五年级写景作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的五年级写景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级写景作文1
十月，有一种花开了，就是桂花。桂花树下，我仔细看了看。桂花树的树干挺拔，浅褐色的树面上有一些小疙瘩。用手摸的时候，后备箱很粗糙。
桂花的枝条很密，很硬。桂花的树冠像一把绿色的大伞，遮住了蓝天。远远望去，满树的叶子都是绿色的.，仿佛是天上飘下来的绿云形成的。近看，桂花树的叶子呈椭圆形，叶脉清晰可见。用手轻轻一摸，桂花树的叶子又硬又滑，布满了很多灰尘。每片叶子边缘都有很多小刺，要小心。如果你不注意，你会割伤你的手。那一簇，一串金花，是桂花。
桂花和米粒大小差不多，像小金芝麻。桂花的花瓣有四瓣，中间包裹着雄蕊。桂花并不孤单。都是几十个桂花组成一个集体。他们似乎在玩游戏，讨论一些问题。当你把鼻子贴近桂花时，一股浓浓的香味扑鼻而来，沁人心脾。如果你学习累了，很累了，闻到桂花香，那种疲惫感只是消失的无影无踪，而不是放松和享受。我走在桂花树下，一阵秋风吹来，桂花树离开树妈的怀抱，一棵接一棵的落下。
我忍不住大喊：“哦！桂花雨，好美！”桂花雨洒了一地，仿佛地上铺了一张金色的地毯。这些桂花就像夜空中闪亮的小星星。桂花也很有用。桂花可以制成桂花糕、桂花酒和桂花茶.桂花还具有温肺散寒止痛、清新口气、美容养颜的作用。奶奶告诉我，他们把散落的桂花收集起来，晒干，放在枕头里，既香又软。十月的秋天，十里香的桂花为秋天带来芬芳，为大自然增添了又一份美丽的风景。
五年级写景作文2
秋天，恋恋不舍的走了，只留下那个恬静优雅的身影。迎接我们的是悄悄来临的---冬。
冬，跨着精灵般的步伐欢快地向我们走来，伴随在她左右的，是那漫天飞扬的.白雪。她微笑着给我们带来祝福，带我们进入另一个洁白晶莹的世界。
冬就似一个淘气可爱的女孩儿，她调皮的在树林中穿梭，用点点洁白为它们点缀；她快活的奔跑在大地上，满满留下了她雪白的足迹；她唱着悠扬动听的歌，让万物都在这歌声中静静的沉睡。
冬天里最过耀眼的，就是白雪了。白雪沉甸甸的挂满枝丫，那摇摇欲坠的身姿好像一个不小心，就会从高高的树上掉落下来。有许多调皮的孩子，晃晃那已经没有多少叶子的枝条，让那雪刷拉刷拉落下来，却撒了自己满身，引来伙伴们一阵阵的欢笑。
雪地上，树木的叶子早已沉沉地睡了过去，只剩下那光秃秃的树干和枝条。唯有那青松携带着梅，伴着雪的圆舞曲，翩翩起舞，也在这一片洁白的大地上点缀了一份美。
冬到了，宛如梦幻的精灵一般，扇动着翅膀，旋转飞舞着，脚尖落下，就在你的身边
五年级写景作文3
杨虎沟，一个美丽的地方；杨虎沟，百花盛开的花园；杨虎沟，一望无际的森林。今天，我将带着各种传说走进杨虎沟。
山路十八弯，到了郊区，路东拐西拐，但看到的东西让我们忘记了路的疲劳。杨虎沟有一些“美女”。
枫叶美不胜收，杨虎沟的枫叶美不胜收，可与“小黄山”——关门山的景色相媲美。九月的`枫叶虽然没有火海，但是灯火通明，——，半红半绿，也有特别的味道。
美丽的溪流，杨虎沟，杨虎沟，自然会有水。整个杨虎沟就只有这么一条短流水。小溪清澈见底，水面上漂浮着倒下的树木，岩石落在里面，沐浴着清凉。
