【实用】五年级快乐作文合集九篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的五年级快乐作文9篇，欢迎大家分享。
五年级快乐作文 篇1
今天我们班级集体参加了秋游。早上起来天气很冷还下着小雨，可是当我们坐上车出发的时候，太阳公公就露出了笑脸，天气晴啦！
我们在导游老师的带领下，在动物园里游览。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊猫、小熊猫、鸵鸟、孔雀、蛇、海豚、海狮等等许多动物，我喜欢可爱的小熊猫、漂亮的孔雀和聪明的海豚。
我们还看了老虎表演和海豚表演，我觉得海豚表演最好玩最有意思，聪明的海豚能做出很多高难度的动作。我们班的同学还拿出自己带的零食 互交换，开了一个零食Party! 我们大家都吃得很开心！
后来，我们还去了游乐园玩，坐了好玩的小飞机，小飞机上有个按钮，可以控制飞机上升和下降。我们的`秋游真的很有意思，同学们在活动中都很遵守纪律，得到了导游老师的好多小奖品，我得到了三个小拼图。
秋游活动让我们大家都玩得很开心，以后有机会我还要去玩！
五年级快乐作文 篇2
我独自踏在林间的悠悠小道上，呼吸着新鲜的空气，感受着拥有生命的快乐，于是，我开始思索什么才是真正的快乐……
真正的快乐是正视人生的坚定的成熟，是从容踏过坎坷后的微笑，是绞尽脑汁做出一道奥数题后的舒畅，也是一种踏雪而歌的气质潇洒。
快乐是无处不在的。和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青，我快乐；与对手因为一道题而在唇枪舌战，我快乐；在一个朦胧薄雾的'早晨披着晨曦漫步于校园，我快乐；约上一个好朋友在书的海洋里遨游，我快乐；当月光透过玻璃带来柔和的光圈，星星眨巴着眼睛听我诉说心事时，我快乐……
快乐在不同人眼中有不同的诠释。在学者眼中，学问就是快乐；在科学家眼中，科研成果就是快乐；在作家眼中，写出受欢迎的作品就是快乐；在贪污的官吏眼中，金钱就是快乐；在学生眼中，考出高分就是快乐……
快乐是雨中顽童的一路欢笑，是少女窗前丁冬的铃声，是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨，是朋友捎来的几句祝福……
快乐是人生的真谛，没有人是为苦恼而生存的。因为单纯而快乐，因为天真而快乐，因为美丽而快乐，甚至因为无知而快乐。生命之花是绚丽的，就让它自由地绽放吧。现在，年轻的心还没有飘过太多的阴云，有的只是白云朵朵，彩虹条条。
总有一天，我也会变老，时间掩盖了我的热情，吞噬了我的纯真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快乐，我的愿望是：“现在当个快乐的女孩，中年时当个快乐的阿姨，老年时当个快乐的老太婆——总之，拥有快乐的一生。”
我快乐——我是炎黄子孙；
我快乐——我拥有一颗年轻的心；
我快乐——我曾给别人送去过温暖……
五年级快乐作文 篇3
说起让我欢呼崔跃的事，从能随心所欲地买书、买文具、玩电脑，乃至和朋友一起吃大餐、去旅游，每一件事，都能使我欢呼着又蹦又跳。然而，最能让我忘乎所以的，却不是这些。
