【实用】五年级叙事作文集合8篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的五年级叙事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级叙事作文 篇1
母亲那双纤细的手，是在繁重的生活压迫下才变得粗糙。
每天清晨，她要割一捆草喂猪，露水将她勤劳的双手打湿，也打湿她的额角。他就是用这双潮湿的手，每天重复着为我做饭的工作，也每天为生计而拼搏。
那双手，承载着他半生的辛苦，沥尽心血。那双手，不曾为任何事停止运作，只有为了任何事，变得更加匆忙。
我初中读了寄宿学校。母亲对此有太多担忧，在黄昏的傍晚，她反复对我说，在学校要好好照顾自己，饭菜吃不惯往家里打电话妈给你送过去，天气冷了要穿热了脱，衣服要学会自己洗了……
她的叮嘱从来都是这样漫长，却有让人百听不厌的神奇魔力。
上新学校报道的那天，母亲起了个早，割好了一篓草，便开始精心准备我的早餐。她要把早餐做得不一样些，做得更加的美味更加的诱人，把她的嘱托和关心全包裹进去，从此和那些食物一起永远扎营在我心里。
那双潮湿的手，临行前反复抚摸我的额头。她说，到了新学校要开朗要活泼，才能交到好朋友，要听老师话，不要念家，你只管用功读书，爸和妈每隔一周都去看你。
我注视着母亲，她的眼神带着即将离别前的不舍和担心，眼眶内压抑住的眼泪在太阳下闪烁地像潮湿的雨露。我的额头，被母亲摸出一层汗渍，也像潮湿的露水。
后来母亲来看我，为我带来他做的面饼，还有用喝剩下的一个果汁瓶装的满满的豆浆。我原以为那只是母亲对我的安慰和鼓励，两个小时的车程，对不习惯于舟车劳顿的母亲来说，实在太过陌生与煎熬。母亲说，快吃吧，这些都是爸和妈特意为你做的。
母亲潮湿的.眼睛注视着我每一个吃的动作，仿佛她要把我所有的一举一动都记忆下来，等到回去之后将这些影子一点点均匀分散到每一天的生活中去。即使模糊却美好。
我又见到她的那双手。它们变得更加粗糙，被繁重的农活和忙碌磨出大大小小的茧，成为他最骄傲的记号。我说，妈，你少干活了，多在家休息。于是母亲便使劲地点头，开心地笑，她说，都听儿子的。
母亲回去时，我目送他走出校门，消失在拐角处，被一栋水泥钢筋的围墙绝开。后来我回家，方才知道母亲从开不曾放下手中的农活。我走到家门口，问邻居的奶奶，奶奶说她在田里割草呢。
辛劳的母亲，渐渐老去的母亲，却从未丧失她的活力与年轻。那些潮湿湿的屋檐下，仿佛母亲还在织一件暖和的小袄，一针针融入她的慈爱。被雨水冲刷得光亮的青石板，母亲跪在地上搓洗我的脏衣服。她额上的皱纹，就这样悄无声息地蛰伏下来。
母亲的手，越来越潮湿。我不知道那些潮湿的水，是不是真的存在。但我摸上去，却始终令我温暖，令我感动，令我为此珍惜。也许，母亲的爱，就是那么潮湿，那么温柔和伟大。
五年级叙事作文 篇2
今天上午，我学完舞蹈后回到家里。坐下休息了一会儿，妈妈便急着让我站起来表演。我有些不情愿，妈妈仿佛看出了我的心思，便说：“光学不练，怎么学得好呢？”我只好练了起来！妈妈看我练得津津有味，有板有眼，便在我身后跟着跳了起来。我发现后，故意放慢了脚步，说：“妈妈，我当你的老师，来教你两招吧！”“好呀！”妈妈开心地说。
于是，我便学着舞蹈老师的模样，一步一步示范，同时数着：“一、二，一、二、三……”妈妈也一本正经地练着。我针对她那些不规范的动作纠正了一番，然后就拉着妈妈的手，和她面对面地将整个舞完整地跳了起来…。
