五年级的作文

时间:2022-12-25 08:08:27 五年级作文 我要投稿

关于五年级的作文合集8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的五年级的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于五年级的作文合集8篇

五年级的作文 篇1

  同学们,欢迎来到我的这一篇文章里《可爱的小麻雀》。同学们,看到这个题目,你们肯定会说:“不是说到高新公园了吗?怎么又说开小麻雀了呢?”如果想着到,就走进我这一篇文章吧!

  到了公园,我和妈妈走进了一片绿油油的小树林里,在小树林里,我们遇见了许多老爷爷在打太极拳,遇见了许多老奶奶在唱好听的戏,还有很多小朋友在欢乐的玩耍。可这些都不是最美的场景,最美的是几只可爱、乖巧、伶俐的小麻雀,它们在湿漉漉的土地上东张西望,好像在寻找自己亲爱的妈妈。我想逗一逗那几只可爱的小麻雀,就在土地上找了一根木棍,悄悄地挨近了一只最可爱的小麻雀。令我目瞪口呆的'是,它没有飞走,而是跳到木棍上,用圆溜溜、黑乎乎的眼睛望着我,眼里充满了恐惧。我对它说:“小麻雀,小麻雀,不要害怕,我不是坏人。”可爱的小麻雀好像听懂了我的话,对着我“叽叽”的叫了两声,我就想见了珍宝一样,两眼闪闪发光,听话的小麻雀会对着我这个陌生人“叽叽”的叫,真是大胆可爱的小麻雀呀!

  我和伶俐的小麻雀玩了一会儿,妈妈说:“宝贝,该走了,咱们还要欣赏别的风景呢!”我极不情愿的站了起来,依依不舍的跟可爱的小麻雀告别,在路上,我还跟乖巧的小麻雀说了一句话:“小麻雀, 再见了,我还会回来看你的!”

五年级的作文 篇2

  一家之主的爸爸,努力工作,照顾家小,是我最佩服、最感激的人。有一些话想跟您说,平日苦无机会,不能尽情倾诉,现在终于有了说的机会,就请您听我说吧!

  有一次全家要一起出去玩,我、哥哥、爸爸三人意见不同,有人说去“九族”、“八仙”、“六福村”,三人吵得不可开交,谁也不让谁,就这样一吵就吵了半个钟头,妈妈在一旁看得火冒三丈,生气的大骂:“再吵就不要去了!”

  您知道吗?我是多么期待,可以去六福村玩?在还没去之前,我早就想好要玩什么了,可是就因为您这样,让我原本在天堂般的心情一瞬间就从天堂摔落谷底。我想您也经验过吧!那您应该知道我的感觉才对啊!为什么连您也这么说呢?

  我想跟您说:“虽然,有时您对我很凶,但还是很照顾我,爸爸谢谢您,也辛苦您了。”不管怎么样,您依然是我最伟大的爸爸。

  您那么辛苦的养育我们,那么尽心尽力的`照顾、关心我们,我想跟您说:“爸爸,感谢您。”要不是您的鼓励也不会有今天的我,真的非常谢谢您。让我读书、有个遮风蔽雨、安全的家让我住,让我知道原来世界这么的美丽、特别。

五年级的作文 篇3

  这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。

  你看大地的珍藏——

  春天,万物复苏。一阵风吹来,小草们正跳起了欢快的舞蹈。柳树姐姐准备去参加舞会,正照着镜子在化妆。河流不断向前流去,就像一位战士正拿着武器冲向战场。花儿们随着金光闪闪的“光芒剑”慢慢地绽开了笑脸。

  夏日,在这烈日炎炎夏日酷暑的日子里,小孩们正开开心心地跑去游泳馆。在外面跑步的人总会说:“真想吃一根冰激凌啊!”回到家他们都筋疲力尽了。游泳馆里的人都排队排成了一条各种颜色都有的“龙”。游泳馆里人山人海的,有的在水中玩耍,有的正认真地游泳,来,回,来,回……还有的在打水仗,我也想去游泳。

  秋天,秋风习习,一片片叶子飘落下来,飘着飘着,叶子揉和在一起变出了许多形状,比如:宝剑、小人、老虎、飞机……农民们正忙着收割,所有的'农夫们戴上草帽出了家门,坐上联合收割机、马铃薯收获机、巨型拖拉机……开上它们去农场。小朋友们正在草地上放风筝。一阵秋风吹过,风筝像一只老鹰一样在天空振翅飞翔,小朋友们玩得很开心。小鸟飞来飞去忙着建巢。

  冬天,寒风刺骨。小动物们都睡到了自己做的窝里,只有小蛇没有找到自己睡的窝,他走到黑熊家敲门说:“我可以进来吗?”黑熊气呼呼的说:“你秋天不做巢,冬天还要别人帮助你,不行!”小蛇又跑到兄弟家说:“兄弟,你可以让我住进来吗?”兄弟把道理给小蛇讲了一遍,最后让小蛇住进来了。

