【实用】五年级叙事作文集合9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的五年级叙事作文9篇，欢迎大家分享。
五年级叙事作文 篇1
星期天，我和爸爸去昌平北环早市采购一些蔬菜。我对这些一点兴趣都没有，就一头钻进宠物店不出来了。在宠物店里有一窝刚刚满月的三只白色小猫，一下子吸引了我。记得上周奶奶跟我说老家屋子里闹老鼠，就计上心来。一会爸爸买完菜来接我，我就和爸爸说：“爸爸，上周奶奶家闹老鼠，把奶奶衣服都咬了，我们买只猫送回去吧？”爸爸犹豫了一下就同意了。
三只小猫都趴在一起，瞪着圆圆的眼睛，翘着粉红的小鼻子，目不转睛的都看着我，好像在说：“收养我吧，收养我吧”。我打开笼子想挑一只，紧后面的`一只小猫嗖的一下子站在了另外两只猫的身上，“喵喵”地向我靠了过来。我这才发现它的眼睛很特别，一只黄色的，一只蓝色的，皮毛特别油亮，“哇，好痒阿”这小家伙用它那充满小刺儿的舌头轻轻的舔我的手呢，我高兴的一把把它抱在怀里。它也非常高兴，一下子扎在我的怀里，小爪子紧紧地抓住我不“撒手”了。
回到奶奶家，小猫咪不一会儿就熟悉了新的环境，淘气的上蹿下跳，滚来滚去。我喂了它一些猫粮并且用纸箱子给它做了一个窝，这家伙吃饱喝足了，都没有犹豫就钻进去打起小呼噜美美的睡着了。我无奈的笑了，“小懒猫！”。也许是它太累了吧，希望它快快长大，把家里的老鼠通通赶跑。以后学习不紧张的时候我会来陪你玩的，我可爱的小猫咪！
五年级叙事作文 篇2
又是一个万物复苏的季节，又是一个百花争艳的春天，在这个美丽的春天里，我们迎来了一年一度的全运会。
这次全运会，我们要表演中华民族的传统运动——空竹。
接到任务之后，我们开始了紧锣密鼓的排练，排练过程十分艰辛。已经临近期中考试，我们不仅一边练习空竹，还一边复习功课，同学们都很疲惫。
尽管如此，老师和领导们依然用饱满的情绪鼓励着我们。同学们疲中生乐，效率提高了许多。
经过长期以来的'训练、强化、组织，同学们的动作变得优美、流畅。在同学们的手里，空竹像个绿色的活泼的小精灵，绽放出耀眼的光芒。但这光艳的背后，却交杂着无数的辛酸和汗水。
每天两小时的训练，让同学们疲惫不堪，但大家依然坚持。在4级的大风里，同学们仍然操纵自如，老师们仍然稳如泰山。在26°的天气下，同学们依然组织图案，老师们冒着烈日进行位置指导。
再恶劣的天气也阻挡不了我们进步的步伐。
每次人们看着那华丽优美的动作，都忍不住称赞到：“真是整齐划一、婀娜多姿。”
听到别人的称赞后，我都会觉得，所有的美丽都是靠汗水换来的，只有苦尽，才能甘来。
我相信：有着这么多的努力和汗水，在全运会那天，我们一定会惊艳全场。
五年级叙事作文 篇3
在我上幼儿园中班的那年夏末，天气还是十分炎热。我的鼻子里张了块肥大的息肉，几乎把整个鼻腔都堵住了，呼吸极其困难。特别是在晚上，我都是借助我的另一个器官——嘴巴来帮忙的。妈妈非常着急，很快就联系了五官科医院为我做手术。刚住进去的前两天还好，只是做了些例行检查，整个病房数我最神气活现啦！但开刀的那天，我如临大敌般得安静，任凭一边的妈妈给我说笑话逗我，而我却笑得十分勉强。推我去坐手术的护士已经来了，她叫了我几声，可我就是一动不动地坐着，手心里全是汗。“宝贝！”妈妈耐心地安慰我说：“这只是一个很小的手术，而且医生会给你打麻药，一点儿也不痛，放心吧！”她微笑着把我抱上了推床，一路紧跟着到了手术室门口才停下。我知道如果允许的话，她一定会进来，寸步不离地守着我。整个手术时间虽然不是很久，可当妈妈看到我刚被推出来时的模样，她的眼圈红了，心疼地问道：“痛吗？”我无力地摇摇头，她爱怜的抚摸着我说：“你真勇敢！妈妈好爱你。”
