关于五年级启示的作文汇总10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的五年级启示的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级启示的作文 篇1
古今中外的名言,有许多给我们带来帮助和启示,使我们感悟深刻,明白人生哲理。但我最喜欢的一句名言还是:读书破万卷下笔如有神,这句话。它时刻激励我保持读书的好习惯。
这句话是唐代大诗人杜甫的一句名言。意思是:大量阅读,写作时就会有如神助。
我平日里就被大家看成小书迷,每次习作也是文思泉涌,这都和我的大量阅读有关。其实我在小时候并不喜欢读书,可就是由于这句名言的启示,我才开始爱上阅读的。
记得小时候,我还不会认字,妈妈买来书籍,刚开始妈妈读,我还听得很认真,可听了一会就坐不住了,我问妈妈:我都听烦了,妈妈怎么还在读?
妈妈耐心告诉我:孩子,读书破万卷下笔如有神,你如果能有读书的好习惯,以后无论是写作还是做人,都会对你有帮助的。
我听得一知半解,懵懵懂懂上了小学后,妈妈的话果然得到了验证。每次写作文,我都会势如破竹,经常被当作范文让同学们欣赏。
看来“读书破万卷下笔如有神”这句话对我的.帮助真大呀!
同学们,多读些书吧,它一定会让你的写作水平和阅读能力有所提高。
读书破万卷下笔如有神,我一定会把这句名言永记心间。
五年级启示的作文 篇2
一件事的启示人们在日常生活中,会发生许多事,有懊恼的,有难过的,有开心的……其中有一件事让我深受启发。
一个星期三下午,体育老师宣布了一个令我们全班同学都十分惊讶的事:今天,800米测试。”听到800米这个数字,我们都大吃一惊,要知道800米可得跑将近两圈操场!同学们有的愁眉苦脸,有的急得像热锅上的蚂蚁团团转;有的'甚至想装病,而逃避这次比赛。可是孙猴子逃不出如来佛的手掌心,老师的命令不得不听啊!
幸好第一个不是我,还可以看看别人的表现。老师一声令下,男同学们一个劲地往前冲,他么不能先一个个慢慢地跑,报道快到终点时,他们就像一支锋利的箭一样往前冲。他们到了终点后,一个恶气喘吁吁,脸色通红,有的还瘫倒在地上。这下,我又开始担心自己了,心想:我能坚持得住吗?我不得不为自己捏一把冷汗。
当老师让女孩子做好准备事,我的心怦怦直跳。因为我体育方面本来就不好,在加上平时缺少锻炼,如果这次跑了个最后,有免不了男同学们的冷嘲热讽了。
这时,老师数道:一二三,开始!”开始,我和一位女同学与我保持相同的速度,到了跑最后100米左右你,那位女同学开始加快速度,把我甩了后面。我心想:一定要加油!只要坚持就是胜利!接着,我像一头牛一样拼命地往前冲。耶!我超过她了。我一个劲地往前冲,超过了一个,两个,三个……终于跑了个第三名。
我从这件事中懂得一个道理,我们在生活中常会遇到许多困难,但只要坚持不懈,勇往直前,就一定能战胜困难,获得成功。
五年级启示的作文 篇3
在平常的生活中都会获得许多启示,从中都能受到很好的教育,其中有件事就对我影响很大。
记得那是一个寒冷的冬天,我在朋友家玩,不知不觉已经九点半了,于是我赶忙向朋友告别,尽管她极度挽留,我还是决定冒着严寒回家。
我一个人孤零零地走在路上,马路上的车和行人已经很少,凉飕飕的寒风向我毫不留情的刮了过来,我不禁打了个寒颤,不由自主的把外衣再裹得紧些,突然一道黑影从我面前闪过,我的'心情一下子紧张起来,脑子中浮现了许多在电视上看到的鬼怪,莫非那道黑影真是鬼魂?我加快了脚步,吓出了一身冷汗,恨不得我长出飞毛腿,一下子跑到家中。这时我想起爸爸对我说过,世上没有鬼的,不要相信鬼故事,那都是骗人的……可在我的脑子中,仿佛有两个小人在打架,一个相信那个黑影是鬼,而另一个不相信那是鬼,我越想越害怕,我便开始跑了起来,从倒影中看到那个黑影也在跟着我一起跑,我简直就要哭出来了。心中的那俩打架的小人,终于决出了胜负,不相信黑影是鬼的小人赢了,我鼓足勇气回头一看,那个黑影不是鬼,而是一只流浪猫,我长吁了一口气,心情一下子好了起来,迈着轻盈的步伐回到了家中。
从这件事我知道了:遇到困难要想办法克服,要大胆勇敢,更要相信科学。
五年级启示的作文 篇4
蜡烛颂
微不足道的东西,总有被遗忘的时候。
夜晚,“嗖——”没电了!这时,收音机停止了播放,电视机失去了色彩,整个大地好像顿时失去了光明。就在这时,人们正翻箱倒柜寻找着一样东西——蜡烛。几分钟后,终于发现了那小小的身影,心里那叫一个乐啊!