在我的认真教导下，妈妈终于学会了今天的`“功课”，她高兴地称赞道：“这个小老师不错哟！”接着，我这个“老师”又吩咐了：“现在爸爸妈妈一起跳，你们可要认真哦，看谁最棒！”他们无奈只好硬着头皮答应了。我在一旁指导，心里比吃了蜜还甜……
妈妈说：“颖儿，以后每次都要认真学，学好了，回来当我们的老师！”听到这话，我美滋滋地笑了。
当老师的滋味真好！无论做什么事，都要认真啊，一份耕耘，一份收获啊！
这是一篇叙事的记叙文。小作者描写了一件“我当小老师指导爸爸、妈妈学跳舞”的一件事。整篇文章，叙事条理，情节充满童趣，把我当老师的细节，描写得淋漓尽致，不失为一篇佳作！
五年级叙事作文 篇3
莎士比亚说：“书，是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我说：“书是帮助我们通往智慧国的向导。”自从书把我带进了书的王国，让我在书的王国里自由遨游，我就津津有味地在王国里游玩，仿佛书的王国是游乐场。它还散发着浓浓的墨香吸引着我，将我带到一个名叫“书”的花园。
一天，妈妈给我买来了《想当海盗的兔子》这本书。我接过来一看，心里偷笑道：兔子也想当海盗？笑话！先把尾巴养长了吧！我随手把书丢在沙发上，蹦蹦跳跳地跑一边玩去了。
过了几天，那本书渐渐地散发出了它的“魅力”。我忍不住走了过去，翻开书的第一张。光是题目就像一块磁石一样吸引住了我。原来，题目是“学狼语的兔子”。我的'手犹如被什么东西控制住了一样，每看完一页手就不由自主的翻到下一页。想合上书，可眼睛似乎不同意……我越看越有劲，越看越快，好像在和时间比赛，这页没看完手就想继续翻下去，好想看一看兔子到底当没当上海盗。妈妈叫我吃饭：“再等五分钟！”可是，十分钟过去了，我还是不肯合上书。妈妈无奈的说：“唉，真是一个小书虫。”在短短的时间内，我就把这个故事读完了。兔子当上了海盗。我心里真替他高兴。我不仅从书里知道了这只活泼可爱的兔子，还从《名人传记》中认识了女科学家——居里夫人，还从科普书上学到了太阳与月亮的奥秘。书真是我的良师益友。我爱书。
五年级叙事作文 篇4
今天，我们学校举办了一次游园活动。什么是游园活动呢？就是每个班都举行一到两个小游戏，只要赢了，就可以获得丰富的奖品；输了嘛，也无所谓，俗话说：“志在参与”嘛！
十点三十分，我们的游园活动正式拉开了帷幕。我首先去了其他班逛了逛，其他班的游戏有不少，有吹蜡烛、丢圈圈等。我认为这些游戏有一点点不好玩，于是，我又回到了我们班。我们班的'游戏玩起来还是有一点点难度的，例如扔小球，我扔了n次都没有成功。再如吹乒乓球，我鼓起腮帮子，猛地一吹，结果才到第2个杯子里。最后，我只得空手而归。
我觉得这个游园活动十分有趣。每个班都有自己的游戏，各不相同。我们在一个楼层里进行活动，可以玩到各式各样的小游戏。游戏里面还有许多丰富的礼品，这样，游戏就更吸引人了。玩游戏时，如果成功了，可以体会到成功的喜悦，如果失败了，也不要紧，玩的时候会感到十分快乐。游园会让我们这个元旦过得更加快乐了。
这次游园活动我过得真开心，真期待下一次游园会。
五年级叙事作文 篇5
今天，妈妈给我买了一套“海绵宝宝”的图书。
