实用的五年级快乐作文五篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级快乐作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级快乐作文 篇1
今天，我校五年级全体同学一起进行了一场“快乐军训”。军训在同学们的欢呼声中拉开了序幕，教官们对我们进行了自我介绍后，就开始了对我们的训练。刚开始，同学们个个精神抖擞，练得都很卖力。但经过了三节课后，同学们就有的坚持不住了：有的不认真做；有的小声议论；更多的甚至想回班上课······终于，一个上午熬过去了。
下午，同学们又恢复了原来的模样，个个精神百倍，认真做每一个动作。也不知怎的了，时间过得飞快，两节课的训练就结束了，接下来，就到了致关重要的环节—成果展示。各班先演习了一遍之后，展示就开始了。五一，五二班先后顺利的展示使校长和老师们赞不绝口。到我们班了，在万众瞩目下，我们紧张的站到了展示区，在体育委员的带领下，我们的声音是那么洪亮，响彻东风路小学上空，我们的.步伐是那么整齐，和之前的五三班判若两班，让我们班变的焕然一新。
这一切的成功都出自于一个精神---团队精神，如果没有团队精神，可能参与训练的只有几个人，如果没有团队精神，可能所有人都不配合，不默契，如果没有团队精神，可能最后根本不会展示的那么出色，如果没有团队精神·····大家可想而知团队合作的重要性。
除了团队合作，这次体验还锻炼了我们的毅力，在大家的努力坚持下顺利地通过了这次考验。在上午，天一会儿晴，一会儿阴，刚才太阳还高照在头顶，转眼间，云彩就遮档住了太阳，冷风袭来。同学们都有点快忍不住了，但没有一个人喊苦，也没有一个叫累，大家依然练习着军姿，表面上看起来仿佛很轻松，然而，在他们心里，可能都已经受不住考验了，暗自咬着牙坚持着。我认为这时的我们也有了一点军人的优秀品质了。
经过这次体验，让我得到了许多体会。我懂得了团队合作，锻炼了毅力，了解了军人的生活，收获了很多很多。
五年级快乐作文 篇2
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古人用最美好的语言赞美书籍，赞美读书的快乐。“读万卷书，行万里路”更是每一个读书人毕生追求的最高境界。读书，给人以知识，给人以智慧；读书，给人以启迪，给人以快乐！读书乐，乐在其中，其乐无穷！
我非常喜欢读书，所以我的写字台上、床头柜上、枕头两旁放满了书。有《封神演义》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《老人与海》、《简爱》、《哈利？波特》、《格列佛游记》还有《淘气包马小跳》等等。它们都是我的好朋友。每天放学回到家里，吃过晚饭，做完当天作业，我就拿起心爱的书，津津有味地读起来。我在书中认识了保尔？柯察金、海伦·凯勒、居里夫人、福尔摩斯；体味了李白的浪漫、杜甫的深沉、苏轼的豪放；在书中遨游苍穹，为安徒生笔下的美人鱼洒下同情泪；虽未到过祖国的名山大川，我却领略了泰山的雄伟，华山的险峻，黄山的秀丽，桂林山水的迷人；知道了大海的浩瀚，长城的巍峨。认识了故宫的富丽堂皇，颐和园的巧夺天工，苏州园林的别具匠心，承德避暑山庄的幽雅别致……这些书给我增长了知识，带来了快乐。如果我的生活里没有了书籍的陪伴，就像大地没有阳光的普照，失去它最灿烂的“笑容”。
