- 五年级写活泼的作文 推荐度：
- 相关推荐
关于写活泼的五年级作文（精选49篇）
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的关于写活泼的五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写活泼的五年级作文 1
《阳光很活泼》续写第二天，阳光明媚，万里无云，儿子把画与信封交给老师，老师看完后，脸上露出一丝惊喜的表情，心想：阳光真的那么美，那么可爱吗？明天一早，我一定要去大开眼界。
第三天，老师很早就起床了，穿上运动服和运动鞋，来到风景如画的海滩上，她静静地等待着日出，过了一会儿，只见第一缕阳光跃出了海平面，但又很快地躲入了云层当中，就像一个调皮的小孩子似的，在玩捉迷藏呢？而现在，老师也是为了给别人做出一个公平的评判，就像当时父亲一样。此时此刻，她觉得阳光比之前所看到的还要美丽，就像顽皮的小孩子、像五线谱、像风吹杨柳她现在感到阳光真的很活泼。
回到教室里，老师把画挂在黑板上，问同学们：“美不美？”“美”。同学们整整齐齐地回答，老师又问：“那这幅画里的阳光活不活呢？”“活泼”只有一名同学回答，当然，这名同学正是儿子，突然，一名同学站起来说：“老师您说过的.阳光是不可以活泼的。”老师让那名同学坐下，语重心长地说：以前我的的确确认为阳光是不可以活泼的，但是读了这封信与亲自去看日出后，改变了我对此的看法。”接着，老师为大家读了这封信里的内容，读完后，老师又问道：“现在，这幅画里的阳光活不活泼呢？”同学们异口同声地回答道：“活泼。”
放学过后，老师对儿子说道：“对不起，我不应以我的判断指认别人的对与错，我们大家都应尊重每一个人的独特感受，再向你的爸爸表示我的歉意。”
儿子走在回家的路上，迎接着朝霞与轻轻的微风。他也开始觉得朝霞和风都那么美，那么的活泼呢！
写活泼的五年级作文 2
第二天早上，儿子将父亲的信和画交给了老师。
老师把信和花带回了家，拆开信封，认真的看了起来，看完后，脸上露出了惊喜的神情，心想：阳光真的很活泼吗？她又打开了那幅画，画上的阳光真的很美、很活泼，他被这景象感染了，但眼见为实，她决定去看个究竟。
第三天清晨，老师来到了海边，起初，只有一片片淡淡的云霞在刚刚破晓的天空中徘徊。忽然，一道金光射在了海面上，给大海披上了一层金沙，太阳也慢慢的升了起来，躲在了云霞的后面，那火红的颜色就像一个害羞的小女孩儿脸上的红晕，红彤彤的，它洒下的阳光，像一个个金色的'精灵，随着波浪起伏荡漾。看起来真的很活泼呢！她立即被眼前的美景陶醉了，心想：阳光真的很活泼。
第四天放学时，老师将儿子叫到了办公室，满脸激动的说：孩子，你是对的，是老师错了，老师向你道歉！”于是，老师当着办公室的所有老师给儿子道了歉。
儿子听了老师的一番话后，高兴的回家去了。路上，他看见风儿在路边的树林里穿梭，好像在与小数捉迷藏，似乎这风儿也很活泼咧。
是啊！世界时千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光可以是活泼的，就像孩子的一颗童星……
写活泼的五年级作文 3
老师望着那段话久久沉思，看着看着眉头皱了起来，她在想：阳光真的很活泼吗？我一定要去看个究竟。
第二天，做老师的她起了个大早，准备去海边看日出。来到海边，老师看到海面上有像精灵般的水花在海面上翩翩起舞，鸟儿们叽叽喳喳，像是在说：“太阳快出来，太阳快出来！”老师注视着海平面，突然，太阳微微露出一点，但是又像一个害羞的小姑娘一样闪了回去，老师目不转睛的望着，那太阳又露出一点，再露出一点像个顽皮的孩子在水面上跳跃，她看的醉了。突然，她心里闪过一句话：阳光真的很活泼。
老师来到班里，把那张名为《阳光很活泼》的画贴在了展览栏上，走上讲台，说：“冰融化后是什么？”一个同学站起来回答：“水！”老师说：“是春天，对吗？”有一部分同学说对，有一部分同学说不对。有一个同学站起来说：“小溪里的'冰因为春天的到来才融化。”但马上有一个同学站起来反驳道：“冰箱里的冰融化了，春天也没有到来呀。”老师的脸上露出一点点笑容来，说：“同学们，你们说的都对。”
“但是我们要学会尊重别人的独特感受。”话音刚落，就有一片热烈的掌声响了起来。
写活泼的五年级作文 4
老师接过信，看了看那一幅美丽的日出画，忽然想到了什么。
一个周末，老师早早地起了床，来到海边，坐在金黄的沙滩上，等着太阳从远方升起。她想象着日出的样子，看着那幅画。慢慢的，太阳从东方的天空上露出一点点，又好像赖床的小孩子一样退了回去，过了一会热，太阳才一点一点露出来：天空还是一片浅蓝，转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地扩大着自己的范围，加强它的亮光。老师看到太阳就要出来了，便目不转睛地盯着东边的天空。过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，非常红，却没有光。这个太阳一步一步往上爬，又像是一个小孩在蹦床上尽情跳跃，最后它向上一跃，终于冲上了云霄，刺破了黑暗，跳出了海面！颜色红的特别可爱，一刹那间，那个深红的太阳，猛地发出了夺目的光芒，亮的`眼睛都睁不开了。太阳旁边的云彩也慢慢有了光彩。这时，老师的心中只有一个念头——阳光真的很活泼！我不该打断孩子的想象，让他受了委屈，我要道歉。于是，老师拿起笔，写了一封信，准备星期一时让男孩带给他的爸爸。
周一，老师找到了这个男孩，把他带进了办公室，对他说：“孩子，对不起，老师观察了日出，阳光真的很活泼。你带上这封信和你爸爸给我的画，带回去给你爸爸吧！”孩子很高兴，因为他知道，自己果然是正确的。信中这样写道：“阳光真的很活泼，你是个好爸爸，你也教会了我要尊重每个人的独特感受，谢谢你。”
从此以后，这个孩子的想象力愈来愈丰富，耶非常尊重他人的独特感受。
写活泼的五年级作文 5
第二天，儿子把信和画交给了老师，老师看后，连忙把那幅画打开看。“啊！”老师惊叹到，那幅画上，太阳才刚刚露出一点，而天空却是一片绯红，云朵被阳光照耀的发亮，随着太阳调皮的跃出，阳光也随着起伏荡漾。
老师沉迷于日出的优美画面，心底闪过一句话：阳光真的很活泼。之后，她看着被自己错怪的学生，对他说：“对不起，老师错了，原来阳光真的很活泼。”
上课了，老师把那幅画拿到教室里，给同学们看。这时，老师问道：“这幅画美不美？”“美！”同学们回答道。“阳光活不活泼？”只有一个同学回答。这时，一个同学站起来，说：“老师，阳光是不可以活泼的。”“为了让大家亲身领略阳光很活泼，我决定星期六带同学们去看日出！”老师说道。
星期六，老师带同学们来到海滩看日出，只见天边一片绯红，阳光露出一点，露出一点……老师问道：“阳光活不活泼？”“活泼！”同学们齐声回答道。原来，信里是这样写的.：世界是变化万千的，答案是丰富多彩的。阳光可以很活泼，就像孩子有一颗童心。
写活泼的五年级作文 6
这天太阳还没出来但他早已在此等候。宁静的夜里只有闪烁的星光和哗哗的浪花声陪伴着他。他在等什么呢？他在等美丽的朝阳。
突然有一丝红线冒了出来，可又顽皮的缩了回去，太阳红彤彤、金灿灿的圆脸露了出来，正冲破云层爬上天空，最后像一块红宝石镶嵌在天边。一望无际的大海上太阳似乎正在洗澡呢。一个念头从人大脑闪过。“水天一色、碧波荡漾、如同一个美丽的童话世界”太阳像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳……，孩子是可爱的，童心是美丽的，阳光也可以是活泼的。
第二天，老师无比兴奋的走进教室，他拿起一个本子似乎很熟悉的翻到某一面“阳光很活泼”这个句子对吗，同学们？大家犹豫了一下异口同声的说道“对”，声音很响亮，传的很远。老师又拿出一幅画问大家美吗？同学们齐刷刷的回答“美”。老师面对着同学们自言自语的说道：“是啊！世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的……。咳咳，同学们今天布置一个特殊的作业，就是看明天的日出，再画一幅画”。刚说完讲台下的.同学们就欢呼雀跃起来。到了第二天他收到了一幅幅精美的日出画。每一幅画里都画着每个孩子眼里的日出，每一幅画里都画着每个孩子的童年，一抹抹鲜艳的颜色，使他也回味着童年。
这个老师保存着这些画。童年是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失。
写活泼的五年级作文 7
时光老人送走了冬天，迎来了崭新的春天，为我们带来了春天的美丽。
