【热门】五年级书的作文十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的五年级书的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
五年级书的作文 篇1
书是知识渊博的老师，给予我们知识。书是讲故事的高手，把我们带到绚丽多彩的童话世界。我常常在书海中沉醉痴迷，流连忘返。在我读过的书籍中，我最喜爱的一本书就是《假如给我三天光明》。这本书给予我很多的启发和感触。
这本书的作者是海伦*凯勒。书中的每句话都让我深深体会到海伦对看不到这个五彩缤纷的世界的从容淡定。而这从容淡定背后又让我感觉到“失明”的事实带给海伦的冷酷无情。但海伦都一一承受，从巨大的不幸中勇敢的站起来，用自己的坚强意志和一颗善良的心去触摸大自然，去用心聆听和感受大自然神奇的力量。
海伦本来拥有一个幸福的家庭。但是一场突如其来的疾病夺走了她的听力和光明。从此她再也不能听到任何声音，看到任何景色，这个五彩缤纷、乐曲悠扬的世界再也不属于她。海伦的母亲看到小海伦整天很忧郁，就为她请了一位家庭教师。慢慢的小海伦长大了，她学到了越来越多地知识。海伦整天都沉浸在书的海洋里，家里弥漫着浓郁的书香。后来她竟然以优异的成绩被大学录取。命运对你关闭一扇窗，还会为你打开另一扇窗。就看你面对不幸是失落消沉，还是振奋前进，面对绝望以后对新生的热切渴望。
我喜欢海伦热爱学习，热爱生活的.向上精神；我为海伦的不幸感到痛惜的同时，也为海伦能勇敢面对生活带给她的灾难而欣慰。这世界没有假如，但是我最大的梦想是帮海伦实现她对生活的全部渴望。珍惜现在，珍惜生活，珍爱生命。
五年级书的作文 篇2
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，进入书的海洋，就可以让你找到无穷的乐趣。
小时候，妈妈经常坐在床边给我讲故事。有《谁的本领大》、《灰姑娘》......时间久了，睡前故事便成了我最喜欢的书。妈妈见我这么喜爱听故事，便买了一大堆书讲给我听，我从中学到了很多知识。
随着时光的流逝，我看的书也越来越深奥。《假如给我三天光明》使我明白了就算身有残疾，也要鼓起勇气坚持活下去，不能放弃；《爱的.教育》使我明白了只要有一双会观察的眼睛，就会发现身边的美；《妈妈不是我的佣人》使我明白了我们要提早独立，自己的事情要自己做，不能总是依靠妈妈，妈妈总有一天会离开我们的，所以要自己动手。
书，带我回到从前，让我了解中国五千多年的古老历史；书，带我回到灰姑娘那个年代，让我泪落如珠；书，带我到风景秀丽、依山傍水、“甲天下的桂林”，让我欣赏到祖国的山清水秀。
书是我的好友，更是一位知识渊博的老师，我爱书籍，我更爱读书。
五年级书的作文 篇3
几年前，我可是异常贪玩的哦!那时的我，只有电视与玩具能管住我。我也不记得我是什么时候喜欢看书的，反正我现在，深深地喜欢上了看书。
二年级的时候，开始接触故事书。故事中的人物使我有不同心情：卖火柴的'小女孩使我悲伤;白雪公主的脱险使我欢呼雀跃……故事中的每一次悲欢离合，都令我牵肠挂肚。三年级，我开始正式接触文学书。《呐喊》《爱的教育》……我写的一篇读后感，还在市级报刊上发表过。四年级，我开始学着写作，并在报刊上发表了七八篇文章。
去年，妈妈给我买了一张书柜，共有七层，除了第一层与第七层放杂物，其余的都放书。每天晚上，从书柜中拿一本书，在书桌前，在木头的清香与书籍的环绕中，美美而如痴如醉地阅读名著，与书中的人物同欢喜，共悲愤。
在书的世界中生活，书就像我的朋友，它使我欢乐，使我悲伤，使我无忧无虑。
一本书，带给一个人无限快乐，带给一个人无限享受，还能带给一个人无限智慧……
读书，改变一切。读书人生天地宽，腹有诗书气自华。
五年级书的作文 篇4
亲爱的爸爸妈妈：
新年快乐！首先祝你们身体健康，万事如意。
今年是我和妈妈的本命年。在戊戌年的第一天想起这十二年的轮回，成长的片段仿佛如电影的画面刷刷刷地一幕幕在脑海中闪过。
