实用的小学五年级作文300字汇编九篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文300字 篇1
我曾经埋下一颗来之不易，自己喜爱的种子，它如今已长成了一颗大树，上面挂满了我的成就。它就是——管乐。
在我准备种下时，我面临着一个选择——买或不买长号，这个选择关联着我还能不能继续上管乐课。当时，我、爸爸、妈妈坐在一起，十分严肃。我先说：“我要买长号，要继续学管乐。”但妈妈说：“越往后可能会很累，一周上好几节课，你不要把号买回来了又反悔了，不学了。”我听完后说：“我不会反悔！”他们小声商量了一会，不知道结果的我十分着急。最后他们还是同意了，但有一个前提——不能半途而废。
“在种子发芽”的过程中，也遇到了一些障碍。有一次，我因为一小节没有吹好，吹了十几次，我不知怎么萌生出了放弃的念头，但一想到自己说的'，就坚持下来了。还有一次，老师拖了半个多小时才下课，我十分累、生气，还有的不想学，但又一想到自己说过的话就打发掉了这个念头。
现在，我已经考过了长号1、3、5级，两次个人金奖，多次团队金银奖。种子，已经长成大树了！
小学五年级作文300字 篇2
那是一个下午，走在上学的路上，我满脑子都在想：教我们五年的郝老师真的要离开我了吗？去实验小学当副校长吗？
来到学校，走进班级，坐到座位上，板凳还没坐热，郝老师来了，站在讲台上，用眼神望着我们，那眼神中透着伤心与不舍。终于老师开口说话了，同学们……郝老师眼泪一下子涌出眼眶，又哭着说，老师要到实验小学去了……断断续续的，老师哭着说完这句话，全班一声没有，突然一个同学上前抱住老师大声喊，老师您别走！全班同学也大声喊，老师您别走！我早已不受任何控制，眼泪夺眶而出，一滴、一滴、滴滴落在手背上。我依然在流泪心在地学，我回忆往事历历在目：那时一年级，我不会写字，老师如同妈妈一般，握着我稚嫩的小手，还说着，一这么写，二这么写，你懂了吗？还有那么一次我犯了错误老师狠狠批评了我，放学了，老师单独把我留下来对我说，董一凝，你既是班长，又是大队干部，还上课说话？
越想眼泪越不受控制，我拿起老师为我写的留言看了起来：小美女，老师喜欢看你笑的.样子，你那灿烂的笑容可以融化一切冰霜，你那好学上进的精神……我笑了，郝老师您放心，我会用最好的成绩，回报您对我五年来，辛勤的付出，再见了，郝老师。
小学五年级作文300字 篇3
我的校园美丽如画，处处充满欢歌笑语。
走进校园，映入眼帘的然而一幢崭新的教学楼，教学楼披着红黄相间的外衣，绚丽耀眼，引人注目，楼前然而一座美丽的花坛，一到春天，五颜六色的花朵竞相开放，花丛中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙着采蜜。宽阔的操场中然而一片人工草坪，青青草坪为校园增添了一抹绿色。操场上有篮球架、双杠、单杠、乒乓球案…操场四周绿树成荫，小鸟儿在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在跟同学们打招呼。
叮铃铃，上课了，同学们像离弦的箭一样奔向教室。此时，有的教室传来朗朗的读书声，有的'教室传来优美的音乐和动听的歌声，还有的教室十分安静，只有唰唰的写字声。
下课了，同学们像快乐的小鸟，三五成群来到宽阔的操场上，在金色的阳光中，在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、摔跤，大家尽情地享受着课间的快乐。
这就然而我的学校。一所充满期望与欢声笑语的小学，我热爱我的学校，我的梦想从那里起飞。
小学五年级作文300字 篇4
“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。”在我看书的时候，就经常会地唱着我自编的小曲，我对书是那样的如饥似渴。
今天真是个好天气，晴空万里，阳光更是十分的明媚，此时我正在看书，这时妈妈走到了我的房间对我说：“王瑞震，刚刚你大爸爸跟我从微信上说，给你订了全套的埃勒尔·梅西推理类小说一共6本。”妈妈刚说完我就蹦了起来，都快要跳到天花板上了，因为埃勒尔·梅西小说都是我的最爱，可是，当我看到妈妈手机上发货地点是广西桂林后，心中又着急起来，那可是中国的南方呀，我的家住在北方，中间差了足足有几千里地呢，而且还是用电子机器人运行呢，那得什么时候才能到呀！
接下来的几天，我每天都定时查看书的物流，终于，我的.书运到北方了，可还差着几百里地呢！什么时候才能到呀？在这段日子里，我的心里就像有蚂蚁在咬着似的，生怕我的书运着运着就运没了。终于，我的书已经进山东了，这时，我已经等了好几天，真想马上就跳到运货机器人那里把书拿过来一饱眼福。一天后，我接到了我的书，这时我的心真像火山爆发了似的，马上拿着书进入到我等待已久的书的海洋。
我爱书，因为它给了我无限的知识，给了我无穷的乐趣。
小学五年级作文300字 篇5
在这五年的学习中，我非常感谢一位老师，他就是我的徐老师，俗话说老师是人生中的指路人，老师，燃烧了自己，照亮了别人，老师，是我们的园丁，修剪着我们，使我们成为了祖国的花朵。