一天晚上，我听见一阵声音，是谁比我们起得还早呢？原来是雷爷爷，他想擂一下鼓，练一下乐器。雨姐姐也随之出来跳着动人的舞蹈。他们的忙碌把我惊醒了。
天亮了，我忙起床走出户外。
雨过天晴了，鲜花绽开了笑脸，小草从地上探出头来，来享受一下春对大自然的恩赐。它们也不甘示弱，它们为春天增添了一份光彩。我真想摘下一朵鲜花送给春天，让春天来闻一闻花的清香，可春对我说：“要爱护花草树木，不要去吧他摘下。”于是，我停下了手。
鸟儿飞飞，燕子翱翔，还有一些小动物出来活动了他们也想赶早感受一下春天的美丽。
春雨像一个调皮的`娃娃，化成晶莹的小水珠，落到迎春花苞上，直挠他的痒痒，迎春花被逗开了怀，展开了美丽的笑脸。丝丝春雨之后，小草上布满了露珠，露珠里映出了蓝天，映出了春姑娘的风采。
春天给人有一种摸不着头脑的感觉，我喜欢春天，又有一点儿讨厌春天。喜欢春天是因为春天是一个美丽的季节，春天是一个让人有一种迷人的感觉，讨厌春天是因为春天下雨的时候，让人没有地方玩耍了。
春天像美丽的姑娘，花枝招展；春天像落地的娃娃，从头到脚都是新的；春天像胜利的使者，带给我们新的希望。
春天，我爱你！虽然你也有坏的时候，可是，我还是爱你，永远！
写活泼的五年级作文 8
我叫孙某某，在9月23日我就成为一个12岁的小大孩了！
我非常活泼，比较外向，不过活泼归活泼，外向归外向，不能让学习也外向了，在学习外活泼外向，在学习中要稳，不能毛燥。
我很喜欢体育，打网球，乒乓球，跳绳等，都是我最擅长的了。我在打乒乓球表现出色，曾经参加过乒乓比赛。
我最想当的，就是音乐老师，因为我喜欢音乐，音乐是最美的语言，是最流畅的声音，其中，钢琴能演奏出美的声音。那声音犹出鸟啼，又犹如黄河水的打击石头的声音，细细品过，你就会觉得世界如此美好，我喜欢弹钢琴，我的手非常灵巧。就如一位位芭蕾舞者，在琴上灵巧地跳着天鹅舞。弹的曲子不一，当然感觉也不一样，就像一个人在平静的湖边，唱着好听的歌。
我喜欢唱，也喜欢自编自唱，我妈妈说，这个天份，是谁给你的呀！因为爸爸妈妈对音乐一窍不通。
我喜欢看书，喜欢看有趣的书，比如《窗前边的'小豆豆》、《爱的教育》、《感恩父母》等。其中看了《感恩父母》这本书让我感动。父母养我们，可我们却对他们不理解，认为他们干的总是不对我好。等长大才知道，父母最爱我们，是我们最亲的人了，假如他们对我们不好，谁又对我们好呢？
我的人生格言是：只有经历过风雨，才能见到美丽的彩虹！
写活泼的五年级作文 9
HELLO！大家好，我的名字叫做张文锐，但是，时常有人叫我“张文悦”，其实，我真的很讨厌别人把我的名字叫错。
我，是一个活泼、机灵的小女生。我的爱好有很多：听音乐、唱歌、写作、绘画等。我呢，尤其喜欢写作，我喜欢观察生活中的'点点滴滴，用笔把它们写下来。我有一本日记本，里面记录了我会写日记以来发生的任何事物。我时常会把它拿出来看，看时，我感觉回味无穷，原来我是这样长大的。我其实十分容易吃亏。有一次，在公交车上，有一位叔叔因为没有带钱包，不能上公交车。我不假思索地帮他投了一枚硬币，可是，他却连一声谢谢都不跟我说。同学见了，就嘲笑着说：“你真是的，好心帮助别人，人家理都不理你，真可怜。”我笑着说：“没关系呀，反正帮助别人也是不求回报的。你帮助别人时，难道还想着让别人还给你呀？切！”那位同学听了，无言以对，无奈的摇了摇头，还叹了口气。我见了，忍不住一下子笑了出来。我很喜欢照大头贴。有一次，我为了照大头贴，两天不吃任何零食，就是为了攒钱照大头贴。这对好吃的我来说，实在是太残酷，可是又能怎么办呢？我的零花钱本来就少，而且少的可怜。每当在镜头面前摆着各种可爱的造型，是我最幸福的时候。我不是喜欢与别人一起照，因为会感到浑身不自在。所以，小学同学常说我很自闭，其实不是的，我很喜欢和别人一起玩。但是，一到照大头贴时……
看了我的自述，你，了解我了吗？
写活泼的五年级作文 10
我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫：欢欢。
欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：“小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！”放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的`看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能扑过来和我玩了。
现在，欢欢长大了，比原来更加的活泼了，每次拿扫把扫地或拿拖把拖地，就会扑过来，紧咬不放，还把头东甩西甩，争强好胜，我们怎么拉也拉不出来，以前有一把拖把被小狗咬烂了；现在我们把扫把提得高高的，小狗见了，就想跳起来咬，当他跳的那一瞬间，我们惊呆了，没想到欢欢能跳得这么高，真是太厉害了。还有呢！爸爸把一条绳子，挂在墙上，欢欢看见了，轻轻一跳，一口咬着了，一直往下拉，棉绳一会儿向上一回向下，可好玩了！
写活泼的五年级作文 11
我看上去很文静，可我不喜欢自己这么文静，我喜欢让自己活泼一点儿。
尽管我文静，但也没有男生敢欺负我，因为我对男生一点也不文静，男生还说我太暴力了。我才不管他们怎么说呢。照样会“欺负”他们，我都快把自己搞晕了，同学们，你们说说，我算文静的女孩还是活泼的女孩呢？
在父母眼中，我永远是个爱动的孩子。爸妈每天问我椅子上是不是长有钉子？要不然总是动啥呢？一会儿跑一趟，一会儿跑一趟，不会安静的坐下来认真做会儿作业吗？问的我头都要爆了，也只好听着吧！
在老师眼中，我当然是个文静的女孩了，唉，我的性格难道还会七十二变吗？一会儿活泼一会儿文静，连我自己都佩服我自己，会有不同的变化。
其实我在舞蹈班比在学校还文静，有位同学搞不懂，问我在舞蹈班里这么文静，在学校照样文静吗？我没有回答她，反正我喜欢我自己变得更为活泼一点。
在我自己眼中，我表面上很文静，内心确很想活泼。我还是想把自己变成像梅班长那样学习成绩、性格都很优秀，那该多讨人喜欢啊。
不管怎么样，我认为我还是文静一点好，虽然我渴望我想成为活泼的人，但是我还是喜欢现在的.自己，学习的时候听课的时候文静一点，而下课休息、课间活动的时候活泼一点。该文静的时候文静，该活泼的时候活泼这样就完美了。
写活泼的五年级作文 12
我，中等个子，瓜子脸，羊角辫，炯炯有神的眼睛上方挂着两条豆芽般的眉毛，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。说白了，我——一个普普通通的小女孩。
爱好广泛的我爱画画，爱习作，爱看书。谈到画画，我可自豪呢！小小的我曾在一年级时，画画比赛就拿到一等奖。
说到习作，我在班里也是数一数二的，这都归功于我那形影不离的'好朋友——书。告诉你们一个秘密，我的课外书有二百多本呢！可别说我吹牛约，我只是实话实说罢了。为了看书，我甚至不惜一切代价。
就说那次吧：那天，我钻在被窝里津津有味地看着《鲁滨逊漂流记》，正当我看到精彩段落时，“吱”门开了，接着，妈妈清了清嗓子说：“海燕，别看了，快睡吧！”我及不情愿地应了一声，但只要一闭眼，脑海里马上便浮现出《鲁滨逊漂流记》的种种片断，吸引着我又再一次翻开了它，为了不让妈妈发现，我一手拿着电筒，一手拿着书，躲在被窝里看个通宵。
第二天清晨，看着镜中的“国宝”，我不由得忍俊不禁。
有特点，自然就也有缺点。小小的我缺点也不少，如：粗心、自私……像那次一个清晨，我在学校里做作业，因为作业多，所以马马虎虎地几笔做完后，就交了上去。结果可想而知，我的作业本上红叉满天飞。虽然老师没有批评我，但我却追悔莫及。自从那次以后，我就下定决心：要努力改正这些错误。虽然人没有百分百的完美，但我还是争取要做到。
这就是我，调皮、可爱又活泼，你想和我做朋友吗？
写活泼的五年级作文 13
我叫郑昕凌，今年10岁了，是一个外向、活泼、能干的小女孩。我扎着马尾辫，浓密的长眼睫毛一闪闪的。红扑扑的脸蛋上长着一双圆溜溜的大眼睛，眼睛下面是一个挺立的大鼻子，一张能说会道的小嘴巴———一下课就“哇哇”说个不停。
说起我的特长体育，可是一直引以为荣啊！这是因为我在每届运动会上都得奖牌。我比较注重体育锻炼，是一个热爱运动的阳光女孩，打篮球、打乒乓球、跑步样样精通。我的体育成绩总是很优秀，每学期都被评为“体育积极分子”。
外向与活泼的性格让我有许多好朋友，大家公认我在班级中人缘及好，比如同学们不开心时，我就会费尽心思地逗他们笑，等他们笑了我才安心地离开。我很珍惜同学之间的友谊。当同学们忘带学习用品的时候我总会想办法帮忙解决。虽然家长说女孩子还是文静点儿的好，但是我觉得过分文静太沉问，外向加活泼的女孩子才最好！