  只要我们仔细观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美。是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。

五年级的作文 篇4

  人人都有自己的梦想,因为有了梦想,才会有人生的目标,才会奋力追求。我也有自己的梦想,就是当一名老师。

  我知道当老师会常常加班,没有太多的时间去照顾自己的家人、自己的孩子。但是,当了老师,我可以和更多的孩子在一起,和他们一起玩,教他们学习与思考的'方法,陪他们在知识的海洋里尽情地遨游。

  我相信,我不会整天板着脸孔,成为孩子心目中的“坏”老师;我也不会是一个凡事不管,不打不骂不说的“好好先生”。我知道,做一个好老师,掌握好尺度是很难的,但我有信心能做好。

  很多孩子不喜欢听课,觉得课堂是一个枯燥无味的地方,所以,他们会“开小差”──有人会在课堂上玩折纸;有人会看书本后面的小故事;有人会拿出自己有趣的小文具玩;也有人会坐在那里发愣发呆……

  但我会避免这些情况出现在我的课堂上,因为,我有办法让课堂变得有趣──我的课件里,会有很多有动感的卡通人物;在我的课堂上,认真听课的孩子,会有小礼物拿,还有糖果吃;我的课堂上,还有动画片看,当然,这些动画片是跟课堂相关的。

  这些只是小把戏,要令课堂变得有趣,最重要的,还是要使我自己变得有趣,懂得用轻松幽默的语言来上课——

  “今天我们来学一个‘鸟’字,同学们,你们说,这个字像‘鸟’吗……”“这里是嘴巴,这里是头顶的羽毛,这里是尾巴,这里是小鸟的爪子……”当同学们七嘴八舌地说“鸟”字的时候,我就顺带把许多关于鸟的知识都说完了——鸟需要高速飞行,要对距离有准确的判断,所以小鸟的眼睛都是长在两边的;头顶上有羽毛的鸟,通常是雄鸟;小鸟需要在枝头七喜,爪子在握紧的时候,就会成为一个圈,正好“圈”住树枝……

  怎么样?我的课堂有趣吧?对于一个老师来说,课堂有趣是必须的,但更重要的,是还要和孩子们打成一片——课堂上是老师,课堂下是朋友。我会是女孩子们的“闺蜜”,我也会是男孩子们的“哥们”……

  嘿嘿,他们不知道:我是为了了解你们而潜入你们内部的“卧底”啊!

五年级的作文 篇5

  星期六傍晚,姐姐打电话跟妈妈说晚上不回家吃饭了。我听到了就大声说道:“姐姐!你晚上回家的时候,一定要给我带好吃的呦!”姐姐听见了说:“你真是个馋猫,我要到九点多才会回家哦,你确定还要等我吗?”我犹豫了一会儿说:“要!一定要!晚点睡觉又怎样?为了美食一切都是值得的!”姐姐说:“好吧!我一定给你带好吃的`回家。”

  晚上,我写完作业,洗了澡,便在妈妈房间里一边看电视,一边等姐姐回来。晚7点半左右,爸爸回家了,就差姐姐没有回家了。我暗暗下定了决心:如果姐姐到晚9点半还没有回家,我就回房间睡觉。

  8:40、8:50、9:00……越接近,我越焦急,不时地看时间。9:13,终于传了一阵熟悉的脚步声,随即就是钥匙开门声。我立即冲向门前,正好姐姐进门。我一眼就看见姐姐手里的食品袋,连忙夺过来。打开一看,哇!正是我最喜欢吃的寿司!我迅速戴上手套,拿起一块寿司放在嘴边咬了一大口,真的是太好吃了!糯米的软粘,加上黄瓜的清脆,再加上油条和火腿肠,简直是人间美味啊!

  真希望每天晚上,姐姐都能带好吃的给我吃。

五年级的作文 篇6

  童年如画,定格了无数精彩的瞬间;童年如歌,跳跃着无数欢乐的音符;童年如诗,再现了无数美丽的画面。那傻傻的童稚,想起来总让我“笑破肚皮”.

  记不清那是发生在我几岁时的事了。晚上睡觉前,我经常看到爸爸拿着一个黑乎乎的玩意儿,不紧不慢地在脸颊上挪来挪去,一眨眼的工夫,那些又粗又硬的胡子茬便消失得无影无踪了。我惊叹不已,心里想,难道那就是童话故事中的魔术棒,可以让爸爸的`胡子不翼而飞?我羡慕得睡不着觉,琢磨着什么时候也要亲自体验一下“魔术棒”的神奇。

  我耐心地等呀等呀。终于有那么一天,爸爸妈妈带弟弟出去买尿不湿,家里只剩下我一个人。我站在窗边,看到他们的身影从我的视线中消失,便赶忙来到卫生间。机不可失时不再来,再不“动手”就没机会了!我像做贼似的从爸爸的抽屉里拿出神奇的“魔术棒”,学着爸爸平常的样子,在自己的脸上挪来挪去。可是老半天工夫,还是没有听到“咔嚓咔嚓”的声音。于是,我从自己的小书包里拿出一支黑色的水彩笔,在脸颊上随意地涂画起来,然后再用神奇的“魔术棒”尝试,可还是无济于事!我疑惑地看着镜中的自己,百思不得其解,我明明是按照爸爸平时的用法做的呀,怎么就不灵了呢?