徐老师有一张白净的瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴，特别，漂亮。
老师让组长们批改作业，我和我们的`组员写的很快，我就和他们批改，有一个叫张俊涛的，他写的，错误很多，我让他从新写，他还哭，还跑去找老师啦，老师就把我喊到办公室，拉着我的手，慈祥的对我说，孙佳宁，你要配合你的组员，然后呢还对张俊涛说了同样的话，徐老师还说，如果他有错误，你要及时对他说，不要罚他们作业，要好好的跟他们说知道了吗也不要罚他们作业，要细心地和他们讲，一定不能再，很是恨恨的说他们，你只要要假装一点，就是和他们开个玩笑，让他们知道就可以啦？然后呢还对班主任夸奖我有责任心，做事很棒，我听了很惭愧，心想以后一定要好好的对待组员，好好的，听讲，不能辜负了徐老师！
这就是我的徐老师，他在这五年的时间中，指导了我，他很优秀，很棒，我也很喜欢这位老师，希望，来年还可以让他教我，我也会好好学的。
小学五年级作文300字 篇6
我的名字叫xxx是易三实验小学，五年级三班的学生，今年11岁。
长着水汪汪的大眼睛，显得特别有精神。我的爱好广泛，我最喜欢电脑，请主意，我喜欢电脑可不是为了玩游戏啊，而是喜欢电脑的科学，所以我报了电脑作文小组，这样，我不仅能练电脑的打字速度，还能提高我的`作文水平，让我的作文水平更上一层楼，所以我喜欢这个小组。我很快乐，因为这里有我的同学，还有老师，老师讲作文非常好。真是“四全其美”啊。
我还喜欢运动每天早晨出来锻炼。在上体育课的时候，虽然我跑的不是全班第一但是我也能跑个二十几名的。我还喜欢美术，几乎每次作业都得优。
我长的挺瘦，我的妈妈老是让我多吃，可我觉得吃胖没有好处，因为吃胖跑的太慢，连走路也费劲。所以我就对我的爸爸妈妈说：“刘翔也挺瘦的，为什么他能跑世界第一？”我的爸爸妈妈因为说不过我，只好一直点头。
这个人就是我。
小学五年级作文300字 篇7
今天，终于可以去郊游了。瞧：同学们的脸上一个个都贴着“快乐”两字，我们感到前所未有的轻松和惬意。
来到体育公园，我们被眼前的美景陶醉了————茵茵绿草，如绒毛般柔软，如美玉似光滑，在阳光的照射下，格外的绿、格外的耀眼;姹紫嫣红的花儿，展现出最灿烂的笑脸，在习习春风的吹拂下，跳起优雅的集体舞;周围树木“沙沙”，唱着优美动听的欢歌，好像在欢迎我们的`到来。
我们像快乐的小鸟，蹦蹦跳跳沿着石路往前走。啊！这里处处郁郁葱葱，鸟语花香，我觉得这不是体育公园，而是世外桃源。
在大自然的怀抱中，我们尽情地享受蓝天、白云、花草和树木，我们跑着，叫着，欢声笑语回荡在空中。在这美好的春光中，我们为什么不拍几张照片留念呢？大家连忙找来小摄影师黄一回，给我们和春姑娘一起拍下了这美好的瞬间。
大自然的绚丽多姿陶冶我们的情操，开阔我们的眼界，启迪我们的智慧。我爱大自然的美景！
小学五年级作文300字 篇8
从前，有株无名的小草，就如所有的草一样，它没有名字即使有，又有谁知道它呢？
他或许还不如那些野草，因为它生长在长满各种名花的花园中。所有花都比它高，比它艳，比它漂亮。可它却不会开花，因为它只是草，永远不会开花。 但是有一天，它突然感到一缕金灿灿的温暖，这是种奇怪的感觉，不是爬虫给它的快乐，也不是大地滋润它的感动，原来是太阳发出的无可抗拒的热量。
当它正想享受这暖暖的阳光时，头顶的花却把这一缕温暖遮挡。从那时起，小小的草也妄想得到一寸阳光。它拼命吸收营养，不在乎身旁花儿鄙视的目光。一心想冲破那层层的叶子，见到太阳，得到阳光。可就在它离阳光只有半尺远时，园丁发现了这颗妄想的`野草，无情的将它连根拔起，放在炎炎的热火中。
草化作灰，飘在空中，它终于和太阳在一起了，而太阳却看不见它。草不伤心，因为它已经得到了属于自己的一寸阳光。这难道不是最好的结局吗？
小学五年级作文300字 篇9
每个人都会经历成功和失败。成功会为自己竖起大拇指，失败会让自己无精打采。最近，有一件事让我悄悄地为自己竖起了大拇指。
有一次，语文要进行一周检测。我拿起卷子看了一眼，在心里说了一声：“真是太好做了！”然后，拿起笔开始做起来。我做得很认真，很熟练。我做完后检查了一遍又一遍，最后老师收走了卷子。我大喜过望，心想，这次一定能考好。
过了好几天，老师终于发卷子了，老师说：“这次语文考试不带作文，满分七十分，每个同学都看看自己考了多少？再看看别人考了多少？”话音刚落，老师就读起分数：“王佳艺七十；牛斯曼六十五；李子欣六十八——”我的心怦怦跳个不停，“牛李哲六十二！”我又高兴又激动，我深呼出了一口气，说：“终于比上一次分数提高了！”我看看左边的'同学，没考的我多，我看看右边的同学，也比我少两分。我心里真是高兴！这时，老师说：“凡是有进步的同学都要照相，照了相发到班级群里，这是鼓励表扬。我们照了一张照片，老师发到了班级群里。我觉得自己成功了，我默默地为自己竖起了大拇指：我可以做到很棒！
这次考试进步，让我感受到了成功的喜悦，我心里渐渐有了自信，我想，只要我不断努力，就能取得巨大的进步。
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