- 相关推荐
（优秀）《读》作文500字7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的《读》作文500字7篇，希望对大家有所帮助。
《读》作文500字 篇1
今天，我们学了《詹天佑》这篇课文，文章主要写了詹天佑这位杰出的爱国工程师在帝国主义国家的要挟和百般阻挠下，勇敢地接受了修筑京张铁路的任务，克服了重重困难，圆满完成了任务，给帝国主义者一个有力的回击。
当我读到詹天佑勘测线路时，深深的被他这种一丝不苟的工作态度所打动。当时这样恶劣的环境下，他仍能坚持用这种积极的态度去面对困难，我实在感到无地自容，在学习中我是一个十足的“马大哈”，考试总是因为做完卷子，就不认真去检查而把一些平时能做出来的题做错了，老师曾多次劝我要认真对待每一次煅炼，可这个毛病一直缠着我。现在我下定决心一定要向詹天佑爷爷学习，认真对待每一件事。
在修筑铁路的`过程中，困难重重，詹天佑遇山凿洞，遇水搭桥：居庸关山势高，岩层厚，他采用了两端凿井法；八达岭这种长隧道时采用了中部凿进法；在遇到火车爬坡困时，他采用了一种“人”字形线路。每一件困难，都在他认真分析研究下变得简单，并成功地克服了。
在学习上，我们遇到了很多困难，有些也曾让我退缩，今天我读了这篇课文，明白了一个道理，面对困难不应选择逃避，而是怎样去面对，解决了困难才能得到进步。我们是二十一世纪的主人翁，是祖国的未来，现在要好好学习，将来好为祖国做贡献！
《读》作文500字 篇2
《蛇王阿奔》是有“童话大王”之美誉的郑渊洁写的一本书，这本书主要写了蛇王阿奔到人间“淘金”的故事。
阿奔本是蛇家族里新上任的蛇王，拥有无数的黄金，却想当一回人，于是便用黄金买通了上帝的侍从，来到人间做了一回人。
在这本书中，我最喜欢阿奔用自己蛇王的特殊身份捉弄坏人和帮助别人的举动。其中，阿奔被绑架的故事和与气功大师较量的故事最有趣了。
阿奔投胎出世后，被冠以“神童”的称号，变得很出名。一天傍晚，阿奔妈妈送阿奔去上培训班，在阿奔妈妈停自行车时，两个男人把阿奔骗进了车子，并把阿奔的眼睛蒙上，把车子开到了一间破房子旁，还向他的家人勒索了五万块钱。那天晚上，阿奔叫来了几条蛇，把他们吓得整夜不敢睡，最后还把他们一伙人关在了蛇堆里整整三天三夜。我非常羡慕阿奔，羡慕他拥有能够自由支配蛇类的'能力，当然我也知道他因为是蛇王所以才能这样做。如果我也有这种能力的话，一定会像阿奔一样，帮助好人，惩罚坏人。
阿奔要与气功大师较量是因为他给了同学们一人一个很贵的玩具，被家长们发现了，又不能说出自己蛇王的身份，校方才请来气功大师调查，结果当然是被阿奔捉弄得没法见人了。只不过要不是气功大师故意激怒阿奔，阿奔才不会跟他一般见识呢。
《蛇王阿奔》这本书是一本好书，不光小朋友们可以看，家长们也可以看一看呦。
《读》作文500字 篇3
最近我读了《隋唐演义》这本书，它主要讲了隋唐十八路英雄斗争的故事，其中给我印象最深的是“程咬金梦中习斧”、“秦琼大破铜旗阵”的故事。
程咬金梦中习斧写的是程咬金去饭馆吃饭，吃完饭没付钱和店主打了起来。这时走来一个大汉，说服程咬金，让他和他一起练斧。程咬金学了这招忘了那招，大汉气得不教他了。程咬金回屋睡下以后，在梦中遇到了一个老人，老人教给他六十四路斧法，程咬金醒后，把自己捆在椅子上，舞起斧来。听到大汉拍手叫好，心里一惊，便忘了后面的斧法，只学了三十六路，可这三十六路已经很厉害了。