说到能干，我是老师和妈妈的小助手，收作业、做家务，样样得手。学校里有什么活动，我总是积极参加，例如：去年年级组举行了一场激烈的`拔河比赛。操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。我和队员们摆好架势，两眼注视着对方，双手像铁钳一样紧紧地抓住麻绳，只等裁判员的号令。哨声一响，我们大家就使出吃奶的劲，像一头头牛似的拼命往后拉。最终我们获得了年级组第一名的好成绩！我兴奋，为班级争光而感到自豪。
这就是我喽！人见人爱又天真的小女孩。
写活泼的五年级作文 14
在草地上，我们可能看到一只流浪的小狗，小狗对人有生疏，都会走过去闻闻你，闻完之后就会不慌不忙走他自己的路。
有时，在路上碰上一只小狗，我都有一些紧张，但是看到周围的主人们，精神也就松弛了，在很近的距离看小狗，我发现，小狗的表情有时像笑眯眯地看着你，有时，凶凶或者呆呆地看着你。它那温和的目光，乌黑的大眼睛像闪烁的小星星，你的心清自然就会松弛下来。
小狗的`鼻子特别灵，听朋友说时我还不信，于是，我就把骨头和青菜放在一起，骨头放在右边，青菜放在左边，每个东西放得挺远的，它会选择什么呢？小狗闻了一下，马上跑向骨头那一边。
有趣的是，小狗喜欢跟在人们后面摆头摆尾，一天，我看见一群小伙伴在玩沙包，一只小狗聚精会神地一边看，似乎很感兴趣，如果它不是狗，一定会上前去玩，这时，一个朋友把沙包向小红丢去，小狗见了，往前一扑，把沙包接住，放到地上，然后向那位朋友冲去，那位朋友刚开始没明白是怎么回事，等明白过来了，吓得没命地跑，可那位朋友怎么是小狗的对手，小狗三下两下就把她追上了，一口咬住她的衣服就拉，小红急得大叫：“放开，放开！”小狗听到后蹲在一边一动不动。想了一下，才知道怎么回事，原来小狗以为那个朋友拿东西扎她的主人，才赶紧上前把东西接住不让主人受到伤害。
那么可爱的小狗，为了不让主人受伤害，也要把那沙包接住，这么可爱的小狗我们怎么能不喜欢呢？
写活泼的五年级作文 15
第二天，儿子照父亲的话做了，吧那封信和话交给了老师。
老师拿到了办公室，打开画一看，一时间，她也感到了：阳光真的很活泼又看了那封信，她的心被触动了！但半信半疑，谁知道是不是真的`呢？老师准备明天去看看。
第三天，老师起了个大早，就是为了去证实一下那副画，并亲眼看着阳光。
到了海边，站在沙滩上凉风习习，老师却一心只想着看太阳，终于太阳出来了，天边泛起了一道金光，太阳像个害羞的小姑娘似的，忽上忽下，就是不肯出来，跳跃的样子就像一只想飞的小鸟，跳啊！跳！终于飞了起来，慢慢地升上升上高空。那太阳光也在起伏荡漾，像五线谱，像风吹杨柳。老师被感动了，阳光真的很活泼！
第四天，老师拿着一副画走进教室，孩子们都感到很困惑，这节课又不是美术课！老师提起那副画，问大家：“看了这幅画，你们觉得太阳是怎么样的？”只有一个人说是活泼的，没错，那就是儿子！可有人起疑了，问：“老师，不是不可以用活泼来描写阳光吗？”老师说：“我以前也是这么觉得，但我去看了日出后，我改变了主意。如果你们想去看，明天我们一起去看。”事后，老师向他道歉了，很诚恳。
回家后，儿子兴奋不已，顿时，他觉得水是活泼的，树是活泼的，任何事物都是活泼的，就连作业也是活泼的了，他开开心心的写完作业，带着微笑去睡觉了。
写活泼的五年级作文 16
“来，这条小鱼活泼，把这条小鱼拿走吧。”这句话一直在我小时候去外婆家前的市场时在耳边响着。当时我是一个十分爱养鱼的孩子，有一个很大的鱼缸。他们知道后，就经常把卖不出去的小鱼送给我。虽然我去的次数很少，但每次都会拿着一条小鱼回来，然后将它养在那个很大的'鱼缸里，就像那一次。
那天傍晚，我们由于急着要买东西就在市场即将关门时进入市场。当时东西已经很少了，有的甚至已经收摊回家了，可买鱼的摊还是摆着。见到了我们，脸上露出了微笑。她说：“这条小鱼我实在是没处养，可看它很活泼，也不舍得扔掉。现在你们来了，就把这条小鱼那走吧。”
我感到十分高兴——有一条小鱼可以养了，而且那条小鱼十分活泼，在大鱼缸里游来游去，搞得我的大鱼缸没有一丝安宁，让里面的小鱼一直处于随时被撞的情形中。在换水时我还捉不到它，直到水被倒光时才肯乖乖地出来。后来，我从外婆那得知：这条小鱼是她在夜里钓了两个钟头才钓到的。一听到这个消息，让我仿佛看到了她在晚上一直拿着鱼竿，有时候还会差点睡着。
现在虽然我不怎么去那个市场了，鱼缸里的鱼也没了，但我心中还记着那位卖鱼的人，永远不会忘记。
人间真情无处不在，如一次让座、一个热乎乎的烧饼，它只是一直在等待着一双双会发现美的眼睛去发现。
写活泼的五年级作文 17
我有一个。聪明活泼的妹妹，她叫潘卓琳，今年11岁。
妹妹的个子有一米四五，体重六十二斤，鹅蛋脸。剪了一头整齐的童发，额前有长长的整齐的刘海，妹妹红通通的脸上嵌着一对晶莹剔透的眼睛，中间有一个挺挺的鼻梁，一张小巧玲珑，能说会道的'嘴巴，一对大耳朵被头发挡住了，看上去活泼可爱又漂亮。
前几天，我们一起去阿姨家，阿姨家里还住着外婆。那天上午，我们来到阿姨家后，阿姨过了一会儿就出去了，只有外婆陪着我们，我们做作业，外婆看报纸，忽然，外婆感叹：“唉，乌鲁木齐死了这么多人！”说完后，妹妹说：“有一个女的，是卖汽车的，那天刚进了三十辆高档车，全被砸了，那个女的还哭了。”妹妹说完了乌鲁木齐，又讲杭州的钱塘江上，“钱塘江里前几天死了个人，那人是在钱塘江里游泳，涨潮时他来不及上岸，结果被淹死了。”说完国内事情，“妹又讲起国际发生的事，在法国，有一架民航在大西洋上坠落，飞机上的乘客无一生还，其中还有几个中国人。”……妹妹说完后，我问她：“你怎么知道这么多？”妹妹说：“我天天在听新闻。”“来你听得很认真呀！”外婆说，妹妹笑了笑，又埋头做作业了。
以后的几天，妹妹一见到我，就谈古说今，论国家大事，讲国际新闻，还告诉我们生活小窍门。妹妹真聪明呀，我想给她取个外号，叫“万事通”。
写活泼的五年级作文 18
我家的窗台上摆放着一个透明的玻璃鱼缸。里面盛满了清水，还漂浮着水草，水草间有三条活泼可爱的小金鱼在悠闲地游着。
这三条小鱼大小不一，形态各异。一条全身呈现出淡淡的粉色，鱼鳍近乎透明，尾巴像一把剪刀，柔软飘逸。游动时，它像一位亭亭玉立的少女在跳舞。因为身上有粉色，我给它起名叫小红。第二条身穿黑白相间的花衣，花衣上还嵌着亮亮的桔红色，显得格外美丽。它的鱼鳍特别长，尾巴就像一朵盛开的花朵,我给它起名叫小花。第三条小鱼比小红、小花要小很多，身长约3厘米，扁扁的，浑身黑乎乎的，我给它起名叫小黑。它身上还有两道深深的条纹，就像两道纹身。平时，它不太喜欢活动，似乎有点懒惰。
它们有时在玻璃鱼缸里欢快游动，有时就停在水底休息。饿的时候，它们会用嘴巴在水面上吐泡泡，一串又一串，好像在说:“快点喂我们吃鱼食吧，我们好饿呀！”我们全家都很爱惜这三条小鱼，它们一吐泡泡，我们就给它们喂鱼食。
鱼食一到水里，小花就一马当先，以它最快的`速度游到鱼食边吃起来。它的小嘴巴张得大大的，一粒接一粒，好像怕别的鱼跟它争抢。小红像一位成熟的大姐姐，不慌不忙，吃完一粒再吃一粒，边吃边摇动它美丽的尾巴，显得非常优雅。小黑呢，它连吃东西都显得有点懒惰，慢慢地游过来，慢慢地张嘴，一点也不急，实在是太搞笑了。每次看它们吃东西，我都要看好久才肯离开。
这三条小金鱼真可爱！它们各有各的特点，给我们全家带来了无穷的欢乐！
写活泼的五年级作文 19
老师收到信和画后，认真仔细的反复读信和画，她坚定的心开始有点动摇，老师想；难道阳光真的很活泼吗？那幅画，画的是真的还是假的。最后她决定明天亲自去看日出。
为了证明“阳光很活泼”这句话是对的还是错的，做老师的她 起了个大早来到海边看日出。太阳还没出来，但在天边已有了一片绯红的霞光，几只小鸟飞落在树枝上，“唧唧喳喳”的叫着，仿佛在说：“太阳快露脸。”这时太阳真的像一个害羞的小姑娘，一点，一点的露出来了，把光辉洒向大地，这时她心底闪过一句话：阳光真的很活泼。
来到校园，在第一节课上老师当着大家的面向那位同学道了歉，并对大家说：“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼，就像孩子们的一颗童心。”说完教室里响起热烈的掌声。下课后，老师把那位同学的画，贴在黑板上，让同学们欣赏，并且说阳光像什么，感受一下阳光的活泼。同学们有的说阳光像跳动的音符，弹奏着温暖而欢快的歌。有的`说阳光像七彩的画笔，把大地装扮得色彩斑斓。有的说阳光像一位害羞的小姑娘，时而洒脱大方，时而掩面含羞......老师听着同学们的谈话，不由自主的笑了起来。
是啊，从不同的角度看待事物的感受是不同的，不仅阳光如此，其他的事物也是如此，我们要学会尊重每个人的独特感受！
写活泼的五年级作文 20
