【精品】五年级童话作文集合10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的五年级童话作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级童话作文 篇1
“放假了”！木玩城堡的那些动物们终于可以露面了。我带着他们——小木猴、小狐狸、小木狗、小木猫、木山羊开始了奇妙的旅行。
我们走着走着，觉得很热，小木猴看到前面有一片湖，马上蹦蹦跳跳的向那片湖冲去。大家都在叫它：“小木猴，别去，危险。”小木猴不顾大家的喊叫，一个猛子扎进湖里了。几秒后，露出湿淋淋的.脸蛋，边喷着水柱边说：“一点儿危险都没有。我们都是木头做的，肯定沉不了，大家下来吧！”没有人理会小木猴，大家各自到湖周围去游玩了。小木猴嘟着嘴：“你们走吧！这里多少好玩呢。”于是它就自由自在的在湖里游来游去。湖边绿草如茵，鸟语花香，景色怡人，大家自顾自玩着。
突然，“救命啊，救命啊！”的叫声不断传来。大家急忙循声跑去，一颗海草把它脚缠住了，只见小木猴在湖里使劲挣扎，快没力气了。小狐狸二话不说跳下湖去，可是它拉不动小木猴；木山羊想去救它，可自己不会游泳；小木狗也想去救它，可也是人小鬼大；我在水里可是“秤砣”一个，这可怎么办呢？正在这千钧一发的时刻，聪明的小木猫求救了河马大叔。河马大叔下湖去咬断海草，小木猴慢慢地浮了上来，河马大叔把它背回岸边。小木猴一连吐了四五口水才缓过气来。大家连忙问是怎么回事，小木猴低着头，惭愧万分地说: “我游着游着，突然一缕海草把我脚缠住了。”河马大叔说：“小木猴，你可要吸取教训啊！大家一定要记着，不熟悉的水域，千万不要贸然下水。没有大人陪同，也不要私自去游泳。”大家异口同声地说：“记住了。”小木猴使劲地点头连声说：“不敢去了，不敢去了。”大家笑了，小木猴自己也笑了。最后，大家背着背包一起走回心爱的木玩城堡。
五年级童话作文 篇2
一天，小老鼠吱吱正在森林里散步。
狐狸看到它走过来，特别高兴，心想：今天的午饭来了，而且还是我最喜欢吃的小老鼠。于是他走到吱吱面前，嘻皮笑脸地说：“嗨！你好呀，亲爱的鼠小弟，今天怎么有空出来散步呀，我家有奶酪大餐，要不要过来品尝品尝呀？”
小老鼠吱吱早就看穿了狐狸的.心思，故意客气地摆摆手，说：“谢谢狐狸大哥的邀请，可惜我今天已经和大猩熊约好一起吃午饭了。”
“大猩熊是谁呀？”狐狸疑惑不解地问道。
吱吱假装吃惊地回答道：“天哪！你连我们森林里著名的篮球高手都不认识呀！”
“篮球明星不是狮子吗？”狐狸又疑惑地问。
吱吱赶紧回答：“狮子大叔因为在篮球比赛中扭伤了左腿，退休了。”
“哦，那么大猩熊长什么样啊？”
“告诉你吧，大猩熊长着很尖很尖的爪子和牙齿，吃老虎都不吐骨头。”
“哦，那你们在哪里见面？”
“就在这儿呀！我们的午饭可是烤狐狸肉串，大猩熊可喜欢吃烤狐狸肉串了，有一次一口气吃掉了五串呢！看，你后面那个黑影就是大猩熊了。”
狐狸回头一看，是有一个黑影，而且离他很近。他马上吓得大叫：“他……他……他来了，妈妈，救命呀！”说着，就屁股尿流地跑了。
其实那个黑影不是别的，正是狐狸自己的影子。
五年级童话作文 篇3
我是一片云，犹如一朵盛开的烂漫的菊花，又如高傲娇艳的牡丹，如一团团雪白的棉花。
我生长在蓝天妈妈的怀抱里，有蓝天妈妈、风伯伯疼爱我；有小鸟弟弟、蝴蝶妹妹尊重我，还有……
早上，风伯伯为了让我有一个强壮的身体，总是让我奔跑。我见到的第一个朋友是太阳公公，我热切地跟它打招呼。我遇到的第二个朋友是小鸟弟弟，我也跟它打招呼说﹕“小鸟弟弟，你叽叽喳喳的，是要我跟你一起唱歌吗？”说完风伯伯就把我带走了。这次我遇到的'是蝴蝶妹妹，我见她扇动着她那一双美丽的翅膀就问﹕“蝴蝶妹妹，你翩翩起舞是在邀我与你一起共舞吗？”这次风伯伯没让我把话说完，就把我带到了别处。
