【热门】五年级生活的作文集合8篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的五年级生活的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级生活的作文 篇1
风和日丽,又是一个明媚的早晨,我伸了个懒腰,穿好衣服准备起床。洗漱完毕,吃过早饭,我暗自心想:“今天是周一,我要努力学习了。”给自己加油打气之后,我便拿起书包飞奔向学校。
刚来到教室,就看到同学们都已经整齐的坐在教室,就差我一个了,我赶紧坐到位置上,等待老师的到来。就在这时,我看到桌子上有一本作业本,咦?这是谁的作业本呢?我仔细一看,呀!原来是我的课堂作业本,不过这是谁帮我写的名字呢?还写的龙飞凤舞,乱七八糟的。我看到把我的名字写的这么难看,我有点生气而且觉得很丢脸,一项书写工整的我,名字居然被别人写的这么难看,真是让我名声扫地啊,我便大声的问道:“谁干的?”“是我呀。”我的同桌张宇轩回答道,“你写的字这么难看,为什么在没经过我的同意的情况下要帮我写名字呢?”我大声的吼道。张宇轩听了我的质问后立刻解释道:“刚刚老师来把这一学期的课堂作业本发了下来,并且还要求作业本上一定要写上自己的名字,我看你还没有来到,怕你因为没有收到老师的`信息而没写名字,会被老师惩罚,就擅自做主帮你写了名字。”我看到张宇轩满脸委屈的样子,还哭出了声音,怕被别人误以为我在欺负他,我就更加的火冒三丈。
晚上,我匆匆忙忙的写完了作业。躺在沙发上想:这件事到底是我不对还是他的错呢?一连串的问题让我的大脑顿时乱了方寸,这时,弟弟跑了出来,手里还拿着一张纸,放进了爸爸的皮包里,我很好奇,“弟弟这是要干什么呢?”于是,我跑过去一探究竟,哦!原来是爸爸的文件呀,弟弟竟然还在上面画了画,要是让爸爸看到了,肯定会批评弟弟的,这下弟弟可就要遭殃了。可是结果却让我大吃一惊,爸爸居然表扬了弟弟,我去问爸爸:“爸爸,弟弟在你的文件上乱写乱画,你为什么还要表扬他呢?”“他虽然在我的文件上乱写乱画,可他也帮我拿了文件啊,如果不是弟弟,我就会忘记拿文件去上班了。”爸爸语重心长的说道。
听完,我感到有些羞愧,心想:昨天,同桌帮我在本子上写名字,是为了不让我受到老师的惩罚,我还那样当众吼他,真是不应该。第二天到了学校,我脸红的像张宇轩说了声“对不起,昨天是我的错,不应该向你发火。”“没关系!”张宇轩笑着说,事后,我们俩又成了以往的好朋友。
通过这件事,我明白了做事要三思而后行,不能误会别人,做事情更不能凭一时冲动,在自己将要爆发之前应先调整好自己的情绪,再处理问题,否则将会伤害到别人也会伤害到自己。
五年级生活的作文 篇2
流年似水、转瞬即逝,纯真的童年时代就在这快乐的嬉戏中逝去,童年就在这一次次的离别与重逢中成为记忆,再一次说:“再见了,我多彩的五年级生活;再见了,我美好而宝贵的童年!”
周忠慰
周忠慰,你是我们班的笑星,是你使我们这个班集体每天都有着欢声笑语,虽然,在老师眼中你很调皮,但在同学们看来,正是你的调皮才得到那么多同学的喜爱,你的一言一行,一举一动都使同学们笑个不停。我们班正是有了你这样的笑料,才更加融洽,更加欢乐!
赵旭龙
你和周忠慰一样,同是笑星,不过,你比他轻松,你没有老师安排的任何任务。你的学习不好,但你依旧快乐;你经常受的批评,但你不会伤心,你会去改正,当你再一次出现时,展现在老师、同学们面前的`,是一个崭新的你!希望你能保持你特有的风格,快乐、勇于面对……
郭希同
你在我们班扮演着两种角色,一种是笑星,给我们带来快乐,一种是书呆子,让我们敬佩。的确,你的故事每一个都可以给大家带来快乐,可你从不放松学习,每次考试都是名列前茅。我成了你眼中的敌人,也许是因为你不愿意让任何人抢了你第一的宝座吧!
