我的五年级作文

时间:2022-10-27 09:19:52 五年级作文

实用的我的五年级作文锦集九篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的我的五年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的我的五年级作文锦集九篇

我的五年级作文 篇1

  我最喜欢的人不是什么歌手,也不是什么大红,大黄人。我最喜欢的人既是我最重要的老师也是我的妈妈。

  我的妈妈个子不高,身材偏瘦,有一头乌黑的长发,有时扎成马尾有时披着头发,眼睛大大的,不过和我的比有点小。鼻子有点尖,嘴唇有一点厚,不过整体看起来很好看。

  我的妈妈穿衣服很讲究。有一次,我们全家准备出去玩,我们各自穿好衣服准备出发,可是妈妈看到我穿的衣服五花八门,衣服和裤子的颜色完全不搭,连忙把我衣柜的衣服找了遍,直到找到合适的衣服为止。

  我的妈妈非常的仔细。有一次,我在做语文卷子的`时候,三下五除二就做完了,也不检查,我正准备放进书包的时候,妈妈说刚才发现我有个小错误没有订正,原来是有一题改句子我忘记加上句号了。妈妈可真仔细呀,连一个标点符号也不放过。

  我的妈妈对我非常关心和照顾。有一天晚上,我们都睡得正香的时候,突然“扑通!”一声,好像什么东西重重的掉在了地上,妈妈急忙出来一看,原来是我掉到了地上。妈妈把我抱上床,发现我的头很热,着急地拿来温度计测量,一量38。5℃,我发烧了。妈妈用湿毛巾一次次地给我敷头,一遍遍地给我擦身体,折腾了大半夜,我终于退烧了。

  这就是我的妈妈,我爱我的妈妈,我想对妈妈说:“谢谢您对我的爱!”

我的五年级作文 篇2

  论起我喜欢做的一件事,那就是和朋友举行一场蜗牛爬行赛。还记得那次:

  我和朋友们在公园玩,捉到了三只蜗牛,我提意举行一场蜗牛爬行赛,规则如下:谁的蜗牛最先爬到终点为胜,不得用手抓或竹竿搬,谁违反规则就输。赛前,我们为自己的蜗牛,起了个好听的名字,我的蜗牛叫“爬如风”,王元凯的`叫“快如闪”,曹晨钰的叫“行如飞”。

  比赛开始了,可蜗牛就是蜗牛,那么慢,半天才走一厘米。

  我的蜗牛快到了,一分钟,两分钟,终于到了,王元凯、曹晨钰的蜗牛也慢吞吞的到了。

  我好开心!

我的五年级作文 篇3

  这天晚上,我做了个奇怪的梦:梦中,时光隧道把我带到了20xx年,20年后的我作文400字。

  20年后的我,不再是个懵懂不明事理的小男孩了,而是一个全球大公司的董事长兼总经理。这时的我,真可称得上是“人逢喜事精神爽,春风得意马蹄疾”呀!这不,这天,我正端坐在公司办公室的`电脑前,动动鼠标,便能随时随地掌控我下辖的几个分公司和几百个子公司业务动态,心里好不惬意!这时,秘书轻轻敲门进来了:“殷总,法国布朗克公司与我们的第七号分公司将签定一项合约,合同一旦达成后,预计会在一个月内能净赚七千万法郎,折合人民币约10亿元,作文400字《20年后的我作文400字》。现在七号分公司的王总向您请示,是否签约?!”我仔细查看了一下形势图,然后点点头,一摆手说:“好吧,那就交给王总吧!”

  一个月后,我如愿以偿地净赚了七千万法郞,另外法国布朗克公司为了表示继续永久合作的诚意,特意多给了我公司帐户上多打了一千万美金,我一下子高兴得蹦起来,这时,我脑袋好疼,醒来一看:原来自己撞到墙了,这只是一场梦而已!