到中午时，我就把天上的朋友拜访完了。这时小鸟弟弟急匆匆地飞过来对我说﹕“云姐姐，云姐姐，我跟你说，你在人间的名气可大了，有的人说你像一个魔术师，一会儿像一只威武的大公鸡，一会像一条可爱的狗，一会儿又因为你的点缀使蓝天看起来像深不可测的大海……有的人说你洁白柔软，就像好吃的棉花糖。”听到小鸟弟弟的这席话，我的心里乐滋滋的，像吃了蜜一样。我决定到人间去一趟，于是就借着风伯伯的劲来到了人间。在人间，我在小鸟弟弟的带领下，看到了形形色色的人们，川流不息的车，雄伟的建筑物……小鸟弟弟还告诉我：“这些你在天上都看得到，不过只有蚂蚁般大小，你根本就体会不到人间的多姿多彩……”
不知不觉到了晚上，风伯伯一下子把我吹到了蓝天妈妈的怀抱。于是我开始兴致勃勃的跟蓝天妈妈讲人间的故事……
五年级童话作文 篇4
在一个静悄悄的夜晚，桌子上发起了一件事。主人正在睡觉但是这个桌上，作业们正炒闹地开会。由前首领语文作业本发话："现在开始竞选首领。”“我，我，我，”音乐作业本说“我要当首领！”“你瞎凑什么热闹，你又没什么用处，只不过是一个小小的副科罢了，倒不如可以去当一个主科，到有可能选上首领。现在想当首领，那根本不可能。”最聪明的数学作业本发话了。“谁说我没有用处，我可以让主人慢缓解心情。主人每次都都不动很想哼几句，不用每天沉浸在烦躁的`主科作业中！”音乐作业本又开始反驳“话倒过来说，那么你就是每天让主人烦躁的那几本书。让主人头疼脑涨没时间玩耍，只能沉浸在枯燥的作业中。”数学作业本被气得面红脸涨，差点被气得说不出话来。正在那火烧眉毛之急数学作业本的后援团来了------其它主科。其它主科迅速反驳：“还不是你们让主人分心，每天想着画画、唱歌、玩电脑，都不想想主科，不顾正业！”“停停停，别吵啦！”语文作业本发话了，“你们一直吵都没有时间进选首领了。而且首领不会只顾自己利益而不顾大家的好处，首领必须要公平公正，嗯--------负责工作的首领才对。还有所有作业本不管是妇科还是主科都可以竞选首领！”“现在都没有时间了，主人快要起床了！只好明天再竞选了。”语文作业本说。这件事就这么静悄悄地来，静悄悄地走了。
五年级童话作文 篇5
在一个花的国度里，住着许多芭比公主。她们善良、美丽、勇敢。但是那里有一个邪恶的`巫婆。一天，巫婆去了花的国度，芭比公主和巫婆展开了一场斗争。最后五个芭比公主把她们的力量聚集在一起打败了巫婆。从此，花的国度过上了幸福安宁的生活。
五年级童话作文 篇6
从前，有个噩梦天使，叫雪。她虽然吃掉许多噩梦，给大家带来好处，但是，她在噩梦乐园里总喜欢捣乱。她身后还跟着一只小精灵，叫玥。
这天，雪又逃出去玩了，玥紧紧地跟着，走着走着，来到一个奇特的地方，她望了望，里面有个小女孩在采花，于是她便大胆窜进去，把那个女孩吓了一跳。“对不起……”雪搔搔头。“没关系，我叫琪。这里是彩虹乐园……”“我叫雪，在噩梦乐园。”突然，从远处传来“呜呜”的哭声，“哎呀，又来了！”琪忙跑去。 “嗯？”雪追了上去。
“呜呜……”原来是一个比雪和琪小两岁的小姑娘在号啕：“呜呜……我的鲜花……”往她手上一看，是她手中的白菊花折断了。琪把手里捧着的`蒲公英递给她，她不哭了，吹起手中的蒲公英，拍起小手来。琪说：“她叫纤，来自风车乐园，很调皮啦……”“嗯……玩什么好呢？”她们商量玩荡秋千，谁荡的最高，谁就赢。
还没比呢，面前出现一道占卜牌，雪就走过去，跟玥说：“玥，拜托你测一下。”玥一口答应。“叮叮……”琪和纤的脖子上的项链动了，她们打开小盖子，出现两只可爱的小精灵。“樱，拜托你了。”纤也说：“婷，也拜托你了。”三只小精灵围绕着占卜牌，形成三角魔法阵，最后它们一起说：“不好不好！这是黑魔法！” 地面上伸出三条藤蔓，将樱、玥、婷绑住了，绑得结结实实。雪、琪、纤当然为自己的小精灵心疼。
