风景五年级作文(15篇)
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的风景五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风景五年级作文1
乡村风景迷人，一年四季都是那么独特。
春天来了，当你站在高高的山峰上，放眼望去，你会惊奇的发现，四周的山上长出了嫩嫩的小草，开出了鲜美的花；让人看了就心旷神怡；当你来到小河边，你会听到叮咚叮咚的流水声，俯下身子，仔细观察，你会看见小小的蝌蚪从卵里游出来，投入了小河妈妈的怀抱，小鱼儿也从河底慢慢的游了上来；当你路过地边，你会看见农民伯伯播种的场景，他们时不时的弯下腰，把一粒粒饱满的种子放进土里，汗水流遍了他们全身，但他们脸上依然流露着笑容，好似一朵朵盛开的月季花。
转眼间，太阳把大地烤的没有一点生气。哦，原来是夏爷爷来了。小河里波浪连着波浪，奔向远方。啪，啪，这是什么声音呢？原来是孩子们在打水仗呢！你瞧，他们一个个光着膀子，站在小河里捉鱼摸虾。时不时地传来一两声：“我捉到了一只鱼。”荷花上几只小青蛙在开演唱会。他们的歌声吸引了许多小昆虫们，不一会儿，四周就响起了悦耳的歌声。此时，小河边的月季、凤仙、芍药，争相开放，仿佛在比美呢！黄昏时刻，村子里才恢复了平静。一场秋风过后，田野里，果园里忙的不可开交。你瞧，那高粱像喝了酒的醉汉，东倒西歪。那玉米挺得直直的，仿佛在向大地母亲致谢呢。那麦浪黄灿灿的，仿佛是一地的黄金，丰收的人们正带着满脸的喜庆开着收割机在麦田里割麦子呢！果园里，大红苹果一个个挨挨挤挤的，好似一个个圆圆的小红球。桃树上一个个有红又大的`桃子挂满这个枝头让人看了就忍不住流下了口水。最引人注目的是那一串串犹如珍珠似的葡萄：有红的、白的、绿的、紫的，颜色各异、花样繁多，只要你吃一个，甜味就直倾肺腑。
呼呼的北风吹了起来，原来是冬爷爷带来了他的小宝贝——雪花。此刻，大地换上了一层雪白的新装。地里面一片荒凉，小河也没有了往日的欢快，动物们也陆陆续续地进入了冬眠，可小朋友们却十分开心，他们有的在雪地上滚雪球、堆雪人、打雪仗，可更多的还是溜冰。你瞧，他们在冰面上一个接一个的飞驰而过。此时，田野里已经堆了一层厚厚的积雪，但俗话说“瑞雪兆丰年”，我真希望这场大雪下的再大一些。
乡村景色是那么令人向往，我爱乡村，更爱乡村那迷人的景色。
风景五年级作文2
微笑，是最美丽的风景。
---------- 题记
焦躁的七月，我也随着人流，来到了世博园区。站在天桥向下眺望，一批批人流接踵而至。夫妻带着小孩，一对老人互相搀扶着，慢慢地走过，几个学生说笑着走过，最引人注目的，还是正在站岗的小白菜们。他们一个个笔直地站立着，犹如一棵棵青翠的小树，这便使他们成为了世博园里一道道绚丽的风景……
乐观的精神，发自内心的微笑，使他成为了世博园里的一道绚丽的风景。
在中国馆排队的时候，太阳高高挂在天空，继续放射出刺眼的光，丝毫没有想要停歇下来的意思。虽然有遮阳篷，有喷雾器，可大家依旧耐不住炎热和寂寞，都纷纷干着自己的事情。
我再也忍不住自己的好奇心了，取出相机，给大家来了张“全家福”。翻看着刚刚拍下的相片：一个小青年在玩着手里的手机、几个中年妇女聚在一起讨论着什么，一对夫妻抱着自己的小女儿哄着……但他们的脸上大都露出一丝不易察觉的焦虑……
忽然，我的'眼前闪过了一丝绿色，定睛一看，原来他是一个小白菜。脸上带着笑容，看得出，这不是假笑，而是发自内心的真诚的微笑。我抬起头，向人群中望去，很快便找到了他。
他穿着绿色的制服，身上露出来的皮肤都被太阳晒黑了，微笑时露出洁白的牙齿。虽然他的个子不高，但他但他对待世博会的态度却是热情高涨的。竟把我莫名奇妙地感动了。
