实用的学生作文500字9篇（通用）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的学生作文500字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生作文500字 篇1
我有一个可爱的小表哥,他的名字叫赵嘉辉。他每天都戴着一副小眼镜,胖乎乎的脸蛋,水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,甜甜的小嘴,非常可爱。但我迷惑不解的是他每天都在说“随便”，我也搞不懂为什么。
有时， 我问他：“哥哥，你能和我一起上作文辅导班吗?’’ 回答：“随便。’’我问： “你在看电视啊?’’他说： “随便。’’如果有时我向他请教， “这道题你会吗?大学生,我不明白,你能给我讲讲吗?’’ 他还是那两个字“随便。’’ “哼！这下可被我逮住了吧,这也用随便啊?你怎么没等我说完你就开口啊?你下手也太狠了吧?’’哥哥马上羞红了脸,还不好意思的说: “嘿嘿,习惯了。’’他这样说也不让我感到奇怪,因为在日常生活中他这人也很“随便。比如:用唾沫抹眼。抠出来的.鼻屎放在嘴里吃,看起来快要把它当成“食物’’了!有时,我会问他: “喂,你怎么形成这种恶习惯呢?’’ “随便,哦！不对啊,我要郑重的回答呀。用唾沫抹眼是因为凉快,抠出来的鼻屎放在嘴里是因为没啥味,吃了对身体也没啥害处啊?总之还是‘一’个字，‘随便!’”没等表哥说完，我急忙插嘴说： “不对吧,哥哥好像是两个字吧?’’他满不在乎地说： “不管了,随便吧!’’
唉,我真拿这位“随便大师’’没办法。不过，看他那可爱劲儿,我也不说他了,让他“随便’’去吧!
学生作文500字 篇2
1、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！
2、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
3、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的'季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
4、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
5、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
6、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
7、以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
8、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。
9、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
10、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。
学生作文500字 篇3
“唉,又是数学课!”晓轩叹了一口气。
晓轩成绩还算可以，语文不错，就是这数学，真是急死人。数学老师说，晓轩只要认真学，数学成绩一定能不错。只可惜，晓轩一看见什么加减乘除就直打哈欠。马上就小学毕业了，晓轩也不再奢望数学能有什么进步了，于是数学课成了晓轩的“自习课 ”。
晓轩借了几本最爱看的《儿童文学 》。“这回有事干了。”晓轩感叹道。
上课了，老师在上面讲着什么题，晓轩从不用心听，主要是她一接触到数学头就“嗡嗡”直响，她可不愿意得个什么“忧郁症”。
晓轩已经渐渐沉醉在书里了，低头低的时间太长，因为她是把书放在大腿上看的，目前还没猖狂到明目张胆的.在数学课上看课外书。晓轩脖子有点酸痛，抬起头时她就呆住了。
老师就站在她的面前，注视着她，那眼神里充满了责备。晓轩有点害怕，拽着书角的手不由自主的松开了。那本书滑落到了地上。晓轩愣了一下，还没反应过来。“你的书掉了啊。”老师弯下腰——她在小轩面前弯下腰——捡起了书，放在小轩手上。
晓轩手忙脚乱的收起书，做起了数学题。
下课后，晓轩小心翼翼地走到前面，站在数学老师面前。
“老师，刚才上课……看课外书…… ”小轩语无伦次地说，“我……”
老师抬起头，看着晓轩，笑了笑：“努力学吧！你是个聪明的孩子，一定能学好数学，我对你期望很大。”
晓轩感到内心有一种情感要涌出来。她努力克制那种情感，深深的向老师鞠了一躬，“谢谢老师。”晓轩说完这四个字后飞快地跑出了教室。
小学毕业考试，晓轩数学成绩名列全年组第一。
学生作文500字 篇4
我的家乡在高邮。高邮有许许多多的名胜古迹，其中，美丽的高邮湖就是十分有名的观光景点，那里时不时就会传来几声清脆的鸟鸣声。
高邮湖是我国第六大淡水湖，烟波浩淼，物产丰富，有大虾、有螃蟹、还有各种各样的鱼类……呀，那边有一个小伙子正拿着一张网向湖面洒去，嘿，一收网，一只只大虾被捞出了水面，这大虾活灵活现，摇摆着两根长须，活像戏台上的一员武将，可惜，这武将成了俘虏，再神气不起来了。看，那边一个老爷爷正在湖边钓鱼呢，不一会儿，一条大鲤鱼“蹦”出水面，湖面溅起了晶莹的水珠。老爷爷抚摸着花白的胡须，不禁连声赞叹：“真是条好鱼!”