  梦境是美好的,我很想成为梦中的那个成功的“我”。为了早日达成这个梦想,我一定要努力学习好各项文化科学知识,长大了将来一定要为国家贡献自己的聪明才智。

我的五年级作文 篇4

  我眼中的课堂就像一艘船,把我们从孤陋寡闻载向博学多文,不信,下面我就来说说每艘船的精彩。

  语文课就像游轮,在茫茫无边的大海中行驶,老师就是舵手,她带领我们这帮船员驶向知识的彼岸。当老师提问题时,就像船只遇上了狂风暴雨,但有些船员勇敢抵抗,再强劲的暴风雨也拿我们没办法;当老师让我们朗读课文时,船只变得非常迅速,朗朗书声是快活的船员划动着双桨,在变幻莫测的大海上扬帆起航;当做习题时,船只渐渐寂静了下来,每个船员都在思考下一步做什么?该怎么做?

  英语课仿佛是载人飞船,在浩瀚的宇宙中把我们带到另一个星球。到了这里,我们换了个陌生的环境,给人一种奇特的感觉,在这种奇特的感觉中夹杂着新奇、似曾相识的复杂情绪。不论你再怎么不会拼读,船长也会不厌其烦、手把手地教你读音标、拼单词、整句对话。不论你再怎么胆怯也不用怕,只要有信心,不言放弃,你的胆怯不一会儿就会变成你口中的“A、B、C……”所以在陌生的环境下学习,会领略到别样的“异国风情”。

  数学课犹如皮划艇,在狭窄的“赛道”里穿梭,我们遵循着比赛的.规则,把我们的力量集中爆发,只为了快速达到比赛的终点,取得优异的成绩。在探索未知的领域里,赛手们谁也不甘落后,勇跃地发表着自己的想法,大家就在你追我赶中相互前进、成长。

  每一节课堂就像一幅幅生动的画面,像博弈,又像是团结互助,经验丰富的舵手们带着我们在知识的海洋里勇往直前,不畏艰险,让我们逐渐强大,迎接更强烈的暴风雨。

我的五年级作文 篇5

  许多多值得我们敬佩的人,而令我敬佩的还是我的表妹——林芷萱。它长着一头乌黑亮丽的短发,弯弯的眉毛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,透过眼睛一看,是一双炯炯有神的大眼睛。只要一笑,就可以看到两排整整齐齐的小白牙。

  林芷萱很善良。记得有一次,我和她一起去公园玩。我们你追我,我追你,可开心啦!突然,她一不小心就撞倒了一位老奶奶。我看到后,便跑过去,在她耳边对她说:“哎呀,你怎么这么不小心呀,现在倒好,把人家老奶奶给撞倒了,怎么办?”林芷萱听后,连忙走到老奶奶身边,将老奶奶扶起来,说:“对不起,对不起,我不是故意把您给撞倒的,您没事吧?请您原谅我。”老奶奶拍了拍身上的灰尘,望着林芷萱那诚恳的眼神,笑着说:“没关系,下次小心点就行了。”说完便转身走了……

  林芷萱不仅善良,而且乐于助人。

  一天,我和林芷萱托我妈妈的嘱托去买酱油。买完酱油在回家的路上,我们听到了一个刺耳的哭声,便朝哭声走去。一看,哦,原来的`一位小妹妹在哭呀!林芷萱对我说:“那个小妹妹在哭耶,我们去看看吧。”我皱着眉头说:“哎呀,人家的事又不关你的事,干嘛要多管闲事,我们赶紧回家啦。”她好像没听见似的,走到小妹妹的身边,问道:“小妹妹,你怎么了?怎么在这哭呀?”小妹妹擦了擦眼泪,把事情的详细经过告诉了林芷萱。林芷萱又问:“那你知道你妈妈的电话吗?”小妹妹回答道:“知道。”说完,林芷萱拿出手机,给小妹妹打电话。电话通了,只见小妹妹说:“妈妈,你去哪儿啦?我现在在刚刚买东西的超市,快来接我。嗯,好,拜拜。”林芷萱问道:“怎么样?妈妈知道了吗?”小妹妹笑着说:“嗯,知道了。谢谢你,姐姐。”林芷萱笑了笑,对小妹妹说:不用谢,我们还有事,那我们先走咯?拜拜。”“拜拜!”走了后,我对林芷萱说:“唉,浪费了好多时间呢!”“不会啊!帮助别人,快乐自己嘛。”她边走边跳着说。听了这句话后,我羞愧地低下了头。

