五年级班级作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级班级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级班级作文1
我们班的那点事儿也不大也不小，但却使我们的班级生活变的丰富多彩。使我们的学习道路变的十分有趣。要不，你也来看看。
在课堂上，老师经常做的一件事情是什么？是提问！没错就是提问.受别班的影响，现在语文老师也开始抽签提问了。老师不知从那里买来一大堆卡片，在每个卡片上写上我们的名就能用这个抽签了。
有一次老师第二天早上要提问《岳阳楼记》的背诵和知识点。结果大家早上一来就开始狂背《岳阳楼记》的.知识点，声音之大令从窗外路过的同学都要向班里看看。但是没人却在意那些。所有人都在和时间赛跑，每一分每一秒对于现在的我们都非常重要。我们都恨不得一分钟切成两半用。
但该来的还是会来的。语文老师满面春风的走进教室，教室里的读书声突然而止。但下一秒则是更响的读书声。老师满脸笑容的问我们“背完了没有”全班就想训练过的一样，异口同声的说“没有”。这时我们都认为老师笑得再亲切，也没有语文书亲切。老师佯装没有听见的样子，拿起卡片开始抽签。全班都能听见有人在许愿的声音，把头埋得要有多低有多低，好像这样就不会抽到自己一样。
老师熟练地从一堆卡牌中拿出了一张。全班人的目光瞬间集中在那张牌上。如果目光也有杀伤力的话恐怕那牌早就没了。老师慢慢地把卡片反了过来，看到卡片的那一瞬间大部分人都长吐了一口气。但那位被抽到的同学就不怎么好了。见他满脸紧张，双腿发软。不过还好他过了，没事。但下一位同学就站起来了。
“叮叮叮……叮叮叮”下课铃在我们的重重期盼之下终于打响了。心里的一块大石头也落地了。再看看周围的同学，每个人的脸上都写着轻松两字，但头上那一层细密的汗珠证明刚才他们的紧张。
我们班的那点事啊还有很多！有空可以来看看啊！
五年级班级作文2
你知道我们班男生最近迷上了什么？告诉你吧——是陀螺。下课时有陀螺的、没陀螺的男同学都扎堆在一起，没陀螺的谈哪个陀螺好，有陀螺的人讲着自己昨日的光辉战绩，也有的人比拼着自己的'陀螺。
今天下午我就当了一回“勇士”。放学之后，我手中拿着新买的防御盖世的陀螺“裂震钢钻”去参加比拼。第一局开始了，我的对手有：李啸宇、刘鹏、徐宇豪和戴安迪。我们开始数“1、2、3”时心想：我的陀螺才初出茅庐，能赢吗？开始比赛了，我使出全力一拉，哇！没想到我的“乱跑弟”这么强，一上场就把李啸宇的陀螺打飞出战斗盘，接着我的陀螺像关云长一样凶悍，过五关斩六将，让他们都与冠军无缘了。我心里那个激动无法形容，就开始嘲笑他们：“老板家卖的是假的吧！要不然我怎么如此轻松就拿专卖店的陀螺赢了呢！”他们四人气得面红耳赤，不服气我胜了，说是战术没用好，要与我再赛一场。
接着他们四人运用了包抄战术，我先用力拉出陀螺，他们依次发射出四个陀螺一起向我的“裂震钢钻”围来。由于我的“裂震钢钻”拥有超强防御和飞速旋转，结果他们四个陀螺补我齐扫飞出了战斗盘。事后他们四处招谣说：“王继苇的陀螺太摆了！跟他比的人肯定挂菜。”就是这样他们把老板招了出来，结果老板一看我的陀螺不是在她那买的，就把我驱逐“出境”了。我想：这老板卖的陀螺是不是有问题，如果是真的，她为什么怕我赢呢？
陀螺给我们带来了快乐，在学习中我也要像陀螺一样，打败困难，获得胜利。
五年级班级作文3
“铃铃铃……”上课铃声响了。同学们风驰电掣跑回自己的座位。