时光老人送走了冬天，迎来了崭新的春天，为我们带来了春天的美丽。
一天晚上，我听见一阵声音，是谁比我们起得还早呢？原来是雷爷爷，他想擂一下鼓，练一下乐器。雨姐姐也随之出来跳着动人的舞蹈。他们的忙碌把我惊醒了。
天亮了，我忙起床走出户外。
雨过天晴[注： 雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。]了，鲜花绽开了笑脸，小草从地上探出头来，来享受一下春对大自然的恩赐。它们也不甘示弱[注： 示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。它们为春天增添了一份光彩。我真想摘下一朵鲜花送给春天，让春天来闻一闻花的.清香，可春对我说：“要爱护花草树木，不要去吧他摘下。”于是，我停下了手。
鸟儿飞飞，燕子翱翔，还有一些小动物出来活动了他们也想赶早感受一下春天的美丽。
春雨像一个调皮的娃娃，化成晶莹的小水珠，落到迎春花苞上，直挠他的痒痒，迎春花被逗开了怀，展开了美丽的笑脸。丝丝春雨之后，小草上布满了露珠，露珠里映出了蓝天，映出了春姑娘的风采。
春天给人有一种摸不着头脑[注： 指弄不清是怎么回事。]的感觉，我喜欢春天，又有一点儿讨厌春天。喜欢春天是因为春天是一个美丽的季节，春天是一个让人有一种迷人的感觉，讨厌春天是因为春天下雨的时候，让人没有地方玩耍了。
春天像美丽的姑娘，花枝招展。
写活泼的五年级作文 21
天空阴云密布，灰黑得找不到一丝湛蓝。风凌厉地刮，似乎想要吹走一切。偶尔的闪电，也只能切开一半的天空，给予一些稍纵即逝的光茫。过后，仍是黑暗，犹如混沌之中。
就像我此刻的心情。
他们又在埋怨我的闹。的确如此，我不像同桌那样安静文雅，端坐大方。我，永远那么疯，那么闹，以致于他们说我没完没了。可我就这样，在我的字典里查不到“安静”，更找不到“儒雅”。
我也羡慕过别人的沉默，于是故作姿态，好似忧伤地静默，却招来了同桌的'一句“你今天是不是吃错药了？”无奈作罢；我也崇拜过别人的果断干练，于是雷厉风行地做事，却发现自己搞得一团糟，继而放弃。最终我觉得，我就是我自己，就是那爱疯爱闹的人。
我其实也不乏优点，因为我可以将我的闹说成活泼与阳光，这也未尝不可。至少周围的人在撇开这些后也会说我是个可爱的人，至少大人们都说我热情活力，至少朋友们都会赞扬我容易接触……
于是，我自得其乐，继续享受着这些所谓的闹。不过现在，请允许我把“闹”说成“活泼”。我可以在盛夏时分，和朋友一些说笑着享受冰激棱，完全不顾及所谓的淑女形象。我也可以在游乐园里尽情笑与叫，完全不顾及所谓的安静文雅。
而且我发现我大可以不必担忧，因为我本就不是一个忧郁派的女孩，所以请跟我学活泼。
我行我素，我的精彩。
突然发现窗外原来的乌云密布，早已变成了晴空万里，一切的黑与暗也该因为阳光而退去了吧！
写活泼的五年级作文 22
请注意，金叶丰富的果实，红枫叶是一个丰富多彩的秋天。 秋天是一个凉爽的季节。收获季节是一个丰富多彩的季节。 我喜欢秋天五彩缤纷的秋天。 秋天就像来到我们身边，穿着金色毛衣，枯黄的叶子和明亮的枫叶，仿佛有几只彩色蝴蝶在空中飞翔。 花园里的菊花像火一样红，白得像雪。 柿树上的所有叶子都掉下来了，黄色的柿子仍然挂在树枝上，像秋天丰收的'橘子灯笼一样。 走进牢房的公园里满是彩色的花，红、白、黄、紫，各种颜色为秋天增添了许多色彩。 红枫树的每一个丛生都是如此的直和精力充沛，就像早晨的太阳散发出活力，让我想起了秋天的声音。 满族梧叶在黎明。 这首诗。 五彩缤纷的秋天真漂亮。 每个人都说秋天是收获的季节。 在果园里，石榴微笑着，穿着红色长袍的婴儿穿着紫色长袍，像紫色的水晶一样。 橘子？ 他们穿着橙色的外套，在秋风中摇动水果，像风一样在果园里摇曳。 在秋天，农夫和叔叔们有一张可笑的脸。你看，高粱就像醉醺醺的小麦和米饭，仿佛他们穿着金色的皮夹。 当你低下头时，你有一位绅士的举止。 嘿，嘿。 秋天的雨打在我脸上，感觉有点冷。 秋天的雨不像夏天的雨那么冷。 就像一个善良的母亲，她温柔潮湿。 秋雨洗过的天空又蓝又美。 秋天的雨总是那么安静和令人陶醉。
总之，在我的心里，秋天是如此的美丽和活泼。 秋天让我感到轻松舒适。 秋天在我眼里是五彩缤纷的。它有五颜六色的彩虹和孩子般的活泼和快乐。 我喜欢秋天。我喜欢秋天的五彩缤纷。
写活泼的五年级作文 23
这天晚上，李老师下班回到家里，她走进卧室，想着今天发生的事情。
“这个王明辉，真是的！这么简单的词，竟然不会造，哎！以后该怎么办呢？”老师边想边叹气。“叮咚—”“谁啊？”李老师疑惑地说，“我是王明辉。我来送东西的！”李老师说：“我没有让你送东西啊？”李老师疑惑地走向门前开了门，一开门，王明辉丢下包袱，撒腿就跑。
李老师不知所措地把包袱带进了卧室，打开一看，原来是一幅美丽的'画，和一封信，画中一个明亮的“圆盘”在天空中挂起，海面上随着金黄的阳光波起一阵阵涟漪，一阵阵涟漪貌似在追逐着一群群海鸥，而海鸥却在天空中自己地舒展着自己的腰身。天边犹如镶嵌了一道道红边衬托着金黄的祥云……如诗如画。
李老师被这一幅仙境之画所陶醉，她不经意的打开信封，信封里写着这样一句话：世界史千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一刻童心。
李老师低下了头，她懊悔。阳光不可以活泼，她错了，阳光可以活泼，就像孩子的童心一般……阳光真的很活泼！
第二天，她带着一颗愧疚的心去见王明辉，她说：“对不起！明辉，我错了，我原本以为只有人才可以活泼……其实世界万物从不同的角度看待，感受是不同的！”王明辉说：“老师，没关系，人总会犯错的！现在让我们用灿烂的阳光去迎接明天的曙光吧！”
写活泼的五年级作文 24
我的学校，她是一个美丽而活泼的校园。在这个美丽的校园里，有着绿阴阴的树木、奇特的假山、高大的教学楼、宽阔的操场、还有学生们朗朗的读书声……
新学期开始了，我又走进了日思夜想的学校。过客一个欢欢喜喜的新年，学校也有了新的风貌。瞧，我们校园的紫金花，神奇而又美丽，为什么说它神奇呢？因为它在过去的冬天里，任然开放这娇艳美丽的花，就像再刺骨的寒风中绽放出一个个温暖的笑脸，仿佛这是在大自然鼓励我们不要被寒风所击倒。
我的'校园美丽迷人的景色除了有美丽神奇的紫金花意外还有下课时活泼欢快的操场。
铃！下课咯！同学们都纷纷来到操场上，好好的利用这十分钟，开开心心的玩！看，这几个扎着羊角辫的小女孩，正在专心致志的玩跳皮筋呢，看她们玩的多开心呀；那几个小男孩，正在玩着紧张的猫抓老鼠的游戏，那只“大猫”正虎视眈眈地盯着那些狡猾的“老鼠”……穿着五颜六色衣服的学生们，再加上旁边郁郁葱葱的花草树木，更是为学校增添了一份活泼的色彩。
我的校园还有许多美丽迷人的景观：有散发着阵阵清香的桂花园、有各种各样植物的植物园、古老巨大的大榕树、绿油油的草坪……
我的校园里有这美丽、神奇、独特的景物，更有学生们爱学习的优良品质。我爱这充满生机的美丽而活泼的校园！
写活泼的五年级作文 25
走到镜子跟前，他来了。
他长着一头乌黑油亮的头发，一双浓密的眉毛下，长着与众不同的大眼睛，炯炯有神的大眼睛下，鼻梁也挺胸昂头，鼻孔一张一合，好像在说：“来比比，谁的个头最大？！”鼻梁下还有一张能言善变的小嘴巴。
他很活泼，也很开朗。成绩也一直名列前茅，在他的身上发生过许多趣事呢！不信？请看：数学课上，老师提出了一个极其复杂的问题，怎样才能毅最简单的`方法，准确地算出一年是平年，还是闰年？全班鸦雀无声，似乎这个问题很棘手，但只有他仍然自信的举起手，坚定的举着，一点也不怯懦，他站起来，流畅的说出答案，声音刚落，就有几双小手用力拍着，脸都涨红了，紧接着，一阵雷鸣般的掌声震的大地都在抖动似的。老师向他投去了一个赞许的目光。
他不光成绩优异，爱好也很广泛呢！
他所在的航模班每次的小制作，都数他做的最精致，比高年级的还优秀！老师经常表扬他，听说，他还被挑选去四川成都比赛呢！每次学校的乒乓球赛场上，都少不了他的身影。看，他敏捷地跳到侧身位，猛地发力，打了对手个措手不及，11：7他赢了！他第一时间征服了裁判，征服了在场的所有观众！
想着他生活中的趣事，我不知不觉的笑了，镜子中的他也笑了。哦，现在你知道了吧？那个可爱的他其实就是我。请记住我，这个阳光帅气的活泼男孩——周军康！
写活泼的五年级作文 26
她，是我的好朋友。聪慧、伶俐、心灵手巧这些词用在她身上一点儿也不含糊。但最能体现她性格的，我认为用开朗这个词最为贴切。
她，不算高的个头，一头过肩的秀发乌黑而又多得出奇。柔顺地扎成一个马尾辫，几缕发丝贴在脸颊边，更显得她的秀气。高高的鼻梁上是一副粉色的眼镜，镜片后的眼眸，闪烁着真诚的光芒。圆圆的脸蛋，外表的长相和普通人没有什么区别，但是，她独特的'性格则是吸引人的焦点；她的魅力在于她活泼的主张；开朗是她独有的气质。
