设想的未来校园是多功能、全智能、高效率、多颜色的，那里是知识的海洋、快乐的源泉，它可以教我们知识，让我们成长，给我们的起步充足的力量，它有个好听的名字“知行学园”。

　　“知行学园”的整体基调是古色古香的，它有着蓝白黄相间的门框，还有手感厚重的木制门，手柄是会随着体温变化的，非常人性化。在门的右侧有人脸识别系统，一旦发现哪位学生忘戴红领巾了，它会自动给学生准备红领巾供学生使用。走进校园，树木葱郁，花草莺莺，自动控制的喷泉无时不在显示校园的'生机勃勃。校园的卫生是由几个机器人负责的，它们会在固定的时间穿梭在校园的各个角落，让灰尘无处躲藏。如此高的执行力，你们也很惊奇吧？

　　走进教室，则是另一番景象。全智能化的设备，整齐化一的课桌，每张课桌上都有一台微型的笔记本电脑，它可以帮助学生在课堂上记录老师的讲义，也可以实时发送疑惑，课后老师再解答，形成老师和学生良好的互动。黑板可以自由升降，能由遥控器指挥，也可以声控。老师在课堂上的板书，可以用消除键消除，也可以用恢复键恢复，神奇吧？

　　校园的操场是广阔整洁的，它可以随学生的需求自由转换，它有专业的足球场地、乒乓球场地及其他供学生运动的地方。一年一度的校园运动会，只需按转换键，操场会自动切换成运动场模式。此时，机器人就可以大显身手了，它们会将场地打扫的干干净净，纤尘不染，给你带来愉悦的享受。

　　这就是我想象中生机盎然、垂柳依依的“知行学园”，我未来的校园。

校园作文500字 篇3

　　今天上午第二节课我们全校同学都上操场上来看学戏曲进校园专场演出活动。

　　开始前有一个人来解说，她的名字叫宋小然。开始后她让我数十个数，在数数时候声音很大，很震撼，数完后，戏剧开始了，人也来了，很美，开始有三个身穿红、绿、蓝衣服的人在唱，但是他们唱的我却听不懂，只听到他们唱“啊啊啊........”他们后面有一个椅子和一个桌子，椅子和桌子有红色的布，很有古代形象，很美。后来又唱了一段《花木兰——别罢爹娘离家园》，装扮花木兰的人很有趣，把腿抬起来在转圈圈，身上还有一把利剑，手上拿一个棍子，这会又来了一个人在对话，对话后又对唱了起来，结束后又来了学校的`几个同学。等同学们走后又来了一群穿粉色衣服的演员，还有一个穿着黄色衣服的皇上，还有一个头上戴着很多花头冠的人，非常好看。接下来桌子和椅子都重新换了，成了穷人似的家具，还有一个小孩和一个老奶奶，桌子上还有一罐酒。这时突然有了画面，我看到这个老奶奶的裤子上有两个洞，膝盖都漏了出来。结束后，画面就没了，后来又来了很多拿大刀的，又来了两个人在跳舞似的，这会又来了一个手拿两个令子旗的人不知在做什么，他们一群人在台上热闹的演出，我和同学们在台下目不转睛的观看。时间过得很快，不久就结束了。演员们走了，同学们也愉快的回到了教室

　　这次戏曲进校园活动举办的真的很好，虽然我没太听懂戏曲的内容，但是知道戏曲文化是中国文化的一部分，我们作为祖国的花朵应该多多学习戏曲知识，了解中国古老的文化，从中也能学到很多做人的道理，弘扬中国传统文化。

校园作文500字 篇4

　　戏曲，中国的文化源泉，但如今的人们当你问起他们什么是戏曲？他们只会告诉你京剧豫剧川剧等等！但是当你在问起什么是京剧什么是豫剧的时候！除了尴尬的笑声飘过。

　　戏曲，从前满大街的戏迷，现在已后继无人，从前人们耳熟能详，现在却一问三不知；从前的刀嗑话题，现在已无人问津。这一切都在诉说一个残酷的现实戏曲将会渐渐退出历史的舞台。