生态之美，杨虎沟的山里到处都是蘑菇，草丛里有蛇。我们冒着被蛇咬的危险去采蘑菇。幸运的是，我们很幸运。我们只遇到了一条胆小的蛇，但是我们收集了很多蘑菇。当然生态不仅仅是蘑菇，还有爸爸很喜欢的核桃树。这样，我们就可以满载而归了。
美丽的乡村，有一群来写生的学生，还有他们的老师。安顿下来后，他展开家伙，开始画画。我看了一位老人的油画。图为：村门前，门旁柳，柳旁水，栩栩如生。
在杨虎沟游一次真的很配我！
五年级写景作文4
夏日的天，就像娃娃的脸——说变就变。刚才还是骄阳似火，这会儿，太阳像个害羞的小姑娘躲到云层里了。没过几分钟，天空已是乌云密布，闷雷阵阵。
同学们看到这场景都十分惊奇。顿时，教室里像一锅烧开的水，沸腾起来。有的说：“是不是有外星人要入侵呀？”还有的说：“是不是因为20_世界末日推迟到今天了？”有的甚至说：“是不是有妖怪在作祟？”同学们正七嘴八舌地议论着，突然，一道耀眼的电光把天空和大地都照亮了，可一转眼，又不见了，到处黑沉沉一片。接着，一声惊天动地的雷鸣，似乎要把楼震碎。同学们吓得纷纷捂住了耳朵。
“哗哗啦啦，哗哗啦啦……”大地奔过一阵马蹄。雷公打了个喷嚏，雨珠落地水花溅。一会儿，万响齐绝。夏季豪爽的'脾气，连雨也下得干干脆脆，痛痛快快。雨越下越大，很快楼顶上、小路上溅起一阵阵水雾。酷热时不知躲到哪里的风，这时也一阵阵猛刮。同学们刚才还四处奔走，东张西望，这会儿都纷纷躲到教室里，把窗户也一一关上了。不过，他们还是没有心思学习，有的在欣赏雨景，有的在大发议论，还有的偷偷把窗户开一条小缝享受雨水带来的清凉。
夏天的雨来得快，去得也快，不一会儿，便风平雨停了。太阳又挂在天上，比下雨前更刺眼。同学们也终于安静下来，投入到学习中。
五年级写景作文5
夜，静悄悄的。月亮无私地将光明洒向大地。这时，来了一位天外来客——雾。
雾，无声无息地来到这个地方。她好奇地观望着眼前的一切。雾姑娘轻轻地踮着脚尖，眼前车流不息的马路和那变化多端、色彩斑斓的霓虹灯，让这位从小生长在天空中的小姑娘充满了好奇。
突然，不远处传来奇怪的声响，引起了她心中的疑惑。她轻轻地转身，向那儿飘去。
周围阴森恐怖，幽冷的空气让人感觉窒息。雾姑娘烦闷地皱了皱眉。“啊喔啊——”奇怪的'声音再次响起。雾姑娘向四周望望，看到了一个不可思议的画面。
森林的生灵王——老虎，正被两三个用两条腿站立的生灵追赶。一个手拿着针管，急匆匆地跑来，另一个则拿个铁笼子。难道这就是所谓的“人类”？雾姑娘不悦地翻了个白眼。“雾障。”雾姑娘化作一道结界，将二人裹在里面，“你们俩就在虚拟空间里接受星星的惩罚吧！”雾姑娘淡淡地说。
“嗨，朋友们。”雾姑娘友善地打着招呼。
“你是？”
“万物精灵。”雾姑娘淡淡的声音扑忽迷离。
“原来，您就是万物精灵啊。我常听朋友们谈起你呢！真是久闻不如一见啊！没想到，您这么漂亮！”
“好啦。你们安全了。我，也该走了。”雾姑娘看了看天，说道。
“那我们什么时候能再见？”
“也许，永远不会。也许，就在明天。”
第二天，当第一缕阳光普照大地时，一切是如此的祥和。朦胧间，天空中似乎闪过万物姑娘甜美的面容。
她笑了。
五年级写景作文6