“同学们，今天给大家介绍一位新同学。”叶老师提高了嗓音。“她叫紫美仙，是未来星学校转学来的……”叶老师喋喋不休。
介绍后，叶老师安排座位，他抓耳挠腮，认真思考，终于，叶老师开“金口”了：“紫美仙，你去坐在那儿。”然后用手指了指粉果果旁边的座位。“哦。”紫美仙走到座位前，坐了下来。
下课了，大家都埋头做作业。因为今天的作业特多。只有粉果果最不老实了，东张西望，害得前后同学坐立不安。突然，后边的`同学——洪小涛站了起来，气急败坏地说：“粉果果，你再不认真做作业，我就记名了！！”粉果果立刻吓得惊心动魄，连连摆手：“班长大人啊！我再也不敢了，你放过我吧！”说着又学着京剧里的人手舞足蹈，哄得全班捧腹大笑。这下，连天都会笑出一个大黑洞来。只有洪小涛生气，气得脸通红，像个红彤彤的大苹果。紫美仙对粉果果说：“怎么？你故意惹班长生气呀？”粉果果吐了吐舌头，做了个鬼脸，紫美仙笑了，笑得那么欢。
“你长得真美！”粉果果向紫美仙投来羡慕的目光。“是吗？”紫美仙害羞地低下了头，其实心里却是欣喜若狂。“是啊，是啊！”粉果果边说边打量紫美仙：真是一个洁白如玉的小女孩，眉清目秀，简直是沉鱼落雁、闭月羞花啊！一双圆溜溜的大眼睛嵌在红扑扑的小脸蛋。可美了。（起码比粉果果美丽一百倍。）
呵呵，虽然紫美仙不知道粉果果在想什么，但是心里还是美滋滋的。
新同学——来吧！
五年级班级作文4
若说到班级的“牛”人，那么其中一个肯定有我的同桌――李芝迪！他早己被我扣上了“超牛”的称号。其实这个“超”并不是这个超，而是提手旁的“抄”。也就是说，他并不是很厉害，而是很会抄別人的作业。
就比如有一次在课堂上做作业，大家都在奋笔疾书，他也在写，但只是慢悠悠地读着题，不急不忙地写，即使这样一直持续下去多好啊，但好“景”不长，一等老师到后面整理图书时，他那收放自如的'“长脖子”，又伸到我这了。
他的眼珠在我的作业上滚动着，跟机器扫描一样，一行一行地看，终于，他看完了，回到自己的位子，快速地写在自己的作业上。我此时才发现，自己的答案己经被一扫而“空”了，于是，我就反过来看他，天哪！居然一个没有错，还跟我的一模一样，简直就是复制粘贴啊，要是他可以把这用在好的方面，那也不用沧落到抄我的作业了。我又回头写我自己的作业，没想到他居然又来了，我略带怒意地说：“你有完没完，又抄我的！”，而他却一点不紧张，说：“没事的，看在我们那么多年同桌的份上！”，这句话说得我居然无法反驳，算了，反正明天考试，我看你怎么办！
到了第二天，他居然并不紧张，难道他还以为他能抄到別人的吗？到了考试时，没过一会儿，他就抬头看，一开始看着最右边，然后转了180度，但又低下了头，可是并没有开写，应该没有看到，他没办法，只好低头苦写。果然他考得全班的倒数第一。
我们班有很多同学作业被抄写过，而我就是最多的那个，我只想说，希望你可以把这个毛病去掉，让“抄”变成真正的“超”！
五年级班级作文5
班级就像温暖的大家庭，是我们的第二个家。我们五（2）班尤其温馨，在严厉又不失温柔的江老师的带领下，班级里发生了许许多多有趣的事情。你听，班级里又传来了欢乐无比的笑声，这震耳欲聋的笑声仿佛都要把天捅个大窟窿。
江老师走上台对我们全班同学宣布说：“同学们，这节德育课我们举行一个活动，玩一个叫‘击鼓传花’的游戏。”顿时，全班同学像炸开了锅一样，个个都热血沸腾、议论纷纷。老师示意我们安静，大家便坐在座位上迫不及待地等待着游戏的开始。此时，老师正用她的雷达双眼扫描，找寻游戏中的.“花”。“用我的！”一位女同学举起她的玩具兔子对老师说。于是一只毛茸茸的可爱兔子开始了它在班级里的冒险之旅。