她，是我们班里的焦点。在课堂上，她总是积极举手回答老师提出的问题，而且说得头头是道，别看她的嘴不大，说起话来口若悬河。她生活的积极性使人们都很喜欢她。也因此，她经常赢得老师自豪的目光，也经常受到老师的表扬，不用说，她学习肯定十分优秀。她从不骄傲自满，不轻视比自己学习差的同学，相反，她总是热心地帮助他们。
在我的记忆里，她的大部分时光都是在快乐中度过的。每天早晨，她总是背着自己的小书包高高兴兴地上学；每天放学回家，她也是快快乐乐地蹦跳在回家的阳光小道上。我感觉，好像她不知道痛苦是什么似的。她不仅自己快乐，而且把同学们逗得也十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵地答应。
她唯一的缺点就是太冲动和直率了，因此常常给她带来麻烦，可她总是能乐观的面对这些逆境。
她就是这样的一个人，她是我同学，名字叫做——王佳怡。
写活泼的五年级作文 27
我是个活泼开朗的小男孩，也是个乐于助人的人。
那是一个很热的日子。中午吃完饭，陆鑫健在跑回教室的路上，重重摔了一跤，地面都是泥渍，又湿又滑。陆鑫健裤子外面摔黑了一大块，左膝盖还蹭破了皮。我看见后，赶紧跑过去把他扶起来，问他：“还好吧？”陆鑫健愁眉苦脸地说：“有点痛。”“有点痛算啥，想想红军二万五千里长征，你这点事算什么。来，我先把你扶回教室，如果过一会还很痛，我再送你到医务室庞老师那里去上药。”我一边安慰他，一边搀扶着他回到了教室。
后面几节课，陆鑫健想喝水，我就去帮他接水，他想上厕所，我又把他扶到厕所。
社团课下课，他说脚痛，我陪他去医务室。看着他一拐一拐，摇摇晃晃走路的样子，我赶紧扶着他说：“你这个样子，我挺担心的，万一再从楼梯上摔下去，那可危险了，还是我扶你去吧。”平时，一个人上下楼梯，觉得很轻松，现在扶着他，重心不平衡，双腿像灌了铅似的，每迈一步，似乎就要摔下去一样，我的'心里很紧张，生怕一个不当心，和他一起摔下楼梯，那可真糟糕啊。从二楼下来，我已使满头大汗了。
到了医务室涂好药水后，他觉得脚更痛了。我对他说：“坚持一下，我们回教室吧！”他紧皱着眉头摇了摇头，等了好一会，他觉得好一点了，我又扶着他勾肩搭背地回到教室。
我为人人，人人为我，愿大家都加入到助人为乐的行列中来，我们的校园会更加美好。
写活泼的五年级作文 28
我家有一只活泼的大黑狗，它很聪明，名字叫多多。多多的性格特别温顺，一般情况下，晚上不会汪汪地叫，只是有陌生人进来的时候，才会用它的'秘密武器恐吓人。
有一次，家里没人，只有我和多多在家，我在家太无聊了，就想到了一件好玩的游戏，便让多多和我玩篮球。
事不宜迟，我就和多多开始了，我首先拿了一个篮球，然后跟多多说了一下游戏规则，多多就不懂装懂地汪了一声，就开始了。
我把球扔给多多，多多就以最快的速度冲去追球，多多捡到球以后，用双脚把球慢悠悠地滚到我面前。我再来了一次大抛球，多多为了追球没注意看前方，就不小心撞到了墙，痛得跑了几圈就这样，我和多多开开心心地度过了一个下午。
晚上，我奖励了多多一根大骨头，多多立刻狼吞虎咽地吃了起来。现在，回忆以前的事是多么的快乐!
可有一次，我放学回家以后，久久都没看见多多，还以为它出去浪了，过了一两小时以后多多还没有回来，我不放心，我就问了奶奶：奶奶，多多去哪里了呢?
奶奶回答道：多多就在昨天，离开了我们。
当时，我的心突然被一根针扎了似的疼痛。就一个人跑去了房间，自己一个人在想，多多以前对我那么好，它是我唯一的好伙伴，就这样离开了我
多多，谢谢你!我无聊的时候，是你陪伴着我，我会想念你的!
写活泼的五年级作文 29
大家好，我是女孩子们最喜欢的小动物。我穿着一条白里透着微微的粉的连衣裙，我有一张小花瓣嘴和一双水汪汪的红眼睛，你可不要一看我的眼睛就躲，那可是现在最流行的彩色隐形眼镜中的红色呢！我还有两只长长的耳朵，你们现在应该知道我是谁了吧！我就是——美丽又活泼的兔子。
我的老家在青青的、一望无际的大草原上，现住在风景宜人又好玩的动物园。我非常喜欢运动，每天都和伙伴们练跳高，比跑步，玩累了就在草地上晒着温暖的'阳光，美美地睡着觉。
我们最喜欢吃的食物是胡萝卜和蔬菜，要不小孩们都唱“小兔子爱吃萝卜和蔬菜”这首童谣呢！有一次，我看见一个小孩正拿着一个新鲜诱人的萝卜在我前面晃来晃去的，搞得我直流口水，我立刻扑向他，可我忘了我出不去，一下子撞到了栏杆上，跌在地上，摔得四脚朝天，哎哟！疼死了，直接丢进来不行吗？反而还勾引我，哎哟哟！
每天有许多小朋友向我们扔东西，害得我抗拒不了，吃得越来越胖。拜托，你们可不可以不丢东西给我吃啊！我原来可是兔兔家族里身材最苗条，气质最优雅的小兔啊！
当然，我们每天都十分快乐！有许许多多的人来看我们，想逗逗我们，现在你了解我们了吗？想和我们交朋友了吗？我们随时欢迎你们来动物园看我们哦！
写活泼的五年级作文 30
小时候，有一只非常活泼调皮的猫咪陪伴着我，他的名字叫做---喵喵。这个名字是姐姐帮它取的。它身穿一件雪白的毛茸茸的“衣服”，有着一双尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的，像两颗绿宝石，它还有一条长长的尾巴，看起来特别神气！
喵喵十分活泼、调皮。
一天，小猫看见地上有一个粉红色的毛线球，它觉得非常新奇。于是，它伸出小爪子，轻轻地拨了一下毛线球，毛线球便滚了起来。喵喵越玩越起劲。看喵喵那认真、严肃的表情，似乎在说：“看你往哪跑！我一定会抓住你的！”喵喵紧追不舍。毛线球越滚越小，越滚越小…。最后，便散成了一对毛线。喵喵皱皱眉头，仿佛在说：“怎么这么奇怪？为什么毛线球追着追着就没了？”喵喵抖抖爪子，看着一地的毛线，依依不舍地走了！
记得有一次，爸爸在儿童节那天买了一个杯子送我，杯子十分漂亮，所以我特别喜欢。可是，我才用了一个星期，杯子就被喵喵打碎了。事情是这样的：那天，喵喵依旧像往常一样在家里玩耍。它一会儿跳到沙发上，一会儿跳到办公桌上，一直在家里“妙——妙——妙”叫个不停。突然，“咚”的.一声，我往地上一看，呀！这不是爸爸送给我的杯子吗？我正想指责喵喵，但是我一转头看见喵喵那无辜的表情，我又不忍心骂它！我伤心地坐在沙发上玩手指，喵喵看见我这个样，就跳到我身上，望着我，仿佛在说：“对不起，小主人！我不是有意的，别伤心啦！”看见它这样，我的心情好了许多！
这就是活泼调皮的喵喵啦！
写活泼的五年级作文 31
Hello!大家好！我叫王广昕，今年九岁了，我有一双水汪汪的眼睛，还有一张爱说话的嘴巴，在家里，我总是说个不停，爸爸妈妈都说我象一只小麻雀。
我的性格有时很活泼，有时却很急，记得有一天，早上到学校后，我打开书包发现语文作业没带，这下可把我急坏了，我想：如果回家拿的话，回到学校肯定是来不及上课了，我不知道怎么办才好，急得象热锅上的蚂蚁团团转。我万万没想到老师知道这件事情后，并没有批评我，而是提醒我以后晚上做完作业后一定要检查一下书包，把作业和课本都记得带上，这时我才松了一口气。
我的爱好很多，如画画、手工制作等，当然最喜欢的还是看课外书，特别对天文、地理、科技方面的书籍一看就着迷，有时能连续看几个小时还觉得意犹未尽。我在假期里还学会了操作电脑，但只会开、关机，用拼音打字，以及在网上看动画片等。总之，我的优点很多很多。对了，忘了告诉你，我还是个很勤快的'男孩，在家经常帮妈妈做家务，比如：扫地、洗碗什么的，可是，妈妈看到我做家务，一般不表扬我，还经常批评我，说我“该干的事不认真干，不该干的倒勤快。”我真是搞不明白，难道勤快不好吗？当然，人必定都有缺点，我也不例外，我的缺点是：好吃贪玩，胆子小怕事，爱哭鼻子，有时不听大人的话。
这就是我，一个活泼可爱的小男孩。
写活泼的五年级作文 32
数学老师说我聪明，英语老师说我能干，语文老师说我机灵，而爸爸妈妈说我有些马虎。总之，我各方面都不错。
就说数学课吧，老师在黑板上出了一道非常典型的题目，我们沉默了。突然一只手伸上去，又放下来，又高举起来，那就是我的手。老师让我回答，我清清楚楚地说出了答案，老师表扬了我，别的同学都向我投来羡慕的目光。
现在我在各方面都可以超越班长了呢。
我学习好不代表我是个“书呆子”，我上课好好学习，下课尽情玩耍。许多同学不好好学，下课也不能好好玩。
我不是“书呆子”，不代表我不喜欢看书。双休日我基本上一天写作业，一天在家“啃”书。所以我家的书多的数不清，都可以开书店了。
这就是我与众不同的我，古灵精怪的我大家喜欢的我。除了学习，我的爱好也很多，弹钢琴,拉丁......几乎样样精通.