一走出空调房，就有一股热浪扑面而来，不一会儿，手臂上就沁出了一层细密的汗珠。“夏天真热！”不由得发出这样的埋怨，烦躁地走到窗前，望着这个“在烤炉上”的世界，陷入了沉思……
滚烫的烈日下，农人亮亮的汗珠从黑黑的脊梁滑落，不停的赶路人顶着热浪忍着干渴，而足音有韵，步履带风，背影依旧执着。
不要带着同情的口气去追问他们是否有煎熬的.感受，也许只会在树阴下乘凉的人们不会理解，夏日里不辞辛劳的人们在小憩时露出的微笑是格外的舒畅，他在夜里的鼾声，一定很是甜美。
夏季的暴雨，是那样的富有个性，气势磅礴，却又不失庄重。远远望去，千层万层的雨帘，冲去了平日里的闷热，“噼噼啪啪”的雨声多么畅快！
地里的庄稼努力地喝水，努力地长大，柏油马路尽情地冲洗着浑身地燥热。整个世界清凉，舒适，笼罩在了一层薄雾中！
夏季的烈日固然难当，却只造福于有耐心，肯吃苦的人；
夏季的暴雨虽然凉爽，却不会垂青于庸懒，畏缩的人。
信步踏过，迎面风清雨亮，蓦然间已满目花红柳绿，山清水秀。迎面，吹过一丝凉风，原来，夏季，也可以这样清爽，灵动……
本篇习作生动点明了夏季的动人之处，全文给人以清爽明快的感觉。主题明确，文章的语言也十分生动流畅的突出了夏季的特点。但需要在结构上继续加以明确，努力吧！
五年级写景作文7
秋天，就是个迷人的季节，秋姑娘，也就是个神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，轻轻一点，大好河山速换新颜。春天就是五彩缤纷的，那秋天呢？就让我们一齐去找一找，秋天究竟就是什么颜色的。
枫树林中，秋风一吹，枫叶哗啦啦地作响。那一片片，此时一簇簇，一团团的枫叶看上去就是多么的可爱，火红火红的，如晚霞，如红云，红的热烈，红的潇洒。不禁让人想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”哦！秋天就是红色的！
秋风吹，落叶飞。这时，松柏便显得更加苍翠，更加挺拔，如翡翠般碧绿，点缀在茫茫秋光中，令人充满神往。哦！秋天，原先就是绿色的`！
绵绵秋雨后，天空碧空如洗，风中没一丝灰尘，空气也格外清新，天空湛蓝湛蓝的，仿佛就是一块蓝宝石，晶莹透亮，璀璨，哦！秋天原先就是蓝色的！
在这湿漉漉的小路上，开放着许多形态各异的野花。瞧那雪白的一簇，悠闲地开放在天地间 ，混着泥土气息，散发着清新的幽香。哦！秋天原先就是白色的！丰收时节，麦天里的小麦已经成熟，沉甸甸地压弯了腰，好象就是害羞了，抬不起头来。一阵风拂过，麦浪滚滚，金灿灿的，成了金色的海洋！哦！秋天就是金色的！
秋天，你有玛瑙般的红，翡翠般的绿，湖水般的蓝，此时金子般的黄。哦！你就是五彩的！
秋天，你悄悄地给世界穿上五彩的装束，也把五彩的梦装进了人们的心中。
秋天，我爱你！
五年级写景作文8
听说，日出是大自然送给我们的礼物，我带着好奇心，来看日出是不是像人们说的那么美。
我早早的起来，推开窗户一看，天边还是那么的漆黑，就像涂了墨水一样，没有一丝的光亮，虽然说街道上有着昏亮的路灯在照耀着，但依然无法掩盖夜晚的`黑暗。
过了一会儿，远处聚来了一团厚厚的浓雾，铺散在天边，这一团浓雾大概就是皎洁的月亮送给我们的礼物吧。