游戏开始了，班长在讲台前面播放着音乐（就是传说中的击鼓）。所有人都开始投入紧张的游戏中。突然音乐停了，玩具兔子传到了一个同学手中，那位同学怀着紧张又激动的心情走上了讲台。迎接他的是事先准备好的抽奖盒子，里头有几位班干部精心准备的礼物，什么“奖励一颗巧克力”、“唱一首”、“奖励十个俯卧撑”等等，各式惩罚和奖励应有尽有。他把手伸进盒子中，打开抽中的纸条，上面写着“奖励一颗巧克力”。全班吃货们瞬间眼馋了，有的说他运气怎么这么好，有的说为什么不是我……
第二轮游戏开始了，在经历一番周折之后，小兔子来到了一位女同学的手上。那位女同学满怀期待地走上前去抽了一张纸条，江老师还童心未泯，一把夺过纸条，然后满脸奸笑地说道：“她的命运现在掌握在我的手上。”同学们个个迫不及待地催促老师快宣布结果。当江老师读出纸条上的内容“奖励蛙跳五个”时，全班顿时哄堂大笑。那位女同学看到纸条上的内容时，只好无奈地去外面走廊上做了五个蛙跳……
“丁零零……”下课铃响了，同学们意犹未尽，不断有笑声从教室里传出……
五年级班级作文6
上个星期五晚上，我们去人民广场进行了卖书活动。
我们把摊子摆在了显眼的位置，手忙脚乱之后就开始吆喝了。可是效果并不如意，于是王欣怡要我和任亚庆去跑街。我拿着几本漫画书和磁带、光盘，任亚庆拿的英语书。
一开始生意并不好。我分析原因：一是漫画书家长不让看，英语书小孩看不懂；二是我们没推销好；三、那些家长不领情。于是我和任亚庆去换书，也不咋地，我们又去换。
这次比前两次好多了，卖出了《夏有乔木雅望天堂》给袁寒玉。我们给她的妈妈解释这次活动的目的，她终于动心了，待到找钱时，我们才意识到一个更大的难题——没零钱，要找85块钱（因为那时一张红票子）我只有83块钱，任亚庆有10块钱，因为我的都是零钱，所以她妈妈说星期一再给我们。
经过这一次，我和任亚庆的经验丰富了些。
"叔叔阿姨，为自己的'孩子买本书吗？"
“这本书很好看的，可以用来娱乐，能够轻松心情，让您开心。”我和任亚庆拦劫一位家长滔滔不绝。
“这是什么书啊？”阿姨和叔叔齐问。
“《汤姆？索亚历险记》和《童年》是世界名著，看完可以提高写作水平，增长见识，里面还有很多好词好句，为自己的孩子买一本吧！还可以自己看呀。”
“这些是《儿童文学》，不仅能给孩子们带来知识，还能让他们知道怎样与同学相处，这些没有名著那么深奥，易懂一些。而且书里面都是一些有趣的故事，可以放松心情。”任亚庆接着说。
“你们为什么要买书呢？目的是什么呢？”阿姨问道。
“因为六一儿童节要布置教室嘛，我们准备自筹活动经费，所以借此机会出来锻炼。”我和任亚庆一唱一和。
叔叔阿姨听完二话不说，从我和任亚庆手中各买了一本书。“太好了！又卖了两本！”我和任亚庆击掌欢庆。
到活动结束，我俩的11路车快报废了，但是我们Veryhappy！
五年级班级作文7
今天是星期五，我们的宋葛军老师心情本来很好的，可是，“你干什么，不想活了，你动我干啥”听！我们班的'刁艳丽又和王瑞含吵起来了。唉！这对冤家什么时候才能和平呀。
没办法，宋老师只能去维护正义，制止他们吵架。可是，宋老师越是制止越厉害，王瑞含还拿起了铅皮往刁艳丽手上画，一道大口子在刁艳丽的手上显现出来。宋老师见这个情景，大发雷霆，同学们看见老师生气了。赶紧回到座位。宋老师也像唐僧一样念起了紧箍咒，把王瑞含好一个批。又叫来了刁艳丽的家长，把她送到医院。这让我想起了一年级的时候，王日樊和尤心怡刚来不到一个月就看人家刁艳丽不顺眼，就“鹰爪，鹰挠。”的打人家。把刁艳丽打的屁滚尿流。都不敢上学了。唉，我们班的战争从一年级就没有停止过。就算能让他们停战一个星期也好呀！