  这就是我敬佩的人——表妹林芷萱,一个既善良,又爱乐于助人的小姑娘。

我的五年级作文 篇6

  时间流逝的飞快,有很多事情都因为日子的远去而被我淡忘了,但唯有一件事让我始终没有忘记,那就是一份深刻的教训。

  那是发生在1年前的事情了。一次在体育公园湖边的石滩——用沙子铺成的滩叫沙滩,我就把体育公园那用石子儿铺成的滩就叫做石滩了,我还有几个同学爬上了一块扁扁的,平平的石头。蹲那块石头上,伸手就可以摸到碧蓝的湖水。王幽蕾从口袋里掏出她的“宝贝”——一个在昆虫馆买的纪念品弹球,半透明的弹球里还嵌着一只漂亮的蝴蝶。我们轮流玩着弹球,突然弹球跳到了湖水里。我们立马拿树枝捞,可再长的树枝都不管用。王幽蕾“思球心切”,便出了一个馊主意:“现在需要一个懂得游泳,并且胆子大的人脱掉鞋袜,到浅水去捞球,如果还够不到,就用树枝捞。”我们想了想:会游泳的有两个人,一个是童伊娜——她因为有哮喘病,每个星期都会坚持游泳;还有一个就是王星洁——她是刚在暑假学会游泳的。现在王星洁吓得直往后退,我们便用期待的目光注视着童伊娜,她就主动脱掉鞋袜,去捞。为了安全起见,我还出了一个“好主意”:让童伊娜一手拉着树枝,树枝的另一端让我们也拉着。

  有了“安全保障”,童伊娜便放心大胆的趟进了水里,一会儿便捞了回来,过来一会儿,球又掉了进去,又被童伊娜捞了回来。

  又过一会儿,王星洁为了好玩儿,故意把球扔进水里。有了前两次的“安全经验”,童伊娜抱着好玩的心情,又一次趟进了水里,连树枝都没拉。远处一艘游船看见了,也开近,观看我们的非凡举动。

  童伊娜一步步靠近弹球,当手指刚触到那小小的球时,脚底猛的一滑,摔了一大跤。当她湿漉漉的爬起来时,弹球也被摔跤激起的巨大水波推得更远了。游船上坐在驾驶座上的'一个男人看到水淋淋的童伊娜竟发疯似的狂笑起来。汪思雨和我气愤的向他们做起鬼脸——吐着舌头,翻着白眼,嘴里还发出鬼叫声。愤怒的童伊娜还从石滩上捡了一块大石头,向那艘船砸去。

  突然,我们的父母找来了,他们看到童伊娜的样子,心中也猜出了几分。我们只好老老实实的交代出前因后果。当然,我们受到了严厉的批评,从今以后,我们对水也产生了些畏惧感,因为在回去的路上,大人们大讲特讲了水怪的传说,和现实中的灵异事件,把我们几个胆小鬼吓得直发抖。

  通过这件事,给我留下了难以磨灭的教训。

我的五年级作文 篇7

  我喜欢春天的阳光,当太阳升上天空的那一瞬间,冰雪开始溶化,冬眠的动物也渐渐从梦中醒来,树木从单调的冬天中睁开朦胧的“眼睛”,鸟儿又在树枝上叽叽喳喳放声歌唱,大自然又恢复了往日一片热闹的景象,充满着生机和活力。