这时，天边的迷雾，好像蹦出了几根白白的银丝，在天边闪闪发光，又若隐若现的出现在天边。
紧接着，又蹦出了几根银丝，渐渐的，银丝越来越多了，直接布满了整个天空。
大地也被这刺眼的白光照耀着，这时，天空变的越来越亮，原本雪白的银丝变成了浅红色，再是黄色，然后是翠绿色。最后，竟然化成了一片鱼肚白，这情景就像一幅五彩缤纷的画。
圆日缓缓地升到天边，天边早已铺满了鲜艳的红色，这红和周围的一切多么搭配啊！这一切显得多么和谐啊！
随着时间一分一秒的过去，太阳终于顶破了浓雾的阻扰，开始缓缓地上升，太阳犹如承担着所以万物的希望，一步一步艰难的升到天空中。
终于，太阳没有辜负我们的希望，终于升至高空。
灿烂的阳光洒向大地，阳光就像给大地盖上了一条无边无际的金色毛毯，这时，万物复苏了，小草伸直了腰杆，贪婪的吸收着温暖的阳光，大树挺直了腰板，展示着它那翠绿的颜色……
我爱太阳，爱它那鲜艳的颜色——鲜艳的红，太阳就是生命的象征！大自然送我们的礼物！
五年级写景作文9
在欣赏高大挺拔的树木、吐香喷艳的鲜花之时，一低头，猛然看见了这嫩绿色的小植物。于是，我对它进行了观察。
春天的脚步伴着柔和的春风到来了。小草哪儿会忘记这场风的音乐会，就是在坚硬的岩石底下，在石头的缝隙里，也要长出嫩芽，看看外面的大千世界。
夏天，是大自然的旺盛期。小草虽说很矮小，很不起眼，但仍很繁茂。一片绿油油的草坪，从远处看，丝毫不比花池树林逊色。
秋天，被公认为是丰收的美好季节。可对小草来说并不是这样。这时的小草渐渐枯黄，宛如年过六旬的老人，正在回忆从前那段美好的时光。但仍意志坚定，不像刀子般的秋风屈服。
冬天不久便到来了，带着寒冷刺骨的.冬风到来了。小草那廋弱的身躯，终于经不住冬风的欺压，缩回了大地。可它却没有就此罢休。它埋下种子，等待着春天再次来临，好继续繁衍生息。
“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易赞颂的正是小草那坚定的意志。它虽没有鲜花那华丽的外表，可它却有美丽的心灵；它虽没有树木那粗壮的枝干，可它却又有坚强的毅力！
五年级写景作文10
清晨，我从睡梦中醒来，窗外传来“淅沥淅沥”的声音。我跑到窗前一看，啊！下雨了！我欣喜不已。
春雨绵绵，细如丝缕，密如牛毛，好像巧手姑娘用雨珠儿串成的大珠帘，笼罩着大地。我和爸爸下了楼，撑开伞，走入雨中。雨点敲打着伞面，有节奏地发出“滴答滴答”的响声，雷公公也敲起了大鼓，一同演奏起春雨进行曲。我伸出手，春雨好像一位美丽温柔的少女，轻轻地抚摸着我，多么凉爽、惬意！
春雨随风而下，小雨点落在屋顶上，快活地滑着滑梯；小雨点落在鸟儿的身上，享受着免费的长途旅行；小雨点落在棕榈树的叶子上，沙沙沙，弹奏着乐曲；小雨点落在河面上，水面泛起层层涟漪；小雨点落在泥土上，一下子就钻进泥土里不见了。多么调皮的春雨啊！
我和爸爸来到校园里，雨还是“淅沥淅沥”下个不停，树梢上的嫩芽吮吸着甘甜的雨水，满足地绽放出笑脸。站在树枝上的喜鹊仿佛在说：“春雨，春雨，你下吧！我的'窝已经搭好。等我的宝宝出生，你一定要让大树长出茂密的枝叶，来给它们遮挡烈日。”小草也换上了碧绿的新装，一阵风吹过，好像在说：“春雨，谢谢你！”
