五年级秋游作文

时间:2022-04-13 15:11:47 五年级作文 我要投稿

五年级秋游作文集合八篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的五年级秋游作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级秋游作文集合八篇

五年级秋游作文 篇1

  金秋十月,国庆长假,我们和菲菲、乐乐一共四家人组成旅行团队,选择的不是人流如织的大景点,而是我们江西省内小有名气的——萝卜潭。

  萝卜潭是在奉新县,那里虽不是名山大川,但也风光秀丽、景色宜人,最主要的是国庆长假期间这里不会人山人海,车堵人拥。

  秋风送爽,我们的团队一路畅行。车停在了半山腰,我们一行走上一公里便来到了萝卜潭景区的'大门。说是大门,其实是不大的一扇铁门,十分不起眼。就这里能有什么好玩的?我不禁嘀咕起来。

  进入大门,沿着蜿蜒的山路前行不到十分钟,就看见了好大一潭水,圆形的深潭,潭水碧绿碧绿的。潭水上有座石桥,站在桥上往正前方看,“哇,瀑布!”我们惊叫着。一道六米高、七八米宽的瀑布直挂山间,瀑布轰鸣,十分壮观。我惊喜地冲向潭边,伸手入水,“呀!这水好凉呀!”我不禁和小伙伴开心地戏水、玩耍。

  过了桥,我们沿石阶向上走,一路上漫山竹海、满目葱茏,空气是那么清新,心情是那么舒畅。石阶是顺着水路修建的,我们一路既看山,又看水。山上有不少奇石,如试剑石、仙人脚、龙蟠石,一块块巨石形态各异、鬼斧神工,每块奇石还都有一个神奇的传说。山上有不少潭水,或深或浅、或圆或扁;又有不少瀑布,或飞流直下,或泻珠溅玉;这一路的景色真让人心旷神怡。

  下山时,我很幸运地坐到了马。我骑着小马驹,走在盘山路上,“嗒嗒嗒——”秋风习习,太阳暖暖,我的心里别提多美了。这萝卜潭真是个好地方!

  教师点评:文字流畅,富有真情实感,景色描写有序贴切。

五年级秋游作文 篇2

  早上秋日的阳光,将路边的树木抹上一层美丽的金色,老师带着我们全班同学去五匠馆秋游。

  到了五匠馆外面,映入眼帘的是一片很久以前 的乡村气息。以前的商店、布艺店、打铁店、织布店店……真是应有尽有啊,我不禁赞叹。

  我们随着老师进去了,没过一会儿,一个小公园映入眼帘,当老师让我们在小公园里玩一会儿的时候,同学们犹如一只只脱缰的野马奔向小公园。当然,我也不例外,随着人流涌进了那里。看见同学们有的在玩翘翘板,有的`在玩滚铁环,有的在玩钻洞……而我则选择了比较陌生的打陀螺。那种打陀螺的游戏趣味性很强。我拿起陀螺先把它捆在一根绳子上,然后拿住绳子的末端使劲往地上抽,可是陀螺只是掉在地上没有旋转起来,好似一个小泼猴,在地上直打滚。我又试了一次,陀螺还是掉到了地上,没有在那里如我所愿地转起来。我不耐烦了,更不甘心,难道就这样玩不成了吗?这次我干脆直接用手转,嘿!还真管用啊!陀螺终于心甘情愿地被我“制服”了。

  在那里稍作休整,我们随着“大部队”来到了真正的目的地——五匠馆。同学们一个个好奇的看看这个,瞅瞅那个,都用自己的方式记录着这里的工具。有的用照相机,有的用手机,“咔嚓,咔嚓”地拍起来。我一边用照相机不慌不忙地把每一件展品记录下来,一边听着讲解员的讲解。从中我知道了,所谓的五匠分别是:木匠、泥匠、铁匠、竹匠和石匠。

