【推荐】五年级叙事作文七篇
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的五年级叙事作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级叙事作文 篇1
世界是缤纷多彩的,可是,一个没有朋友的世界是黯淡无光的。
在学校,我的朋友有很多。在家里,我却没有一个可说说心里话的朋友,因为父母和我都不是同龄人,所以说不上话,我多想得到一个朋友啊!
我想要的朋友是一只小狗,可是父母却认为它的存在会影响我的学习,所以一直都没有答应。每当我看见熟人或路人或街上走的`人,无论什么人,看见他们在遛狗时或与狗玩耍时,我就特别羡慕,想去凑个热闹。
我想得到一只狗,无论是各种名犬还是草狗,哪怕是一只流浪狗,我都爱不释手。有时候,我一个人在家里很孤独,父母工作又很忙,整天早出晚归,没人陪我说话。
这时,我想:如果有一只小狗陪伴在我身边的话,我就不会孤独了。它将会成为我的倾听者,不管开心的事,还是烦恼的事,我都毫无保留地向它倾诉,这样我就不会觉得孤独了。
当我被沉重的作文负担压得抬不起头来的时候,它能让我放松心情,暂时忘记学业,稍微休息后,继续向前冲刺。狗是一种很通人性的动物,这是我喜欢它的原因之一。如果,我得到了一只狗,我们一定会同甘苦,共患难,我们一定会成为一对非常要好的朋友的。
其实,我想要的不是一只小狗,而是一份真正的友谊,是父母的理解,是老师的信任,有了这些,世界才会变得五彩缤纷。
五年级叙事作文 篇2
学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的原则。人从有了生命的那天起,便沉浸在恩惠的海洋里。人的一生得到过太多人的'帮助,人生有太多需要感恩的人,所以我们必须学会感恩,要学会感谢父母,要学会感谢社会,要学会感谢每一个帮助我们的人,而我最想感谢的人是我的妈妈。
记得有一次在上课的时候,我因为吃坏了肚子,突然吐了一地,语文老师连忙打电话叫妈妈过来。这时,妈妈在公车上离学校还很远,语文老师就先把我带到备课室,让我在那边休息。但是几分钟后,我又想吐了。于是,我连忙向洗手间跑去,在里面吐了起来。接着又蹑手蹑脚地走到备课室,坐着等妈妈来。
没过多久,妈妈终于来了。她急忙把我带回了家。可是回家以后我吃了点东西,马上又想吐了,我风风火火地在马桶边上吐了起来。当时,我已经料到,无论吃什么都会再吐出来的。随后,我没敢吃午饭了,妈妈担心极了,赶紧带我去诊所,跑了五六家,他们都无能为力。最后,我们到了医院,二十几分钟后我打了针,终于感觉好多了。
印象中这样的事很多很多,所以在这里我最想感谢的就是我的妈妈了。感谢妈妈给了我生命,感谢妈妈对我无微不至的关心,是妈妈让我感受到了母爱的无限温暖!
五年级叙事作文 篇3
我的成长充满快乐!
记得有一次,我和妈妈玩脑筋急转弯的游戏。规则是:谁输要支付五“角”,但是,妈妈一下子就猜对,急着向我要钱,我就踢妈妈的屁股五脚。妈妈假装摸摸屁股说:“真舒服呀!”我说:“要不要再来一回?如果玩的话那就赌五“毛”。妈妈听,高兴极,毫不犹豫地答应。妈妈脑子真灵,答得又快又对。当妈妈再次向我要钱时,我拿出早就准备好的五根头发递给妈妈。不是我自夸,我学会阿凡提那样智取“财主”!看到妈妈目瞪口呆的样子,我和一旁观看的爸爸笑弯腰。
我的成长充满烦恼!
在我八岁那年,发生一件事。妈妈数钱包里的钱时,少五块钱,稀里糊涂地就说是我偷的,我说没偷,妈妈不相信,硬逼我承认,我不承认,我勇敢地说:“我不是小偷!”谁知妈妈不分清红皂白,拿出木棍来打我,把我的屁股打得红通通的,摸着火辣辣地疼。虽然,我的.屁股好痛,但是我的心更痛。妈妈难道就这么不相信我,难道我在妈妈的心目中是一个坏孩子,我觉得好伤心。这件事还是在爸爸的劝说下才平息的。
我的成长充满可爱!