这时，队伍向前进了，我来到了他的身边。我拍了拍他的肩膀，把照相机举他眼前，指着“他”说：“看，我拍到你了！”我带着点兴奋的语气说。“谢谢你。”他的回答出乎我意料。“应该是我谢谢你才对，你看，就你笑得那么自然。”
他又笑了，笑得更加灿烂，脸上微显出两个小酒窝…………
我和他道别时，他还带着微笑，和我挥手道别。我被他内心世界的美好和乐观、还有一种伟大的使命感深受感动。他，是一道绚丽的风景，那一丝青翠的绿色伴随他走向希望的殿堂！
不仅是他，世博园里的小白菜们，用他们的美好的言行举止，用他们美好的内心，深深感动着我们！
他们，化成了一道绚丽的风景！
风景五年级作文3
早就听说统景的风景很美丽，一直想去看看。一个大礼拜，爸爸突然说要去统景玩一玩，我听了高兴得乱蹦乱跳。
一走到统景，首先映入眼帘的是挺拔高大、郁郁葱葱的树木和清澈见底的温泉湖，让人心旷神怡。我们来到了湖边，准备坐旅游船到对岸的统景峡猿去看看那些活泼可爱的'猴子。
我们坐在旅游船上，观看两岸的风景。只见两岸上一排排柳树都挂着绿油油的枝条，风一吹，就悠悠地飘荡起来，倒映在明净的湖面上，整个湖都动荡起来，特别迷人。那漫山遍野的松树，像一片绿色的海洋随着风势发出阵阵轰鸣，气派壮观。不一会儿，船就到了目的地。满山的猴子见我们这些游船来了，顿时热闹起来：有的从树上跳了下来，摇头晃脑地坐在游客面前；有的从山顶上急忙跳了下来，排成两排，伸手欢迎我们这些远道而来的游客。
我怀着好奇的心情，迫不及待地下船去看猴子。
这时，有一位叔叔抱着一只小猴子，吆喝着说：抱着小猴子照张相吧！一元钱。爸爸说：你去抱着猴子照一张吧！我心里又害怕又好奇，决定去照张相。我走到叔叔的面前，轻轻地说：叔叔，我照一张相。叔叔把猴子抱给了我，我接过猴子，把它扛在肩上，小猴子用爪子来抓我的耳朵，我想：它可能是把我当作了它的伙伴，来帮我抓虱子。
照完相后，我就把猴子抱给那位叔叔。我们还看见了山上自由自在玩耍的猴子，那些猴子在树林中欢快地跳跃，一个猴妈妈正领着它的小猴子在荡秋千呢！看着这些愉快的蹦蹦跳跳的猴子们，游客们的心里自然特别喜欢。
景色看完之后，我想在树上摘一片叶子带回江北作为纪念，可又想到了不能破坏大自然，所以就把手收了回来。我觉得这次旅游统景，不但欣赏到了大自然的美景，也增长了许多知识。我爱统景，更爱美丽的大自然。
风景五年级作文4
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。而人生，也如同一折。风景。人生；人生。风景……
自小，我便是生长在江南的一个普通的小山村上。哪里有青山绿水，一想到记忆里田野上青草的味道，我的内心忽然悸动不已。出去走走，别有洞天。
冬的一个上午，山间的空气依然氤韫的，温湿的感觉滋润着我们每一个人的脸孔。远处望去，山间的雾气仿佛是一缕仙子遗落人间的飘带，如此轻柔，却是细致。
沿着山溪边蜿蜒小径，踏步缓缓而上，虽是曲折，却别有一番情趣在其中。原来的台阶，把座座青山沟壑起来，如金黄色的绸带，不经意间就让这绿山秀水间多了一份生动的色彩。拾级而上，别致的景点一个接一个，只送眼前，让我忘记赏山，还是观水，仰或轻念石壁上的文字，与古人一同，喜气而喜，悲其而悲……
山不知有多深，可我能感觉到，无论山有多深，路，却是一样的长远。行走的时候，我更留心这山洞的台阶，几处山的陡弯处，台阶忽然间就有了高低。这山间的水，让一切都有了湿润的理由。我们是幸运的，因为不知什么缘故，整条山道只有我没几个人，行走间，是那么清幽，静谧。虽不是丰雨时节，可是山内仍不时传来瀑布的流水声。不经意间，飞逝的水雾被风吹起来，轻轻拥入我怀，刹那间，清凉的`感觉由心而生，焦虑，