当我伤心时，只要看看《淘气包马小跳》，马小跳幽默的动作和风趣的话语总会把我逗得哈哈大笑，烦恼的事自然抛到九霄云外。当我疲劳的时候，我总会拿起《水浒传》津津有味地读着。林冲这位英雄人物使我肃然起敬，高俅这个奸臣让我恨得咬牙切齿，真想打他几拳才能解恨。当我读到高太尉买通仆人在送林冲去沧州的路上想害死他时，我十分气愤！当我遇事想退缩的时候，我会拿起海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我会被海伦·凯勒的坚强的意志和自强不息的精神所感动，我从海伦·凯勒的身上汲取了前进的动力，不再为眼前的困难唉声叹气，而是像海伦·凯勒一样勇敢的克服困难，乐观的生活。书，仿佛是一位魔法师，他常令我或黯然神伤、或手舞足蹈、或扼腕叹息……它让我置身于故事情节中尽情的享受。书中人物的命运牵动着我的每一根神经，我读书的.时候，是神圣而不可侵犯的，更不允许有任何人的打扰。每看完一篇文章，我就会长长地吸一口气，然后放下书回味从中学到的新知识，牢牢地记在脑海里。接着，我会情不自禁地笑了起来，手舞足蹈一番。因为，我的快乐来自知识，来自读书。
读书不仅有助于开拓视野、积累知识，还有助于广泛吸取作文知识，体会作文要领，逐步提高收集积蓄材料，选材组材，遣词造句等能力。好的语言是提高写作水平的重要基础，这些语言大多来自书籍。因此，我们不但要做到博览全书，还要把文章中的好词好句，好段进行总结、归纳，创造出自己的语言。正是因为我爱读书，所以，我的作文经常发表在学校的校刊上。我快乐极了，这真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！
读书可以使我得到方方面面的启示，获得多种多样的知识。读书，开阔了我的眼界；读书，增长了我的知识；读书，陶冶了我的情操……
如果读书是一条快乐的河，那么我愿做一叶舟，飘向未知的远方……
五年级快乐作文 篇3
叮铃铃，上课了，新来的郭老师提着袋子健步走上讲台。
“谁来猜一猜，我给大家带来了什么礼物？”只见郭老师从袋子里拿出一包用日历纸包住的长方体，捧在手里神秘地说：“这个礼物大家都爱吃，老师在童年里也很爱吃，待会每个同学都会分到，大家知道是什么礼物吗？”老师的话刚落音，有几个淘气包伸手捏了捏礼物，大声喊了起来：“哎呀！这个礼物是软的呀！”此时我又好奇又激动，真想知道里面软软的东西是什么，是棉花糖？是软糖？还是……不管了，看看同学们是怎么想的吧！
天啊！同学们的答案更是五花八门。有说是甜甜的红枣；有说是软软的QQ糖，当然，也有人说是棉花糖，还有许许多多奇思妙想的答案，我就不给大家一一介绍了。
老师见到大家渴望答案的眼神，却不急不躁地说：“我先得让一位最听话的同学品尝一下这个神秘的`礼物。”霎时，大家纷纷坐好，都想成为那个可以先品尝礼物的幸运儿。可惜，幸运并没有降临在我的身上，而是降临在男同学—王俊宇的身上。没有办法，我只好眼巴巴地看着礼物先进他的肚子喽！
老师偷偷把他带到门外，环顾了四周，小声地对他说了一句悄悄话后，便迅速把礼物倒进了他的嘴中。而教室里，同学们都争着跑到门口，想要看看礼物到底是什么。王俊宇进来了，他笑眯眯地看着我们，可是，过了一会儿，他装出想要吐的样子，张开了一点点嘴巴，咦，里面是白色的，难道真的是棉花糖？大家都被他的动作迷惑了，信以为真，只有老师在旁边大喊：“千万不能张开嘴巴！”他听了，只好用一只手捂住嘴巴，快速地跑下了讲台。过了一会儿，才告诉老师，礼物吃完了。大家都问他是不是很难吃，他笑了笑，没有再说话。
同学们回答的更凶了，抢着回答各种答案，瞧，那儿有个小傻瓜，说：“老师，是盐，只有盐，才会做成这样的动作，”而另一个人说：“一定是棉花糖，因为他的牙齿好像被棉花糖粘着了！”老师笑嘻嘻地走过来，摸着他的头说：“真聪明，就是棉花糖！”
谜底揭开了，礼物就是棉花糖，大家都分得一个粉红与白色相间的棉花糖，细细品尝，甜甜的味道在口里打转，许久没有离去。
五年级快乐作文 篇4