我最想说的是谢谢。谢谢妈妈在48岁时战胜一切困难，勇敢地带我来到这个世界，一路带领我徜徉在五彩缤纷的世界中，从一个牙牙学语的婴儿成为快与妈妈一般高的小少年，体会了成长中的'快乐与烦恼；谢谢爸爸默默地为家里做出的贡献，辛勤地工作。前年，自己生病动了大手术，但在生活上仍无微不至地照顾我们一家人，变法地做出美味菜肴……十二年过去，看到你们慢慢地眼睛也花了，双鬓的白头发也越来越多，有时候看到你们整天忙碌的背影，自己还未成年，不能像姐姐那样帮助你们，心里不免有些惭愧。
妈妈您是一个脾气很暴躁且严格要求我的人，往往我稍微做错一点，妈妈就开始骂人，用姐姐的话来说“妈妈数落弟弟从睁开眼睛开始，持续到晚上睡觉闭上眼睛”，前几年，我非常不理解，经常觉得很委屈。因为有些时候妈妈往往只看结果不看过程，不分青红皂白地先开始“机关枪上阵“，突突突地从我这里，甚至连姐姐也”城门失火殃及池鱼“。渐渐地，我开始懂得妈妈的苦心与爱，或许这就是成长带来的惊喜吧。新一年愿妈妈笑口常开，少生气，我希望自己以后能尽量听您的话，读好书，学本领，做一个比姐姐还要优秀的人。
爸爸您是沉默寡言的“代言人”。那年您生病做手术时，看到姐姐哥哥忙进忙出地在医院与家之间奔波，而自己帮不上任何忙，甚至连去一趟医院都要大人带领着，您知道我心里的焦急吗？所幸手术后，您慢慢康复了。新的一年，愿我像老黄牛一样为这个家耕耘着奉献着的爸爸身体健康，多与我聊聊天，打打乒乓球，长大了我要学习您的勤劳，做一个脚踏实地的人。
白驹过隙，多么希望时光能够走得慢一些，能让爸爸妈妈不要变老；而又多么希望时间赶紧溜过去，我能快快长大，帮助、照顾你们，想想还真矛盾！
其他的也不多说了，祝咱们全家人新年万事如意，阖家幸福！
爱你们的儿子：xx
五年级书的作文 篇5
午后，金黄的阳光从遮光布的缝隙中溜出来，软软的撒在书桌上。手捧着语文书坐在书桌前，感受着又软又暖的阳光，身心便都沉浸在那诗词中去了。这时，有几束调皮的阳光从桌上偷偷跳上我的书本，在上面“肆意妄为”。这幅景象与我脑海中的那幅让人刻骨的画面再一次重合。抬头，思绪便顺着阳光飘到了那天……
犹记得那是七年前的暑假。那天，我和姥姥手牵着手，从学校向家里走。一路上，我和姥姥欢歌笑语不断。我一边走路一边在嘴里哼着小曲儿，那时的天分外蓝，阳光分外耀眼，那一缕缕软软的阳光穿过云朵间撒在姥姥的脚上、肩上和那“黑白相间”的白发上以及那双慈祥的眸子中……
到了家后，姥姥严肃地把我叫到她面前，眼眸中的慈爱一下消失得无影无踪。我到现在还记得她那温柔的话语中夹杂那种少有的严肃：“昱昱，从现在开始你便是一名准小学生了，所以现在开始你要预习小学的课程，争取在上学前将小学的课程学懂，这样你就可以继续当好宝宝了。”听罢姥姥这番话，我本是有些不情愿的，可在姥姥严肃的目光下我不得点头答应。这时，姥姥从身旁的布袋了中拿出了一本小小的数学书，我还犹记得那本书的模样—一本略大于A5的纸，书上正中央大大的写着“数学”两字，接着又在下面用略小一号的字体写着“一年级下册”在这行小字下是一个蘑菇房子旁边的小动物们和小男孩手里都拿了一个与本册章节内容相符的数学问题。这时，姥姥将我抱在怀里，把书慢慢打开，开始为我讲题，教我读书，给我讲解概念……这时，正值下午。午后温软的阳光从窗外洒入正好落在翻开的书页上，泛得上面点点金黄。有几束竟调皮的'在姥姥的发梢，睷毛上舞蹈，再加上姥姥认真的神情，那一双眸子专注的看着书页。我坐在姥姥怀里，闻着姥姥身上特有的阳光的味道。仿佛有那么一恍惚间我又从姥姥的身上看到了她年轻的模样—认真、博学、专注……
现在，我已经接触了上百本书，可再没有一本书能让我如此记忆犹心——因为那本书不仅是我上学前的第一本书，也是我人生中最难忘的一本书——因为书页里写着的全都是满满的爱呀。
五年级书的作文 篇6
如果说书是一面广阔的天空，那么我就是在天空中翱翔的那一只小鸟；如果说书是无边无际的大海，那么我就是大海中任意遨游的那只小鱼；如果说书是幅员辽阔的草原，那么我就是在草原之中任意奔腾的一匹野马。书就是我无声的老师，默默地教会我无穷的知识，书是我无声的的朋友，在无声中带给我快乐。
