五年级生活的作文

时间：2022-06-21 10:55:54 五年级作文我要投稿

实用的五年级生活的作文汇总10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级生活的作文10篇，希望对大家有所帮助。

实用的五年级生活的作文汇总10篇

五年级生活的作文篇1

　　一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到普济寺，慕名寻到老僧释圆，沮丧地对老僧释圆说：“像我这样屡屡失意的人，活着也是苟且，有什么用呢？”

　　老僧释圆静静听这位年轻人叹息和絮叨，什么也不说，只是吩咐小和尚：“施主远道而来，烧一壶温水送过来。”

　　少顷，小和尚送来一壶温水，释圆老僧抓了一把茶叶放进杯子里，然后用温水沏了，放在年轻人面前的茶几下，微微一笑说：“施主，请用茶！”年轻人俯身看看杯子，只见杯子里微微地袅出几缕水气，那些茶叶静静地浮着。年轻人不解地询问释圆：“贵寺怎么用温水冲茶？”释圆微笑不语，只是示意年轻人说：“施主，请用茶吧。”年轻人只好端着杯子，轻轻呷了两口。释圆说：“请问施主，这茶可香？”年轻人摇摇头说：“这是什么茶？一点茶香也没有呀。”释圆笑笑说：“这是福建的名茶铁观音啊，怎么会没有茶香？”年轻人听说是上乘的铁观音，又忙端起杯子呷两口，再细细品味，还是放下杯子说：“真的没有一丝茶香。”老僧释圆微微一笑，吩咐门外的小和尚：“再烧一壶沸水送过来。”少顷，小和尚便提来一壶吱吱吐着浓浓白汽的沸水，释圆起身，又沏了一杯茶，年轻人俯身去看杯子里的茶，只见那些茶叶在杯子里上上下下地沉浮，随着茶叶的沉浮，一丝清香便从杯里袅袅地溢出来。嗅着那清清的茶香，年轻人禁不住去端那杯子，释圆忙微微一笑说：“施主稍候。”说着便提起水壶朝杯子里又注了一缕沸水。

　　年轻人见那些茶叶上上下下，沉沉浮浮得更厉害了，同时，一缕更醇更醉人的'茶香袅袅地升腾出杯子，在禅房里弥漫。释圆如是注了五次水，杯子终于满了，那绿绿的一杯茶水，沁得满屋津津生香。释圆笑着问道：“施主可知道同是铁观音，却为什么茶味迥异吗？”年轻人思忖说：“一杯用温水冲沏，一杯用沸水冲沏，用水不同吧。”

　　释圆笑笑说：“用水不同，则茶叶的沉浮就不同。用温水沏的茶，茶叶就轻轻地浮在水之上，没有沉浮，茶叶怎么会散逸它的清香呢？而用沸水冲沏的茶，冲沏了一次又一次，浮了又沉，沉了又浮，沉沉浮浮，茶叶就释出了它春雨般的清幽，夏阳似的炽烈，秋风一样的醇厚，冬霜似的清冽。世间芸芸众生，又何尝不是茶呢？那些不经风雨的人，平平静静的生活，就像温水沏的淡茶平静地悬浮着，弥漫不出他们生命和智慧的清香。而那些栉风沐雨饱经沧桑的人，坎坷和不幸一次又一次袭击他们，他们就像被被沸水沏了一次又一次的酽茶，在风风雨雨的岁月中沉沉浮浮，溢出了他们生命的一脉脉清香。”

五年级生活的作文篇2

　　在这个周六、周日我过得很苦恼，为什么我苦恼想听吧!那就赶快竖起耳朵来听吧!

　　在这个星期五下午班会课时，韦老师问了我们写问题，让我记忆深刻的是韦老师问了我们：有谁平常看到韦老师就会感到新烦的同学站起来，我和一些同学站起来了，原来我不想站的，当时，我的.心挣扎了一下想：如果站了我当心韦老师会不喜欢我了，以后不帮我改作业了;可是我不站有骗了韦老师，韦老师知道了还灰向以前一样爱欧文，那我就是一个骗子了，想了许久，我双手撑在桌子上，双脚立直了，我站起来了。