“秦琼大破铜旗阵”写的.杨林摆了一个铜旗阵挑战秦琼，这阵里面有五个神箭手，一个叫东方伯的，箭无虚发，非常厉害。罗成和秦琼一起出战，打得杨林大败而逃。
这本书中的英雄很多，我觉得他们个个是好汉，特别是秦琼、罗成、程咬金、单雄信他们。然而他们的功夫都是勤学苦练得来的，每天都要练功，从不间断，有时，在练功的过程中还有可能受伤。看到他们的故事，我就暗下决心：我以后也要认真学习，上课认真听讲，课后按时认真地完成每一项作业。除此之外还要学习一两项艺术或体育技能，绝不浪费一分一秒的时间，争取做一个学习上的英雄，让爸爸妈妈以我为豪，让同学们都向我学习！
《读》作文500字 篇4
今天，我读了《科利亚的木匣》，这篇课文主要讲了战争开始了，科利亚一家要躲到喀山去，可家里的东西太多了，不能全部带到喀山，于是科利亚的妈妈就把一部分东西，放在一个木箱里，然后走三十步把木箱埋了。五岁的科利亚也学着妈妈的样把自己的小玩意放在一个木匣里，因为科利亚只会数到十，所以就数十步，把木匣给埋了。就这样科利亚和妈妈，奶奶放心得离开了村子。
四年以后，战争终于结束了，科利亚全家又回到了故乡，他们的`房子还在，可屋里的东西却都被敌人抢走了。奶奶看着空旷的房子，难过极了！妈妈却说：“咱们地下还有东西哩！”说完妈妈从门口走三十步，挖了个坑，果真找着木箱了。科利亚也从门口走十步挖了个坑但却没找着木匣，拉利亚抓抓脑门，突然想起埋木匣时我才王岁，人小，步子也小，我现在九岁了步子比原来大多了，不该量十步应该量五步，科利亚走了五步挖起坑来，果然挖到了木匣。读到这里，真是读到了我的心里，说实话我过去也经常用老眼光看问题，结果总是也笑话。
记得有一次我家养了一只狗，可过不久妈妈就把它送回老家了，过了几年偶尔一次我回老家了，想看看小狗去了。可一到奶奶家看到的却是一条大黑狗，那只大黑狗一看见我，就不由自主地站起来，我害怕了，以为它要吃我，哭了。这时，奶奶出来了，笑着说：“你怕什么，这不是你小时最喜欢的小狗吗？”这是我吃惊极了，急忙叫了叫以前它的名字：小黑。它一听见这一声就拼命地往我这跑，把铁链都挣断了。我这才明白，时间一天天过去，事物的样子也会变！
《读》作文500字 篇5
我读过许多书，有《猫王》、《萝铃的魔力》、《昆虫记》······其中，我最喜欢的就是《红舞鞋》，这本书令我爱不释手，喜爱至极。
《红舞鞋》的主人公是女生李莎莎，讲述了一个丑小鸭变天鹅的故事。李莎莎是一个平凡的不能再平凡的女孩，没有特长，成绩平平，长的也不起眼，是那种你在大街上随处可见的普通人。可就是这样普通的李莎莎，却在一次偶然的机会下，意外的被夏老师选进了全校女生都渴望进的舞蹈队，并靠着自己的努力得到了参加舞蹈大赛的资格。可之后，大家的误解、朋友张茜的背叛、同学们以及老师的伤害纷纷涌来，其间还穿插着大人们的纠结往事。但无论身处怎样痛苦、伤心、无助的情况，李莎莎始终没有报复他人，也没有放弃自己的梦想，而是保持着一颗善良、勇敢、包容的心，去对待每一个人或每一件事。最后，李莎莎不仅和朋友张茜和好如初，还赢得了所有人的'理解和尊重，蜕变成一只美丽的白天鹅。
在这本书中，我非常喜欢李莎莎这个人物，她无论面对怎样的境况，都依然保持着善良、勇敢、包容的心，这正是值得我们去学习的。通过书中李莎莎这个人物，我还明白了:不管有过怎样的痛苦，或者正在经历怎样的磨难，都不要放弃希望。请相信，会有那么一天，希望会降临。
《读》作文500字 篇6
翻开课本,我怀着沉重的心情,读完了<<小抄写员>>,我不禁被叙利奥那种精神所感动.