在我小的时候，我看连环画。那种书是一页只有图，没有多少字，所以特别爱看，因为那时候不识几个字，大一些了，认识的字也多了，于是我便抱着试一试的态度去看字多一些的，开始我觉得会比较乏味，没想到却越看越有兴趣，我终于摆脱了看书就看图的习惯，迈出了我读书的第一步。
在书的海洋中，我一下子钻进了安徒生所写的童话世界中去，在这里，我看到了丑小鸭出生时人们对他的厌恶经过，曲折最终变成了美丽的白天鹅，我又看到了一个可爱的皇帝，他明明知道那两个骗子什么也没做，可是他为了自己的面子光着身子出游，我一回头看见了那个卖火柴的小女孩，看她一根一根的'擦亮了火柴，最后微笑的死在了街头，我心中不禁感到悲哀，我又滑进了《十万个为什么》的世界中，在这里，我知道了一个又一个的知识，比如“人为什么会流眼泪？”“潜水艇为什么能沉下去，在浮上来？”“为什么吃饭时不能讲话？”“为什么人眼的颜色不同？”许多许多个为什么，等等。
这会儿，我又悄悄地走进了这位举世闻名的高尔基先生的童年中，在这里，我看到了他艰苦的童年，他有可能犯个错误都会被外祖父一阵毒打，有一次，他出于调皮，把桌布给染成了蓝色，于是便遭到一阵毒打，我读到那里，我都似乎觉得痛，而在这种童年环境下，他还没有被感染，真是令人敬佩啊，我又来到了《假如给我三天光明》我看到了海伦·凯勒，她有着惊人的毅力，因为她不仅仅是一个盲人，还是一个聋哑人，在这种环境下求学，需要的不就是意志与精神吗？而且最后还成为了举世闻名的大作家，仔细想想，这中间付出了多少心血与汗水。
书是我们的良师益友，是无声的老师，是无声的朋友。热爱书吧，因为这是知识的源泉。
五年级书的作文 篇7
书，人们对它的评价各种各样，有人说它是一位良师益友；也有人说它是一位知识渊博的学者。它在我的眼里，既是朋友，也是家人，它像一块指路牌，指引我走出绝境；也像一艘小船，带我走过知识的海洋；还像一把钥匙，让我打开知识的大门。
记得小的时候，妈妈总给我看一些识字书本，教我认识：老虎、猫、汽车、飞机，数字1、2、3、4、5等等。后来，我开始欣赏流光溢彩的连环画，看的如痴如醉。渐渐地，连环画已经不能满足我的阅读需求了。上了小学后，我又看起了《格林童话》，当主人公的努力得到好的结果时，我会乐得手舞足蹈；当英雄牺牲时，我会泪落如珠；当邪恶没有被惩罚时，我会恼羞成怒；当看到美好又充满幻想的故事时，我又会浮想联翩，他们的悲欢离合，我都牵肠挂肚。现在，妈妈给我找来了《别笑，这就是科学》系列，爸爸给我订了《快乐作文与阅读》，我不禁涌出愉悦之情。
我看书时也会闹出一些笑话，记得有天吃饭，我还津津有味地看着书，沉浸在书的世界里，妈妈叫我吃饭，我答应了，却还是在看着书，突然一只大手把我从书的世界里“抓”了回来，并说：“你在不吃饭，可就没你的'份了。”我一看，是妈妈，我只好依依不舍地放下书，乖乖去吃饭了。还有，前两个星期，我去百汇超市书城看书，一看就是几个小时呢。
因为书籍让我得到许多知识，悟出许多道理，让我变得清醒、充实，它在人生的海洋中，犹如一艘帆船，我划着它游遍千山万水、五湖四海。它，就像我的另一个家。
五年级书的作文 篇8
高尔基说书是人类进步的阶梯，莎士比亚说书是全世界的营养品，而我说书是伴我成长的好伙伴。
从小我就爱看书。妈妈说，我6岁时就会捧着故事书看了。我特别爱看历史书。翻开历史书，我像是走进了中华五千年的历史长河中。从书中，我认识了神机妙算的诸葛亮，他鞠躬尽瘁，协助刘备把蜀国治理得井井有条；从书中，我认识了唐太宗李世民，他以史为镜，把唐朝带到了封建王朝的巅峰；从书中，我体会到了为百姓雪中送炭的宋太宗爱民如子的情怀；也是从书中，我知道了一代天骄成吉思汗，他以文韬武略把中国的疆域扩展到了西亚……这一切的`一切，郡是书带给我的，说起历史来，我如数家珍。为此，在家里，我有一个“活史书”的雅号。