这就是活泼机灵的我.
田野里，金黄的谷穗害羞地低下了头!上山的小径几乎铺满了一层花瓣，我不忍踏着她们，她们曾是那么鲜活的的生命，在一瞬间绽放，却在一弹指离去。活泼机灵的女孩400字作文”我不当回事的说：“如果别人超过了我，那他就是第0名。她的声音是那么的柔合，像流水;张楠走的'那天，万里无云，享耳的心也像这天空一般，空荡荡的，因为他又失去了一个无话不说的好朋友。
写活泼的五年级作文 33
在我们育才三小，有一名活泼可爱的小男孩，他就是无人不知无人不晓的四（2）班班长黄梓铭。他留着一个帅气的小平头，圆圆的脸庞，高高的鼻梁，大大的眼睛，一双顺风耳，一张甜嘴巴，非常惹人喜爱。
他对工作十分认真负责。无论老师交给他的什么任务，他都能圆满完成。在课堂上，如果有谁讲话，不守纪律，他就会善意地提醒，而不是耍威风，因此，同学们都喜欢他。课间时，如果有谁玩不文明的游戏，或干不适当干的`事情，他就会上前制止说：“别玩了，这是不文明的游戏，或者是别这样，我们干点有意义的事情吧。”他把四（2）管理得有条有理，因此，学校校长经常表扬他。
他十分热爱学习。在班上，他的学习成绩名列前茅，平时，他能聚精会神地学习，全神贯注地地听讲，学习很有方法，他经常在书上勾勾画画、圈圈点点，有时还写下自己的学习体会。节假日，他不仅能专心致志地圆满完成老师布置的作业，而且还能超前预习所学的内容。他真是我的学习榜样。
他非常喜欢踢足球。在足球场上，我们能经常看到他踢足球的身影。记得去年的那场精彩的足球赛上，黄梓铭表现得非常出色，他像猛虎下山一样在球场上来回奔跑，是他一个大脚猛地将球穿过了我班守门员的裤裆，直入球门。他真是一个英勇善战的足球小将！
这就是我一个活泼可爱的小伙伴——黄梓铭。
写活泼的五年级作文 34
一米四的我今年上五年级，是个淘气的小女孩。一张瓜子脸，高高的鼻梁上有一双大大的眼睛，一条乌黑的马尾辫梳在脑后，一张能说会道的小嘴里有着一口整齐的小白牙。我非常瘦，风一刮就要倒，妈妈经常说我吃多少都不长肉。
我是一个爱运动的女孩，喜欢穿低领毛衣，粉色运动上衣，紫色条绒裤，因为穿上那身衣服，使我更像运动的小女孩了。我非常马虎。数学期中考试时我就想得一百分，一改每次考试不认真的毛病，做每道题都非常认真。做完后又开始仔细地检查，当检查到做图题时，我觉得这道题太简单了，就忽略了。下课后我跟同学们一道题一道题地对了一遍答案，全对。于是我一心眼望着卷子快点发下来，好在同学面前炫耀一下子。公布成绩了，老师说我得了99．5分，少画了一个垂足。我这么认真还是犯了马虎的毛病。有一次考试到来了，我又在认真的情况下，少写了一个日期，真拿自己没办法。不说马虎了，说说我的热爱劳动吧！每次打扫清洁区，我都第一个跑到清洁区先干起来，三下五除二就把落叶扫成几堆，其他同学来的时候都惊讶地看着我，在我的.带动下我们的清洁区不一会儿就做完了。我还经常帮助其他组做值日，擦黑板，帮助家里洗碗、擦桌子。
这就是我，一个马虎、爱劳动的平凡女孩子。
写活泼的五年级作文 35
在草地上，我们可能看到一只流浪的小狗，小狗对人有生疏，都会走过去闻闻你，闻完之后就会不慌不忙走他自己的路。
有时，在路上碰上一只小狗，我都有一些紧张，但是看到周围的主人们，精神也就松弛了，在很近的`距离看小狗，我发现，小狗的表情有时像笑眯眯地看着你，有时，凶凶或者呆呆地看着你。它那温和的目光，乌黑的大眼睛像闪烁的小星星，你的心清自然就会松弛下来。
小狗的鼻子特别灵，听朋友说时我还不信，于是，我就把骨头和青菜放在一起，骨头放在右边，青菜放在左边，每个东西放得挺远的，它会选择什么呢？小狗闻了一下，马上跑向骨头那一边。
有趣的是，小狗喜欢跟在人们后面摆头摆尾，一天，我看见一群小伙伴在玩沙包，一只小狗聚精会神地一边看，似乎很感兴趣，如果它不是狗，一定会上前去玩，这时，一个朋友把沙包向小红丢去，小狗见了，往前一扑，把沙包接住，放到地上，然后向那位朋友冲去，那位朋友刚开始没明白是怎么回事，等明白过来了，吓得没命地跑，可那位朋友怎么是小狗的对手，小狗三下两下就把她追上了，一口咬住她的衣服就拉，小红急得大叫：“放开，放开！”小狗听到后蹲在一边一动不动。想了一下，才知道怎么回事，原来小狗以为那个朋友拿东西扎她的主人，才赶紧上前把东西接住不让主人受到伤害。
那么可爱的小狗，为了不让主人受伤害，也要把那沙包接住，这么可爱的小狗我们怎么能不喜欢呢？
写活泼的五年级作文 36
我是一个活泼开朗、乐观向上的女生。遇到挫折从不气馁，遇到成功从不自满。
在家庭里，我爱护幼者，尊敬老者。节假日里，完成作业后，我总能帮助父母做一些力所能及的家务事，如：洗碗、扫地、擦窗户等。我与邻居能够和睦相处，是长辈们眼中听话的好孩子。
在学校里，我努力学习、热爱集体。从不迟到早退，上课能聚精会神地听老师讲课，并且能够积极举手发言。看见认识或不认识的老师都能主动鞠躬问好。能主动分担老师工作中的忧愁，帮助同学学习中的困难，是老师的好助手，同学的好榜样。进入初中以来，每学期都都获得“三好学生”的美誉，我已光荣地成为了共产主义青年团中的`一员，并担任过“校园升旗手”，曾被评选为“校园之星”。我学习成绩优秀，一直名列前茅。
在社会中，我又是一个自尊自强、遵守公德的好公民。我自觉践行道德规范，过马路时看红绿灯，走人行横道；去商店购物时，我遵守秩序、排队结帐。我热心公益、乐于助人。“汶川地震”发生后，全国人民都在踊跃捐款，我带头捐出了120元；逛街时，看到蓬头坧面、衣衫褴褛的乞丐，我总是乐施好善，慷慨解囊。我诚实守信，从不撒谎，信守承诺，最多是开玩笑时说个“善意的谎言”。
总而言之，我是一个尊老爱幼、勤奋好学、诚实守信、自尊自强的“好人”。
写活泼的五年级作文 37
星期天，是个风和日丽、阳光明媚的好天气。早上，我和邻居姐姐约好在楼下玩游戏，无意中我发现了一只可爱的小猫。它的毛是黑白相间的，尾巴细细的、像一条短短的小黑绳，两颗眼睛好象绿色“小葡萄”似的，非常活泼可爱！
中午，我们回家的时候，看见那只小猫躲在草丛里，露出个圆圆的小脑袋，懒洋洋地睡大觉，我们走过去调皮地叫醒它，只见它伸伸懒腰，“喵喵”叫，眼睛眯成一条线，样子很滑稽！
晚上，我和妈妈下楼去散步，又看见那只小猫，它正调皮地在停放的汽车上跳来蹦去，好象运动员似的，一刻也没停过，我和妈妈都笑弯了腰。我看见它的眼睛怎么和白天不一样，变得又圆又大又亮，像在幕色中闪闪发光的两盏小灯笼，可爱极了！
可我心里有个小问题，为什么猫的眼睛在一天之内有不同的变化呢？我让妈妈帮我买一本《十万个为什么》。一读我终于明白了，原来，猫的眼睛一日三变，它眼球的瞳孔特别大，而且肌肉收缩力也特别强。在不同光线照射下，它就用变化瞳孔来适应。中午阳光强烈的时候，它的'瞳孔的可以缩得很小，像一条线一样；在早晨阳光不强的时候，它的眼睛会像铃铛一样；在黑夜，瞳孔可放得又大又圆，这样可以看清黑暗中的东西，随时抓住老鼠。
我很高兴，经过对小猫的观察，让我学到了不少新的知识，增长了新的常识。
写活泼的五年级作文 38
我是一位活泼可爱的小姑娘，今年九岁，身高一米三。瞧！白里透红的脸蛋上长着一双乌黑发亮好像会说话的眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴。不瞒你说，小时候见过我的大人都称我是“白雪公主”呢！
我的性格活泼开朗，有时也胆小如鼠。高兴时，不是蹦就是跳，就像一只小白兔。我喜欢打羽毛球，喜欢玩电脑，但是我最喜欢唱歌、跳舞。我小时候在外婆的小商店里玩，外婆经常用录音机播放“红太阳”的歌曲，我就用童声一起唱起来。公园里，外婆和别人一起跳广场舞时，我也会随着优美的旋律不自觉的跳起来，别人都说我跳得很不错哟！如今我在学校报名参加了舞蹈班。当然，我也爱学习，语文、数学成绩在班上还不错。我在还校外用课余时间参加了英语班。
