有关五年级我的作文汇总六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的五年级我的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级我的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，假期一过去，我就又升了一个年级——成为五年级的学生了。升一个年级了，也代表我又长大了一岁，该为自己找理想定目标了，我的目标是希望我的国语和华语有进步，这样我可以应付UPSR。
原本，我很讨厌国语，妈妈告诉我：“如果你越讨厌国语你的分数越低；你越喜欢国语你的分数越高。”我在三年级时，我开始喜欢国语了，考完试后，我国语分数突然考到90分以上。但是后来又一落千丈，结果我也放弃了这个令我讨厌的.科目。
在想想如果我的国文在UPSR里考不及格，我就必须读预备班，那岂不是浪费一年的青春，多可惜呀！
所以我下定决心再也不要害怕国文，上国文课要更专心听课，不辜负老师的一番苦心和父母对我的期望。当然最终得益还是我自己啦！
五年级我的作文 篇2
他胖嘟嘟的脸上长着一对柳叶眉，一双眯成一条缝的小眼睛，笔直的鼻梁下有一张樱桃小嘴，这个可爱的小胖子就是我的同桌——房政宇。
别看他虎头虎脑的，他可是个名副其实的画画高手。他画得苹果红彤彤的，像真的一样，让我看了忍不住想咬一口，尝一尝它的美味；他画的小鸟在空中飞翔，非常可爱，栩栩如生；他画的花儿更是鲜艳无比，使我禁不住想闻一闻它的芬芳清香。
他很大方，当我缺什么时，他都会慷慨解囊。记得有一次美术课上，我忘记带彩笔和铅笔了。正当我像热锅上的'蚂蚁急得团团转的时候，房政宇看见我愁眉苦脸的样子，就把彩笔和铅笔主动借给我。当我有不会画的地方，他就帮我画出来，于是我俩成了好朋友。
不过房政宇也有缺点，那就是上课时经常不认真听讲。有一次上数学课，他从我的铅笔盒里把一只黑色的中性笔拿了过去。我以为他要认真做笔记呢！我看了看，没想到他居然在自己的画画本上，画起了小人在打枪，嘴里还不停地小声发出“哒哒”的声音。这不是在上课吗，怎么开起小差了呢？
这就是我的同桌，一个画画好、大方，但上课爱开小差的男孩。我们马上就要小学毕业了，我相信我俩之间的友谊永远不会破灭的。
五年级我的作文 篇3
历史是凝固的人类文明，读懂了历史，我们能感受到先民的执着与性格；我们也能感受到古人的理想和追求。
怀着这样的想法，我渐渐想去了解那个军事家、政治家、诗人——曹操，于是我看了《三国演义》
在没读他的传记之前，我曾认为他是一个阴险毒辣、奸诈刁蛮的匹夫。因为曾听讲曹操头痛，请华佗为他看病，华佗说要把头颅剖开才能把病治好。生性多疑的曹操见华佗要剖开他的头颅，以为华佗要杀他，就把华佗关进大牢，不久华佗就死了。从此我对曹操就形成了不喜欢的印象。通过学习历史，可我始终不相信，一个诡计多端的`人怎会取得如此大的成就呢？愈发激起了我对曹操一生的进一步了解。通过看《三国演义》，我对曹操有了一个全新的认识，之所以，人们对曹操印象都不太好，可能是作者罗贯中把他当反面人物来写的缘由吧！
我眼中的曹操，他是三国时期的政治家、军事家。不然，何来势力最强，兵力最足的魏国？何来三四万人大败十万袁军的官渡之战？何来赤脚迎许攸的故事？又何来“挟天子以令诸侯”，控制了皇帝，用皇帝的名义向其他诸侯发号施令的计策？曹操身经百战，无数英雄好汉败在他手下，他困袁绍，擒吕布，刺董卓，无数战绩，数不胜数。
我眼中的曹操是三国时期的建安诗人。曾看沧水豪迈写下“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”；曾在晚年矢志不渝地写下他的雄心壮志“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”豪迈诗篇。