我爱春天！我更爱给万物带来生机的春雨。我愿化作春雨，滋润祖国大地！
五年级写景作文11
“十五的月亮十六圆。”可据新闻报道，今年的月亮在中秋节十五的夜晚是最圆最美的。今天，我们全家吃过团圆晚餐，便相聚在浏阳河畔欣赏月圆美景。
夜晚的浏阳河畔，灯光闪烁，远远望去，就像河面上缀满了小星星在调皮地对我眨眼。哇！一轮金黄的明月跃上夜空。它金灿灿、明晃晃，犹如初生的朝阳！她低低地浮在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛触手可及，那圆圆的月亮似乎在跟我玩游戏，我走一步，她跟着走一步，我停，她也停，真有趣。
渐渐地，月亮褪去了那罕见的金色，慢慢白炽起来。她款款地撒下水银般的光芒，撒下白玉般的清辉。我低头一看，清澈的河水好似一条闪闪烁烁的“银丝带，”是那么沉静、安详。清风徐徐，两岸的垂柳更是婀娜多姿，翩翩起舞。我们深深地陶醉在了这美丽的画卷中……
皎洁的月亮高悬在黑蓝色的'天穹上，像一只晶莹剔透的大玉盘。玉盘上那微黑的地方，是吴刚在砍那永远砍不倒的桂花树，还是广寒宫里的嫦娥抱着雪白的玉兔含泪眺望人间，思念天各一方的丈夫？
作文评语：这是一篇写景的文章， 小作者以饱满的激情描写了中秋赏月的情景。作者抓住景物的主要特征，并对其进行了细腻的描写。通过生动形象的语言描绘，并辅以比喻、拟人的手法，使人仿佛置身于梦境一般。
五年级写景作文12
“校园多美啊！到处都是草。明朝果实累累的时候，风景更妖娆！”
谁在背歌谣？是校园里的秋风。走进敞开的学校大门，沿着金色的墙，我来到了通往操场的小路。道路两旁种满了盛开的花朵、热情的杜鹃花和娇嫩的菊花。
这个，那个；这个星团，那个星团，从远处看就像一张彩色的地毯。
走在黄色石砖覆盖的小径上，我不知不觉地来到了操场。一阵微风轻轻地吹着我的头发，当风过的时候，我的.头发又轻轻地落在我的肩膀上。
跑道边上的大树穿着新的金色衣服。他们边跳舞边唱歌，仿佛在炫耀自己的魅力。教学楼下的芒果树又高又壮，很多叶子从土树枝上掉下来，树枝上的芒果金黄饱满，让人垂涎欲滴。
足球场上的草有点黄，有点绿。顽皮的微风弯着腰，不反抗。风过，他们又站起来。他们多强啊！
老师和孩子们都很高兴在绿草地上玩耍，跳绳和踢足球…
小路边上的花，操场上的树，长满水果的芒果树，老师和孩子们的玩耍，构成了一幅校园秋景画。
“校园多美啊！到处都是草。明朝果实累累的时候，风景更妖娆！”秋风又在背歌了。
五年级写景作文13
又是一年春回大地。星期天，正是踏春的好时节，我们一家三口去踏春。
暖暖的春风扑面而来，像母亲温暖的大手抚摸着我的脸。
在路上远远的望着田野，一片浅绿，原来小草早已钻出泥土，探出他那浅绿色的小脑袋，我不禁吟诵到“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”。但走进田野里，我不禁吓了一大跳，小草好像跟我玩捉迷藏，低下头一看，刚才还有的小草现在怎么没了呢？极目远眺，一片片鹅黄绿又出现了，这可真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”啊。