那天，妈妈一整晚都没怎么睡。术后的`8小时是不能进食的，连水也不能喝，再加上麻药已过，疼痛感比之前要厉害好多。我一直在床上翻来覆去，妈妈只有轻声地在我耳边为我唱儿歌，隔一段时间还要用沾湿的棉签为我涂干燥的嘴唇。第二天我一睁开眼，伤口似乎不那么痛了，再看见妈妈微肿的眼睛，我忍不住一下子抱住她说：“妈妈，我爱你！”那一刻我的眼圈也红了。这就是我最难忘的一件事。（关于我们母子之间如此温情的事还有很多，）虽然有时候我会嫌妈妈唠叨，但我知道她是那么的爱我、关心我。谢谢你的爱，妈妈。
五年级:施嘉程
五年级叙事作文 篇4
早就听说上海有个旱雪场，国庆节期间，妈妈带我来到了那个我神驰已久的地方。
一进滑雪馆，一丝丝寒意迎面扑来，我接连打了好几个喷嚏，妈妈连忙给我穿上了羽绒衣。做好一切准备后，我们就进了滑雪场。一进去，天啊，怎么这么冷呀！已经不是刚才的一丝寒意了，而是整个人都快要冻僵了。好冷呀！真像个大雪天。
开始滑喽！我学着电视上见过的滑雪的人的样子，双手拿着撑杆，两脚下蹲用力往后蹬……，一阵头晕，紧接着“啪”的一声，“完了，我摔跤了”。我使劲想爬起来，可根本没用，没办法，谁让这雪地太滑，雪撬太长。
一位阿姨赶紧跑过来扶我，我终于重新站起来了。她告诉我，滑雪呢，要注意两只脚平行，身体弯下重心向下，再用力往两边撑杆，这样就好滑多了，还不容易摔跤。我照着她说的`方法滑，果然好滑多了，并且没摔过一次跤。
熟练了，看见别人从上坡滑下来，又快又稳，潇洒极了，就试着想从上坡滑到下坡来。我乘着电梯到了上坡，准备就续，出发，“刷”的一下，我从上面滑了下去，好棒，那感觉就像是在飞一样，真舒服！我幻想自己在大自然的雪地上穿梭着，想着想着，我便闭上了眼睛。只听“呯”的一声，不好，撞着大树了，我赶忙睁开眼睛。哦，原来，是我撞倒了好几个人，我马上赔理道歉。这下我可再也不敢闭上眼睛滑了。
这次滑雪真好玩，我下次还要来。
五年级叙事作文 篇5
我家离学校较远，平时都由爸爸送我去上学。今天爸爸没空，只好让爷爷送我。
一吃完早饭，我就催爷爷快点走。
不一会儿我和爷爷就走到大马路边，路上的车辆来来往往，川流不息。爷爷不由地把我的手得紧紧的，对我说：“你跟紧我，我们等这辆车过了就快速冲到对面去吧。”
我一听，急忙边把爷爷的手往后拉边说：“不能从这儿过马路。”
“嘿，新鲜事。怎么就不能从这里过?我平时可都是这样过去的。”
“要从画斑马线的地方横穿，我们还得等绿灯才能走。”我用手指着前面的斑马线给爷爷看。
“你这孩子，谁说不能从这儿过。再等绿灯，又要浪费一分钟。”爷爷有点不情愿。
“这可是交警叔叔说的啊。”
“现在又没有警察。况且从这里少走弯路，你不是怕时间来不及吗?等下绿灯，走斑马线又要多绕一圈，这样你上学可真的就迟到了。”
“交通规则是每个人都必须自觉遵守的。交警叔叔不在，我们也要遵守啊!只要这样，才能有安全保障。爷爷，快往那儿过吧。不然，就真的`来不及了。”我使劲地把爷爷往前拉。
“我说的话你就不听，什么交通规则，交警叔叔的话，你就当圣纸一样听从。”爷爷只好跟着我走。
“爷爷的话当然听，但必须是对的。但您可要知道交通规是国家制定的，每个人都必须自觉遵守。否则，不但自己出行没有安全保障，而且还会受到严厉的处罚。”
“是吗?那你说说都有哪些规定啊?”