我最大的缺点就是胆小，还有些小淘气。例如在课堂上，我胆小的不敢举手，怕回答不正确，受老师批评。在家，如果让我一个人在家里，我会吓得大哭。有一天晚上，外公出去买东西，留我一个人在家里，我见外公好半天没有回来，吓得大哭。说我小胆，但有时也表现得很大胆。例如，前几天，我发现猫在吃食，我就逗它，把它吃食的.碗拿走。猫非常生气狠狠地抓了我的手一下，把我的手抓出血了，我当时疼的大哭起来。妈妈见了，狠狠地批评了我，并急忙带我去打了狂犬疫苗。这个教训我会终身难忘。
呵呵，这就是我，听了介绍你该对我有些了解了吧！
写活泼的五年级作文 39
她是我在宁波上学时认识的一个小女孩。她热爱音乐，也热爱舞蹈，是一个活泼好动的小女孩，她的名字叫—骆雨婷。
骆雨婷热爱舞蹈。她的妈妈就让她参加了舞蹈补习班。因此她就成了我们班的明星了。每到“六一”儿童节的时候，老师为了我们想一个文艺节目，她总是第一个积极参加的人选。老师也很欣赏她的舞蹈。我们其她人员学的时候，她也是先学会的，然后她帮助老师教我们。有时候中午大家休息的时候，她还在教台上跳着优美的舞蹈给大家欣赏，这样大家学起来就轻松多了。
她也很热爱音乐，有时候我们在一起玩，玩着玩着就被她的'歌声吸引住了。自习课上，别的同学在那写作业，只有她在那哼着小曲。
在学习上她也很主动，学习成绩非常好，每一次考试都不会低于95分。有时，她自己的作业做完了，还会帮助其他同学，叫他们不会的题目。她还经常帮助老师管一些她能管到的事。
不过她就是好忘事，经常有老师或者同学让她做的事，她经常忘记。有一次，班长让她去管一下二年级的纪律。就一会儿功夫，她就忘了，也没去，结果老师还批评了班长。
她是一个多才多艺的小女孩，她的舞蹈让我赞叹，她的才华让我佩服。如果她不是好往事的话，真是一个美丽动人活泼可爱让人欣赏的骆雨婷。
写活泼的五年级作文 40
有一天，我在路上遇到一只小狗，只见它一会儿东张西望，一会儿又用鼻子在地上嗅来嗅去。原来，这只可爱的小狗迷路了。它急得团团转。我看见了，连忙上前心想：我把它收留下来吧！于是，我把它提了起来，带回了自己温馨的家。
我常常和小狗在楼下的公园里嬉戏玩耍。
一个风和日丽的下午，我和小伙伴在玩滑滑梯，小狗也在一旁。它见我们一会儿爬上去一会儿滑下来，它眼红了，飞快地跑到我前面迅速地上滑梯，一溜烟地滑了下来。我和小伙伴见了，哈哈大笑起来。
小狗非常贪吃，我把一块香喷喷的肉寄在一根绳子上，小狗见了连忙向我扑来，它像人一样站起来。正要张嘴吃的'时候，我把线一拉，肉就升高了，我反复地逗这只小狗玩。可是，小狗趁我不注意的时候，它纵身一跃，肉就被小狗拿到了，它津津有味地吃起来，小狗的尾巴直摇晃。吃完后，小狗在我前面摇头摆尾，汪汪地叫了几声，好像在说：“再给我一块好不好？”它的尾巴都卷得像一个问号了。
我的小狗还会算术呢！有一次，我对小狗说：“2+3=几？”小狗连忙叫了5声：“汪汪汪汪汪”我又问：“1+3=几？”小狗又叫了4声：“汪汪汪汪”。
小狗不仅聪明还很贪玩，妈妈的毛线团掉了。小狗见了，以为是个球，就把它在地上滚躺得满地是线。
你看，我的小狗多么活泼呀！
写活泼的五年级作文 41
我家养了一只活泼又机灵的小狗，我们叫它“豆豆”。它长着一双水汪汪的大眼睛，长长的尾巴，毛茸茸的、雪白雪白的身体和四条活泼又灵巧的'小粗腿。
豆豆成天都在“锻炼”，可是不见它消瘦了许多，反而还整天向我们“讨饭”吃，没得“讨”，就把我们的鞋子当鸡腿，叼起来跑来跑去，钻到床底下才停下来。然后一口一口地把“鸡腿”啃光，只剩下一些咬碎的“骨头”在地上。妈妈看见了，拿着“宝剑”就冲上来，幸好豆豆像“大侠”一样身手敏捷，躲过了一劫，不然就被妈妈“斩首”示众啦。
豆豆灵活、机灵。有一次，我家出现了一只野猫，豆豆“飞檐走壁”，使了九牛二虎之力。终于把野猫捉回来给我“问罪”了。我赏了豆豆不少饼干。豆豆把饼干当钱，想“买”鸡腿，我不给，它就生气地把饼干吃了，好像在说：“切！立大功就该吃大鸡腿，凭什么不给我。哼！”
妈妈还没回来，豆豆就在门口卧着等，好像生病了一样。妈妈在上楼梯时，豆豆听到了脚步声，就在门口左蹦右跳。妈妈进了门，豆豆就围着妈妈转圈，摇头摆尾，从生病变成了激情，就像在跳迪斯科一样。如果是生客进来就不会这样了。我非常气愤，因为它把我当成了生客。
豆豆机灵、活泼、可爱，给我的童年增添了无限的快乐。
写活泼的五年级作文 42
瞧，操场上那个扎着马尾辫，手里捧着一本书正看得津津有味的女孩，没错，那就是我！
想到“书呆子”这个词，想必大家的第一影响就是架着个小眼镜，很呆板。手上无时无刻都捧着一本书；可我恰恰相反，我有一双大眼睛，却没有眼镜的遮挡。我天真活泼，脸上总是挂着灿烂的笑容。可我也是一个如假包换的书呆子。只不过，我不是一直都只看书。我很爱玩，玩的时候很疯狂。但只要一触到书，我便立马会安静下来，仔仔细细的`读书，与疯玩时的我简直判若两人。我的心情会随着故事中主人公的心理变化而变化。我觉得一个词用在我身上再合适不过了：走火入魔。我也因为太过入迷而闹过笑话！
星期六早晨，我要去看望很久没见的外婆。我带了一本书，目的是为了消除坐公车的无聊。一上车我就开读了。入迷到已经将自己身处的环境完全遗忘，嘈杂的声音完全消失了。不知不觉中，我将去外婆家的事随着主人公丢掉的垃圾一起丢尽了垃圾桶···不知过了多久，一个急刹车后，公车上的提示音才将我的心灵换回。我这才将那件事从垃圾空里拣出来。而看看周围，公交车总站，我竟然坐完了全程！没办法，我只能步行了···害得我腿痛了好几天。看来，看书太入迷也不是什么好事啊！
现在想起，我还真是想笑。谁叫我和书有一段不解之缘呢？谁叫我是活泼的书呆子呢？
写活泼的五年级作文 43
我在六岁那年，得到了一只小花猫，那是外婆送我的生日礼物。我十分喜欢它，所以给它取名为“艾艾”它是我第一只小宠物。
艾艾有一双绿莹莹的小眼睛，像两颗晶莹的绿宝石嵌在它那可爱的小脸上，漂亮至极。它那双小耳朵是三角形的.。还有艾艾那条长长的尾巴，假如你摸摸艾艾的背，它就会把那条长长的尾巴向上翘，翘的老高呢！每当它从桌子上往下跳，不会有东西掉下来的声音，以前我不知道猫胡子不能剪，所以常常把艾艾的胡子剪下来玩。每当我帮艾艾见完胡子，艾艾出去玩，回来时总是伤痕累累的，看着就心疼。
艾艾很贪玩，大人不在家，就把家弄得天翻地覆的，沙发破了、台灯破了、大人回来时它就安安静静地坐在地上等妈妈爸爸数落我。有时在房间里玩腻了就跑到院子里玩，凡是艾艾经过的地方都会有被破坏的地方。
艾艾不但贪玩还很贪吃，当妈妈买来鱼肉艾艾总是第一个跑到妈妈跟前，原先妈妈不给艾艾鱼肉，直到艾艾不时喵喵叫起来，妈妈才丢给艾艾一块鱼肉，但艾艾反复并不知足又跑到妈妈跟前，这样反复几次，艾艾就不要了。
艾艾不止贪玩、贪吃而且还很尽职，夜里它却不睡觉，目不转睛地注视着老鼠洞，老鼠出来时艾艾不是马上抓住，而是过了几次老鼠放松警惕了，艾艾就把老鼠抓住，叼到每人的地方练练抓老鼠的本领，练腻了就把它吃了。
艾艾真是一只活泼、可爱的小猫，它是多可爱、多么活泼的小猫，我真高兴又艾艾这只小宠物。
写活泼的五年级作文 44
每当我走到镜子前，镜子里就会出现一个活泼可爱的小女孩。她的个子高高的，梳着马尾辫。胖胖的脸红扑扑的，月牙似的眉毛下，一双纯净明亮的大眼睛，透着聪明和智慧。樱桃似的小嘴整天乐呵呵的，一笑就露出一口洁白的牙齿，还有两个可爱的小酒窝。
我叫杨舒婷，今年九岁了，是一匹无拘无束的小野马。现就读于虹桥小学二年三班。
我的性格开朗活泼，学习成绩中等。尤其喜欢学英语。每天我都认真的听磁带，模仿朗读，反复地背诵，默写单词，在学校举办的英语大赛中获得了一等奖。我喜欢看动画书和漫画书。有时为了看书我连饭都忘记吃，我常常被书中的一些故事情节所感动。