烦闷的心也开始渐渐平静下来……思绪如山花般开放，清美是唯一的感觉。诸多的心事，虽着山水而去，只有瀑布边的岩石，如沧桑老人，看着凡间世事变迁……
当我们还再留恋不已时，时间已让下山的铃声敲响了。回眸间，落日余辉中的山，如一幅浓淡恰到好处的山水画，如此清晰地留在我的记忆中。
忽然间，就想起了一句话：“走的时候，是为了到另一个境界，停的时候是为了欣赏人生。”
风景五年级作文5
雨，好似一直在下着。她的声音穿透屋顶，钻进耳朵里，或急、或缓，像钢琴黑白键弹出的音色，唤起沉浸在其中，人灵魂深处的共鸣。
忙完了手头上事情的我，懒懒地靠在椅背上，暗暗松了口气。侧耳听，雨声已远去，想着出去透透气。
紫色的牵牛花，星星点点开在草丛里：口端的紫色上镶着的水珠，折射出紫的高贵；尾端的白色，比平时亮白洁净许多。雨的洗涤，让这些辗转在红尘中的牵牛花，尽现玲珑剔透之态，连藤蔓上的绿叶儿，也久久张望着她别样的美，为之失了神。
不知是谁种的小辣椒，红的亮眼，挂在枝头。渲染出的喜气，穿过雨雾弥漫在空中，撩拨的心也稍许快乐点了。
昨，去吃火锅，到达火锅店时，全都坐满了，服务员说：“请你们在沙发上坐会，稍等片刻，有些人已经快吃好了。”我踱着步，视线经过店堂时，看见角落里放着个书柜，书柜的玻璃门上，用纸贴着这样二句话：书是进步的阶梯，书是智慧的钥匙。靠门口左边的沙发上，几个吃好了的孩子，安静地坐在沙发上，每人手捧一本书认真地看着，神情那么专注是不是被书中的情节吸引住了？还有几个如我们一样等待的客人，也拉开了书柜的门，寻找着适合自己看的书。难怪这家火锅店生意这么好，其老板有儒商的范儿呢。他将火锅的香味与书香有机地融合在了一起，形成了一种独特的风味，侵蚀了人的肉身和精神，堪称一绝！至少，往后的日子里，我会怀想这家火锅店。
刚刚过去的那个夏季 ，一直睡不好。去图书馆找了一大摞自己未曾读过的书，想着兴许有了书的陪伴，就会忘记某些忧心的事了。工作之余或者晚间，我会伴着空调的`冷风，走进书中，在心里默念作者写下的优美、值得人深思的句子，偶尔也问身边人，书中所写的一些不大懂得的问题。时常换来他的一句：“这也不知道啊？上网再查查吧。”那时候，会觉得自己的所知多么浅薄。渐渐地，习惯了那种方式的阅读，读着读着心就静下来了。也许，只有文字的陪伴，才可以让我定心，重新找回做人、做事的自信。书，是我生命中的一盏灯。 “凡是自强不息者,到头我辈均能救。” 这是我今天读到的。除了努力，尝试往前走，我还能做什么呢？
今秋的风景，与书有关，格外醉人。
风景五年级作文6
笑容，在一张张不同的脸上绽放。
欢呼，在一朵朵不同的唇上出现。
招手，在一只只不同的臂前挥舞。
——题记
你看到过这样的镜头么？
一声急促的放学铃，校门在铃声中打开了。一群如小鸟般的孩子，脸上充满了笑容，奔走出了校门，逐渐逐渐散开去，四下寻找自己大人的身影。而大人们正在对面眺望是不是有自己的孩子出来。
你看到过这样的镜头么？
马路对面的大人，一旦发现自己的孩子，立刻开始大声喊叫，比方说，这里会喊出一句：“宝贝，妈妈在这里。”那里又会喊出一句：“唉，人在这里，你的眼睛看到哪里去了？”“孩子，快，车多，到奶奶这里来！”之类的。于是，整个对面，充斥着大人的呼唤。有粘糊糊的、有强健有力的、有沙哑的······
你看到过这样的镜头么？
一旦发现自己的孩子离自己比较近，于是一把拽过孩子，拉到自己身边，一边拿下孩子身上负重的东西，一边抱怨着，不信，你听：“哎呀，你怎么这么晚才放学呀，我都等了好久。”而孩子则没理会这些，自顾自的说学校里发生了什么事，而大人则怜爱地听着。而没有接送的孩子，揪准机会买一点小零小碎的东西吃。人都是这么长大的。