　　后来，韦老师说：“既然我们那么不喜欢她，那她以后也不会喜欢我们了，作业随便写不写都可以……”韦老师说到这后嗣我的眼眶中滚烫的泪水在打转着，那时我知道了，我错怪了韦老师，她教了我们五年;也辛苦了五年，她都能忍，我为什么就不能忍呢?韦老师在我学习差是，会叫我去学校早写，每次韦老师下午去学校早早的，我们都会说韦老师就是爱用我们的时间……

　　周末我想了许久，决定了接下来用新读书，要爱上读书;其实素数也是一种乐趣，有一次我认真听老师讲课了，我觉得学习是一种快乐，后来不听课了认为学习很累;我想对韦老师说“对不起韦老师，”之前我说你的坏话，你不要介意好吗?以后我会努力学习。

五年级生活的作文篇3

　　在生活中，有相聚就有分离，有苦就有乐。

　　我小时候不像现在这么安静，那时候经常被妈妈和外婆用“皮”来形容。

　　我和外婆最亲，每次去外婆家就喜欢爬到门口的梨子树上。那棵树很矮。只比我高两个头，可生出的梨又大又水还伴着和了蜜似的味。

　　有一次回外婆家，还像往常一样爬到梨树上，可我长大了，树枝“咔嚓，咔嚓”的声响，惊乱了我的步伐，我摔了下来，重重的摔在门口的地上，“还好土软，没摔多重。”外婆忙跑出来。

　　妈妈为我打了盆热水，擦着伤口，我快要痛到恍惚。泥土洗掉后，伤口骇人，看着外婆心疼的眼神，我鼻头微微发酸。

　　养伤的时间是我那时候经历过最痛苦的`事。

　　那一次，我怎样都睡不着，可伴着灯光看见外婆拿着一根木棒，在那梨树上捣弄了两下，弯着腰的外婆不知在捡些什么。随后，我知道了，外婆拿着两个圆滚滚的大水梨来到床前，那个味道我到现在也忘不了。只是咬了一下口，满嘴充了汁，甜味浸润到了心扉，受了伤的膀子似乎也不再疼痛了。

　　每次离开外婆家的时候，外婆都会提着一大袋子的梨，说是那梨树给我的赔礼。

　　提着那沉重的袋子，远远望着梨树，总是不自觉的就笑了出来。

　　那棵树现在被砍掉了，因为受了虫蛀。可看着木桩上的年轮，似乎是个梨的样子。

　　这棵树给我带来了苦也，也带来了乐。在那时我把梨树当作生活，在现在我把那时当作生活，有苦也有乐。

五年级生活的作文篇4

　　生活中，每个人的角色不同，生活环境不同，生活方式也不同。有的人过着有钱富裕的生活；有的人过着有权有势的生活；有的'人则没心没肺过着无忧无虑的生活，也许他们的生活中充满无奈，也许他们生活的并不如表面风光，到底什么才是最好的生活呢？

　　那天晚上，我们一家人吃完饭出门散步。小区门口，一个染着红色头发的小伙子骑着自行车向我冲过来，我向哪边躲，他向哪边骑，好像故意的一样。所有，我很荣幸地被他的车子撞倒。还好哥哥反应快，见他想扬长而去，赶紧将他一把拉住。我定睛一看，这个人不正是被我踢球时不小心砸到的那个吗？难道他是为了上次那件事来报复我的？可转念一想，我上次已经向他道歉了，妈妈也批评过我，他应该不会这么小心眼，可能真是不小心才撞到我的。

　　就在这时，我听见哥哥说道：“你撞到我弟弟了，就想溜走吗？”那个人居然不屑地瞟了哥哥一眼说：“是又怎么样？那是他活该，谁让他上次用球砸到我了。”果然是这样！我一下子冲到他的前边，愤怒地指着他说：“上次我们已经给你道歉了，你也接受了，那么说，你现在这是报复了？”

　　就在我们相持不下时，爸爸赶了过来，同时，那个人的父母也走了过来。问清情况后，他们训斥了自己的孩子，并让他向我道歉，可那个人还是极不情愿的样子，没好气地对我说：“对不起”。，可妈妈看出了我不想理他的心思，小声地对我说：“小哥哥给你道歉了，我们就应该学会原谅，人与人之间应该多几分宽容和理解，这样生活才会更加美好。”