我还是一个喜欢帮助别人的人，每当同学遇到困难时，我会竭尽所能帮助她们，在学校的几次捐款中，我都捐出了自己全部的.零用钱和压岁钱。
我虽然长得有点胖，但舞蹈跳得非常棒，连老师都说我的柔韧性非常好。下腰、劈叉样样行，在“祖国在我心中”第三届青少年儿童综合才艺大赛中以舞蹈《童趣》获得金奖。长大后我想成为一名优秀的教师，教书育人。
其实，我的缺点也不少，我爱吃肉，又不爱运动，总想睡懒觉，做事情拖拖拉拉，妈妈总叫我“小懒猫”。
瞧！这就是活泼可爱的我，你愿意和我交朋友吗？
写活泼的五年级作文 45
“尊敬的老师，敬爱的同学们，大家早上好……”咦，这是谁的声音呀？这么好听！走近一看一张秀丽的面容进入眼帘。远远的脸蛋，红扑扑的，浓浓的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，樱桃般的小嘴一张一合，煞是可爱。她就是我的好朋友。
你呀，可别被她的外表给骗了，她可不像你想得那样文静、胆怯。她可是一个活泼而又胆大的小姑娘呢！
上课时，总能听到她发言的声音，而且每次发言声音都十分洪亮，与我比起来，真是有着天壤之别。我虽说也发言，可是那次数几乎是微乎其微，发言的声音也小到极点，让人想把耳朵凑到你嘴边去听。而她，一站起来不仅声音洪亮，神态自然，就跟平时说话没什么两样。瞧，“我认为严监生是个……”，说这话时，脸上带着微微的笑容，一点儿也找不到紧张的神态，放松得很！
正因为她的'胆大，善于表达，学校组织的许多活动，都有她的身影。不是表演节目就是主持节目，简直让人羡慕到极点。
一次“六一”节，学校组织的节目上，就由她与另一个同学主持的。她往台上一站，像个专业主持人似的，用她那甜美的声音吐出那优美的台词，让人不得不被她带入主题。看，她的手一会儿随着语句的带动忽上忽下地做着动作，一会儿又双手合拢、张开，不停地带动观众鼓掌。分明就是一个老练的小主持。
李欣芸的胆大，给她带来了许多展示的机遇，并在许多方面获得了许多奖项。也因此她成了我学习的榜样！
写活泼的五年级作文 46
我生性胆小在众人面前从来没有在声说话过，更没有主动和教师交谈过，有时老师主动和我谈话，我也是声如蚊哼。可自从给老师打过一次电话后，我在老师面前就不再那么胆小了。
那是上四年级的时候，有一天下午放学后，我回到家里便开始写作业。突然，有一道题不会做了。绞尽脑汁也没有解决的办法，我犯难了，我家附近又没有我班学生，因为我内向，和同学又没有电话联络，爸爸妈妈也都没有下班，这可怎么办呢？看来，我只有打电话请教老师。我走到电话机旁，手颤抖着拿起电话，想到要与老师通话就心慌了，犹豫再三，我还是坚决按下号码，噢，通了！我的心顿时跳了起来，可放下电话时，老师那亲切的声音响在我耳畔，“请问你是谁？”我小声说：“老师好，我是陈奇，教师练习册第二题你能给我讲讲吗？”老师笑了，高兴地说：“好的'！”随即便给我讲了起来。老师讲的清楚明白，我一听就懂了，高兴地说：“我听懂了，真是太谢谢您了。”老师又说：“陈奇，如果还有什么不懂的，双休日可以到我家来问，老师欢迎你。以后上课尽管大胆问题，学生不懂是很自然的嘛。以后上课，我可要多提问你哟！”我忍不住高兴地说：“好哇！谢谢您！”当我放下话筒后，我突然觉得我的胆子大了，我不再怕老师了！
现在，无论在学校还是校外，我都会主动地和老师同学打招呼，下课，也爱和同学们一起玩耍做游戏了，不但老师夸奖我变了，我还自已感觉我变得胆大、活泼了！
写活泼的五年级作文 47
第二天早上，小男孩把父亲的画和那封信放到了讲台上，怀着忐忑不安的心情坐到了座位上。就在这时，上课铃响了，老师也走进了教室。老师一眼就看到了那份信和那副画。时间在慢慢的流逝。小男孩终于等到了下课。下课之后，老师坐在办公室，目不转睛的.盯着那副画和那封信，心想：“难道我真的错了吗?”
第三天早上，老师起了个大早去看日出，结果老师切大吃一惊，初升的太阳刚开始只露出一个小尖，慢慢地露出了一个小额头，它努力努力地向上跳，最后露出了全身。并热情地向人们打招呼。时而又像仙女从天上织下来的丝带一样轻柔、飘逸。时而又像熔化的铁水，带着喷薄四射光芒，没有人敢抬头看一眼太阳，只觉得四处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。老师这才反应过来，我错怪了那个孩子，我应该给那孩子道歉。
老师匆匆忙忙的回到了教室，看到那个孩子因为前几天被老师批评了，像一个打了霜的茄子——蔫了，满脸沮丧。老师走到了那个孩子的座位旁说：“同学，对不起，我不应该批评你的，是我错怪了你。”老师说完，并深深的向小男孩鞠了一躬。老师并写了一封长长的信，请小男孩交给他的父亲。
写活泼的五年级作文 48
我家养了一只可爱活泼的小白兔。它就是我的好伙伴，和我一刻不分。它的名字叫“冰淇淋”。小白兔又小又可爱，全身白的似雪。它的头是圆圆的，好像是一个雪白的绒球；眼睛黑得发亮，像一颗黑色的宝石；它那黑乎乎的小鼻子像小粽子一般倒挂下来，和小小的粽子不相上下；毛发又白又长，如同一根根雪白的长发；它的尾巴也是一个毛茸茸球球，似乎一颗小小的洁白的糖果。
小白兔在玩的时候十分可爱。两条白白嫩嫩的小腿立在地上，两只小手碰在一起，站立起来，时不时向我吐舌头，只要我轻轻呼唤一声，它就会蹦着跳着跑过来，扑到我的怀里舔我的手。
那天晚上，我吃完了饭，准备去喂它实物的时候，这时，妈妈叫我去给弟弟弄一下手机，我飞快地帮弟弟搞好，大约过了半小时，我突然记起要给“冰淇淋”喂食物，就跑到它身边，拿起青草给它吃的`时候，它的两只手挥来挥去，好像在说：“你怎么可以忘记我呢，我都快饿死了！”我赶忙给它粮食，请求它原谅我，看它大口大口地吃着，并发出“嗯嗯”的响声，好像在对我说：“好吧我原谅你了，不过下次可不能这样了！”我看着它，赶紧点点头。
这就是我家的小白兔，它既可爱又活泼，虽然有时候会捣蛋，但是更多的时候会给我带来快乐。它永远是我的动物好朋友！
写活泼的五年级作文 49
在孩子还没有把信和画交给教师的前一天早上，老师的心情很烦燥。想去呼吸一下新鲜的空气，所以她到海边去走一走。
当她来到海边呼吸着新鲜空气时，心里想着大海真美。忽然她看到了那正在跳跃的太阳，她细心观察着。太阳像小孩子一样，微微露出一点，但是很快又害羞似地闪了回去，然后再露出一点、露出一点……就这样。太阳像顽皮的小孩子一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳光也随着起伏荡漾。她心底闪过一句话：“阳光真的很活泼。那孩子是对的，我错怪他了。”
事情是这样的。她前天让同学们用“活泼”造句。有一位小男孩用“阳光很活泼”造了一个句子。结果教师却给她打错了。
老师当时并没顾及那孩子的.感受，还批评了他。那孩子很伤心地走了。
最后老师来到学校。收到了孩子父亲的信和画就更加肯定了阳光是可以活泼的。同时心里也充满了对那孩子深深的歉意。
她来到班里，把那孩子叫到讲台上当众给那孩子说了声“对不起”。那孩子开心地笑了，并对老师说：“没关系，您终于相信阳光是活泼的了”。老师说：“阳光确实很活泼，请你把老师的这封信转交给你的爸爸”。
信中这样写道：您的来信是及时的，我的歉意是深深的。谢谢你的来信像一记警钟打破了我世俗的观念。也让我明白了一个道理：从不同的角度看待事物的感受是不同的，不仅阳光如此，其它事物也是这样。我们要学会尊重别人的独特感受。
【写活泼的五年级作文】相关文章：
五年级写活泼的经典作文07-02
写人活泼的作文四篇07-03
阳光很活泼续写原创作文07-04
我因活泼而自豪写人作文04-04
700字写活泼的作文（通用31篇）06-19
活泼作文500字08-29
活泼的女孩作文450字06-25
活泼的小兔子作文02-11
活泼作文500字5篇01-23