  参观完了五匠,我们争先恐后来了制作坊。那制作坊里我叫不出名的那些靠人力发动的东西吸引了我。我好奇的来到一台机器旁,说它是一台机器吗?却不见有什么电源在那里,仔细观察着这个像木牛一样的大家伙,肚子里还装着风叶。后来听讲解员说这就是以前用来“洗米”用的扬谷机。“洗米”无非是把细碎的谷壳用人力发动的风去年而已。我握住把手,使劲的摇动起来,可没一会儿,胳膊就不听使唤了。

  同学们还都兴致勃勃的时候,黄老师说要回去了,我恋恋不舍。尽管这次的秋游时间非常短暂,但是我从中认识到了以前劳动人民的智慧和艰辛。

五年级秋游作文 篇3

  星期二的晚上,我激动得一宿没睡好,因为明天就是秋游的日子。星期三的早上,我高兴地来到学校。秋高气爽,阳光明媚,今天正是秋游的好日子。

  我们走出校门,坐了大约一个半小时的车,便到了目的地——西丽湖。带领我们的是姓单的老师。单老师首先教了我们心灵手语,然后带我们去玩了“空中飞人”。

  “空中飞人”是由两条绳索组成。一根吊着板凳,一根吊着安全索。我排在前头,我先玩这个项目。我的心情非常紧张,双手牢牢地抓住绳索,从几十米的高地顺着绳索滑下去,只觉得风飕飕地从耳边吹过,吹得嗡嗡作响。最后,我两脚碰上终点的轮胎,才停了下来。

  中午吃饭时,很多同学都不吃,说饭很差,吃不下,而我却大口大口地吃起来,觉得又香又甜,吃得一干二净。我觉得其他同学吃不了苦,像温室里的小花,经不起风吹雨打。

  捉泥鳅是我们每次旅游的`保留节目,是我们最想做的一项活动。我班的江俊伟、曾志伟、陈安邦等人,为了抓到几条泥鳅,竟然把衣服弄湿了。特别是曾志伟一不小心摔了一跤,全身湿了,大家都笑得前仰后合。他给我们带来了欢笑。

  太阳已经偏西,返校时间到了,我们只好恋恋不舍地离开了风景秀丽的西丽湖。

五年级秋游作文 篇4

  从杭州市中心向西北约13公里便是余杭区良渚镇,这是一个普通的小镇,但1936年良渚人施昕更先生的一个发现,让这个美丽而富有诗意的名字为更多人所熟知,良渚亦从此声名远播。这个发现,便是“良渚文化”。为了让更多人深入地了解良渚文化,1992年,一座良渚文化博物馆呈现在了世人面前。现在,新馆又建成了,于是,我们便趁着秋意,来到这片神圣的土地上,进行我们一年一度的秋游。

  下了车,我们便赶飞机似的冲进了博物馆。“啊!——”“哇!——”“这简直太棒了!”怀着一颗兴奋而激动的心,我们仔仔细细地参观了这座博物馆。这个大家伙的外墙全部用黄洞石砌成,远看犹如玉质般浑然一体,近看则令人觉得十分神秘。迈进大门,洁白的墙壁,明亮而宽敞,看上去简直就是一种享受。我们继续往里走,脚下淡黄色的'地板变成了一块大玻璃,玻璃下是整个杭州城的立体模型;眼前洁白的墙壁变成了一大块电子显示屏,显示着良渚的地图;连头顶的天花板也变了,从白的变成了翠绿翠绿的。我这才意识到,我们已经进入了第一个展厅——“发现求真”了。再是一条阴暗的通道,不长,摆放着几件文物,如同一条时空隧道,把我们带到了良渚文化刚刚被发现的那个时代。再里面便是良渚文化的发现者——施昕更先生的雕像以及他的介绍。再往里走,这个展厅详细地介绍了从良渚文化刚刚发现直到现在的整个过程。展示了考古学家使用的工具和许多出土的文物,还有考古学家挖掘文物的塑像和电子显示屏。第二展厅“良渚古国”讲述了良渚文化的形成以及受它影响的其他文化。走进第三展厅,里面展示了许多有关良渚人生活的模型,包括耕地、制陶、建房等等。还有虚拟考古室和互动游戏室。人气最旺的是四维影院了,我们都去“玩”了一下了哦!