管昊
从我们二年级同学到现在,我们的关系从来都是紧张的,你经常和女生作对,是我很讨厌你,你甚至给我起了个外号“大青叶”。可到现在,我才发觉,我的生活中没有你也就没有了快乐。
再见了,我的同学们,谢谢你们给我带来的快乐,我的生活,因你们而精彩!
五年级生活的作文 篇3
今天我乘着一艘多功能的智能秋千,穿越了时空的界限,飞到未来的20xx年。20xx年,那是一个怎么样的一个未来世界呢?让我们一起来看看吧!
刚走出智能秋千,我便见到了几辆炫酷的飞车,车底下是空的,一个车轮子都没有。它飘浮在半空中,我以为这是有钱人的飞车玩物,这可不是有钱人的玩物,这是人民的代步工具啊!而且每家都有这样的飞车,有钱的家庭还拥有三、四辆呢!我坐进了一辆紫色的飞车中,在城市的上空飞了一把,看着脚下主干道上的高架桥就像一条条飞龙,模七竖八地交织在一起;飞进城市大街上,到处都能看见无人驾驶的小汽车、也能摸到为人民售货的智能机器人、两旁的高楼到处都穿满了绿色的外衣。
再往前走,啊!这不是我们以前的校园么?看、还挂着康城小学的校牌呢!校门左边的篮球场上一个高大的机器人老师在教学生打篮球。再往前走便来到我以前上学的五年5班的教室。现在上的是数学课,教室变成了二次元教室,在机器人老师的指引下,孩子们在这个数学模拟教室里尽情地动手操作,孩子们都学得很开心!咦,隔壁的`五年6班怎么变成了剧院了,哇,原来他们在学习《半截蜡烛》,老师将教室设定为了剧院模式……走过了几栋教学大楼后,便来到一条时空隧道口,放学后的孩子们走进时空隧道,输入密码就可以直接坐上自家飞车回家。
我走着走着肚子有点饿了,便来到了时代餐厅。一走进餐厅,我足足看了5分钟,里面什么都没有,连一个服务员都没看见,只见靠墙的一侧一排平板电脑。哦!原来这些平板电脑是让客人自助的,还带有语音对话功能。要什么有什么,机械手臂便自动去仓库中取出你想要的食物,再由另外一个机器人送到你的面前,此时的我便可享用热腾腾的美味大餐了。
怎么样小伙伴们,你也想要生活在这样的一座现代化科技城市中吗?那就让我们从现在开始好好学习,为我们的20xx年目标生活努力吧!
五年级生活的作文 篇4
生活中的点点滴滴其实对你都有启示,只不过你要善于用眼来观察它们;用脑来记住它们;用笔来记录它们。比如,我就有一件令我有启示的事情。
上学期期末考试后,妈妈从市场里买回了一盆仙人掌,我看它绿绿的;小小的;又有点扎扎的,挺好玩,就“申请”把那盆仙人掌留在我的房间由我照顾。我听说仙人掌不能多浇水,要不然就会死掉。所以,每个周的星期一起床的时候,我才会给我的小仙人掌“下点雨”,和它“聊聊天”。
一个冬季,我都是把小仙人掌这样养过来的。我发现这盆小小的仙人掌一个冬天都不怕冻,我想:如果我把它放在窗户外面,让它经历风霜雨雪,它还会不会还是现在这样又绿又坚硬呢?我忍痛割爱,把它埋在了楼下的土壤里,还故意告诉看门的爷爷不要管那盆仙人掌。一天、两天、三天,我天天都下楼去看那盆被我“抛弃”的小仙人掌。咦?这盆小仙人掌怎么一点变化也没有?它既不枯萎又不变黄,反而好像还有点变得更绿了,更挺立了呢!我很奇怪,明明其他的花和树木都是只要一放出来过不了几天就死了,这个仙人掌不但没有枯萎的样子,还长得更加好了,哎呀,这是怎么回事?我为了证明仙人掌的生命力顽强,又花钱买了一盆我也不知道叫什么的花,把他们两盆花摆在一起,还每天下楼观察,做记录。诶?还真的,我的小仙人掌长得越来越好,可那盆被我称为无名花的花却很惨不忍赌,它越来越无精打采,和我的小仙人掌形成了鲜明的的对比。我赶紧把“无名花”拿回家,认认真真的养了起来,这么一来,我就把楼下小仙人掌的事情给忘得一干二净了。在过年的前一天我才想起来。
“哎呀!”我大叫一声。姥姥不耐烦地说:“诶呀,过年了你鬼叫什么呀!”反正我也顾不上那么多了,趿拉着鞋就往出跑。在下楼的过程中,我想到这几天的大雪,想起来就可怕,就连一个成年人在下了雪的'天回去都能感冒,我那小小的仙人掌怎么能顶得住啊!它不畏惧艰难,敢于和大雪作斗争,日日夜夜在外面与寒风做战斗,但最终它用它顽强、刚毅的精神战胜了寒风与大雪。我扒开厚厚的雪层“哎呀呀呀,吓死我啦,小仙人掌啊,可真对不起,真是苦了你了啊!”我看见我那个小仙人掌还在顽强地活着,心中有说不完的喜悦!