远远的，一条晶莹的玉带子蜿蜒如蛇弯绕在勃勃生机的原野里。我走近一看，原来是一条清澈的小河。河两旁的垂柳早已抽出了新芽，微风吹过，柳条如绿色的丝带子一样轻轻摆动。河两旁大片大片的麦子绿油肥壮，远远望去，地上像铺了一层厚厚的毡子。
麦田的.上空，双飞的燕子嬉闹着，呢喃着。一只胖胖的大燕子一动不动地蹲在田埂上，耷拉着圆圆的大脑袋。我蹑手蹑脚地走近它，只见它嘴里还衔着一根草棍。大概是搬家太劳累了吧，即使在地上休息地空档也不舍得把草棍放下。但我的轻手轻脚还是惊动了它，它猛然惊醒后，机警地在地上蹦了几圈后就飞走了。
古人说，一年之计在于春。我爱这个生机盎然地春天，更爱春天勃勃生机的田野。
五年级写景作文14
夏娃娃刚刚离开，活泼顽皮的姑娘，便迈着轻盈的步伐来到大地，给大地换上了金黄的衣裳。
早晨，我放开喉咙，唱着动听的歌，去秋天的田野。
我漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵秋风，感觉凉爽极了！你看，脚下的小草换上了秋装--金黄色，一阵秋风吹来，它们仿佛在向我点头。
我举目望去，眼前是一片无垠的庄稼。一大片的金黄的稻穗，显得格外美丽！辛勤的蜜蜂，一会儿飞到这儿说悄悄话，一会儿要又飞到那儿吻一吻。一阵凉爽的秋风迎面吹来，吹动了金黄的稻穗。它们仿佛在扭动着自己细小的腰肢，跳着好看的舞蹈。 这，秋天的田野，就算一块厚厚的金黄的地毯，镶嵌着稻穗，小草……
秋天是丰收的季节。此情此景，我不禁感叹：“啊，多么美丽的秋天的田野啊！”啊，这就是劳动农民辛勤耕耘的收获啊！
我喜欢秋天，喜欢秋天的活泼，但我更喜欢秋天的'田野！它像一幅展开的画卷，充满了诗情画意，这样的秋天真是太美了！让我无限留恋。
如果我是画家，我将用彩笔画下这迷人的秋天的田野，让它永远铺展在我们的眼前！
五年级写景作文15
冬日的日出虽然寒冷，但却出奇的美丽。
冬日的三点，天还是乌漆麻黑，我的小闹钟却疯了一样喊我起床，因为今天我们要去看日出，一家人简单又快速的洗漱完毕，带上点面包就往海边出发了。外面的风呼呼的刮着，可我的内心却是激动无比的。
不一会就到了目的地，一下车，感觉海边的天还是黑，只瞧见月亮倒挂在冰冰凉凉的海水里。过了半小时后，再看天空，空中依旧挂着一轮皎洁的明月，那明月圆得像一个大月饼，真想咬一口，当早餐呢。明月旁还有几颗小星星对我眨着眼睛，好像在说，快来找我呀，那一切都如此安静。
我们回到车里安静的等待着，随着时间的.变化，东方渐渐发白了，星星和月亮躲在了云朵里面不肯出来，好像在害羞，又过了一会儿，太阳已经露出了小半个脸，它周围的云彩从黑色变成了白色，又从白色悄悄地慢慢地变红了。它稍息片刻，用力一跳，这一次已经露出了半个头，颜色红的像咸蛋黄，照亮了旁边的天空。太阳好像知道我们在等它，便用尽全身力气再使劲一跃，这一次，太阳露出了全部身体，旁边的云彩更加艳丽多姿了，天完全亮了。刹那间，太阳变得刺眼起来，但晒在身上却是暖洋洋的，舒服极了。
这时候海面上多了几艘渔船，发出轰隆隆的响声，它们行驶在海面上，那海水立刻变得波光粼粼，海风把我们吹的直打喷嚏，我们只得回家了。
冬日的日出也是如此新奇。
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