“这交通规则内容可多呐，就说今天的过马路吧!行人过马路得从斑马线过，过去之前得注意红绿灯。红灯停，绿灯亮了才能走。在走的过程中还得注意来往的车辆。。。。。。”我一边走一边像个小老师一样对爷爷说。
“就你知道得多，你不是在‘报复’爷爷吧?”爷爷瞪了我一眼，拍了一下我的头。
“在学校里，老师经常对我们进行安全教育;前些天，交警叔叔也到我们学校来做交通规则知识宣传;还有有关的宣传标语随处可见。可惜，爷爷您不识字。”我不由得有点得意起来。
“你……”爷爷刚出口，我就挣开爷爷的手，走进了校门，边挥着手边喊着：“爷爷，再见!晚上有空我再继续跟你讲吧。”
五年级叙事作文 篇6
在学校开学的前两天，我和同学们去了桂园，玩了许多游戏项目，其中让我记忆犹新的游戏就是丛林探险。
【四要素开头，写明了时间地点人物事件，还写了自己对游戏记忆犹新，非常好。要注意和题目《真开心》挂钩。开头是点题的关键地方，要注意。】
我们蓝队和红队一起来到了丛林探险，那是在一个树林里，我们从一个仓库穿好了户外安全带，然后，来到了入口。我有点紧张，因为我看到了一些地方有点难，有(需要)抓着网子穿过的，还有(需要)走钢丝的，最难的就是走木桩了。
【本段写到了丛林探险的一些项目。作者心理有点紧张，为下文写开心做了铺垫。最后一句话引出了下文走木桩的描写，也非常成功。】
我顺利地走过了许多关卡后，来到了木桩路前。那是许多用两根绳子挂在两边，木桩悬空的关卡。【此处可分段】我有点害怕了，心里又好像有两种声音在吵闹着，一种声音在说：“那么难，别走了吧!反正有工作人员把自己带下去。”而另一个声音却好像在说：“不要下去，毕竟也让后面的同学速度变慢，而且也要勇于挑战自己的极限，在夏令营的时候老师也说过‘智慧的.人创造机会’，现在也可以创造挑战自己的机会!”【此处可分段】我看到已经穿过这一关卡的同学离我越来越远了，便鼓足勇气，用右脚踏在木桩上，手心直冒汗，一直默念着：米乐，你可以的，加油!然后把左脚踏在第二个木桩上，再用右脚踏在第三个木桩上……就这样一步一步地向前走着，如果有人仔细看，还可以看见我的额头上已经蒙了一层冷汗了，我很想松开手甩一甩，可是不敢，怕摔下去。我慢慢地走过了这一关卡，用胜利的笑容对着我走过的这个木桩，我的微笑好像在对木桩说：“你看我走过来了，我挑战了自己，我成功了，我赢了。”就这样，我满怀着喜悦来到了出口。
【这一段详细写了自己走过木桩的过程。知道用两个小人来写自己的心理活动，用走过木桩微笑表示对自己挑战成功感到有信心。走木桩的过程也记得用老师讲过的连续性动作来写，还引用了余老师说过的一句话，非常好。只是中间段落过长，可以再分成2到3段，结构会更加清晰，还要注意句子的标点，句子的衔接，注意书写，少写错别字会更好。】
我很开心，我为我玩了许多好玩的游戏而开心，为我挑战了自我成功了而兴奋，为我又在我的人生中添加了一笔愉悦而高兴。
【结尾部分，照应题目。还点明了自己开心的原因是因为有收获，以事明理，做得非常好。这个结尾很漂亮，要大力表扬。】
【教师点评】学生的作文写了有600多字，对一个六年级的同学来说非常难得。看得出来，学生还在运用在作文营中学到的方法，还记得开头用四要素，中间详细描写过程和心理，结尾总结全文点明中心，整体非常出色。要注意开头也点明开心，中间再多分2到3段按照事情的起因、经过和结果分开写。注意书写，注意句子的通顺和标点的使用。如果能做到这些，孩子的作文就可以给满分了。孩子非常棒，要表扬!