“噩梦漩涡！”雪直接用招，无效。“彩虹光波！”琪来助雪一臂之力。可惜也无效。纤突然说了一句：“琪姐姐、雪姐姐、草怕什么？”“火！”琪和雪说。她们全部停止了攻击，藤蔓向她们冲来，她们一次又一次地避开了。“这样下去，根本打不赢！”琪说。“3，2，1，避开！”雪闭上眼睛，跳开了。“我明白了！藤蔓每三秒攻击一次！”纤说。
“音符悦火！”地面震动了。跳下一个单尾辫少女。“你是？？”她们惊奇地问。“我叫蝶……音符乐园，再会！”说完飞走了。
就这样，她们度过了一个惊险的下午。回到噩梦乐园，雪沉思了很久，决定第二天要去音符乐园看望蝶！
五年级童话作文 篇7
“当当当。”熊老师把钟敲响，他要开始上课了。
今天来了三个学生，他们是小花蛇，螃蟹和变色龙。
熊老师开始讲课：“今天，我给大家讲讲什么是前，什么是后。这个，这个，怎么说呢？你们看，肚子朝哪里，哪里就是前；背朝哪里就是后。”
变色龙和螃蟹说：“我们懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后。”
小花蛇这时候正绕在树上，问：“我的肚子朝着哪里，背又朝着哪里呢？”
熊老师把小花蛇从树上扯下来，把他拉得直直的，放在地上，说：“现在你们听好了，脑袋是前，尾巴是后。”
螃蟹想不明白，就问：“老师，我只有头，没有尾巴，哪里是前，哪里是后呀？”
熊老师对螃蟹说：“唉，真是笨学生，你眼睛看出去的地方是前，看不到的地方是后！”
这样一说，轮到变色龙不明白了。他眼睛会骨碌碌转，可以转到任何方向。他把眼睛往后一转，就看到了自己的尾巴。
变色龙说：“啊，熊老师，我明白了，我的尾巴在前嘴巴在后。”
熊老师发火了：“你们真是笨学生啊！”熊老师说：“现在，你们给我排好队！”
三个学生就排好了队，螃蟹排在第一，变色龙排在第二，小花蛇排在第三。
熊老师说：“你们看，螃蟹在变色龙的.前面，变色龙在小花蛇的前面，变色龙在螃蟹的后面，小花蛇在变色龙的后面……”
这们一说，三个学生马上明白了：“啊现在我们都懂了，什么是前，什么是后。”
熊老师背着手走开了，一边嘀咕着：“唉，真是三个笨学生……”
三个学生看着熊老师的背影，也在嘀咕：“一开始就应该这样教我们，真是笨老师……”
五年级童话作文 篇8
一天傍晚，学校已经放学了,同学们纷纷走出教室，有的扑向家长的怀抱有的则背着书包向着家的方向飞奔。几本作业本耐不住寂寞都钻了出来开了一个讨论会，它们讨论的主题是：我的主人怎么样。
透着一股洋气的英语课堂作业本首先发言：“我的主人是一个小男孩，他十分讨厌我，每天不情愿的.把我从书包里抽出来打开，漫不经心地的用笔在我身上写着，写完就毫不留情的把我扔进抽屉。我的书页都脱落了，封面也残缺了不少他都不管的。”这时平时看起来文绉绉的语文作业本也站出来说：“我的小本人更夸张，他有拖作业的坏习惯明明第一天晚上可以安安静静的完成的他非要第二天赶交作业时加班，然后急急忙忙的下手又重经常把我的划得遍体鳞伤的你们看，你们看嘛。”此时一本数学作业站了出来说：“我的小主人是一个小女生，她同你们的主人，不一样她非常爱护我，每次作业时都非常仔细，如果不小心作错了题还会有橡皮轻轻的擦掉，生怕擦破我。喏你们看我一直完好无损哦。”数学作业的话引来其它作业本都投来羡慕的目光，这时忽然教堂外面传来了一阵喧闹声，原来是作值日的同学们来了，作业本们马上又乖乖钻回去了。小伙伴们如果你是他们的主人，你会怎么对待他们呢？
五年级童话作文 篇9
一天，小兔贝贝肚子饿得咕咕叫。于是，它就跑到河对岸的萝卜地里拔萝卜。它刚跑到河边就停了下来。咦，怎么了?哦，原来河上没有船，它过不了河，这下该怎么办呢?