在这个春暖花开、生机勃勃的春天，我们学校三年级的同学们兴奋地坐上了带我们外出参观的旅游大巴，在无比的期待中开始了我们的春游之旅。
欢歌笑语中，我们来到了宁乡花明楼。站在刘主席故居前，映入我们眼帘的是一栋古朴的平房，里面的家具陈设都非常简朴。老师告诉我们，因为刘主席睡眠质量不好，所以他的床设计得比一般床铺要矮，以免他从床上滚下来受伤。从故居出来，我们去往花明园广场放风筝。放风筝的人真多呀！放眼望去，同学们有的因为风筝一直拖在地上而愁眉苦脸，有的因为风筝高高飞上天空而兴高采烈，还有的两人合作，齐心协力，风筝节节升高……空中、半空中、地上，随处可见形状各异、五颜六色的风筝，广场上热闹非凡！
吃完中饭，我们投入了长沙生态动物园的怀抱。在老师的安排下，我们先排队坐车，参观车行区的动物。我看到了体型庞大的长颈鹿、鸵鸟、骆驼，威武凶猛的老虎、狮子、狼等。高高的长颈鹿正优雅地吃着美味的食物，笨拙的鸵鸟正悠闲地散着步，更多的'动物们则是懒洋洋的趴在草地上晒太阳。我目不转睛地盯着车窗外，只听见耳边不断传来同学们惊喜的尖叫声，车厢里热闹极了！
休息片刻，我们又来到“森林剧场”观看动物们的表演。首先出场的是活泼机灵的猴子们，它们排着队，骑在自行车上，可爱极了！最有趣的是，有一只小猴子，似乎不知道自己要表演什么，一直抓着自行车把手不放，硬是推着车走在队伍中间跟着队伍跑完全场，看着这只特别的小猴子，我们哄堂大笑。紧接着，身怀绝技的山羊老先生背着一只小猴子出场了，它俩合作表演走钢丝。走了几步，还在钢丝绳上来了一个180度的转身，赢得了满堂喝彩！当它们走到中间时，驯兽师将一面小巧玲珑的花鼓放在钢丝绳上，山羊老先生竟然能让四只脚同时踩到那面花鼓上！这时，我的心提到了嗓子眼儿，眼睛一动不动的注视着它们，没想到它们居然稳稳当当，一点慌张的样子都没有，真让人佩服！我忍不住叫好！
一天的时间真是太短暂了！我还没来得及逛完所有的地方，就听到了老师组织我们集合返校的声音。坐在车上，望向窗外，太阳公公正温柔的目送着我们回家呢！同学们意犹未尽，叽叽喳喳议论个不停，我却在暗暗地期待：下一次快乐的出游会是在什么时候呢？
五年级快乐作文 篇5
物质与物质之间，总有一种介质左右在其旁吧。
——题记
广告
这里是一家介质商店，你想什么我就给你什么，如果你实在不知道什么叫做介质的话，那么就再看一遍本广告的第二行到第三行的文字。
我首先推荐出三款我卖出率最高的三种商品：永远吃不完的饭桌、世界通行的无限支出门票、海绵宝宝的快乐心，下面是风云顾客。
比尔盖茨，世界首富。他本来就只买了那张永远永不完的饭桌，可那张支票的诱惑力也是相当大的呀。
海绵宝宝，想具体了解一下这个干什么都在快乐中进行的，那就在CCTV少儿频道晚九点时收看吧。你想要什么，我就给你什么。
新闻
插播一条广告：大家看一下这张照片，这是目前的世界首富——比尔盖茨，一人独守着这张巨大的饭桌，一人孤寂的坐着。钱不是万能的.，我只能买到除了快乐以外的任何东西，但是你将会穷的只剩下钱了。
我的故事
我不是一个喜欢与别人交往的人，在小学六年的时光里，没有一个人让我留念。因此再小型的同学会，我也没有参加过。我好像是没有存在过一样，毕业照上的我脸被前方的同学给挡住了，没有人记得我的存在，没有人记得我。
我不快乐，即使我每晚都在看海绵宝宝，我希望他的快乐可以传染我，但是收效甚微。因为他有朋友而我没有。
即使是在初中生活中，临近毕业，我也只有半个朋友，因为我与他之间并没有那种介质，快乐。
我不快了，即使我知道人生中没有快乐是最最痛苦的事情。
还是广告
本介质公司又出新品，快乐的朋友。本商品的原理是：人与人之间只有朋友才能拥有快乐。
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