点上蜡烛,看着那调动的火苗,我陷入了沉思。在这房子里洋溢着古老的气息——那个没有电灯,主要依赖蜡烛照明的久远年代,蜡烛带给人们多少的方便,发挥着多大的作用,多少妇女在晚上依靠着它做着针线活,多少读书人正是依靠着它功成名就,蜡烛的价值何其大。可如今,却变得平凡而普通,以至于被遗忘。
蜡烛,以其小小的身躯,却照亮了整个世界。蜡烛,凭那跳动的火苗,给予人们吉祥而安定的欣慰。蜡烛,其灯芯有着对光明的热爱,正时时刻刻地准备着,给人们带来一片光明。
我赞颂蜡烛,赞美它那无私奉献的精神,赞美它那默默无闻的`品质,赞美它那种充满正能量的勇气。蜡烛是光明的象征。
生活中,像蜡烛一样的人有很多,可有谁真真正正地观察、发现、关心过他们?他们从不张扬,从不炫耀,总在世界的某一个小角落里,尽忠职守,兢兢业业,默默地为国家、为广大人民服务。这样的一类有着“蜡烛”精神的人们,值得我们敬重!
小小的蜡烛,平凡而又伟大。
五年级启示的作文 篇5
暑假的一天,我来到外婆家度假。第二天早晨,我起了一个大早。太阳公公带着笑容爬上了山坡,许多蜻蜓也飞到我的屋前,我看着一只只蜻蜓自由自在的在天空飞行,心想,为什么都飞的`那么平稳了?
到了中午,我吃完午饭,看见那些蜻蜓越来越多,我又仔细观察起它们来,有的倒飞、有的侧飞、有的直上直下,可以说是随心所欲,这到底是为什么呢?我想把它捉回屋仔仔细细地观察。可是蜻蜓飞得很高很远,停下来的时候反应也相当敏捷。我拿着棒子冲着蜻蜓乱打一通,一下就把一个蜻蜓打倒在地,我捡起来拿回家放进空瓶子里用放大镜观察起来。蜻蜓有两对薄薄的翅膀,六条小爪在它的身子的前部,肚子又细又长。我又观察了飞行中的蜻蜓,飞行时它不停地振动着翅膀,用它长长的肚子把握方向,有时它还能停在半空中。啊!我看见它的样子就像一架直升机。对呀!我曾经问过大人的,人类就是根据蜻蜓制造了直升飞机呀!
大自然可真伟大呀!小小的蜻蜓就给了人们深刻的启示。长大后,我一定会去研究大自然更多的奥秘。
五年级启示的作文 篇6
现在的小朋友很少独自出门玩儿,家长怕出危险,不放心。我们只好在家里读书、看电视。这样也能增长见识,从中受到教育。我爱读书,我从书中读到这样一个故事:
故事中讲到,有一天,小作者走在马路的右边,正思考着一道莫不可深的问题,突然,在他的眼前闪了一道白光。顿时响起了急刹车声、马儿的惊叫声和路旁行人的呼叫声,他猛地抬起头却见一个青年人怀中抱着一个婴儿,那个婴儿正安然地睡着,却不知道自己差一点就落入死神的怀抱。那个年青人除了擦破点皮外并没有内伤。旁观者都为那个青年人鼓掌叫好,夸他机智勇敢。
他问那些鼓掌叫好的叔叔们,叔叔们说:这个年轻人太勇敢了,接着说了前后经过。原来有一家人带着孩子高高兴兴地走在街上,还推着婴儿车一步一步走着,他们去百货买衣服,在上上坡的时候人太多,他们被挤到下面。突然,那位母亲“嗖”的一下子不小心脱了手。婴儿车顺着下坡滑了下来,一位年青人想救他们,此时,正往前快速驶来的车,根本无法停下,一看快要车毁人亡了,年青人没有过多考虑,挺身而出。由于速度快些而又及时,婴儿车得救了。
年青人的举动让人们叫好!而且当年青人毫发无损是更叫人拍案叫好!只要我们有一颗善良的`心,遇事机智勇敢,方能化险为夷。
鸟想高飞先振翅,人求上进先读书。书是人进步的阶梯,更能引导我们走向成功的彼岸。
五年级启示的作文 篇7
在我脑海的记忆里,有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘,但有一件小事到现在还让我记忆犹新。
那是一个星期六。中午,妈妈要做一道凉拌菜,需要把蒜捣成蒜泥。当妈妈把一切都准备好了以后,就开始捣蒜。
这时,正在做作业的我闻到了一股刺鼻的味道,我猜想一定是妈妈在捣蒜。于是,我起身跑进厨房,看见妈妈被蒜汁熏得直流眼泪,我心里便想:妈妈连捣蒜都不会,那对我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗?看我的!我从妈妈手里一把夺过剩下的蒜,放进容器里,用专门捣蒜的'槌子捣了起来。可是,容器里的蒜似乎不大听我的话,当我捣的时候,蒜便在容器里“飞来飞去”,气得我乱捣一气。突然,一个蒜从容器里跳了出来,跳到了案板上,并且得意洋洋得转了几个圈,好像在嘲笑我说:“来呀!来呀!你捣不了我啊!”
