实用的五年级写景作文集锦七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的五年级写景作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级写景作文 篇1
秋天像一位美丽的小姑娘，她好像有一把神奇的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。
秋天像一位大画家，把秋天的大地换上了新装。她把紫红色给了花朵，一朵朵小花在秋风中鞠着躬。她把深绿给了草丛，草丛伸出一个个手臂，好想想和大画家握手，表示感谢。她把金黄给了桂花树，桂花像一只只蝴蝶停在树叶上。
秋天像一位魔术师，她一挥魔棒，把果子和粮食都成熟了。苹果、橘子和柿子，你挤我碰，争着要农民伯伯去摘呢！稻田里的稻谷、麦子在风中摇曳，好像在说：喂，农民伯伯，我们都成熟了，快来收割我们吧！玉米已经露出了洁白的牙齿，好像想把自己美丽的姿态展现出来。农民伯伯把各种各样的.蔬菜运进菜场，蔬菜们好像在说，你看，我长得多好啊！
秋天是个五彩缤纷的季节，也是个多姿多彩的季节。
五年级写景作文 篇2
今天的天气有些闷热，有些压抑，空气清爽异常，仿佛空气十分充足，又极度稀薄，让人喘不过气来。我知道，这准是下雨的前奏。
于是，我一放学，就飞快地跑回了家，在我进了家之后，感觉天气更压抑了，白云也不知道躲哪儿去了，取代而之的是一片片乌云。突然，天空中出现了一道道闪电，伴随它的还有一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了整个天空，仿佛张着大嘴在邪恶地狂笑着，想把人们都吞噬了。
"轰隆隆，轰隆隆"一道刺眼的闪电划过了天空，随后伴随着一阵爆炸似的雷声。接着，豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。看地上，雨狠狠的敲击着地面，泛起无数个小水泡，小水泡看起来就像是一顶顶小帽子；再看看天上，更是不得了，天上的乌云就像是脱缰的野马，如潮水般滚滚而来，吞噬了整个天空，一点儿缝隙都没有。
渐渐地，雨越下越小，不一会儿，都不下雨了，我走出了屋子，深深地吸了一口雨后的`空气，啊，真是新鲜！天上的乌云散了，花朵上，叶子上都挂着一颗颗晶莹的小水珠。
啊，如果说下雨前让人的感觉是十分压抑的话下雨后的天气就是轻松无比了吧！
五年级写景作文 篇3
夏夜的星空是多么的美丽呀！那些闪烁的星星是那么平静，安详，既像是一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想……
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。
你看，靠在银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔天鹅，那就是“天鹅座”。在银河左边的`几颗星，多像一把精致的大琴；在银河右边的那几颗星，多像一只要起飞的雄鹰；那颗牛郎星多 么耀眼，好像正在望着对岸的织女星，使我们不由得想到了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界。
满天的小星斗，它尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒聚汇在一起。虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那么清澈，但它们梦幻般的光也洒到了人间，把大地变成一个奇异的世界。啊！我看夏夜 的星空，因为它那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！
五年级写景作文 篇4
人们都说：“水光潋滟的西湖美。”而我觉得：我们的校园更美。现在，我就带你进入我们的校园来看看吧！
走进校园大门，首先映入眼帘的是一棵高大的樟树。它有两层楼房那样高，有一个脸盆那样粗。它伸出茂密的枝丫，让鸟儿在它的枝上架起舒适的鸟巢。不管刮风下雨，不管严寒酷暑，它总是直挺挺的`立着。课间同学们总喜欢坐在樟树下休息、讲故事、看书。下午，家长们来学校接小朋友，都喜欢坐在樟树下和别人聊天。冬天，它在雪中挺立着，像一位勇敢的士兵守护着我们的校园。啊！这棵樟树是多么的勇敢！多么的伟大！
看完了校园美丽高大的樟树，向东北方向走去，就可以望见我校热闹非凡的操场。每天早晨，体育老师带着高年级的大哥哥大姐姐晨练。活动课时，操场上就更加热闹了。六年级大哥哥们兴致勃勃在球场上打篮球。只见一位哥哥身体向上一跃，动作像猴子一样敏捷，球稳稳当当进入了框架。此时，操场上，时而响起掌声，时而传来欢呼声，时而听见感叹声，时而听见小朋友清脆的笑声，时而传来尖叫声……整个校园充满欢声笑语。
向北边望去，你可以看见一个绿绿的草坪，这真像一块绿色的地毯，当同学们玩累了，有的就躺在草坪上仰望白云、有的捉蚱蜢，还有一些顽皮的小朋友在草地上打着滚儿。草坪是我们休息的地方，也是我们小朋友的乐园。草坪上玩耍真有趣！