这件事情告诉我,仙人掌就像是人,只要你不怕困难,勇于挑战,有坚韧不拔的精神。你,一定可以做那棵顶得住风寒的——仙 人 掌!
五年级生活的作文 篇5
记得我上三年级的时候,因为上级的领导要来检查,老师叫我们做大扫除。
一时间,全班行动起来,扫地的扫地,拖地的拖地,而察窗户这一块是由一名叫田雨的人来负责的,正在大家做的正起劲时,只听一声响声,好像是玻璃烂掉的`声音,一下子全班围了过来,坐在窗户边的同学不愿意了,这玻璃是学校刚换来的,大家本想着这下可以过好一个冬天了,谁知又遇到了这种事,中队长走过来了说:“谁弄得,要照价赔偿。”和田雨玩的好的一个人说:“田雨又不是故意的,而且她也是想为班级做贡献呀!”我忍不住了说:“要不我们在向学校申请一块玻璃,看能不能再要一块。”中队长说:“不行,这样要影响班级荣誉呀!”不知谁叫了一声:“田雨家这么穷,平时连一根棒棒糖都不卖。”是呀!田雨家父母在外地打工,从小住在奶奶家,而奶奶一个月的退休工资不高,田雨和奶奶生活上一直很简朴啊!一下子我们班的班长,龙雨说:“我们班有五十二人,四十除以五十二也没剩多少呀!只要每人出几毛钱四十元不就有了吗?”一时间一起鼓起掌来。没过几天新窗子安上了,课堂又恢复了平静。
我想班长-不愧是数学高手,他用乘法来增加班级荣誉,用除法来给同学分忧,这真是一名好班长啊!
五年级生活的作文 篇6
幼年的我,知道错有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我,了解了教室外挥洒汗水的操场也是课堂……而如今的我,知道了课堂无处不在,生活中也有课堂。那个扎着红色蝴蝶结的小女孩给我上了一课,使我明白了人间处处有真情。
那是一个烈日炎炎的夏日,我正走上一辆公交车上。我找了一个座位坐下,对面坐着一个扎着红色蝴蝶结的小女孩,女孩手捂着肚子,清秀的脸上充满了痛苦,她应该是肚子痛吧,我猜测道。没过几站,原本还空荡荡的车厢顿时挤满了人,这时一位老人颤颤巍巍地坐上了公交车,她的头发已经花白了,白发之中,只夹杂着几根黑发,岁月在她的脸上刻下一道又一道的皱纹。老人扶着扶手,在车子的颠簸下有节奏的摇晃,忽然一个急刹车,老人一不小心摔倒了。“砰——”的声响,引来人们的'目光,但谁也没上前扶起她。
老人双手撑着地站起来,揉了揉摔疼的膝盖,就在这时又是一个急刹车,老人没有扶住任何东西,又往地上倒去。就在老人即将摔倒之时,一双纤细的手扶住了她,是那个扎着红色蝴蝶结的女孩,她不是肚子痛吗?我有些疑惑。只见她犹豫了一会儿,便把座位让给那个老人,自己却一手捂着肚子,另一只手扶着栏杆,原来她并没有感到好转,是因为想帮助老人,不让她摔倒。在这种情况下,还那样努力地帮助他人,相比之下,我们——坐在座位上的其他人,显得如此自私。大家都十分羞愧,纷纷为那个女孩让座,但这是,她却已经下车了。
这件事在我心中留下了深深的烙印,是这个善良的女孩给我上了一课,使我明白了帮助他人的可贵。
五年级生活的作文 篇7
一滴水,会滋润一寸土地;一线阳光,会照亮一片黑暗;一粒粮食,会哺育珍贵的生命……资源是有限的,我们应该好好珍惜,有限的资源会有无限的循坏。