　　如今国家让戏曲进校园，我们很多同学都是第一次听戏，在操场上戏台子显得格外凸出！啊呀呀呀！戏曲开始啦！同学们都以好奇的眼光看着舞台上激情澎湃的演员！寒冷的风似乎将我们这好奇的火焰吹灭啦！是的我也是这样！接近中考的我们抓紧复习功课远远大于一个看不懂的戏班子唱戏要好得多！直道最后一个大闹天宫的戏份，我抬起头，似乎看懂啦些什么！迎着演员挥舞的棒子一阵阵惊讶声响彻校园，高超的动作，精湛的.演技，熟悉的剧本看懂的我放下手上不太明白的卷子。风更大啦！却把我们的火焰吹起来啦！那种对戏曲喜爱的火焰！但是这风也只是一吹而过！

　　看完啦，回啦班级，同学们就瞬间淡忘啦！

　　同学们的表现让我感叹，因为他们对民族艺术竟无一知半解，嘴里唱到的是流行歌曲，学的是高雅艺术如钢琴，洋琴等。试问有谁还在听着京剧，相声等民族艺术？那个欣赏民族艺术的地方不是几乎荒无人烟。

校园作文500字 篇5

　　久久地期盼，终于在这一刻，来临了！

　　看着窗外纷纷扬扬的大雪，心里就只剩下了惊喜。记得上午地上还只是有一层薄纱似的。现在，变成了白茫茫的一片：厚厚的积雪覆盖着地面，光秃秃的树枝也托着白雪，像是想用白雪装饰自己，为自己披上了纯白的`冬衣。常青树的叶片绿与白交汇，使人感到平静。在这一刻，天与地之间，仿佛像是上帝没收了多彩的颜色一般，只剩下了白色，刺眼的白色，纯净的白色。我想：大概是为了清洗人世间的污点吧！

　　我与同伴游走在校园里。此刻，心里舒适无比，是因为没有了老师的责问声了吧——这一场雪的来临，使我们欢乐而又激动。而且老师也变得“特别”起来，并没有因为我们的贪玩而批评我们。我想：大概是因为老师们也曾有过雪中美好的回忆因而体谅我们。

　　站在教学楼的走廊上，看着楼前近似拥挤的人群，虽是怕冷，却还是耐不住激动的心情，冲到那里玩耍。忽然记起两年前的一位任课老师，她只教过我们一个月，而且她走的那一天——下着雪。在我们上课的时候，她独自一人在后操场堆了一个大雪人，待到下课，便离开了。后来我们很多人都去看那个大雪人，只是，我迟到了——那个大雪人，被高年级的同学破坏了。呵!我就那样看着他们用脚踹那个雪人，看着他们踢破一个人的良苦用心。想起那些往事，心里也是酸酸涩涩的，不禁又开始怀念小学了。

　　啊！纯白的雪花啊，就请带着我对小学的怀念和新校的喜爱飘落四方吧！

校园作文500字 篇6

　　我们的学校坐落在贡水河旁，校园里一年四季都很美，我最喜欢秋天的校园。

　　教学楼后面的花坛边，有一棵高大的灯笼树，好像一把撑开的彩色大伞。树叶葱葱笼笼，绿得发亮，在密密层层的枝叶中，镶嵌着一朵朵五颜六色的花儿，有粉红色的、深红的，枯黄的，像一个个小灯笼，高高地挂在树梢上，十分美丽。

　　操场旁边的银杏树，叶子都黄了，好像一把把金黄的小扇子，风一吹，银杏叶子就像一群群蝴蝶在空中飞舞，落在地上，像给操场铺上了金色的地毯，小朋友们见了，争先恐后捡起小扇子当标本；蚂蚁们见了，把它当成运动场，在上面东奔西跑；不知从哪里飞来几只可爱的小鸟，一会儿啄啄这儿，一会儿啄啄那儿，大概是以为这是一地金黄的谷穗吧！