我站在湖边，感受着日光的沐浴，倾听“哗啦啦”的流水声，真是动听极了。渐渐的，太阳下了山，湖水披着晚霞的余晖，显得更加绚丽多彩，一只野鸭在水天之间，自由自在的飞翔，眼前的`美景，不由令人赏心悦目，心旷神怡!
在碧波浩渺的湖水旁，能让人看见雪白的浪花，站在高处俯视湖面，那迷人的景色尽收眼底：一碧如洗的天空中，不时飘来几朵白云。远远看去，水天一色，万物灵动。能看见这美丽景色的人一定十分幸福吧!
啊!高邮湖，你的丰富物产和秀丽景色让人赞叹不已；你那碧波荡漾、波光粼粼的湖水更让我们沉醉；你的美丽模样将永远铭刻在我的记忆中。我爱我的家乡高邮，更爱秀美的高邮湖。
学生作文500字 篇5
这天是周末，依然是我在家里的沙发呆坐着。对着“势均力敌”的棋盘发呆，不知不觉间我又跳进了这个黑白世界的'小人国里。
“嗨！小子。还不快上阵。”还没等我缓过神来，白军的将领就吼开了。“得令！”我赶紧拿出魔幻手电对准头顶一照，自己立马变成了一名神勇的先锋——头戴羽冠、身披盔甲、手执大刀，时刻准备冲锋陷阵。这时，黑方军阵中“飞”出一员猛将来，来势汹汹，分明是要单挑。“将军，小的愿意出战。”白将军一看我主动请战，长矛一挥，一声大吼：“给我上！”我迅速跳出军阵，迎头顶上。“酷！酷！酷！”身后阵营中传来整齐的夸赞助威声，我顿时精神百倍。黑方小将被这阵势吓退了好几步。
“杀！”又一声令下，我抓住机会冲上去，只见一片刀光剑影，空中只有黑白两道弧线在跳跃、划动，根本分不清是谁占了上风。正当我们打得难解难分之际，两军后方力量迅速补上。我看准时机，扭头“双劫”，黑方小将招架无术，落下马来，立刻毙命于我的大刀之下。“哈哈哈……好一个无敌先锋！”我军统帅仰天长笑，“给我上！”霎时间，白方千军万马一起压过去，打得黑军鬼哭狼嚎、落花流水。
我趁机猛冲上去，一刀斩下了黑方将军的头颅，黑方顿时溃不成军。“胜利了……”我军将士们把我抬起来，抛向空中，我只感觉轻轻、软软的，特别舒服妈妈的声音结束了我的此次魔幻之旅，但我还是回味无穷
学生作文500字 篇6
有人赞美生命力顽强的仙人掌，有人赞美高贵典雅的牡丹，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我，却最爱那平凡的、普通的粉笔。
粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体，他再也普通不过了，在每个商店都能看到它的身影。但它，却把毕生的精力贡献给了人们。它每天辛勤地在那片黑土地上走来走去，这多么无聊乏味呀！渐渐地，它成了粉末，它变成了粉末，它变成了踏在人们脚下的粉末，从此，它消失在这个世界上。
但它没有半点怨言，每天仍在勤勤恳恳的工作着、奉献着，丝毫不觉得低下。看着粉笔，我想：我说学到的知识，全部是粉笔的功劳。上幼儿园时，老师用一根根粉笔教会了我aoe……后来上了小学，语文老师用粉笔教会了我字、词、句；数学老师用粉笔教会了我数字、应用题、四则用算；英语老师用粉笔教会了我ABCD、单词、音标；美术老师用粉笔在黑板上教会了我画画……
粉笔，带领我们在知识的海洋遨游；粉笔，给我们传授知识；粉笔，给我们传播了文明，让我们做一个新世纪的少年。而粉笔，却变成了一片片白色的粉末，粉笔这种默默无闻的精神、无私奉献的`精神，都值得我们学习。
我赞美粉笔，更赞美我们敬爱的老师。老思像粉笔一样朴实，她用自己的心血成就了我们。老师更像粉笔一样辛勤、像粉笔一样无私。多少个黑夜，您在灯光下，批改着批不完的作业；您在灯光下，备着备不完的课。而我们的作业本上却留下了一条条醒目的批语，留下了一个个红勾。每一条批语，每一个个红勾，都凝聚着老师您的心血。
我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神值得我们学习。我赞美老师，是他们，为培育我们做出了巨大的贡献！
学生作文500字 篇7
“给自己画一扇窗吧，阳光依然明媚。”这是我的童年里依然盛开的花朵，一年四季永不开败得花。