　　于是，我对那个人说：“没关系，上次不小心用球踢到你，是我不对，我再次向你道歉，也希望你可以原谅。”我的话一出，他又一次向我道歉，我能感受到，此时的他很真诚。他的父母也夸我是好孩子，懂事，其实我想说，这些都是妈妈对我教育有方。

　　什么是最好的生活？最好的生活就是我们之间多一点宽容，少几分责备；多一点理解，少几分计较；多一点理性，少一些冲动。这样，我们的生活将是最美好的！你们说，对吗？

五年级生活的作文篇5

　　生活中，我们常常会遇到各种困难和挫折。在困难和挫折面前，是勇敢地站起来，克服和战胜它;还是怨天尤人，畏缩退避，这也许是生活中产生强者和弱者的一个主要原因吧。

　　前天下午放学后我去修车。天已微黑，学校附近的两家修车铺早已关门。焦急中我想到了邮电所旁边的那家修车铺。

　　邮电所外，朦胧的路灯下，一个老人坐在小板凳上，正在给人补胎。几辆待修的.车子横七竖八地停放在他的四周。天都黑了，修车子的人这么多，他还是一副悠闲的神态，边修车子边和顾客聊天。我叹了一口气，索性到附近的大街上溜达去了。

　　大约过了20分钟，老人叫我，说是车修好了。修好了?我真不相信他有这么大的本事。钢圈弯了，辐条断了两根，刹车失灵，他这么快能修好?我将修好的自行车猛地一踩，又猛地一刹，一切正常!我暗暗惊叹老人的修车技艺。

　　付钱的当儿，我仔细地打量着老人，其貌不扬，面孔黝黑，眼睛很小，穿一件灰布褂子怎么，他少了一只胳膊?我呆住了!刚才我还想着他一定有一双布满老茧的灵巧的双手，而此刻在我眼前的却是一只空空的袖管

　　如此熟练的修车技术，如此快的修车速度，竟出自一个残废之手!

　　我忽然感到，老人实在是一个生活的强者。现代社会是竞争的社会，优胜劣汰，多少工厂倒闭，多少工人下岗;而这位独臂老人，凭着他那高超的手艺，在这竞争的社会中生活得这么自如!

　　在我们面前，也许是有一些困难和挫折，但比起这位独臂老人，这点困难和挫折算什么呢?只要有勇气面对现实，跌倒了再爬起来，前面定是一个明媚的艳阳天!

五年级生活的作文篇6

　　我的课余生活非常丰富多彩，有跳舞、写字、看书……其中，我最喜欢的还是弹钢琴。

　　我是钢琴老师眼中的好学生，还被评为“形象天使”。老师也没少表扬我。当然，人生总有许多的磨难，握在手中的风筝也会断了线。有一次，我在钢琴比赛中才得了26名，崔头丧气的我每天都闷闷不乐，老师见了，鼓励我说：“没关系，彦希，只要你努力，就一定能取得成功！”我听了，忽然好像有束阳光照在了我的心里，变得暖洋洋的，我又变回原来自信的'、活泼开朗的廖彦希了。一次次比赛中，我一次次挣扎着爬起来，却被对手一次次捶打下去，但我坚持不懈、勤奋练习，终于在一次比赛中获得了金奖。

　　从这次磨难走出来后，我明白了，世上无难事，只怕有心人。只要一直努力，就一定能取得成功。

　　怎么样，我的课余生活丰富吧，其实我的课余生活还有很多，比如踢毽子、编手链、画画等等，但我最喜欢的还是弹钢琴，因为钢琴离不开我，我也离不开钢琴。

五年级生活的作文篇7

　　在生活中，可能会遇到不同的事，有伤心地、悲哀的、难过的，但是只要哭一哭，然后自我安慰一下，就会再重新站起来，笑起来!

　　并不是每一个人都会活得很顺利，没有人走的是阳关大道，坐的是驶在风平浪静的海上的小船，偶尔也的尝试一下被玻璃片或小碎石划破脚。这个世界上没有神，所以没有十全十美。

　　我自认为我是一个不乐观的人，也没有什么顽强、独立的精神。当我遇到什么困难或麻烦时就会往坏处想。比如做试卷的时候只剩下5分钟，我就会很担心。要是来不及做完试卷怎么办?这次考试肯定会考砸了，回到家肯定会挨骂了……连未来的事我都想到了。不停地担忧来担忧去，结果却浪费了最后几分钟，还是没来得及做完试卷。垂头丧气的交上试卷，心中满是低落，满是懊悔!脑袋还在不停地转来转去，要是刚才的'判断题在仔细一点就不会错了!要是……再也没有要是了，因为世界上没有后悔药，所以时间不会返回。不过在想一想，如果不是自己一直时间很紧迫之类的问题，可能会在最后关头把试卷做完，而不是走马观花，马马虎虎地做完试卷，以至于犯了一些不该犯的错误!