再朝西边望去，你是不是看见了五颜六色的花朵？没错，那就是我们学校的花园，花园里有石凳子、石桌子，我们经常在那里看书。不时吹来一阵阵凉爽的风，真舒服呀！老师们有时候坐在凳子上谈教学。花园里有兰草花、月季花……花园里时不时传来诱人的花香。你看，那月季花露出了笑脸，一阵风吹来，月季花翩翩起舞，正和旁边的兰草花媲美呢！
我们的学校环境优美，空气清新，是一个学习的好地方。也是个人杰地灵的地方。在我心中，学校是最美的。
五年级写景作文 篇5
今天，我一听到妈妈说要去花口龙潭玩，就高兴得一蹦三尺高。妈妈开着车，我们在一阵阵欢呼声中出发了。
一路上，妈妈给我描述了花口龙潭的美景：那里的空气轻新甜润，四周青山拥翠；春暖花开的季节，满山遍野的杜鹃花吸引了很多前来观光的游客。清清凉凉的龙潭水养育了花口世世代代的人民，在他们眼里龙潭就像神一样受到人们的爱戴和尊敬。潭水远看像一颗无比耀眼的绿宝石，近看像一块无霞的翡翠，潭水深不见底，四周茂盛的古树和水连成一体，仿佛把潭水染绿了似的，美不胜收。
妈妈停好车后，我就迫不及待地跑到龙潭边，顿时傻了眼，呀！美景怎么突然消失了呢？呈现在我眼前的是一个还没有教室大的池子，里面有不到三分之一的水，潭水既不清彻也不碧绿，更不是深不见底。我再走近一看，潭底偶尔冒出几个气泡，旁边还有几台水泵在往外抽水。沿着干枯的.“河道”下来是一段积了浑水的水塘，上面漂着很多的塑料袋、菜叶等生活垃圾;周围的大树上积满了灰尘，微风轻轻吹过，就能看到满天飞舞的尘埃。放眼望去，昔日满山遍野的杜鹃花也像害羞的小女孩不知躲到哪里去了，展现在眼前的是一片光秃秃的山包和干枯的树木。
这时，我注意到脚下还有一股小小的水在流，滴滴嗒嗒的流水声不再悦耳，却像是龙潭在哭泣：“可恶的人类，你们只知道来向我索取，不知道奉献！呜呜……”
爸爸告诉我：由于植被破坏严重，导致水士流失，加上连续三年的干旱，水就变更少了。听了爸爸的话，我若有所思地点点头：保护环境非常重要！如果再不善待环境，就要把花口龙潭给“惹怒”了。这是大自然对人类的惩罚！
五年级写景作文 篇6
我喜欢细腻的菊花，也喜欢朝气满满的太阳花，但我最喜欢还是傲骨凌霜的梅花。
梅花只在寒冷的日子开花，不像别的花。大抵是春暖才开花。在五年前爸爸的公司新种了两棵梅花树，一入冬，一朵朵含苞待放，像一个害羞的姑娘，那些张开了一点点的小花朵，就像是一个个未成熟的小桃子；还有的是张开了很多的大花朵，就像是一串串红色的风铃，风一吹动，就发出哗啦啦的笑声；近看一支支的梅花，像一个个小人在吹喇叭……令我记忆最深刻的，就是那一颗既有红又有白色的梅花，这种独特的梅花好似婴儿的脸庞。
梅花所独有的那种幽香，深深的吸引着我。她的朴实与素雅，也不是一般花种能所及的，她能在风雪中傲然挺立，不畏寒霜，坚强不屈的怒放着。这傲雪凌霜的雪梅贴切的象征了我们革命战士勇于拼搏的精神……
打从我记事开始每到年初一我们全家周而复始的做着同一件事情，就是在爸爸的.带领下到萧山革命烈士陵园祭奠为国捐躯的烈士们，这下我才明白爸爸为什么把最美的花枝，最艳的花骨朵，折下来扎成一束带上。同时也解开了我多年来迷惑不解为什么视花如命的爸爸每次折梅枝的时候总是毫不犹豫。
革命者们为了革命事业，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，在帝国主义残暴的折磨中饱受风霜，为了国民富国富民强，他们精神不朽，火种不灭，他们是神圣的，也是光荣的；更是无可替代的。梅花是最能映衬革命先辈精神的花种，他们用生命换来的和平幸福，正是爸爸要灌输我们的精神，我会坚持到底，延续到底——梅花傲骨精神。
五年级写景作文 篇7
古人常常在诗中赞颂秋天是多彩的，但她的色彩在哪呢？我想出去散散步，会找到一些答案。
漫步走进公园，发现的是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇的枫林都仿佛散发着太阳的光和热，都充满着生机，因为那是属于它的季节。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我声声吟道，哦，秋天是红色的！我身后的小路旁开满了菊花，闻一下，还散发着芳香，它只有金黄的花瓣，他不与其它的花争艳，傲着风霜，带着平常的气息独自开放着。紧挨在旁边的树开始落叶了，枯黄的树叶撒得遍地都是，踏在上面软绵绵的。哦，秋天是金黄的。
继续前行，那是一排排修剪整齐的冬青树，在瑟瑟的秋风中傲然挺立，虽然没有昔日那油亮的'翠绿，但是在一片枯黄的草坪映衬下，显得格外精神。绿色？我几乎忘却了秋天的绿，我稍加搜寻，青松呀、翠柏呀、修竹呀……哦，秋天的绿色到处可见。我轻轻抬头仰望， 只见湛蓝的天空，洁白的飘云；再全心凝望溪流，只见清清的流水，悠然的水草；不经意间瞥过，又见那远方黛青的群山，缭绕的迷雾……
现在，我明白了！秋天是五彩的，它红、黄、蓝、绿……决不逊色于春天的百花，夏日的彩虹。
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