我好高兴，马上拿一本来看。看着看着，一道亮光从书中射出来，变成了黄色的方块，又长出手和脚来。“啊！啊！鬼啊！”我大叫,连忙跳到床上，拿起一张被子往身上一套，正要跑，忽然，这个“方块”说话了：“嘿！你不认识我啦？我是海绵宝宝啊！”“啊！啥？”我掀开套在身上的被子，整理好我的衣服。一看，真是呀！我跳过去抓住他，问：“咦？你怎么从书中跑出来了？你能出来？还能带我去海洋世界玩吗？……”海绵宝宝不紧不慢地回答：“当然能去，我也能玩全世界呢！不过，你是不是该先放开我呀？”“srr！”我边说边放开他。“好！开始了！”海绵宝宝让我闭上眼睛。我感觉自己被吸进一个洞里，忽然眼前一亮，嗖---一窜泡泡冒出来。海绵宝宝给我像珊迪（一只松鼠，是海绵宝宝的好朋友。）一样戴上了一个玻璃圈。这时，大星，章鱼哥（他们也都是海绵宝宝的朋友）走过来，好奇地问：“这是谁啊？”海绵宝宝耐心地向大家介绍了我们相遇的过程。大家热情地欢迎我的到来，一起商量带我这个新朋友去哪些地方玩。
“乌叭叭叭！我们去捉水母吧！”海绵宝宝说。“好呀！”我欢快地说道。一只只水母游来游去，我用网一飞，没抓到，网了九百九十九次后，终于捉到一只了！“耶！捉到一只了！”“加油呀！我有一桶了！”玩够了，海绵宝宝说，他要去工作了。“我和你一起去！”“不行的'！”“为什么呀？”海绵宝宝说，他怕太多鱼见到我，就大闹整个海洋了。
“回来教你做汉堡包！”海绵宝宝大声地说，“O！”我做了一个大大的手势表示同意。回到海绵宝宝家里，我看电视，和小蜗牛玩，它是一只宠物。等海绵宝宝回来，它教我做了汉堡包，还给了我许多好吃的！到了晚上，我有点想妈妈了，便让海绵宝宝送我回家了。临走前，我紧紧抱着他说：“谢谢你让我与你有这么美的相遇，我这个粉丝会永远记住你的！“哈哈~~！欢迎再来玩哦！”海绵宝宝冲我微笑着拍拍手。
“醒醒，文文，睡了那么久！”妈妈的叫声把我从梦中惊醒。哦，原来是一场梦，揉揉惺忪的眼睛，我还沉静在与海绵宝宝的奇遇中。
五年级叙事作文 篇6
一个星期六的早上，我们一家和陈一平阿姨一家约好去爬坦洲山。
一路上，春风抚摸着我的脸，好不惬意，我大口大口地呼吸着清新的空气。来到山脚往上望，只见石阶盘曲而上。半山腰还有很多人正在努力地往上爬呢。于是，我们也不服输，沿着弯曲的小路，边走边欣赏美丽的景色。路两旁都有高大的树木，鸟儿们也来凑热闹，唱出清脆悦耳的歌声，爬山的`人们也不时传来爽朗的笑声。很快就到了山顶。定睛一看：有的老年人在打太极拳，有的阿姨们在跳健身舞，有的人坐在石凳上闲聊。他们都显得那么悠闲自在，幸福的笑容挂在脸上。最让我惊奇的是另一边有个伯伯正在练嗓子唱咸水歌呢。听爸爸说：他就是坦洲中学的梁社金老师。听：“妹好啊咧”、“弟好啊咧”，一平姨也搞笑着接一句：“人人好啊咧”，文胜叔叔又接一句：“如果不好啊咧，你怎么这么开心啊咧”我们听了都不约而同地哈哈大笑。
站在山顶放眼望去，美丽的坦洲一览无余，尽收眼底。我不禁脱口而出：“坦洲原来这么美呀！”爸爸感慨地说：“坦洲这十几年来的变化真大呀， 记得1994年刚来时，德溪路两旁到处是农田，但只过了短短的几年，路两旁的楼房就一栋栋拔地而起。”我沿着爸爸指着的方向望去：德溪路整洁而宽阔，六辆汽车可以同时并驾齐驱，畅通无阻。道路两旁四季常青的树木整整齐齐地排列着。真是一条美丽的水泥路。晚上，她灯火辉煌，被人们形象的称为“星光大道”，把美丽的德溪路点缀得更加美丽。再向四面八方远眺 ，宽阔的坦洲广场，美丽的“锦绣年华”、“景湖居”、“ 皇爵假日广场”、“碧涛花园”……一片片美丽的小区，川流不息的车辆，真让人目不暇接。我简直看呆了，爸爸突然拍着我的肩膀说：“欣赏够了吧，下山了。”
走下山时，我兴奋又激动：为自己生在坦洲、长在坦洲而无比自豪。