我爱看书，我常常被一个个优美的句子，一篇篇精彩的文章所吸引。我把这些都铭记在心里，为自己所用。这给我带来了很多好处。那一篇篇印成铅字的文章，便是我爱看书的成果。
每天晚上睡觉前看书是我的习惯，如果不看书，我就不能安心人睡。有时，看着看着就睡着了，第二天早上醒来。我感觉脸上凉凉的，睁开眼一看，才知道头上还戴着“书帽”。妈妈常常笑话我：“你这个小书迷，长大了干脆给书当新娘算了。”
我爱看书，也十分爱惜书。有一次，小表弟来我家玩。他见桌上放着书就一时兴起，跑过去“哗啦”一声撕破了一页！我顿时火冒三丈，扬起手想打表弟，但被妈妈制止了。跑回房间，我细心地把那一页用透明胶粘好，抚摩着书说：“书啊书，对不起，把你弄疼了！下次我一定好好保护你，不会再让你受伤害了。”
书，是我形影不离的好伙伴，它不仅丰富了我的知识，还伴我走向美好的人生！
五年级书的作文 篇9
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就能跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都是喜欢阅读，善于从书中吸取营养，从而走上了成功之路……
12岁的我们，正如春天的小精灵那样阳光活泼。每天，漫游在书的王国，遨游在书的海洋，呼吸着带有书香的空气。儿时的嬉戏已成了回忆，当弟弟妹妹在与玩具打交道时，我们在房间里品味“美食书”；当大人们忘情地工作在日暮的灯光下，我们端坐捧读，驻足在雨果的《巴黎圣母院》；当大家进入甜美的梦乡，我们在寂静的书房里，和三毛一起迷路在撒哈拉沙漠……
书是多么精彩！多么丰富多姿！多么美丽可爱！书是梦幻的，书是美好的，书又是悲惨的！没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的.天地。没有一匹神奇的骏马，能像一首诗带我们领略人世的真谛。即使你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑！可是它装载了人类灵魂的全部美丽！
五年级书的作文 篇10
我家就是一个大书库!里面有风趣幽默的漫画书、有神奇科幻的太空书、有思维严谨的数学书……书多的让人眼花缭乱。我与书发生过的故事让人很难忘。
记得有一次英语课上，我正和同学们大声地读英语，读着读着我想起了我看到一半的课外书。那本课外书非常有意思，所以越来越想看那边有意思的书。我的手好像不听使唤似的，情不自禁地拿起了那本书。可我又想：不可以!要是被老师发现我的课外书，不仅没收课外书还会被罚的。哎，我该怎么办呀?不看还忍不住，看了被没收。哎，算了吧!看吧!反正是放在书桌里看，应该不会被发现。就这么办!我偷偷地瞄了一眼老师，看到老师正津津有味地讲课。哇!太棒了!我马上蹑手蹑脚地低下头，小心翼翼地翻到那一页，开始津津有味地读起来。我像一匹恶狼，贪婪的读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!我看到书中的情节，时而悲伤，时而开心。
正看得入迷时，突然被“咚”的一声吓呆了。原来老师发现我看课外书了，用粉笔头砸我的头，可是没有砸着我，却砸书桌上。等我回过神来的时候，老师看着我一言不发，接着继续讲课了。我的心砰砰直跳，我回过头来一看，全班同学都不约而同地看着我，那目光似乎都快把我烤熟了。我立马把头低下去，脸长得像红苹果一样。哎，天啊!这太丢人了!我连忙把书放回书桌里。
为了读书，我竟然丢尽了脸!哎，但是书对我是多么重要呀!他是我最好的.朋友，随我度过春夏秋冬。他是我最好的老师，帮我解开成长的烦恼。我爱书!
冯老师说：老师丢粉笔头的基本功还有待提高呀!哈哈!习作中小作者把自己在课上读书的矛盾心理、自己被老师的粉笔头提醒后的尴尬，描写得生动形象，让人感同身受。尽管为了读书，丢尽了脸，但是却无法放弃这位最好的“朋友”。
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