　　尝试用微笑去迎接任何事物，遇到困难的确很难解决，先不能自寻烦恼，试着从另一个开心的角度去观察。你就会发现生活原来是很快乐的!

五年级生活的作文篇8

　　谈起我的读书生活，实话实说，对于我的读书生活来说，并没有别人的丰富多彩，之所以这样说是因为我度过的书很少，通过今天的这篇文章，使我真正的领略到了在这个世界上，在现在的这个时代，不得不捧起一本书来读了······

　　谈起我的读书生活，它是那样的“轻描淡写”，它又是那样的“高贵、神圣”······

　　今天在写这篇文章之前，我一直都在思考：咦！我听说这本书不错，那本也挺好的，但是我都没有读过。还在周五的班会上，不得不说我已经快和班上的一些同学没有“共同语言”了，甚至别人在说什么自己都有点懵懵懂懂了，有一句话一直环绕在我的耳际：快去买一本书读读吧，快，快···快去卖一本书读读吧，快······于是我开始重新的`审视我自己，我不是读书长大的。

　　但是，再转念一想，自己也“风流”过一时···

　　记得那是在三年级时，我不禁迷上了班同学的寻宝记和伍美珍的校园小说一类的书，甚至有时候都不午睡而去翻着一本书看看，有时的晚上先装着睡着了，之后就偷偷的翻开在枕头底下的书，还有“读书必备用品”之——手电筒，哈哈！有时甚至因为不知道把手电筒藏在哪里而烦恼，有时甚至上课都不注意听讲而去想：昨天我藏的手电筒被老妈找到了没有？今天该把它藏到那里呢？有时在读到精彩部分却正该吃饭时，我会编个理由来拖延时间，就是为了能多读一会儿书，把精彩的部分读完，有时候妈妈都已经知道了我的“小秘密”都已经走到我旁边了我的注意力还集中在这本小说上，直到被老妈“揪”出来时，我才发觉到我已经不知不觉地又读到饭都凉了的地步，但是我的心还是在那本书的一页一页里。

　　谈起我的读书生活，它是精彩的，也是有空缺的，更是有待遇进步的。

五年级生活的作文篇9

　　现在,我们这些城里的孩子很少去乡下。于是，我就采访了几个人，知道了些乡村知识。

　　我第一个想到的`是奶奶，因为她在乡下的时间最多。我问了她三个关于乡下的问题。我最喜欢小动物，于是，我问：“你在老家都养些什么动物呀？”奶奶慢悠悠地回答道：“以前，在我5、6岁的时候养过一头牛，不过，后来卖了。还养了一大群鸡和一大群鸭，十来只兔子，4只大猪4只小猪。”哇！真多呀！不过乡下可少不了农作物呀，所以我有问：“那你在老家种过什么？”“恩......棉花，水稻，西瓜，青菜，黄瓜，都种过。”奶奶一边想一边说，她不禁又加了一句：“那时候种得苦啊！”接着，我又好奇地问：“奶奶，你小时候玩什么呀？”奶奶一听，乐呵呵地说：“我们小时候啊，那竹条做一个三角架。三个人轮流扔，掉地上了就可以从别人那拿些草。所以呀，我们都不用锄了，直接从别人那儿拿就行了。说起来也真有趣呀！”

　　第二个被采访者是丽丽姐姐。我先问她：家里养些什么动物？丽丽姐姐思索片刻后，说：“猫啊，狗啊，兔子啊，猪啊。恩......就这些。”“那你家种些什么呀？”我继续问道。“桃树，梨树，枣树。水稻，西瓜，油菜......多着呢!”丽丽姐姐娓娓道来。我最后问了一个问题：你小时候玩什么？她不假思索地说：“捉迷藏呀，采茅茅针呀，找蚕豆的小耳朵呀，钓龙虾呀。”

　　这样一看，乡下生活还真有趣！有机会，我要好好体验一把！