你看到过这样的镜头么？
看见孩子在和同学打打闹闹，完全不顾大人的焦急等待。大人们先会是稍有放大愠怒，但那颗悬着的心放下了，于是表情也缓和下来了，变成一种温和的笑。轻轻拉着孩子，告诉他该回家了，下午还可以一起玩，一起聊，然后教孩子们互相道别。孩子是自己的`掌上明珠，已经握在手里，难道还放不下么？
似乎，你也看到这样的镜头。
笑容，在一张张不同的脸上绽放。
欢呼，在一朵朵不同的唇上出现。
招手，在一只只不同的臂前挥舞。
——题记
你看到过这样的镜头么？
一声急促的放学铃，校门在铃声中打开了。一群如小鸟般的孩子，脸上。。。
风景五年级作文7
余秋雨曾这样评价昆曲的：“它是一种美丽的辉煌，是一种让人怀念的过去，让人为之充实和自豪。”昆曲是美的，像《牡丹亭》中杜丽娘顾盼的双眸，美得令人眩目，令人激动，令人深思。
一缕水乡的温润细软醉了多少旧梦，伴着悠长的笛音和绵软的“水磨调”，渲染了一只“未成曲调先有情”的唱曲，模糊了精致，淡漠了凄美。那夜，倚在深蓝色柔软坐垫上的我，望着舞台上《游园·惊梦》的梦梅与丽娘，朱唇轻启，莺声如啼，“则为你如花美眷，似水流年”，心中翩然生出一股情思。那般华美的唱词，那般平整的韵脚，那般瑰丽的故事，轻巧地揭示出人间的悲喜辛酸，教我于歌声中定心神，且看人生。舞台上，丽娘一个转身，眼波低顺，衣袂翩飞间，我惊异于这歌声竟可化作桨影船灯，皓月当空的`小镇美景将我的一颗心吸引。原来，聆听昆曲，就如同欣赏那美丽的风景。
君可见《牡丹亭》里杜丽娘与柳梦梅的前世今生？君可见《长生殿》里杨贵妃与唐明皇的旷世奇恋？君可见《桃
花扇》里李香君与侯方域的泪雨欢颜？无数折悠长的故事，无数个凄婉的结局，眼前却从未蒙上那亦真亦幻的水汽。人生苦短，当我们迎来人生之秋，像枯叶般打着旋儿飘落，唯有爱与生命在我们的墓地上永恒。那是一种中国式的希望，没有惊心动魄，没有你死我活，只有细水长流的幸福。是的，他们都曾幸福过，何苦用泪水来哀悼？香君玉笛声起，犹如仙霓佳音时，我真切地感受到：原来，探寻昆曲的深厚底蕴，就如同探寻美丽的风景。
飘动的裙裾，飞扬的水袖，令人如痴如醉。那饱经沧桑的中华古韵，则像从远古传出的阵阵呢喃，发人深思。六百年前，汤显祖的一曲《牡丹亭》唤醒了来自仙界的佳音；五百年前，一折《桃花扇》延续了这悠远的梦；五十年前，一纸《十五贯》凤凰涅槃，重换了这熠熠生机。问世间，还有哪一番曲调值得这般传唱？嗓儿亮起，在空中患者呢喃的曲线钻入耳中，恍然觉得，世间还有哪般风景值得这样珍藏？原来，追溯昆曲的历史，就如同把这最美的风景珍藏在心底。 “但使相思莫相负，牡丹亭上三生梦。”它的雅韵永远回响在江南烟雨朦胧之中。不论过去，现在，亦或是将来，你都是我心中最美的风景，值得我一生珍藏！
风景五年级作文8
记忆中，天边是如火的夕阳，及肩的短发在暖风中轻轻地舞蹈，粉红色的笑脸，还有颜色淡到透明的丁香花。那些曾经的碎片，拼凑起来便是记忆深处最耀眼的风景。
在孩提时代，屋后有一个花坛，一米来高的花坛里种着丁香花。等到花开后，淡淡的香味在风中弥漫，我总会和昕子一起踩着砖块爬上对那时的我们来说高高的花坛，在花坛里玩耍，即使丛生的枝条会挂坏或弄脏衣服，也全然不顾。天真的我们总会把心愿写在纸上，埋在树下，等到来年花开时，会与那颜色淡到透明的花朵一起绽放。我们会说：“希望我会有满满一罐的糖果”，“希望我会像白雪公主一样幸福”，“希望我会有一个新的泰迪熊”。然后轻轻摘下一支丁香花，带回家放在装满水的瓶子里，静静的吐露芬芳。把那个瓶子放到阳光会照耀到的角落里，咧开嘴傻傻的笑。 下雨的时候，我们也会偷偷跑出家门，跑到花坛那里，踩着砖块爬上高高的花坛在雨中捉蜗牛。一次，我和昕子偷偷去捉蜗牛，躬下腰，在丁香花从中搜索着哪里有蜗牛。下雨天蜗牛虽然多，但不易发现。不过我们还是兴趣不减，那认真劲儿仿佛是两个生物学家。最后，我们在搜罗了数个小时后，满载而归。找一个僻静的地方，把自己捉到的蜗牛数过一遍又一遍，比赛谁捉的`蜗牛多。