  参观完了,我们来到绿茵茵的草坪上野餐,玩耍。我给我们小组的同学带了牛排汉堡和水果色拉。大家围坐在台布上,说说笑笑,开心极了。饭后,我们有的玩游戏机,有的听音乐,有的在博物馆周围尽情地奔跑,还有的在四处拍照。不知不觉地,时间到了下午,我们要跟它告别了。大家收拾好东西,依依不舍地坐上大巴,结束了这次美妙的秋游。

五年级秋游作文 篇5

  早晨,我早早起来,背着沉重的书包走向学校。到了教室只见同学们正热火朝天地谈论着。今天是什么日子?今天可是我们期待已久的秋游。此时,我的心情十分愉快,像一只快要出笼的小鸟。

  出发了,一路上,我们在车上说说笑笑,大约三十分钟便到了目的`地鄂州“莲花山庄”门前。哇!大门是那么气势逼人,整座门都被龙盘绕着,上面嵌了一个板子,板子上端端正正地刻着”莲花山庄”四个大字。门旁还有两个“守护神”——两条龙。它们眼睛瞪得大大的,露出锋利的爪子,张开大嘴,嘴里吐着火焰。

  走进大门,你会看到九条龙缠在一起,头上顶着一个大莲花的石像。再往里走,我们便到了一栋古楼下,我们一窝蜂地拥上古楼,爬到最顶层。站在上面向下眺望,莲花山庄的景色一一映入眼帘,前面有一座耸立的白塔,远方还有一座博物馆……

  继续向前走,有一个大池塘,我们从桥上走过去,到了一个广场。老师宣布在这儿吃午餐、活动。我们把自己的东西都拿出来,互换着吃,贺弋海带了超大瓶可乐,分给我们大家一起喝。我坐在草地上,一边看漫画,一边吃东西。真爽!

  我们又从池塘左边绕过去,那儿还有一个亭子,形状像一朵大莲花。花瓣分三层,最内层有三十一片花瓣,每一片花瓣都做成了椅子。这个石亭叫“苦画亭”。

  接着向前走,有一座博物馆。我看清地图后,顺着外圈往里走,看着刻在石碑上的资料。不知不觉绕到中心的大厅里。大厅里到处刻的是龙,栩栩如生的,连胡须都雕刻得清清楚楚。我顺着原路返回,小门一座接着一座,那里可真像个迷宫。

  观赏完后,我就在下面空地上玩,有同学骗我们说里面有白骨,让我们去看。好奇心使我不由自主地跟着他们,跑了几次都没看见,却差点迷路了。当我们下来时,江老师说我们真傻。

  游完莲花山庄,我们便去凤凰广场活动一会儿。那里真是“天然地毯、自然空调”娱乐休闲的好地方。我们跑到健身器材那里活动,个个玩得满头大汗。

  时间过得真快,秋游结束了,而我们也累坏了,但心里却美着呢!因为莲花山庄钟灵毓秀,人杰地灵,是一个充满诗情画意的人间仙境。我期待来年再一次能踏上这片胜地。

五年级秋游作文 篇6

  一天,秋高气爽。学校组织我们去锦绣中华之民族文化村游玩。这里绿树成阴,鲜花盛开。鸟儿满枝头歌唱,新鲜的空气扑鼻而来,让人心旷神怡!

  其中,最让我难忘的是大型马战表演——金戈王朝。讲述了一场努尔哈赤攻打朝廷的战争。

  表演开始了,首先八旗军摆上阵容,展示一下他们的武力。一位骑士准备表演马上倒立,只见马在奔驰,他双手抓住马身,后腿往上一蹦,整个人倒立了。顿时,现场掌声一片。另一位骑士又准备表演飞身跃马。马正在跑,骑士抓住马身,往下一跳,又迅速地跃到马的另一边,再一次跃到另一边,稳稳落地……刹那间,如雷鸣般的掌声震耳欲聋,响彻云霄。又有一位骑士准备表演跃火链,刺气球。马开始奔驰了,跑到火链前,马儿纵身一跃。跃过去了,骑士瞄准前方气球,抛出手中长枪,只听“啪”的一声,气球爆了……突然,士兵来报:“不好了,杜军四十万大军来攻打。”努尔哈赤说:“回城埋伏。”