刁艳丽去了医院，我们班才平静下来。不过，安宁不到两节课，刁艳丽又回来了，她还埋怨道：“你看你给我划得，疼死我了。”战争再次爆发，这次竟然让高校长给听见了，尤心怡看见了，知道大事不妙，匆匆跑去厕所，我也跟着去了。后来听玉秀说：“高校长把他们俩给皮蛋炒肉了，还给我们班扣了5分班级分，丁老师一听，直接火冒三丈，说如果以后他们在这样，就扣他们一人10面动车奖章加上作业双倍。”我一听立刻吓了一大跳，作业本来就超多，现在又双倍，那不的累个半死呀！
看来他们也怕了，整整一天都没有再次打架，让我们平静的度过了一个美好的下午。
回到了家里，刚准备写作业，王艳丽就给我打电话。说王瑞含给她打电话跟她闹。我一听惊得我差点当场晕倒，他们竟然学校里打，在家里还打电话闹，依我看，他们都可以参加吉尼斯世界纪录得上冠军了。
五年级班级作文8
古代有满清十大酷刑十分残忍，让人望而生畏，谁会想到现在我们班里也有一种“女生五大酷刑”，哈哈受罪的自然是男生喽。现在我就把这五大酷刑象大家介绍一下吧：
第一刑：“玩命尖叫”，如果有男生惹恼了我们班的女生，我们便会把他包围起来，先按住他们的手不让他们捂耳朵，哈哈，接下来就是集体在他的耳朵边上大声尖叫，那声音地球之“外”都可以听得清清楚楚。
第二刑：“泰山压顶”，班上的女生有几位体重是重量级的，那个男生要是惹到她们，没说的按到地上往你身上一座，保证让你感觉到地球都在和你一起下沉呢。
第三刑：“无敌掐扭”，这招可称得上是世界上独一无二的整容手术了，哈哈……，几位女生的手一起往你的脸上不停的掐啊扭呀的，一分钟，保证让你连你的亲妈都不认识你。哈哈……
第四刑：“画家转世”，这招虽然不疼不痒的，但是决对能够让你丢尽颜面的，女生们一哄而上，拿着五颜六色的水彩笔在你脸上乱写乱画的，这个画一个乌龟；那个画一个小鸟的`，几分钟过去，一位名副其实、堂堂正正、让人认不出来你是谁的丑八怪就这样诞生了。
第五刑：“狂暴蹦床”，这招虽然不是经常用，但是一但用起来的话可非同一般，要是那个男生惹到了我们，女生就会把他按在地上，让他的头、手、脚成一条直线，之后在有女生在他的身上蹦来蹦去的跑着玩，时间长达1分钟，保证他的腰都直不起来了，1分钟后保证他哀告求饶！
哈哈……怎么样，这就是我们班里的五大“酷刑”。很好玩吧，和我们一起来玩吧。
五年级班级作文9
如果我问你：世界上最强大的动物是什么？你第一想到的也许会是大象，但我要告诉你，是蚂蚁。为什么这微不足道的小蚂蚁会是世界上最强大的动物呢？听我慢慢道来——
星期天，我和小伙伴去公园散步，无意中发现一群蚂蚁在修建它们的巢穴，我们都被眼前的'这一景象深深吸引了，蹲下身子认真地观察着。只见一只蚂蚁拿着小小的一粒土，迅速地从洞中运出，堆积在洞穴周围。每一只蚂蚁都是那样的勤劳，没有一个偷懒。就这样反反复复，蚂蚁们一进一出，洞口虽小，但它们互相谦让，从未出现“堵车”的现象。过了许久，洞穴周围已经堆积了许多沙土，像一个坚固的堡垒立在那里。蚂蚁们好像仍不满足，还在坚持不懈地干活。挖了这么久，洞穴应该很深了吧，那到底会有多深呢？我随地捡了一根细长的木棍，小心翼翼地探进蚂蚁洞，生怕伤害了那些团结的蚂蚁们。终于探到底了，取出木棍大致看了看，哇！足足有五厘米之深！对于我们来说，五厘米并不算深，而对于身材微小的蚂蚁来讲，已经够深了。