低碳生活不是一种行为,而是一种态度,一种节约的态度、环保的态度,更是爱生活的态度。随着科技的发展,大多数人都过上了小康生活,除了能保证吃喝,私家车也渐渐多了起来。人们的生活越来越富裕了。但在人们生活越来越好的同时,我们是不是应该想想,地球,我们美丽的家园,我们赖以生存的坏境,似乎越来越不堪重负……
新世纪初,人类为此付出了代价:大量的污气排放,让地球大氧层受到了破坏,南极上方大氧层被破坏,出现一个大洞。南、北两极的冰川陆续融化,威胁到了两极生物。没了大氧层的保护,温室效应也威胁到了全地球。全球变暖,是因为大氧层被破坏,太阳制造出的紫外线射到地球上,使地球变暖……再这样下去,地球被成为一颗火球!那么我们人类将在这颗球上灭亡。就像电影《XX》一样,世界末日,该有多么可怕。
还有没有救呢?当然是有的。只要从现在开始,从我们身上开始,用实际行动保护地球,拯救自己——过低碳生活。
肆意的阳光烘烤着大地,天气热得邪乎,家家户户都开着空调,我也躲在家里享受着空调所带来的舒适。正坐在沙发上看电视的我,感觉到汗水从额头冒了出来,于是赶忙拿起空调遥控器,又把温度调低了些,这时,老妈突然走了过来,拿起遥控器,又把温度调回了26℃,我一脸的.气愤,吼道:“妈,你干吗呀?天气这么热,你还不让调低点,要热死我啊!”老妈转过头来瞪我一眼,说道:“你没看到新闻里都说南极和北极的冰雪都开始融化了吗?现在全球气候都在变暖,二氧化碳含量太高,而这空调在向室内释放冷气的同时,也向外界释放了不少的二氧化碳,所以,我们要从点滴做起,节约能源,以后空调就只能调到26℃以上,记住没?”我点了点头,在老妈的一番义正严词下,我只好乖乖地同意了。
五年级生活的作文 篇8
这些日子,我总是很高兴,脸上总是笑嘻嘻的,嘴里总是哼着喜欢的歌曲。你要问我为什么?哈哈,因为我发现生活过得越来越有滋味。
周末时,我总喜欢约上几个好朋友到镇上的公园——五子园玩耍。五子园里种了很多品种的花花草草,高高的树荫下的'总会看到盛开的鲜花,绿毛毯般的草地让人总想躺一躺。园里不仅花草繁多,而且充满了文化气息。它显示了鹤城的由来,显示着鹤城客家人的风貌。每次来到,我都喜欢仰望那大大的石头,看那石碑上的文字,每次读完,我感觉特别自豪,因为我是鹤城人,客家人的后代,我继承了客家人的吃苦耐劳。我们总在园里溜达半天,有时围着那块大大的石头转呀转地你捉我,我捉你;有时蹲在那铺着花岗岩石的小径上看小草,看花儿;有时坐在爬着藤蔓的小亭里东聊聊西说说的……
放假的时候,每到晚上8点,我就陪妈妈到福茂广场。8点整开始,广场上陆陆续续来了很多人,接着大家纷纷在音乐声中翩翩起舞。看着那一张张惬意的笑脸,我觉得生活是多么美好呀!
坐公交车到市里的时候,我总喜欢盯着车窗外,车窗外那一幢幢美观高大的楼房总让我百看不厌。路边茂盛的树木在窗外一晃而过,有时车子行走慢一点,就会让我惊奇地发现叶子丛中藏着的花朵,红红的、黄黄的……每种颜色都让我雀跃不止。到了市里,我总喜欢到书店里呆上几个小时,琳琅满目的书本总让我爱不释手,走出书店的我,手上肯定得拿着几本刚买的书籍。
生活是多么有滋味呀,我当然高兴了,希望大家和我一样,感受生活的美好!
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