课文的主人公叙利奥,他生活在一个贫困的家庭中,条件不好,但他却有着父母的慈爱.他的父亲是铁路工人,由于家庭的收入不好,所以父亲白天做工,晚上帮人抄写签条.由于劳苦,父亲显得老了.叙利奥等到了父亲休息的时候,偷偷帮他抄写签条.以后,叙利奥还是这样工作着.日子一天天过去了,由于经常这样,他们一家的收入多了.可是,叙利奥睡眠不足,经常打瞌睡,复习功课的时候也是一样,学习成绩也在一天天下降,身体状况也一天天的衰弱了,成绩也不好,当然少不了父亲对他的责备了.但是,每次叙利奥都默默的忍受着.
我被叙利奥的关心,体贴父母,勇于分担家庭责任的.精神所感动.在我们当今这个社会上的那些独生子女,受到了父母百般的呵护,各个就像是"小皇帝""小公主"的,哪个像叙利奥这样了.那样独生子女们总是会抓住父母对他们的溺爱,进行"攻击".父母们也无奈何了.
我以前也是这样的，妈妈叫我干活,我不愿意,经常要我妈妈对我使出绝招--用一点小恩小惠来贿赂我,我呢,也总被小恩小惠迷惑.俗话说"拿人钱财,与人消灾."我拿了妈妈的钱,帮她干活.但会带着一副筋疲力尽的样子．
读了＜＜小抄写员＞＞后，我不禁为了自己的过失感到了惭愧．我顿时觉得他是那样的伟大，而我是那样的渺小．
《读》作文500字 篇7
读完了这本书，我就认为这是本好书，它不光告诉了我人应该有的品质，还懂得了哭是没有用的，要化悲愤为力量。
《小人守护者》写的是“我”在一天在一个地方等一个朋友一起去上学。因为去的太早，所以就在一片一人高的玫瑰丛里唱起了一首“爸爸”信口胡编的儿歌：小水精乖乖，把门儿开开......没想到竟打开了一条通向魔法池塘的隧道。以前“爸爸”告诉“我”这一片一人高的野玫瑰丛里头住着一个千年水精，不过被邪恶女巫施了魔法，变成了一个木头疙瘩。这只是当地的民间传说罢了，我当时也没当真，没想到我就瞎猫中碰上死耗子的碰上了。也就是这天下午，因为一张丑化美术老师的画，我又无意间成了任远远的替罪羊。这下美术老师可生气了，和“我”一起回家准备去告状。
经过了魔法池塘的站台，我撒谎说要去尿尿，成功地甩掉了她。一个人逃进了魔法隧道，她半天也没见我出来，就找过来了，正好千年水精没有关魔法隧道的门，所以“美术老师”爬了进来，就在这时千年水精说可以实现“我”的三个愿望，我想都没想就说：“把我的老师变成小人吧！”老师变成小人后，经历了平常不可能有的事，最后知道了老师本来是“我的果果我的果”的'公主，她回到了她的国家。
《小人守护者》很生动，很真实，可就有那么一点点童话色彩，看着看着，就好像在看日记一样。
感动我的是美术老师不知道回“我的果果我的果”的小白鹭海滩的路，去十三角枫治疗院去找她妈妈问路，她的妈妈是精神病患者，所以没有回答她。“我”听美术老师说以前她妈妈把它装在肥皂盒里，于是“我”也把小人老师放在肥皂盒里，让老奶奶摸，摸到了第五十几下时，奶奶恢复了记忆。
我懂得了要坚强，要细心。
这真是本好书！
【《读》作文500字】相关文章：
读母亲的作文06-30
读雨作文07-03
读春作文07-03
窃读叙事作文06-25
以读为话题的作文06-12
读秋小学作文05-09
读初一作文03-24
读“红楼”小学作文04-11
《读》作文500字(精选)08-24
(经典)《读》作文500字08-18