该怎么办呢?这时,妈妈提示道:“因为蒜是圆的,所以才不好捣,如果把蒜弄成扁的,不就好捣了吗?”于是,我用刀把蒜拍扁了,然后捣着试了试。嘿!还真行!
这不是验证了那句话吗---世上无难事,只怕有心人!
通过这件事,我知道了生活中处处有学问。
五年级启示的作文 篇8
在我家的后面,有一座小山。每到周末,我和小伙伴最喜欢干的事情就是到山上的草地上捉蚱蜢。在这片绿色的草地上,有许许多多的蚱蜢躲在草丛中一蹦一蹦的。
来到草地上,我和小伙伴打起十二分的精神,半蹲着,屏住呼吸,生怕被蚱蜢发现,把蚱蜢吓跑了。“这……儿!”只见小伙伴轻轻的呼喊着招手示意我过去。我立刻蹑手蹑脚地走过去,朝他指着的草从瞪大眼睛一看:呀,这里真的有一只,正在懒洋洋晒太阳的绿色蚱蜢!
我们悄悄走到它身后的最佳位置,生怕把它给吓跑了,然后,弯下腰,慢慢地伸出双手,确定最佳捕捉方案后以迅雷不及掩耳向它拍去。说时迟那时快,它竟然迅速一跃,逃出了我们的手心!我们没有灰心,再一次瞪大眼睛,启动我们的“雷达模式”,在草丛中搜寻它的身影,咦?刚刚明明在这附近,怎么不见了呢?我用脚拨开草从继续寻找。突然,一个小东西“噌”地跳起,我迅速用掌心向它捕去,“哈哈,小家伙,终于捉到你了!”
我把捉到的小家伙放到空瓶子里仔细观察,发现它的皮肤是鲜艳的`绿色,而且是和草丛一模一样的绿色,怪不得它一跳到草从里我就很难发现呢!这是巧合吗?我带着疑惑回到家,马上上网查了蚱蜢的资料。这发现原来蚱蜢不止有绿色的,还有和土一样的灰颜色呢!我想,灰色的难道是中毒了吗?我继续在网上寻找答案,最后终于找到答案。原来,聪明的蚱蜢为了躲避天敌,它们会根据自己周围的环境选择自己的肤色。真是太神奇了!
找到答案后,我豁然开朗,大自然真神奇啊!许许多多的小动物,为了自己的生命不受到威胁,将自己巧妙地伪装起来,它们真是太聪明了!
五年级启示的作文 篇9
我家前院种了许多花草,有胖嘟嘟的仙人球,有高高大大的铁树、松树,有藤条攀援的紫色喇叭花,也有红艳喜气的辣椒。
在围墙顶和松树叶之间,有一张薄而小的网。细细一看,上面还密布着亮亮的、小小的水珠。网中间有一个小家伙,正爬在破损处,一点一点地织补着。
我打着伞,静静地观察着它的动作。雨越下越大,就连松树那密密的叶子也挡不住了,雨水一滴一滴重重地砸在网上,砸出一个又一个狰狞的圆孔。我伸手去遮挡。手上的水越积越多,顺着指缝流下,竟击落了蜘蛛。
我睁大眼睛,仔细搜寻着它的身影。它正顺着枝干往上爬。回到网上,愕然发现那网早已惨不忍睹。但它不放弃,仍旧织补着,织补着……
或许是被蜘蛛百折不挠的精神打动了,雨停止了,天空明朗起来了。网上的.水珠和着蜘蛛爬行的步伐,“卟哒——卟哒——”,唱起了欢快的歌。为了不影响它的工作,我转身离开了。
等我再回来时,蜘蛛已经把网补好了,晶莹的细丝正熠熠生辉。而蜘蛛则静静地立在松树叶上,定定地欣赏着自己的杰作。这张雨后重生的蛛网是多么的美丽动人!即便拿着放大镜,你也很难找到缝补过的痕迹。
小小的蜘蛛用行动告诉我:在人生的道路上,难免会遇到挫折,但只要有百折不挠、越挫越勇的劲头,定能到达成功的彼岸。是呀,爱迪生尝试千遍,发明了电灯;刘翔训练万次,成就了自我。从某种意义上说,没有挫折的生活是残缺的,因为逆风更适合飞翔!
五年级启示的作文 篇10
下,我一个人独自在乡间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物吸引了我的眼球。仔细一瞧,原然是一只慢悠悠的蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远!
我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛依然用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经很努力了!”
蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的'目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。
生活常常给人们给予启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的规律进行着,每个人都有权利从它那里获得“启示”。它给每个人给予机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。
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