不过回家后，总免不了妈妈的一顿唠叨，但我还是会很快乐。昕子也会扬起粉色的笑脸，那笑很耀眼。 昕子家离我家很远，她是我儿时的玩伴，只能偶尔来陪我玩，后来去了外地，长大后便没有了联系。只记得儿时的昕子，留着披肩的短发，总会在风中舞蹈。她走的时候，我们哭着说：“谁也不许忘了谁。” 郭敬明说：“那些念念不忘的人，就在那些念念不忘的日子里被淡忘了。”也许吧，我们只是对方生命中的过客，但过客是一个注定伤感的词。不过那些耀眼的回忆，永远都是暖色系，在我记忆深处是最美的风景，永远不会褪色，永远。
风景五年级作文9
耳畔响起香香的新歌《初夏的风》：地方等待就希望你会出现/我却不见那一年初夏的风/独自流泪就好像真的不见/怎会知道那是你无尽的爱/多希望我的泪它还在隐藏/却不小心让你看它流淌……
《初夏的风》是我最喜欢的歌之一，那种淡淡慢慢的感觉，令我开始爱上了初夏的风。夏天是个风云变幻的季节，一切都来去匆匆，稍纵即逝。那带有丝丝炎热的熏风，替我轻轻拂去角落里一方记忆上的尘土，唤起那尘封的回忆……
那也是一个美丽的初夏，和煦的阳光照耀在茂盛的树丛里，透出一点点碎碎阳光，树影婆娑，夏风习习。中午放学了，我漫步在校园内。我低下头望着地上可爱的阳光，莞尔一笑，慢慢地走着。我身边有一个高挑修长的男生，他微笑着问我：“期中考试成绩不错吧?”我抬头看着他说：“不错，但是比上次差了一点。”他望着前方说：“没关系，你一直都很棒的.。”我眨着眼睛说：“你呢?”他回答说：“还算不错。”接着是一阵沉默。我抬起头仰望树叶间支离破碎的蓝天，白云不再飘移，静静地点缀着天空。初夏的风灵活地穿透茂密的枝叶，带着夏天的青春活力的气息，扑面而来。他低下头若有所思地看着自己的步伐，沉稳的脚步在我心中留下足迹。一路上我们都在思量着该说什么，不知不觉已经走到了门口，我们互道了再见，就一个向左走，一个向右走。
今天我要离开这所学校了。重走这条校道，阳光不再温柔，灿烂得耀眼，两旁的树木也没有了昔日的活力，垂头丧气地站立着。惟有风照吹，不过现在已不是初夏了，当初美妙的感觉也不见了。意料之外，我和他竟然在这里相遇。他依旧面带微笑，但笑中又带有一点离别的苦涩。我也报以微笑地说：“再见，祝你好运。”他说：“你也一样。”我踏着树影走出了校园，也走出了金色的童年。
我相信初夏的风一定会再吹起，只要有缘，我们就一定能在未来的初夏重逢。
风景五年级作文10
开着汽车，从老远老远的地方赶到诸暨，就是为了看那西施故里——五泄。那里远近闻名，许许多多的游客都愿去哪游览！你想知道吗？那随我来。
一进去便可以看见一个壮观的水坝，往前走一点就来到了凉亭，许多藤曼缠绕在柱子上，看起来就像一把巨大的雨伞，为我们挡住那强烈的光芒，感受那种幸福、温暖。在往里走，就可以看到一片月亮似的河水，被那群山环绕着，显得十分独特，水十分清澈，但由于水太深，无法看到底。不过这水不像西湖那样水平如镜，因为水面上还开着游船、汽艇、游艇。看游船来了，我们随着上了船，看着那缕缕波纹，听着游船发出的巨响，静静地看着船的一点点的在移动，我忽然觉得这个世界是多么美好！