我默默地想着：如果只有一只蚂蚁，那么即使它有再大的力气，在一天之内也难以挖出五厘米之深；而一群蚂蚁团结在一起，轻而易举便可完成。正所谓“团结就是力量”。俗话说得好：“人心齐，泰山移；人心散，搬米难。”蚂蚁们团结互助精神和坚韧不拔的毅力，值得我们去学习。由此我联想到这次“书香班级”评选活动，要想争得“书香班级”的荣誉称号，就必须全班同学共同努力。一个人的力量毕竟是有限的，班集体的力量是无穷的。正如那首经典歌曲《众人划桨开大船》唱的那样：同舟共济海让路！衷心希望我们0811班和“实验中学博腕班”以及所有的参赛班级的同学们都能明白这个道理，大家团结一致，共创“书香班级”。就像那群勤劳的蚂蚁，终会造好理想的“家”！
五年级班级作文10
萝卜白菜各有所好。每个班都刮起了“流行风”，我们班也不落后啦！同时也燃起了“双面热”：溜溜球成了男生的掌中宝，而女生们喜欢操场草丛里的“小玩意”。
男生们对溜溜球的痴迷程度可以说到了极点。什么红的、黄的、蓝的……五颜六色的新式溜溜球，男生们应有尽有。他们趁下课闲来无事，就掏出溜溜球耍起来。
这些狂热的溜溜球迷都有一手好的球技，把溜溜球弄得“服服帖帖”的'：可以使溜溜球像缆车一样滑行；还可以让溜溜球“蹦极”……现在，溜溜球几乎火遍全年级“男生群”。
我们学校操场那儿有一大块一大块的草地，里面有好多“小玩意儿”：苍耳、狗尾巴草、蒲公英、小蚱蜢……
开头，我们女生都玩苍耳那些植物什么的，还没开始玩小昆虫。她们把苍耳粘在别人衣服上，一个个苍耳就像粘在衣服上的小小的、长满刺的“绿色小跟班”；将狗尾巴草扎在一起做扫帚；把蒲公英满天乱舞，就像“天女散花”……
上个星期的一节体育课自由活动的时候，杨成文在草丛里抓了一只大蚱蜢。女孩子本来就好奇心异常旺盛，她们团团围住杨成文：“给我看一下！”“给我玩一下嘛！”“轮到我玩了。”……
我凑过去一看，哟，这蚱蜢浑身翠绿，和草一个颜色，正在被人玩弄呢！
从此，女生们喜欢上了那些小虫子。大部分是蚱蜢，有时候会抓到“大刀猛将”——-螳螂，不过这是极少数。杨成文还抓住了一条毛毛虫，成为了女生的焦点。体育课捕虫时，她们有的想要只蚱蜢，有的想用绿蚱蜢换黄蚱蜢，有的……
一波未平，一波又起，班级“双面热”永不停息，让我们拭目以待。
五年级班级作文11
小学五年以来，今天是我们第一次迎来了令人兴奋不已的元旦班级联欢会。
下午，教室里张灯结彩，黑板上已经画满喜庆的图案，门上早已贴上对联，班级里充满欢乐、激动的气氛。我们则带上零食，饮料，高兴地参加联欢会。
在主持人张苏鹏和何肖语的主持下，联欢会开始了，各小组都准备了零食和精彩的节目。我们雏鹰小组也拿出面包、薯片、寿司、拐杖糖、鸡蛋饼······边吃边观看各小组的表演。
轮到我们组了，我们激动不已地走上台，开始表演《我们共同的家园》。“小鱼，你看，我们的家园真漂亮，小草遍地，空气清新极了，走！我俩逛逛去！”杨耀辉有感情地诵出。蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐······”我有点紧张，腿有点抖，当听到同学们热烈的掌声时，我开始放松下来。高声诵出“姐姐！你看！我们的家园又恢复了往日的生机，这样的环境真美！······结尾，我们大声喊出我们要突出的主题：“对，我们要和睦相处，保护环境，共建美好家园，耶！”在掌声中，我们有秩序地回到座位上观看下一组精彩的表演。
同学们的`节目丰富多彩，有小品，相声，唱歌，跳舞······
每一个节目大家都十分投入，同学们看得连连鼓掌。
最后，是抽贺卡的时间。先前，每一位同学都准备一张贺卡，在上面写上祝福的话，等到哪一位同学抽到贺卡后，再在上面写上被送同学的名字，十分有创意。我们把写好的贺卡放到一个空包里，抽贺卡就开始了！