  突然,我来了灵感:我的眉毛不是和爸爸的胡子差不多吗?对,就这么愉快地决定了!我信心十足地拿起“魔术棒”往眉毛上挪去,伴随着熟悉的“咔嚓咔嚓”声,不一会儿,一道眉毛就不见了。我兴奋极了,又把另一道眉毛“咔嚓”掉,心里别提多高兴了!

  “大功告成”后,爸爸、妈妈和弟弟正好回来。看到我那张没有眉毛的脸,全家人哭笑不得,就连不会说话的弟弟也笑眯了眼……

  现在的我已经长大,不再无知地认为生活中有什么“魔术棒”,那只不过是爸爸的电动剃须刀而已。爸爸剃须时,总要拿我的童年趣事开玩笑,每到这时,全家人都沉浸在一片欢乐的海洋中。

五年级的作文 篇7

  老师,不在乎有没有美丽的鲜花,有没有热烈的掌声,有没有华丽的舞台;老师,只在乎能否用赞许的目光给我们以希望,能否用阳光般的笑容给我们以鼓励,能否用渊博的知识武装我们的头脑,能否用深切的话语教会我们做人的道理……在我记忆的长河里,印象最深刻的就是我幼儿园的启蒙老师,黄老师。

  这是六年前的.事了,那时我正上中班,幼儿园举行家长开放日。当时的我如童话里骄傲的小公主,能歌善舞,能说会道,几乎样样精通。唯一的遗憾是画画稍逊一筹。我对家长开放日满怀期待,希望能在这一天尽情展示才艺,成为万众瞩目的小明星。

  然而,想象是美好,现实是残酷的。真不知道黄老师葫芦里卖的是什么药,居然选择了令我最头疼畏惧的画画课。我垂头丧气,画画课?那不就是把我最不好的一面展现给大家吗?果不其然,这堂画画课上,我完全没有表现的机会,我画的那幅画一点也不精彩,颜色暗淡。更雪上加霜的是,黄老师竟然把我的话展示给家长们观赏。当时的我,羞愧得想挖个地洞,逃之夭夭。

  下课后,我一脸委屈地去找黄老师。看到眼睛噙满泪水的我,黄老师似乎早已看透了我的心思。她笑了笑,摸了摸我的头,语重心长地对我说:“好孩子,老师知道你很优秀。之所以选择了你最不擅长的画画课,是因为想让你和你的爸爸妈妈看到你存在的不足之处,并及时加以改进,这样,你才能全面发展,才能更上一层楼!”听了黄老师的一番话,当时的我似懂非懂地点点头。但从此,我不再骄傲,不再自以为有过人之处;而是脚踏实地,勤奋努力。如今的我,不仅画画,其他各方面都取得了很大的进步,我也渐渐明白了当时黄老师的用心良苦。

  这是多么朴实无华的爱啊,它就像一股涓涓细流,滋润我们干涸的心田;就像一座指路明灯,引导我们前进的方向。从此,我不再害怕面对自己的缺点,而是有了战胜缺点的勇气和动力,这是因为黄老师给我上了人生中最重要的一课。谢谢您,黄老师!

五年级的作文 篇8

  我的书包非常可爱,对我来说,他有很大的用处。

  他是我过生日时舅舅送给我的生日礼物。

  他能放很多东西,如文具盒,语文书,数学书,英语书……

  他的空间很大,形状正椭圆形的,就连他的颜色都是我喜欢的黑色呢!

  他对我有很大的帮助,里面可以放上很多的东西,书包的旁边还有两个“网洞”,我在里面放上了跳绳和水壶。他的里面共有三层,最小的一层可以放一些笔之类的。不大不小的.那层可以放一些本子,而最大的那层我用来放课本和文具盒。

  他一直陪伴着我,我非常喜欢他,要是没有了他,我将会没有办法放东西,好好学习了。虽然他不是最好的,但在我的心里他却是最棒的。

  有一次,我考试没有考好就盯着书包发呆,书包上的图案一会居然活了过来!他动动嘴吧,并告诉我:“主人,别灰心,再努力些,你一定会成功的!”

  又一次,我认真努力取得了不错的好成绩,书包告诉:“主人,别骄傲,‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’。”

  我有一个会“督促”自己的书包,每每在我不认真时,他都好像会说话似的引导我向前看齐,有这样一个书包是不是很棒呢!

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