上岸了，我们一直往深山里走去，看到了一个大公园，有人正在坐热气球，当时我真的好羡慕。我一直这样走，都觉得非常无聊！于是问：“爸爸五泄指的是五个大瀑布对吧！”爸爸说：“嗯！”“可是走了这么久为什么还么到啊！”就在这时，我听到了巨大的流水声，我就像是找到了救命稻草是的飞奔那！我突然大吃一惊：“哇！好大的瀑布啊，真是难以相信！”巨大的.流水经过岩石的冲击，滚到池水里，从高处飞驰而下，犹如十万大兵从远处不留余气的向这边冲来。那声音更是震耳欲聋，就好像狮子吼一样，会令人恐惧。我一个脚一个步地走上台阶，那瀑布看见了，似乎很生气，于是用力地在水面上打出水花，扑见到我的脸上。继续往前走，这个瀑布可不一样，弯弯曲曲的，就好像滑滑梯，这个瀑布稍微热情点，不会凶巴巴，让我们安全地度过了这条河。接下来是爬山，不过在山上看到的瀑布更让人毛骨悚然，那可是近距离光顾，这瀑布的水流非常急，连水草都被打斜了！
翻过了一重重山，终于到了山峰，我忍不住大声呐喊，“啊……！”我的精疲力尽完全被踢到九霄云外，我顿时感到浑身轻松。我迈开脚步一蹦一跳的下了山，终于，经过了我的不懈努力，我看到了许许多多美景比如说有这130岁的茂盛的大树，婀娜多姿的梅树………这里真不愧是四aaaa！
这真是我一生中最难忘的一天！
风景五年级作文11
我们校园最亮丽的风景，就是一楼大厅西侧令人流连忘返，赞不绝口的怡园。
走进学校大门，向东步行五十米，来到教学大楼。穿过宽敞高大的一楼大厅，步下两级台阶，就到了怡园。怡园的四周，环围着四季常青的雪松，它们就像一个个高大、威武的卫兵，日夜挺立在那里，守卫着我们美丽的校园。
怡园的一角放置着几组形状别致的桌凳。树桩形状的凳子是由四块大石雕琢而成的.，四个凳子围着一张石雕圆桌。我和同学们常在这里下棋、打牌。
怡园的中央有一座假山，那是我们童年的乐园。记得一年级时，只要一下课，我们就争先恐后地去爬假山。一个个就像小猴子似的爬上爬下，呼朋唤友，玩得汗流浃背，“乐不思蜀”。有时玩得太忘情了，连上课的铃声也没听到。
假山下绕着一条蜿蜒屈曲的小溪。小溪不长，不过二、三十米；也不宽，一米左右。清澈见底的溪水整日里汩汩流淌。透过溪水，大大小小的鹅卵石历历可数，宛如一颗颗圆润的宝石，让人赏心悦目。女孩们最喜欢把各式各样的纸船放在小溪里，看它们悠悠荡荡地向下游漂去；我们男孩儿则总爱在小溪两岸蹦来跳去，练习跳远。溪畔垂柳依依，远远望去，嫩绿的柳枝就像一条条绿纱巾，让人不禁想起贺知章《咏柳》中脍炙人口的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。这样的美景真是叫人心旷神怡呀。小溪上，还有两座小桥——“龙桥”和“凤桥”。桥头分别立着“望子成龙”和“望女成凤”两个木牌。两桥间树立着一块大石，石上刻着：“从这里起飞”几个遒劲有力的大字。它激励着我们刻苦学习，学好本领，将来报效国家。
怡园不光是我们戏水玩闹的场所，还是一个读书学习的好地方。每天清晨、傍晚，一些高年级的大哥哥、大姐姐们就捧着书坐在怡园的假山、石凳上专注地看着，大声的读着。
怡园点缀了我们美丽的校园，给我们带来了快乐，也给我们留下了许多温馨美好的回忆。我爱怡园，我爱美丽的东辰校园。
风景五年级作文12
按照月份，夏天已经到了，但却有着未有过的秋天般的凉爽，做值日时，猛然一惊，树上还会刮下去年冬天枯死的落叶。仔细寻它而去，呵！还会发现几朵枯花也在其上。风吹花落，落花像蝴蝶飞盘旋转地从树上落下。此刻，便成为我心中最美的风景。
一朵落花落了我的手中，我怜惜地问它：“后悔吗，我的小精灵，你过早的落下，你甘心吗。”
落花开心地回答道：“不后悔，春天我们给世界带来芬芳，夏天人们吃着我们的果实，秋天也能向世界展示最美的舞姿，唱着歌，回归大地的怀抱，成为最美的风景。”说完，风一吹，随着它的一起落入土壤。