五年级叙事作文 篇7
“叮铃铃，叮铃铃！”小闹钟敲响了7点钟大哥哥的家门，熟睡的小刚听到了铃声，迷迷糊糊地按了闹钟的声音开关。过了一会儿，他又拿起小闹钟看了看，“呀！”他立刻踢了被子，完全没了刚才的倦态。都7点了，要迟到了，快点跑！小刚匆匆洗漱完毕，急急忙忙地吃完早饭，以比刘翔还快的速度冲到了学校，路上的行人都没看见他，还以为是一阵风呢？
小刚才踏进校门，上课的'铃声就响了。小刚长叹一声，“唉！这回可倒大霉了，又要听魔鬼老师的第n次批评了，先做好心理准备再说：深呼吸，吐气，向着充满批评的教室冲去。”小刚一口气跑到了六（1）班，正好看见魔鬼老师在给同学们上新课，他壮着胆子喊了一声报告。全班同学的目光都集中在他一个人身上，使他立即感觉一阵寒意，老师看了看小刚，说：“小刚同学，你今天为什么会迟到？”小刚小声说：“对不起！老师，我睡觉睡迟了，所以今天早上迟到了。”老师一拍桌子，站了起来，瞪起那双严厉的眼睛，推了推眼镜，对小刚说：“小刚，你这句话都说了多少遍了！每次都睡懒觉，睡懒觉，你都睡懒了，就不能有点新意，比如说：闹钟坏了，昨晚失眠了，……．”“报告老师，我想不出这么多办法，再说了，您的脑瓜多聪明呀！我一个笨脑瓜怎么能跟您比呢？您可是学富五车呀！”小刚心想：哇哈哈，这老师最喜欢听别人赞扬她了，她肯定特高兴，我可有开心的日子过喽！魔鬼老师笑眯眯地说：“是吗？呵呵，谢谢你夸奖！看你这么说的份上，我来问你道题，答对了，就放你进来。”小刚胸有成竹地说：“老师您问吧，什么问题都难不倒我这个智多星！”“好！那老师问你，小夫子有一堆花生，老夫子也有一堆花生，把他们的花生放在一起，有几堆花生？”小刚不解：“这不是脑筋急转弯吗？”“对呀！你能猜着吗？”小刚挠挠头，想了想说：“哦！我知道了，是一堆！”老师高兴地说：“恭喜你，小刚同学，你答对了！你真聪明！你已顺利通过考试，加油干！你一定会成为好学生的！请进！”
小刚高兴得都快飞起来了，今天总算不用罚站了，还被老师表扬了一回，他能不高兴吗？
这次虽然没被惩罚，但是，小朋友们！迟到可不好玩，你可不能像小刚一样做一个总是迟到的人哦！
五年级叙事作文 篇8
早就听说上海有个旱雪场，国庆节期间，妈妈带我来到了那个我神驰已久的地方。
一进滑雪馆，一丝丝寒意迎面扑来，我接连打了好几个喷嚏，妈妈连忙给我穿上了羽绒衣。做好一切准备后，我们就进了滑雪场。一进去，天啊，怎么这么冷呀！已经不是刚才的一丝寒意了，而是整个人都快要冻僵了。好冷呀！真像个大雪天。
开始滑喽！我学着电视上见过的滑雪的人的样子，双手拿着撑杆，两脚下蹲用力往后蹬……，一阵头晕，紧接着“啪”的'一声，“完了，我摔跤了”。我使劲想爬起来，可根本没用，没办法，谁让这雪地太滑，雪撬太长。
一位阿姨赶紧跑过来扶我，我终于重新站起来了。她告诉我，滑雪呢，要注意两只脚平行，身体弯下重心向下，再用力往两边撑杆，这样就好滑多了，还不容易摔跤。我照着她说的方法滑，果然好滑多了，并且没摔过一次跤。
熟练了，看见别人从上坡滑下来，又快又稳，潇洒极了，就试着想从上坡滑到下坡来。我乘着电梯到了上坡，准备就续，出发，“刷”的一下，我从上面滑了下去，好棒，那感觉就像是在飞一样，真舒服！我幻想自己在大自然的雪地上穿梭着，想着想着，我便闭上了眼睛。只听“呯”的一声，不好，撞着大树了，我赶忙睁开眼睛。哦，原来，是我撞倒了好几个人，我马上赔理道歉。这下我可再也不敢闭上眼睛滑了。
这次滑雪真好玩，我下次还要来。