  我喜欢夏天的温暖,太阳在天空中散发着他的热情。在游泳池里,浪花飞溅,人们欢快的嬉水;在海滩上人们享受着阳光浴带来的健康和悠闲。人们到避署圣地,让他们感受到别具一番风味的清新和凉爽,能再来上一杯冰镇的饮料,那更是不能抗拒的迷人诱惑。

  我喜欢秋天,大地一片金黄,丰收的喜悦挂满了枝头,人们在欢歌笑语中,幸福的忙碌着······

  我喜欢冬天,雪花从头上飘落,洁白雪淹没了往日绿悠悠的草丛,也开始了玩雪仗的时代,你扔我躲,再也不觉得雪的寒冷,只有用不完的热情;在滑雪场里,人们尽情的.滑雪飞奔,体验着一种刺激快感,让人们感到冬季无比的乐趣。

  我喜欢读书,在早晨,自己独自一人坐在书桌前品尝着书中那优美语句和生动的故事,仿佛自己身临其境,溶入到故事当中,眼前出现了一片片奇迹般的景象······晚上,自己和温柔的灯光结为伙伴,一起细细品味着书中无穷的奥秘,上着一堂富有知识性的课。

  我喜欢生活,因为有了生活才能有更多的快乐,更多的喜悦;才能不断的体会其它未知的东西,我才能在大自然赐予的美好生活里,愉快的成长;我喜欢大自然,喜欢我们的生活。

我的五年级作文 篇8

  我喜欢我们的语文老师,她叫麻丽。她长得高高的,睫毛很长,笑起来很和蔼。麻老师性格温和,她管理学生以柔克刚。

  我喜欢麻老师的管教方式。当我们班的同学没有写完作业时,她不像别的老师那样,大声斥责批评,而是用温和的语气来告诉他:“完成作业是一个小学生的义务,……”她会把一些道理讲给那个孩子听。上课时,如果有同学不认真听课,老师也不像别的.老师那样打电话叫家长,还是单独把他叫出去,严肃而温和地对她说:“你跟同桌说话,不但影响别人,自己也不能听课,所以你要认真改掉这坏习惯!”

  语文老师说话流利,对同学总是面带微笑,同学们都很喜欢她的温柔,也听她的话。我们班的纪律很好,成绩在学校也是很优秀的。

  我喜欢麻老师的管教方式,她温柔的声音,就像春雨一样滋润着我们的心田。她解答问题时的轻声细语,像春风吹在我们的耳边,让我们豁然开朗。

  我喜欢温柔的语文老师,她是我心中最美的老师,我永远爱她。

我的五年级作文 篇9

  20xx年,我已经成为了一名科学家。

  在一次火星探测实验时,我驾驶的“探索者”出了一点儿故障,但是我立刻接吧飞船修好了,飞船修好后,我感到十分疲惫,便离开飞船在火星上漫步。突然,我发现了一块红矿石,里面有一种地球上从未出现过的元素,于是,我把这块红矿石拿到了飞船实验室里研究。我先把这块矿石放入水里,静等变化,十分钟后,我把矿石捞了出来,发现水居然变红了!可矿石的'颜色却一点也没有改变!我先把水滴在植物的断茎上,三十分钟后,这种植物长满了整个实验室;我又把水洒在自己的伤疤上,不一会儿,伤疤便消失了。原来,这种元素可以是遭受伤害的动植物恢复原状。于是,我把这种元素起名叫“砹”。

  当我把“砹”带回地球后,地球上的医院和美容院全倒闭了,我也被提为诺贝尔生物学奖的获奖人,可是,好景不长,由于人类没有伤亡的现象,数量就急剧增加,越来越多,造成了世界上的食物、房屋、动物等急剧减少。于是,我又做出个大胆的决定,把“砹”带走,并隐居在外太空,终于,地球又恢复原样了。

  从此,便没人知道了我的音讯。

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