是啊，落红不是无情物，化作春泥更护花。落花不像长城的雄伟，不像长城是一个无情的建筑；落花不像西湖那样婀娜多姿[注: 形容姿态柔和而美好。]；落花不像竹子那样坚韧；落花也不像《红楼梦》中的林黛玉多愁善感[注: 善：容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚，感情脆弱。]，它知道“化作春泥更护花”是它的使命。这就是我心中风景的主角。
花开是风景，而花落则是更美的风景。
夏天时它拼命绽放，秋天时它落叶归根[注: 飘落的枯叶，掉在树木根部。比喻事物有一定的归宿。多指客居他乡的人，终要回到本乡。]。我心中的风景就停留于秋天花落的那一刹那，那一刹那震撼世界；那一刹那震动人心。小精灵你不仅仅是我心中最美的风景，也是我人生的主角。
落花，请你记住，我是你最好的朋友。我心中的风景永远不会改变。啊，落花！向世界大声宣布吧！你活得并不卑微。你有着对生命最高的理解——完成自己的使命！风景永远不会改变，变得只有你对我心中时刻的.启迪，你让我知道了，“落红不是无情物，化作春泥更护花“的最高含义；你让我知道了，你的家族代代传承的使命；你让我知道了，花开花落是最美的风景；你让我知道了，什么是生命的真谛！
啊！落花，请接受我的赞歌！你是我心中最美的风景，永不改变
风景五年级作文13
只知道奔跑，却忘了欣赏;只想着目的地的风花雪月，却忘了身边的点点滴滴;只向往终点的辉煌灿烂，却忘了驻足品味身边的怡人景致。这样的人，无数，我，也是其中之一。
14年的成长路程，却依然懵懂;14年只想着去远方寻一处有山有水的地方，对于身边的风景，却浑然不觉;14年只知漫长路上的冰冷乏味，却从不关注一瞬间也如烟花般灿烂。今天，却莫名觉得，跑得累了、乏了，止步了。猛然发现，原来岁月滑过的风景已然消逝，而自己却从不曾留意。偶而抬头仰望，鸟儿飞过的天空仍旧湛蓝如洗，但掠过天空的`风景却足以让人沉醉，那凌空翱翔的身姿足以让人痴迷。
有时，风景不一定波澜壮阔;有时，瞬间也可以定格永恒。
从此，我开始注意身边的风景，却发现，自己仿佛是这里的陌生人，陌生得连那些每天在身边经过的风景，都不曾留意。原来，小区的花坛已改种了桂花，护栏也已刷成了绿色，就连那敞着肚皮的青蛙垃圾桶，也变成了可爱的小兔子。原来，一切都在变，只是心情浮燥的我们未曾静心地去发现。
从此，我开始喜欢在身边寻找风景，寻找心灵的宁静。渐渐地我发现，我们身边美丽的人文风景也处处皆是——
还记得我见过的最美的风景，是在撞到别人后正想道歉时，她却回我以微笑，那笑容多么美、多么甜，如一泓清澈的泉水，充满了宽容、理解、大度和善意。我将那微笑拍成照片，存进自己的脑海里，永远珍藏。
还记得我见过的最感人的身影是在天桥边，一位清洁工骑着三轮车很是吃力。忽然，那个身影出现了，他用双手扶住三轮车的后板，头埋在两臂之间，奋力地向前推。上桥后，清洁工一脸迷惑地向后看，而此时那个身影已融入到人群之中，也深深地印在了我的心里。
我想，我已经爱上了这种感觉——在身边寻找风景，在自然中感悟生活。从此，我不再匆忙，我缓慢前行，时而止步，沉醉于一路风景，品味着一路心情。
让我们一起去寻找、去品味、去感悟、去歌颂身边的风景吧，那一路醉人的芬芳，定会让你流连忘返。
风景五年级作文14
雨淅淅沥沥地下着，放学了，我独自一人走在回家的路上。灰蒙蒙的天，湿漉漉的地，使我的心也平添了一份孤寂。
忽而一阵清风掠过我的脸颊，带着淡淡的花香，我的心也稍微舒展了些。循香望去，原本冷清的车站，忽然变得热闹起来。怎么啦？在搞什么促销活动？在好奇心的驱使下，我询问了一位阿姨，原来是一位老奶奶在卖花，她的老公去年因病去世，今年她的儿子又因车祸全身瘫痪，为了养家糊口，老奶奶被迫做起了小生意。是真的？这年代，装可怜骗钱的太多了！