对我而言，只有写作，写小说，编剧本，能够让我陶醉其中，无法自拔。摊开蜜密麻麻的笔记本扉页，再次品味那些从我笔下流淌出的故事。歪歪扭扭的字迹，仿佛成了这世上最漂亮的字。多次，我在校园里阅读着自己写的＂书＂，常常读得忘了一切。沉浸在故事里的我，周围有同学在叫着我的名字，我竟听不见。事后，那同学调侃道：＂我们班的＂刘作家＂，最爱看自己写的书！＂
提起笔，伏在桌上，我常常忘了时间，忘了别人。看着一个个鲜活的角色在我笔下出现，心里总是被自豪填满。写剧本，那不规范但易懂的格式，那性格迥异的人物，那一波三折的`情节，写着，看着，我的脸上情不自禁地挂上了一抹微笑。一遍又一遍地读着自己的作品，想象着同学们表演出来的样子，绷紧的身体慢慢放松，疲劳的大脑也倍感轻松。我们班已经排演过两部校园剧，我担任编剧兼导演兼演员，虽然老师并未参与帮忙，但是同学们踊跃参加，效果让人满意。
当然，这一切，牛通社功不可没。要不是作文能常常见报，给了我极大的信心，我可能连作家梦也不敢做，甚至会永远和它无缘。
对我来说，快乐，就是自己呕心沥血写一本小说，编一部剧本，静静体会那文字在笔下流淌的感觉……
五年级快乐作文 篇4
“叮呤”下课了。大家欢呼着跑到操场上开展自己喜欢的活动，看，快乐的时刻开始了。
许多爱打乒乓的男生争先恐后地跑到乒乓台占位置，他们拿着球拍开始打了。球就像离弦之箭向小明扑来，小明一迎上去，就把球打回去了，更可喜的是，对方还没接住球，哎呀！下去吧，球技不好，还要多多练习啊！
操场左边女同学正在跳绳。只见他们双手拿着绳柄，把手伸直，然后不停地挥舞，脚也伴着这个节奏跳起来，越来越快。最后，因为跳太快而被绳子绊倒了，我统计了一下，这位女同学一口气跳了一百多下，接近二百下！佩服。
丢沙包也是倍受女同学喜爱的一种游戏，你看，两边丢沙包的同学配合得多默契，沙包到了哪边，哪边的同学就迅速地把沙包捡起来丢向中间的同学，而中间的'同学也在沙包过来之际左躲右闪，有时还跳起来。那个沙包又一次像受惊的野马般飞过来，只见中间那位女同学一伸手，就制服了那匹“野马”，围观的人欢呼起来，那位同学的脸上也露出了一丝笑容，两边丢沙包的同学垂头丧气。中间那位同学把沙包丢出去后大喊：“我又加1分了，你们要努力呦！”
操场上还有打篮球的大哥哥们，他们一直在抢球，弄得观众应接不暇。其中一位大哥哥把球投起了，赢来了观众的阵阵喝彩。
还有少数人坐在操场的某一个角落看书，他们看得津津有味，好像天塌下来都与他们无关一样。
课间就是这样，让你从紧张的上课气氛中得到放松，让你快乐。
五年级快乐作文 篇5
今天是妈妈领我去本溪滑雪的日子。早晨七点二十分我们一行九人高高兴兴的坐上了旅行社安排的大客车。一路上我的心情特别的激动，想象着滑雪场会是个什么样子呢？与同车的小朋友说说笑笑着，兴奋到了极点！漫长的路程就在我这样难以平静的心情下不知不觉的过去了。忽然听到有人喊：“到了、到了”，我闻听马上向车窗外看去，我们真的终于到达滑雪场了！只见映入我眼里的是一片白色的世界，银妆素裹的好不耀眼，刺的我眼睛都睁不开了，人山人海的热闹极了！我们赶紧收拾好自己的行装，迫不及待的下了大客车，跟着导游井然有序的进入了滑雪场，首先进入眼帘的是一排排的大红灯笼，映衬着皑皑白雪美极了！抬眼望去是两座高大而巍峨的雪山，四条雪道像瀑布一样从山上倾泄而下，壮观极了。