  杜军来到城下,杜军说:“努尔哈赤快快投降,否则你的性命难保。”说着,杜军已经把城门打开了,士兵也冲进去了。突然,努尔哈赤说:“你中了我的埋伏了。”只见城墙上几具杜军的'尸体坠下来了。八旗军走出城门,准备迎战。有一位八旗将士走出阵来,说:“:谁敢来战!”一位杜军将士走出来,跟他打了几个回合,杜军将士败下阵来……之后,杜军因为死伤惨重,所以就逃了。八旗军立刻追杀:万箭齐发,怒吼声连成一片。杜军全军覆没。明朝被毁灭了,清朝建立了。

  金戈王朝这个表演重现了历史的一幕,惊心动魄的场面,使人有身临其境之感。锦绣中华之民族文化村是绿的世界、花的世界、美的世界,更是中国的历史之窗、文化之窗、旅游之窗,让人流连忘返。

五年级秋游作文 篇7

  秋天又来到了。

  稻谷染上了金黄,在秋风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。桂花香飘万里。大地上,一群群的人们去秋游。

  每当这时候,我常常不由自主地想起我的黄老师,想起她带我们去秋游。

  黄老师教我们语文课。

  黄老师长着瓜子脸,脸上有一双水灵灵的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴,一头乌黑的长发可看出黄老师似乎“童心未泯”。

  黄老师讲课时很幽默,不那么严肃,使我们在幽默中得到知识。当我们不会回答问题时,她鼓励我们;当我们流利的回答问题时,她微笑着点点头,并且说继续努力。

  然而,留给我印象最深的,还是黄老师带我们去秋游。

  金黄的秋天充满着丰收的色彩,黄老师带我们漫步在漂亮的秋天中,带我们一起秋游。

  黄老师带我们欣赏那秋天的落叶,收集着不同色彩的'芬芳。学生走累了,老师让他休息;学生不想走了,老师鼓励他继续前进。树林里到处弥漫着秋天的气息,师生们甜美的笑声,传遍了树林的每一个角落。师生们那永不言弃的背影,一直延伸到树林深处……

  秋游在我们欢乐的笑声中结束了,带着我们的希望和彷徨,黄老师永远铭记在我的心中。

五年级秋游作文 篇8

  星期五上午,我们秋游来到了玲玲马戏团,大家兴奋极了,在9:00时我们终于到了那。

  走过五颜六色的壮观大门,映入眼帘的就是展翅的翡翠绿孔雀羽毛雕像,绕过石头灰小路,可爱的小浣熊向着我们招手。浣熊身穿灰棕色的衣服,有一双小巧玲珑的三角形耳朵,还有身穿隐身衣的眼睛。他们有的互相奔跑,谁也不让谁,好像在玩跑步比赛;还有的好像在和我们招手,欢迎我们的到来……

  噜噜,这是旁边香猪的叫声,他成功的引起了我们的注意,他有着半黑半桃花淡粉的'绒毛,和一双又黑又大的眼睛。他坐在地上,眼睛面朝我们,耳朵耷拉在头上,手搭着腿上,可爱极了!他还看着我们发呆,也不知道在想点什么。

  我最喜欢的是白虎,白虎山中有两只白虎,一公里一母,都是黑块白条纹,就像一道行走的大马路,他的动作各种各样,有时他躺在巨大的洞穴里,静静的看着我们,慈善地笑着;有时他爬到大木杆上,手紧紧抓杆,脚踏杆认真的爬上杆去;有时还跳下水去,轻轻的敲打着囚禁着他的玻璃 ,好像想跑出来跟我们一起玩耍;他还有时躲在石头后,好像在跟我们玩捉迷藏呢……

  我们又看完了马戏剧场,就开开心心的回家了。我爱玲玲马戏团!

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