“雏鹰小组！哦，老师让我们去抽贺卡了。我闭眼一抽，一个白色信封！我打开一看：
同学，祝你在猴年里，万事如意，开开心心，学习进步，一帆风顺！
五年级班级作文12
“这姓陈的真该死！”我使劲的把手中的书“啪”的'扔在课桌上，气呼呼地坐在凳子上。
自从我坐到那个陈浩东后面那桌，他就成天骂我，骂来骂去也就这几句，一点儿也没新意，我的耳朵都听出老茧来了。每次好好跟他说话时，他总是要骂上我几句，把我气得满腔怒火。我想骂他，但他说起脏话来总是说不完，我也不知到该骂些什么。有一回中午，他又在向我展示他那“绝活”了。他滔滔不绝的骂着我，我也骂他。可他骂起来多带劲儿啊，声音没过了我的声音。他那张“出口成脏”的嘴就像机关枪一样不停地朝我“发射子弹”，而我总是一步步的被他击退。我没力气在骂他了。怎么办呢？我想着想着。看看这姓陈的多骄傲呀，我越听越烦、越听越火，嘴上骂不过他，那我就在心里骂，骂死他！我就想先忍住，待会儿再告诉老师。我就先忍了一会儿，可他骂得实在是太过分了，太离谱了。突然，我想到了“假哭”。事已至此，只好先试试了，胜败在此一举。于是，我就装出要哭的第一步，然后摘下眼镜，趴在桌子上，双手抱住，再把头埋向双臂里，最后再发出哭的声音。这下，姓陈的有点慌了。他把好像头低下，用手碰了碰我，还说：“喂，喂……”我感觉时机到了，就迅速地抓起旁边的笔袋朝前面扇过去，然后再迅速戴上眼镜看看情况如何。呈现在我面前的是用手捂着脸的陈浩东和他捧腹大笑的同桌。我立刻明白了是怎么回事，也笑了起来。“你……你……哎呦……”陈浩东指着我说不出话来了。我当时可是看都没看就扇了过去，哪只会扇的那么准。
因为用笔袋扇了他一下，报了仇，所以我乐了一个下午!还在心里大喊：“哈哈哈……我终于为自己报仇雪恨啦！”
五年级班级作文13
在我们五（1）班教室里，有一个深藏不露的角落，那里有一个大约两米多高，一米五宽，用咖啡色木头做的一个书架，是我们班的图书角。别看图书角这么小，一行行一排排整齐的图书，起码也有两百多本吧！它散发出浓浓的书香，诱惑着我们心里痒痒的。每到中午这里热闹非凡，有借书的、有还书的、还有站在那里查阅书架上的书的。五花八门各种姿态，哈哈！图书角可是我们在校阅读的家。在那里我们忘情地阅读，享受着阅读的快乐。
这里有童话类的书籍，把我们引进一个梦幻的世界；科普类的书籍，为我们敞开通往科学世界的大门；名著类的书籍，在字里行间表现了作家们不同的风格，让我们在写作方面受益匪浅；故事、小说类的书籍，让我们在一波三折的故事情节中，感受到了主人公优良的品格，真善美的情操……图书角——名副其实的知识海洋。
“读书节”的到来，书虫们开心得合不拢嘴。图书角更加繁华。每个小组都把“好书推荐”的展示板，排放在这里，每个人都介绍了自己阅读过的好书，精彩的文章，让大家智慧共享。同学们还积极地把自己珍藏的一些好书从家里带到学校来，大概三百多本吧！都摆放在图书角，班级图书角的书籍越来越多了，品种也越来越丰富了。
同学们都热爱班里的图书角，大家非常关心图书角的环境优美，把书架上各种各样的好书，排放得整整齐齐，而且还把书架装饰得很精致，有可爱的`布娃娃、软软的小玩偶，绿色的盆栽植物等等，图书角更美了。同学们来图书角的频率也越来越高了。一到课间或者午休时间，图书角就像热闹的集市，同学们叽叽喳喳的就像一群小鸟，一会儿热闹的借书、一会儿安静地看书，借书、还书，忙得图书管理员不知所措。
同学们就是这样，每天遨游在知识的海洋里，攀登在书籍的阶梯上，书香伴随着我们快乐的成长。