五年级叙事作文 篇7
一天清晨，我早早地起了床，来到公园，和约好的朋友一起登山看日出。
我们来到老鸦坡山脚下，举目仰望，只见天空的东方出现了一片鱼肚白，还有几颗残星眨着疲惫的双眼。远处被一片浓浓的雾遮住了，呈现出一片祥和安宁的景象。穿过一片小树林，泥土和树木散发出芳香沁入我们的心脾，令我们神清气爽。
接着，我们你追我赶地来到了半山腰。这时，太阳已经出来了，那一轮“红”日却似乎不红，而是银白色，闪烁着耀眼的金光，把周围的云都染成了通红通红的'，可有趣了！太阳的光越来越强了，越来越刺眼了，使我们都不敢睁开眼睛去直视太阳，阳光照亮了天空，使原来灰暗的天空变得瓦蓝瓦蓝的，云薄薄的，飘浮在天空中，像一层层轻纱。远处的山灰蒙蒙的，像还未睡醒似的。近处一片翠绿，树叶上、草丛中还有颗颗晶莹的露珠，像一颗颗闪闪发亮的宝石，像一只只明亮的眼睛······
我们终于来到了山顶，此时的太阳像和我们玩游戏似的，躲进了云层中，这使我十分失望，不过我看到了另一道以前没见过的景观——远处那高耸的群山被一层长长的、浓浓的氤氲遮住了，那景色如同画家用画笔为山峰画上的一件大棉衣似的，又像一条长长地大围巾，缠绕在半山腰。一阵风吹过，氤氲也渐渐散去了。
太阳随着云的飘走又出现了，为大地铺上了一件华丽的金衣，沐浴阳光洗礼后的我们容光焕发，精神十足地下山了。
五年级叙事作文 篇8
“车子来了，快点，快点！”
在妈妈的催促下，我和表姐上了阿姨的车，和3岁的表妹一同前往草莓园。
在车上，我虽然没有说一句话，但是心里早已激动万分。“在草莓园里自己动手摘草莓”呀，这早已不是第一次听到，却是第一次去尝试。以前我只知道家里的草莓都是是大人们从街上买过来的，没想到还可以自己去摘草莓，这应该很好玩，很有趣吧？
随着一路的疑问，我们来到了草莓园：只见一座房子映入我们的眼帘，这小房子略带尘土，有点灰灰的颜色，在小房子的旁边是大片大片的大棚，白白的大棚里就是片片草莓田啦。我们从小房子里全好篮子，就出发去摘草莓啦！
阿姨在草莓园里精挑细选，终于选中了一个大棚。我第一个冲了进去，表姐紧随其后，而阿姨和表妹不慌不忙地走在最后。我为了摘得最多，不论是什么样的草莓都摘下来往篮子里放。不管什么大的小的.、什么青的红的、什么半红半青的，只要被我看到了，统统进了我的篮子。一会儿功夫，几列的草莓已经被我给全部拿下了。看着自己的劳动成果，我心满意足地走向阿姨，准备向她展示我的战利品。
我把篮子给阿姨看。阿姨看了一眼，不禁皱起了眉头。她平静地说：“易优，你是摘了很多，但是，你自己尝尝看，有几个是好吃的？”我随手拿了一个草莓放进嘴里，竟尝不到草莓那股甜甜的味道，又涩又淡，一点也不好吃。阿姨看了看我，又接着说：“你看，自己也觉得很难吃了，对不对？以后摘草莓要先考虑一下摘什么样的，草莓要又大又红，熟透了才好吃。你如果摘了不熟的，不能吃，不是浪费了吗？以后做事要先思考一下，这样做对不对，怎么做才是正确的。”
我点了点头，再也不乱摘了，而是精挑细选起来了。过了一会儿，我们就满载而归了。
这次去摘草莓，不仅让我看到了草莓是长在哪儿的，而且还给我上了一课呢！
五年级叙事作文 篇9
上课一定要敢于举手回答老师的问题，一定！”我暗暗下定决心，自己鼓励自己，举就举呗！哼，有什么难的！快上课的时候，我又故作轻松的为自己加油。
上课铃响了，我的心不禁一小怔。几分钟后，张老师提问了“∠1+∠2-∠3等于多少啊？”教室里鸦雀无声，静的出奇。我的心咚咚地跳个不停。我向四周看看，有的同学低头默坐，有的同学咬着笔，似乎没把张老师的话放在心上。半分钟过去了，只有几个平时经常回答问题的同学举起了手。这时张老师严厉地说“看看看看，咱班每回举手的就这几个同学！”这时我下意识的动了动胳膊，心又咚咚跳起来了。唉，真不争气!我不敢抬头看张老师的那双眼睛，但我想向的出老师失望的.表情，为什么只有这几个同学会呢？哼！怕什么，不就是做一道题嘛！我暗暗鼓励自己。我悄悄地把胳膊放到课桌上，目光偷偷地扫了一下四周，没有人注意，才慢慢地举起了右手，举得低低的，但我觉得我的手像是一块怪石，与胳膊、同学、教室都显得极不协调!这种不协调搅得我心神不宁，刚想放下时我忽然感到老师的目光似乎向我这边投来，我迅速将手抽回，咬着铅笔，装出一副思考的样子，再也不敢看老师的表情了
下课后我狠狠的在自己胳膊上拧了一把：“哎！这不争气的胳膊，为何就不能镇定自若地高高举起来呢？”哎！举手真难！
【五年级叙事作文】相关文章：
五年级叙事作文11-03
有关五年级叙事作文10-15
小学五年级叙事作文11-07
关于五年级叙事作文12-19
比小学五年级叙事作文02-25
五年级叙事作文：春游06-16
五年级叙事作文：我05-05
春游五年级叙事作文06-15
五年级叙事作文：钓鱼06-15
优秀五年级叙事作文04-09