突然游来了一只乌龟，贝贝见状，赶紧请求：“乌龟大爷，我想到河对岸去拔萝卜，请您背我过去吧!乌龟很善良，爽快地答应了。”刚把贝贝背到岸，贝贝就连忙说：“乌龟大爷，谢谢您!”瞧，贝贝多有礼貌!乌龟说：“可别把我叫老了!好了，我家里还有事，再见了!”
贝贝拔了大萝卜，可高兴了!心想：这次可多亏了乌龟大爷呢!突然，贝贝感觉脚下一阵冰凉。原来，贝贝一脚踩到河里去了。贝贝这才回过神来，它该怎么过河呢?贝贝使劲想，脑袋瓜都想痛了，可还没有想出好办法来。忽然，贝贝眼前一亮，旁边有一块大木板。贝贝灵机一动，想出办法来了：用嘴叼着萝卜，用手搬起大木板，放到河面上。贝贝坐了上去，用双手当桨，把木板当船划过去。到了对岸，贝贝高高兴兴地蹦回家去了。
贝贝真聪明呀!看，办法总比困难多!你们可要记住这个道理哦!
五年级童话作文 篇10
沙漠中的绿洲上住着一个人。这个人有一匹骏马。他每次骑着这匹马去狩猎、竞技时，总是能跑在所有人的前面。这匹马不管是白天还是黑夜载着他的主人，从来没有摔过跤，受过伤，也从来不知疲倦。
可是这位主人对自己的马一点儿也不爱惜，他不给它洗刷、理毛，不给它提水喝，也不给它喂饲料。他要上哪儿走一趟，便给它套上笼头，放上鞍子，跳上马背骑着它飞奔而去。等他到达目的地，便把马鞍和笼头卸下来，随那匹马自己去找草吃，找水喝。
就这样过了很长一段时间，直到有一次爆发了战争。这位主人和其他人一样骑着马去打仗。在战斗中，他英勇顽强，可是由于敌人优势太大，他和他的战友们不得不撤退。
我们这位骑手信赖自己的马跑得快，过了一会儿，他才掉转马头，往后撤。他用马刺刺马，并用鞭子赶它快跑。可是这匹马由于长期得不到主人的料理，它瘦削、虚弱，而且有病了。没多久就无法再往前走，敌人把这位骑手包围了起来，马被擒住，骑手当了俘虏。
马儿换了一位新主人。骑手被俘虏一段时间之后被当作奴隶出卖，买他的这个财主在此之前恰恰买下了他这匹马。
奴隶的主人有满满一马厩漂亮的马，每匹马都由一名奴隶照料。我们这位骑手负责照料的正是他原来的那匹马。他得给它梳毛，领它去清洗，给它提水来喝，送饲料给它吃，总而言之，他过去从来没有像现在这么细心地照料过它。他要是稍有疏忽不周之处，就会受到主人残酷的惩罚。
马过得很好，很干净，渐渐地强壮了，力气恢复了。有一天，当它原来的主人给它拿来燕麦的时候，它嘶鸣着说道：
“我的主人，你想获得自由吗?”
奴隶大吃一惊说道：
“想啊，可是有什么办法呢?”
马又嘶鸣了一声，说道：
“跳到我的背上来，抓住我的鬃毛，什么也不用怕，然后你就会明白的'。”
奴隶听了，连忙跳上马背，抓住马鬃，马儿飞驰而去。财主赶出多得像满天乌云的马来追它，但它早已跑得无影无踪了。
骑手健康地活着回到了家，和他的妻子、孩子团聚。当他在家门前从马背上跳下来时，马儿对他说话了：
“我的主人，发生过的事情，你要牢记心上。你要是像当奴隶的时候那样照料我，你就不会再落到当奴隶的地步。”
从此，这位骑手学会了细心照料自己的马匹。
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