几位游客正从最高的.雪道上滑下来，那曼妙的姿势实在是太美了！往里走，两边是各种小朋友们玩的娱乐项目，有马拉爬犁、冰车、冰陀螺、冰上自行车、雪地黄包车等等，只见那个冰陀螺，飞快的旋转着、旋转着，好不自在。妈妈拉起了一辆雪地黄包车，让我和好朋友坐在上面，在雪地上快乐的跑了起来，我的心也随着白白的雪花飞了起来、飘了起来！再往里走，我们又看到了大人玩的娱乐项目，有高山雪圈、极速冰道、雪地卡丁车、雪地摩托等等。我们几个小朋友可高兴坏了，蹦蹦跳跳忘我地玩了起来。下午我们又去玩了滑雪，穿上那笨重的雪鞋，脚都抬不起来了，真的是好沉啊！我们走起路来就好像机器人一样。太阳落山了，我们也启程返航了，坐在宽敞的大客车上，我美美的睡了一觉，这一天可真是把我给累坏了，但我还是很高兴，过了非常快乐的一天。
五年级快乐作文 篇6
宁静的夏天，让我放松了心情，从而写下了这篇日记。
——方特是一个安徽同学们的梦想天堂。
——我7.31日来到了这个成为10几万个儿童想要去的地方。
那就是方特二期“方特梦幻王国”
故事从这里开始。
“方特梦幻王国”包括未来世界、生命起源、卡通城堡、嘟比历险、魔法城堡、盘丝洞、兵马俑、水漫金山、猴王、十二生肖、方特乐园、大型过山车等十多个大型区域。
猴王项目：是一个将真人歌舞、杂技表演和现代舞台特效完美结合的大型音乐剧表演。在高科技手段的引入下，整个表演舞台效果恢弘神奇，歌舞编排精彩华丽，观众将感受到一个全新的音乐剧表现形式。
魔法城堡：这是一个由三维影视和实物布景完美结合的魔法世界，作为魔法学校的新生，游客将乘坐游览车，进入魔法城堡，开始一场惊险神奇的魔法入学仪式。神奇的魔法世界、恐怖的魔法怪兽、绚烂的魔法，将带给每一名游客无法忘记的震撼。
生命起源：巨幕电影“生命起源”将大型影视技术和高科技舞台特技相结合，以宏大的画面，无比恢弘的气势，展现了从生命起源到人类出现的历史长卷。
未来世界：一个结合了大型立体电影、现场表演和运动车的大型项目。项目表现的是在未来世界，由于大型机器人工厂的机器人失控，全体机器人相互混战，而观众也身陷战斗现场，亲身体验未来的机器人大战。
水漫金山：一个以中国传统神话《白蛇传》为背景，将水上漂流和大型水火特技表演相结合的项目。传说中法海和白娘子在金山寺斗法的场面将在游客周围完美重现，让游客亲身感受那段千年传奇的.惊心动魄。
十二生肖：传统文化和现代娱乐技术相融合，在你乘坐游览车期间，通过视频画面和仿真特技，体会那浓厚的中国古典气息。
兵马俑：一个以高科技娱乐手段打造的冒险项目，游客乘坐游览车进入秦始皇墓后，突然发生变故，触动了机关，导致一系列惊险事件，而观众就在游历中，体验惊险刺激的秦陵之旅。
嘟比历险：在小恐龙嘟噜嘟比的带领下游客到世界各地冒险。还可在游览中拿起武器向沿途的目标射击，整个过程新颖、刺激。
如果想看照片，到我的空间来。
五年级快乐作文 篇7
这次暑假，爸爸带我去热带风暴，使我尝到了快乐的滋味。
那天下午，我们来到了“热带风暴”，来到之后才发现“热带风暴”到底有多么得火：今天是工作日，竟然还有那么多人，售票口排起了长长的队伍。我和爸爸只好随着人流，耐心等待。