不多久，雨点在伞上敲起了小鼓。我穿过人群，慢慢走近，看见那位老奶奶静静地站在廊檐下。她穿着一件缝了补丁却很干净的蓝色布衫，额头前被雨淋湿的缕缕银丝，遮不住岁月留下的痕迹，浑浊的双眼中流露着渴求与期盼。地上铺着一张不算大的塑料纸，上面有序的摆着一些鲜花，或零散的，或整束的，有红色的玫瑰，黄色的康乃馨，粉色的百合，还有一些不知名的。她想张口叫卖，可努力了几次，依然只是像蚊子似得叫着“卖花”。我的目光定格在那一隅，渐渐地她的目光转移到我这儿，默默的看着我，有一种慈祥，有一种期盼，更有一种无奈，一种哀伤，似乎在诉说着一个令人潸然泪下的故事，我感觉到我的.心在隐隐作痛，为了她，为了她儿子，更为了我之前的无端的猜疑。
不知何时雨停了，风卷起了地上碎落的花瓣，在空中划出了一道美丽的弧线。
围观的人越聚越多，大家纷纷上前买花。“给我两朵。”“谢谢，请拿好！”愉悦是对话在嘈杂的人群中回响，我看到老奶奶低下头，弯下身子拿花的一瞬间，在偷偷地抹着眼泪。“奶奶，给我来一束康乃馨吧！”我大声地喊道。“谢谢，谢谢你小姑娘！”老奶奶微笑着把花递给我。我将花凑到鼻前，一股怡人的芳香在空中弥漫开来，溢满了我的心扉，我知道，那是一种母爱的芬芳，是人间最美的气息。
不多久，花都卖完了，老奶奶卷起塑料纸，慢慢向小巷深处的家走去。我望着那渐行渐远的背影，嗅着手中那康乃馨的芳香，眼眶渐渐湿润。我知道，那期盼的眼神，那忙碌的身影，那感激的微笑，将成为永驻我心田的风景。
风景五年级作文15
最美的风景，总藏在美丽的大自然之中。
——题记
缤纷花海
每当我们走进大自然，都会领略一番美妙的香味，那是无限的花海组成。有的是黄色的，配着娇美的花朵，仿佛天明亮的太阳，照亮大地；有的花是火红的，一阵风吹过，仿佛一团迷人的火焰，在花丛中舞蹈；有的是紫红色的`，将它放在天空，就仿佛成了一缕朝霞……五颜六色的花组合在一起，就成了一幅美丽的画卷。每当清风吹过花海，花儿们便唱起了欢快的歌曲，一会儿这边发出“沙沙”声，一会儿那边发出“嗡嗡”声，给人们带来欢乐，美妙极了。不管什么时候，当你走进花海，就会有一番气味，一直进入你的心田，让你感到轻松、舒服。小蜜蜂们欢快地采着蜜，飞来飞去，仿佛給这幅美丽的画卷添上了黄色的宝石。
雄伟高山
在最美丽的风景中，你见得最多的是什么？是高山！每座高山，都有它独特的形态。有的山中间有一个大洞，后面一条“小尾巴”，体巨大，远远望去，仿佛一只大象在湖中嬉戏；有的高山，两头的山峰高高翘起，前面还有一个小小的悬崖，好似丝绸之路上背着丝绸的骆驼……春天时，山上的花草树木全部盛开了，形成了彩色的山；夏天，山上到处都是郁郁葱葱，这时的山，是绿色的；秋天，金黄的落叶随处可见，山变成了金黄的；冬天，白雪飞落，落在山上，山，又成了纯洁的白色。高山也会歌唱。每当风吹进山洞，就会发出“砰砰”声，像美妙的歌谣。山间，清鲜的空气散发着，只要轻轻一吸，仿佛一股香甜进入鼻子中。
弯弯河流
到处都有河流，它肥沃了土地，也带来了鱼虾。河流一般都是弯弯曲曲的，有的环绕着村镇，像一条从天上来的暛的蛇神；有的一会儿向左弯，一会儿又向右弯，看不见尽头，就像一条透明无色的彩带……有的时候，河水是白色的，好像一条牛奶之河；有的时候，河水是深绿的，好似无数的落叶，漂在河面上；有的时候，河水也会歌唱，它会发出“叮当”的清脆声音，仿佛无数的三角铁被敲响。一阵阵清风吹过，散发出无限的清香，让人感到一天的疲劳都消失了。
大自然的风景，像花海，像高山，像河流，令人欢快舒服。我愿变成一朵小花，永远生活在这美丽的大自然中！
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