　　花坛里，菊花已经盛开，白的`像雪、粉的像霞、红的像火、黄的像金……一团团，一簇簇，艳丽无比！鸡冠花也绽放开了笑脸，红红的花朵真像公鸡头上的红冠。三角梅的花骨朵悄悄爬上枝头，用魔力把自己的花瓣打开，像一个个调皮的小精灵，正抓着藤蔓荡秋千呢！

　　下课了，同学们兴冲冲地跑到操场做游戏，有的跳绳，有的跳高，有的在打篮球……喊叫声、欢呼声响成一片，校园里顿时成了欢乐的海洋。

　　秋天的校园是一个美丽的大花园，也是我们快乐的家园，我爱这秋天的校园！

校园作文500字 篇7

　　邹生，举班之顽者也。

　　一日，师堂上授业，讲正兴，忽闻邹生高声而喧，引得举班哄闹。师怒，厉声斥之。邹生默然，后继言：“文中物虚也，切莫信之！” 师嗔甚，颤身而立，严令四生拉其而出。举班观望，见邹生被缚四肢，口吐污言，终出其门。师扑锁门，方而开颜，继其堂。然生皆不专，心系邹生也。

　　师无奈，亦未闻其声心而惴惴。忽见一生骇而疾呼，亦侧头观之。邹生已登其窗欲跃入也。师惧，即号生闭窗而锁。邹生闻之，跨足而入，手扶窗框，头亦入之，使之欲闭而无法。邹生得而欢笑，反观其师则怒而不敢言。邹生缓入另一足，稳居其上。众生崇观其行，邹生立身，屈膝，一跃而下，于地“砰”而作响。师怒极未训，反令其坐，又云专心尔尔，略之不提。

　　如上所叙，其堂上皆未专，故课末之题俱未能答。又思师昔云：“不明当提，否试时无以提也。”故高举其臂，问师该题如何答之？师虽愤其行，然终望其生后有所成，因专心授业。邹生未细闻，点头附和，求一答而足，师不明而赞曰：“邹生，虽学不如人然苦于人也！”久之，方悟，悔莫及矣。师告生其中之弊，邹生仍不应，师无奈而叹，终无法也。

　　顽者于校多矣，然衅师至此当无双也。虽吾观其趣，然终望天下顽生知师之苦心，为途而虑焉。叹其奇，又有此意，是故记之。

校园作文500字 篇8

　　校园，一个对于大家都不陌生的名词；因为我们从小到大，都是在校园里学习、生活的。每一个人，对校园都有着一个属于自己或别人的记忆。但这些回忆，对于老师，家长来说，并不是一个好的回忆，但对于我们，却有着非同小可的意义。

　　家长、老师总是认为，校园，就是读书学习的地方，但是除了学习，我们在校园里更学会了如何生活，如何与人相处，其实有时候，家长由于工作的原因，造成对孩子的疏忽，孩子从你们那里不能得到的，他们只好去用别的方法去得到，但这种手法，去往往会让家长，老师不予肯定。

　　在学校里，他们得到的是无穷无尽的爱，包括友情，爱情等。现实社会中，许许多多的家长，老师，他们不赞成，批判孩子在学校里的交往，我们已经长大了，我们懂得人情世故，我们已经17、8岁了，我们都是高中生了，我们非常清楚我们自己都在做些什么，我们之间的交往，并不是你们所想象的'那样，我们之间拥有的是纯洁，我们在遇到困难或是烦心的事，都可以相互诉说而可以得到我们想要的安慰，但如果，和父母说这些事的话，我们并不会得到她们的安慰或关怀，而得到的是怀疑与猜测甚至指责。

　　许多家长，老师，对于这个特别敏感，一直问一直问，问的孩子烦闷枯燥......