在上学以前，我是住在姥姥家的，那里是快乐的天堂，有许多的朋友，连一草一木都是伙伴。可是这一切在上学之后就变了，我回到了自己的家，是一个比较远的地方，谁也不认识，和朋友也是去了联系。每当空闲之时，幼小的我就会坐在窗台上，望着窗外发呆，或一头扎进书里，一直读到想睡觉。我从不跟这边的小孩一块玩，因为不认识，自己内向，不敢说话，这样一直持续了好久。那天，阳光明媚，姐姐找我下来玩，因为是放假的缘故，我好几天都没下楼了，刚一推开门，阳光照得睁不开眼睛，但我不知是从哪来的快乐，一直围绕着我。姐姐问我回家后的'情况后，笑着对我说：“那，给自己画一扇窗吧，阳光依然明媚。”我疑惑的望着她。“你不是喜欢吹笛子吗，学校里不是天天都学吗？那就有空吹吹笛子吧，别忘了下来也吹吹啊！”对啊，假期一放，我把心爱的小笛子给忘了。说起来那还是我的骄傲呢！从小就吹，练得可好呢。我开心地笑了。以后每每空闲之余，我都会拿起那支笛子，吹两首歌曲，沉浸在曲子中，可美了。我不单单在楼上吹，还会跑到楼下，坐着小板凳，快乐的吹着。这边的同龄人有时会跑过来听我吹笛子，有时还会和我起话来，从此，沉默被打破了，我们成了朋友。我也变得越来越活泼开朗。“为什么不能给自己画一扇窗呢？阳光很明媚的！”这是我对像小时的我的人说过的一句话，希望她们也能拥有自己的一扇窗。
画一扇窗给自己吧，阳光会依然明媚，打开这扇窗吧，阳光会更加明媚！
学生作文500字 篇8
最近，我发现我的作文有一点小进步。
往常，我写的作文从来都是一张左右，写的也不怎么详细，也都是绞尽脑汁才写出来的，就有些不真实。
而现在我不一样了，我会把我的'真实感情写出来，还会用优美词句。妈妈也说我比以前会写了，写的很详细，知道写重点。我写作文直接就出来，不用使劲想。虽然速度有点慢，但也有一点进步。
我想，我的作文水平提高的原因还是因为课外书籍。就例如我写的《快乐的中秋节》中的“这枣真小啊，几乎就是一颗小石子！”这句话我把枣比作小石子，突出了枣的小。其实我也是在某本书中看到的。还有“这时，我向前跑去，惊奇地发现……”中惊奇地发现我觉得用的很好，能够说明这个发现是个令人惊讶的。通过这两个句子说明：要提高作文水平，必须得多看课外书。
我的阅读速度也提高了不少。假如你给我一本三百页的书，要在以前我起码要读一两星期，可是现在，只要一两天就读完了，连我都吓了一跳。不过我希望我能把所有好看的书都看完。我在阅读中感受着无穷的快乐与智慧，这是一个多么令我开心的事呀！
我的字体也有进步。不只是描字帖的缘故还是写的认真了，从开学到现在，字体确实有些进步了，我一点要再接再厉。
光有这些方面进步可不行，我一定要认真细心再用心，不能把自己落在别人后面，跟着尚老师好好学习，天天向上！
学生作文500字 篇9
因为有了我，家里多了一份欢闹，爸爸妈妈脸上添了几道皱纹。
一天我和爸爸妈妈商量玩捉迷藏，我和爸爸藏好了，让妈妈来找我们，突然妈妈找到了我，我不让妈妈捉我，又给妈妈说爸爸在哪里，妈妈顺的找到了爸爸。到了第二局，我变得聪明了，藏到了 床地下用箱子挡住自己开始了，妈妈飞快的找到了爸爸，可妈妈和爸爸总是找不到我。突然，我遇到了一只大老鼠，下的匆匆跑出去。连忙喊道有老鼠。爸爸妈妈开怀大笑，他们还一边说一边笑这个地儿有小动物。虽然家里有了一片欢乐，但也因为有了我 ，爸爸妈妈被累得多了一两条皱纹。
我抵抗力不行，所以经常犯病。一天晚上，下着大雨，但不巧发烧了，爸爸背着我，妈妈在后面打着雨伞，到了医院。我们衣服都湿了，妈妈不顾一切回家拿衣服。晚上，我在医院睡着了，而爸爸妈妈一夜没睡看着我，醒的时候才发现爸爸妈妈有一圈黑眼圈。突然我想自己只会给爸爸妈妈添乱，好像世界里多余的人。我的眼泪一滴一滴的`流下来。这样的事经常犯，害的妈妈从医院来回奔波，费了多少心，吃了多少苦。
爸爸妈妈为了我付出了多少代价，在这里，我感谢爸爸妈妈为我的付出。因为有了我悠悠亲情里我一天天长大，我要用行动告诉他们。因为有了我，他们会收获很多很多……我感谢爸爸妈妈精心培育了我，我是他们甜蜜的负担，因为有了我，爸爸妈妈都笑了，他们会幸福。
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