终于，我们进入了更衣室，换好衣服我就赶紧拉着爸爸来到了租皮筏处，租了一个双人皮筏上。我们来到了“小河”边，坐在皮筏上开始漂流，水哗哗地流着，我们快活得漂着。一会儿我们来到大浪区，大浪把我们的'皮筏冲得一摇一晃，我们小心把握，所以一直没有翻。看着不少游人的皮筏被大浪打翻，看他们落入水中的狼狈样，真是开心。
等漂流了一段后，我们又来到了“冒险家乐园”，在这里我又看到很多人在等待，仔细一看，原来是上面有一只大木桶，流水缓缓流入桶中，每隔一段时间就会有大量的水倒下来，倒在游人身上，他们欢呼着……
“我也要玩！”我马上跑过去，站在木桶下，静静地等着，我心里想着：这么大的桶，我需要等多久啊？正想着，只听“哗啦”一声，一大桶水迎头浇下来，浇在我身上，一股凉爽直透心底，我长喘一口气，大叫：“啊，太舒服了！”于是继续玩其他的项目去了。
五年级快乐作文 篇8
快乐，这个词似乎又遥远、又亲切。每个人都希望自己能够找到真正的快乐，同样，我也想去寻找属于我的快乐。
我发现，快乐就在我的眼睛里。当我放学回家看到妈妈为我端上热腾腾的饭菜时，我感到家带给我的快乐；当我看见春天的杨柳在风中翩翩起舞时，我感到大自然带给我的快乐；当我看到我们一班在运动会取得好成绩时，我感到班级带给我的快乐。
我发现，快乐就在我的手上。当我上课举手回答问题，得到老师的.赞许时，我感到学习带给我的快乐；当我认真完成作业，看到作业本上一个个A时，我感到努力带给我的快乐；当我用画笔画出一幅幅绚丽的图画时，我感到创作带给我的快乐。
我发现，快乐就在我的脚下。当我在冰场上开心地自由飞翔时，我感到运动带给我的快乐；当我拼尽全力游到游池的对面时，我感到拼搏的快乐；当我气喘吁吁终于爬上一座山顶时，我感到坚持带给我的快乐。
我发现，快乐就在我的心底。当我和好朋友一起快乐玩耍时，我感到友谊带给我的快乐；当我帮助同学解决困难的时候，我感到助人带给我的快乐；当我能够帮助爸爸妈妈做一些事情时，我感到成长带给我的快乐。
原来，快乐无处不在，无时不有，学习中，生活中，甚至熟睡的梦中都会有快乐只要我们有一颗快乐的心，快乐就在我们的身边。就好比一个乐观主义者和一个悲观主义者看到半杯水时的反应，悲观者说：太糟了，只有半杯水了！乐观者说：太好了还有半杯水！所以说，换一种心态，就会发现快乐并不遥远，而看你善不善于去寻找它。
快乐是无形的，它就像那道道彩虹，风雨越大，彩虹就越美丽，让我们一起去寻找自己身边的快乐吧！
五年级快乐作文 篇9
今天早上，我一如往常走路上学，在途中看到了一位老奶奶拄着拐杖，正要过马路，但是信号灯换得太快，加上车子又多，就看她怎么也过不去，我看在眼里，心里很舍不得。
我请教老奶奶：“我可以扶你过去吗？”，她高兴的答应了，老奶奶终于走到对街，它感激的拉着我的.手：“谢谢你，好孩子！你是我的小天使啊！”，
看见老奶奶的眼睛，我挥挥手：“老奶奶！这不算什么！只不过是举手之劳而已，别放在心上吧！”
这时一个金发蓝眼睛的外国人，用生硬的汉语问我：“弟弟，请问文化中心在哪里里？”，我用手指着文化中心的方向说：“直走，然后再左转就到了，啊！刚好我要经过，你跟着我走吧！”
那个老外感激的说着：“谢谢你，小弟弟，你真像个小天使呢！”
一个早上，我听到了两个赞许，其实对我而言，一点也没有负担，只是热心一点，就帮助了人。他们哪里里知道，因为他们的夸奖，让我开心极了，我想他们也是我的小天使。
大家都可以当小天使，就看你肯不肯了！