五年级班级作文14
在彭老师任教时，我们班有“攀比”的习惯。当然不是比衣服好，名牌啦之类的，而是比谁的“梅梅干”多！
彭老师刚接我们班时，买了一大袋梅梅干，谁表现得好就奖一到三颗梅梅干。刚开始我们直接“现场消灭”，但时间一长不知哪个小鬼止住了口水，竟发明起比谁的梅梅干多了！
点头如捣蒜，纷纷止住了口水，个个摩拳擦掌。
马上，一个学期过完了。结果公布，“唉，就是我胆小，上课不敢发言，不然……”
“耶！我克服了困难，终于进了前三！”
教室里有的议论纷纷，也有的兴高采烈，大家都期待下一次的比拼。
彭老师一早惊奇又欣慰地发现，全班都积极举手发言，就连特别胆小的同学也颤悠悠地晃起了小手，像雨后的春竹，破土而出。就连以前“鬼画符”的作业本也无声无息地溜走了，再也没谁不戴红领巾了……。
这次，我也加入了这场大比拼。我特地拿了一个精美的小盒子，把得奖的'梅梅干放在里头，没多久，小盒子的存货越来越多，我也越来越自豪－这都是我日积月累积起的成果，我一定能拿第一！
转眼间，一个学期竟飞逝而过，比拼的日子终于到了！我迫不及待地带着小盒子，得意洋洋地数着我心爱的梅梅干－呀，还真不少，有一百来颗。我趾高气扬地等着公布结果，然而却是——名－落－孙－山？
我的心态立马崩溃，我的个老天爷，他们都是咋样在得梅梅干啊？
这学期，彭老师因故调走了，“蓝田日暖玉生烟”，我得第一的幻想也随之烟消云散，只能“望帝春心托杜鹃”了。
那一盒梅梅干——至今我仍留着。
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”望着那个小盒子，我幽幽的徘徊，吟诵着这千古佳句……
五年级班级作文15
大家肯定都竞选过某个职位，如果没有，那也应该听国班级竞选吧，那今天就来看看我们的班级竞选，好吗？
第一天，今年的班级竞选换了一个方式，龚先对我们说：“今天，我们在这里来竞选，这肯定是对于你们是一种新方式—自我推荐。每个人都有机会，只要你推荐你自己。”在这时，我的心跳个不停，因为我很胆小，从来都没有过自我推荐，也不敢推荐自己。因为这一次的突然的发生，让我不再那么胆小了，让我了很多，让我有了心！
在我一再犹豫之时，自我推荐的人越来越多，突然，我想：我不能这么，要相信自己，相信自己能行！我举起了手，当我说：“我要竞选宣传委员”的一瞬间，我感觉全班都在看着我，我的脸瞬时一会红，一会白，感到很难为情。
最激烈的时候开始了，投票开始，首先是中队长，，体育委员。龚老师说：“报到谁的名字，谁就低头，别看举手的人，别给自己加负担。如果你自己也同意的话，请你自己举手。”
一个一个轮下来，我自己心里都在默默地祈祷：我票数高一点。如流水一般，一会就到我了，当我把头埋下去的时候，我耳根都红了，红的发烫，当我抬头时，我呆着了，26票，对我来说是一个很吉利的.数字，我心里甜甜的，很开心！
第二天，龚老师布置了一项演讲稿的回家作业，我顺利地完成了，我把我自己的优点，都一一地写在了演讲稿上，再给老师和同学们去评定，决定我是否能当上宣传委员。
最后，我上台朗诵我的竞选演讲稿时，同学们给了我一阵掌声，给了我，给了我勇气，我心里想：我要用洪亮的声音，要用唱歌一般响亮的声音，来读我的演讲稿。我就很有感情的演讲了我的优点，缺点，来证明我的能力和不足。又是一阵掌声，得到了同学们的认可。我很害羞地回到了座位上。
这次班级竞选，给了我锻炼的机会，我会做好的！
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