这就是我眼中的曹操。他，有恶性，也有博大胸襟，正如他自己所说：“吾任天下智力，以道御之，无所不可！”
五年级我的作文 篇4
看到这个题目，你一定知道我的特长有多么的多了吧！告诉你，我的特长可不止一两个，否则那才不叫多呢！
我的特长啊有画画、跳舞、弹钢琴、唱歌等，其中跳舞和弹钢琴是我的最爱。就先说跳舞吧！跳舞是要有耐心的，第一次进行舞蹈时要面对这么多的陌生人，我有些不好意思，不过后来我就慢慢地习惯了，想起有一次学跳藏族舞时，那节奏可欢快了，在我的'脑海里经常会出现那优美舞姿，欢快的节奏。我们练习跳舞时经常会爱到挫折，但我因为热爱舞蹈，所以也一直坚持下来了。
钢琴，它是一种声音美妙的乐器，每次弹奏它时我都会沉浸在音乐的优美旋律之中。想要弹好钢琴，五指必须自然弯曲，保持弹性，坐姿要端正，精力要集中，这样才能弹好钢琴。我目前最喜欢弹的就是《部落舞》这首曲子，因为这首曲子不但旋律优美，而且也非常讲究弹奏技巧。这技巧首先就是要把音找准，把音弹好。这首曲子的音调比较低沉，音域宽广，琴键间距比较大，所以要弹好这曲子有点难度。我喜欢它就是因为这首曲子很有挑战性。弹钢琴讲究的就是心态，心态不好的人怎么也弹不好听，所以要保持良好的心态哦！
至于画画和唱歌等活动也常常让我的课余生活增添不少乐趣，我就不一一介绍了，相信你看了我的介绍，就知道了这就是一个真实而又特长多多的我。
五年级我的作文 篇5
每个人喜欢的装扮都不同：洋装，可爱迷人，看起来有洋式风味，穿上后彷彿是位外国女子；西装，上班族穿着的工作服，正式、严谨，适合在会议，表现出整齐的风格；运动服，排汗、宽松，是在跑步及各项运动中最适合的服装。
我喜欢的衣着打扮，随着季节而有所变化。春天，气温逐渐回暖，偶尔会有下雨的情况，穿上衬衫配长裤再适合不过了，穿起来不会太松也不会太紧，透气又不会太宽大，可以应应温差的变化；夏天，炎热的天气，必定会穿短衣短裤，棉质又加点聚脂纤维，吸汗但又不会黏湿难耐，清凉舒适的感觉令人神清气爽，在外观看来亦不会失礼；秋天，衣服穿着与春天差不多，有时会多加件薄外套，防风又保暖；冬天，一定是长袖长裤，衣服里棉的成分在加上厚厚的羽绒衣外套，在冷冽的冬天里必能感到温暖。春天，喜欢彩色缤纷的格子装，代表一年四季中，万物最生机蓬勃的时刻；夏天喜欢淡色系的装扮，在烈日的的照射下，可显示亮丽出众的气质；秋天喜欢褐红色的装扮，在万物凋零的时刻衬托出枫红的.颜色；冬天，喜欢淡蓝的装扮，在寒冷的冬季里，展现出平静安宁的心境。
我喜欢的装扮，随着一年四季改变，从不同的景色中烘托出属于自己的独特风格。每个人的装扮都不尽相同，但代表的，都是独一无二的自己。
五年级我的作文 篇6
冬天不像春天那么生机勃勃，不像夏天那么烈日炎炎，不像秋天硕果累累，但在我眼里，冬天，是美丽有趣的。
我眼中的冬天是银装素裹的。雪花如小精灵似的飘落下来时，冬，仿佛是一个裁缝，为世界披上了一件雪白的毛衣，屋顶上、树上、地上、桥上、路上都变成了白色，一个小女孩漫步在雪地，一片白茫茫的雪与女孩身上火辣辣的红组成了一幅浪漫的画。
我眼中的冬天是充满欢声笑语的。校园里，下课铃一响孩子们如离弦的箭似的.涌出教室，跑到操场上，堆雪人、打雪仗，玩的不亦乐乎。你瞧，小明的头上一堆雪，像个白发老翁;小红背上被人砸中了，急忙歪着头，扯着衣裳，那样子让人忍俊不禁;小华踮着脚，想把用雪做的雪人的头放在雪人身上……操场与正在玩耍的小朋友构成一幅和谐的画。
我眼中的冬天是幸福的。我们小朋友每天都盼望着，终于等到了春节。在春节，我们家人团聚，吃热腾腾的饺子，真幸福呀。
这就是我眼中银装素裹、欢声笑语、充满幸福的冬天。我爱我眼中的冬天，它很美，很美……
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