有一个星期,妈妈加班去,我还在睡觉。妈妈留张纸条,让我把沙发上的衣服折。我醒来后看到的却是让我把衣服拆,结果是我不慌不忙地拿起剪刀,唰、唰、唰……不到十分钟,一件崭新的衣服被我五马分尸。妈妈回来以后,看见那一块块布料,吃惊极,哄堂大笑:“你这个小可爱,醒来还在做美梦,真是一个睡仙哪!”我不知妈妈是夸奖我还是在讥讽我,也跟着傻傻地笑起来,房间里传出一阵阵响亮的笑声。
正是这些快乐、烦恼、可爱,让我度过一个幸福的童年。
五年级叙事作文 篇4
我的故乡在一个美丽的乡村,那儿的树让我感到清新,那儿的花让我觉得美丽,那儿的人让我觉得文明,于是,我和妈妈一起到了故乡参观风景。
来到这儿,我先到这个很久很久的没住的“家”。显然,这个家已经很老了,你看,那白白的“胡子”,还有一个充满皱纹的“脸儿”,一看就知道这“老头”年纪不小了。我们来到了院子的小溪旁,你看,这儿的草儿长得壮壮的,花儿也有很多很多,它们似乎看到我来了,既是兴奋又是欢喜,对我又是招手又是欢呼,它们也不小了呢!都长成小伙子了。
我看到那小溪里的水是多么的清澈,就如一面镜子。我们走在乡村的`路上,一边玩一边哼着歌,忽然,我不小心摔了一跤,就像个小泥人。我哭了,农村的老爷爷连忙丢下了锄头跑了过来,说:“小朋友,你是城市的吧?”妈妈回答:“嗯,你也是的,走路要小心嘛!”于是,老爷爷拿了纸巾过来,说:“擦擦吧。”我便不哭了。啊!这儿的风景多么美、人又是多么美。
五年级叙事作文 篇5
今天,我们老师教我们一个游戏叫“哑巴课间”游戏规则是:下课铃一打,就不许说话,也不许说语音,如有违者重罚不恕。我们听了立即大笑起来。我想:这可是一件非常简单的是。经过一天我才知道这是一件很难的事。
下课铃一打,我同桌高喊一声:“开始!”同学们立即闭紧嘴巴,魏老师也闭紧嘴巴,等待着上课的到来。
许多同学在黑板上用文字代替对话,这可苦了我们值日生好不容易才擦完一组又有一组等着我们来擦;有时还听得一阵欢乐的笑声,有的.同学指指他,指指别人好像要说些什么;有的同学“呜呜”半天,好像生怕把自己憋坏了似的。
上课铃终于响了,同学们“耶”的一声完全把铃声盖住了,这一声叫的如雷贯耳,魏老师笑了,因为她也解放了,同学们叫的这一声一直持续到做眼保健操才安静下来。
这一个活动使我终生难忘。因为我以前嗓子对我们并不重要,没有嗓子我们照样可以活呀!但是通过这一次活动,我才了解嗓子对我们这么重要!我在这发出呼吁:请同学们爱护嗓子,不要破坏它。
五年级叙事作文 篇6
我曾经从书上看到过这样一个感动人心的故事,这个故事的名字叫“吃药”。
一个妇人不满一岁的儿子患了白血病。一位治癌症的老中医说,只要坚持服药,孩子治愈的'希望尚可达到百分之五十。可是老中医开的药非常苦、非常涩,儿子不肯喝,这使那位妇人悲痛欲绝。
这天她把药熬好,当着儿子的面舀了一勺送进自己的嘴里,脸上露出了笑容,好像很享受,很回味似的。她见儿子睁大眼睛,用好奇的目光看她。她急忙又喝下一勺,便咂着嘴,便审视着儿子的表情。
终于,儿子再也忍不住了,用小手抓着勺子,嚅动着嘴唇。她欣喜若狂,慌忙地舀了一勺药灌进儿子嘴里。儿子把药含到口中,不一会就“噗”的一声把药吐了出来。但与往常不一样的是,儿子这次竟然没有哭。她信心大增,又舀了一勺倒进自己嘴里,并向儿子表示味道好极了,儿子抵挡不住诱惑,张开小嘴,用眼睛盯着她,示意也想喝。她把药送进儿子的嘴里,苦涩的味道已经表现在儿子的脸上,但儿子皱紧眉头把药咽了下去。她来不及高兴,紧接着喂第二勺,儿子却把头抬的高高的,闭紧了嘴巴。她似乎明白了什么,自己又喝了一大口,随后舀了一勺药喂儿子,儿子才慢慢张开嘴喝下去。就这样,她喝一口,儿子喝一口,直到把这副药喝完。以后每次让儿子喝药时,她都要与儿子一起喝药。她若不喝,儿子也不喝。
老中医得知了这个消息,急忙劝阻她说:“这样下去很危险,你没病也会得病的。再说孩子的并不一定能治愈,毕竟只有百分之五十的希望。”可她却不以为然地笑了笑,坚定地说:“哪怕只有百分之一的希望,我也愿意陪着儿子喝药!”
半年后,儿子痊愈了,而她却得了癌症。她说,她不后悔。
世上再没有比母爱更伟大的爱了!为了自己的孩子,即使用自己的生命去交换,她们也在所不惜!
五年级叙事作文 篇7
今天,我向大家介绍一位新朋友,这个朋友可懂得天下所有的知识,古今中外的知识,科学深奥的秘密,动物世界的神奇,他都能一一告诉你,他就是我一生的伴侣——书!
从我才四岁时,各种各样的漫画书就已经时时刻刻在我身边了,一旦有时间,我就捧起书来“啃”。在六岁时,我已“啃”完了不少书,上了小学,便开始“啃”一些字多图少的书了,比如《阁楼上的光》、《窗边的小豆豆》……,等上了高年级,“啃”的书也就深奥起来,《西游记》中孙悟空的神通广大让我羡慕;猪八戒的能吃能喝让我捧腹大笑。渐渐地,我又迷上了《作文选》开始了“啃”书的旅途。旅途很困难,你要通过思考、续编、品味、寻求新知、列单总结、想象这六道关卡,才能取到“真经”!
科学家说过:“书是人类的精神食粮”。是啊,书是我们知识的源泉,我们学到的字、词、句、段、文都是从书中学到的,一本你喜爱的书就像一盏明灯,是一位朋友,也是茫茫大海中的一座灯塔。
书可以百读不厌,每次都会有新的.发现和收获。这就是需要我们选择不同的角度,多思考,多想象,多总结体会,这样才能把书上的知识转化为自己头脑中的东西。
读书吧,它会让你领略到许许多多有用的知识!带着你浩瀚在知识的海洋之中!
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