小学五年级作文

时间:2023-05-21 19:24:27 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文锦集6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的小学五年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五年级作文锦集6篇

小学五年级作文 篇1

  依尔可汗,把神鸟的故事告诉了邻国国王,国王听了邻国国王的话非常好奇,下令让菲特尔王子前去把神鸟捉回来。菲特尔王子来到万年古松下轻而易举把神鸟抓住了。王子笑着说:”原来神鸟没有什么不好抓嘛!”

  在路上神鸟开口说话:“尊敬的王子!您抓住我没有费吹灰之力,不过您带我走时,即不许唉声叹气,也不许闷头不语。不然我会逃走的。”“好吧!那就说点什么吧!”王子爽快的答应了:“行,我给你讲个故事吧,很久很久以前,在一片水域里有一条善良的鲨鱼,只要有人落在水里,它就会把人就上来。一天,真的有一个人掉在了水里,一条凶恶的鲨鱼来了,要吃掉那个人,当时落在水里的人吓晕了,凶恶的鲨鱼快到那个人身边了,善良的鲨鱼发现了,咬死了凶恶的鲨鱼,鲜血染红了海水,那个人被救上了岸, 就在这时,一个人以为是善良的鲨鱼伤害了人类,就马上拿起旁边的木棍打死了善良的.鲨鱼,没多久,发现海边还有一只死了的鲨鱼,这时才恍然大悟,原来是这只善良的鲨鱼救了旁边的那个人,后悔的哭了起来......

  故事说完了,神鸟悲哀的说:”唉!多么善良的鲨鱼啊,就这样被误杀了。“神鸟在天上边飞边说,这时王子才发现神鸟以飞走了,王子对属下说”让它飞走吧,让它过自由自在的生活去吧。“菲尔特王子回到自己的王国后,不久便当上了国王,深受国人爱戴。

小学五年级作文 篇2

  我,作为一名学生,让我感动的事情是很多的,怎么样才能做到让别人感动的事情呢?其实很简单,我相信很多人们都知道的。那是一个炎炎夏日,我走过马路街边,远远的看见一个人匆匆忙忙的跑进医院里,我走到医院门口,听见那人询问护士有没有专治腿上的药,后来又听他说原来是她女儿出车祸了,去医院检查腿医生说着腿差点骨折,幸好还是不算太重,但是还是不能走路。所有的钱都花在包石膏上了。他现在很着急,等他出来以后,我转了一下头,看见路中央的左半边,有一群人围着圆形,像是在看什么,过去一看一个人躺在地上,听周围的人,是一辆自行车撞了他,幸好他离医院很近,但是等医院的'工作人员抬着担架出来,必定要晚一些。这时,天下起的雨,因为刚刚的天气也不怎么好,现在就开始下大雨了。突然,一个人冲向躺在马路上被自行车撞的人,他放下手里拿的东西,立马背起躺在马路上的人。那时正好是人们下班高峰时期,来来往往的车很多,那个人差点被车撞到,我看见那个人的东西没人帮他拿,我就去捡起来,发现是我开始看见那个匆匆忙忙跑进医院的人的药,我也急忙追过去,雨越下越大,在我出门的时候妈妈就给我准备了一把雨伞,那个人也跑了二十米了,我也就跟着他跑,看见医院的人出来了,他立马放下那个人,随着自己也倒在了地上。我把他的药放在他的床边,突然,他好像喃喃自语的说着什么,一听,他告诉了他家的地址,让我们去给他女儿送药,好心人立即就去了。我向医院借了张纸,我写了五个字:好人有好报。我们应该从小事做起,逐渐,越来越多的人就会有道德。做有道德的人,才是人生中最值得去做的事情。

小学五年级作文 篇3

  “加油!加油!……”学校不知道怎么搞的,每年都要举行夏运会与冬运会,让同学们积极参与。我呢,没有什么体育特长,所以我对这种“无聊”的活动不感兴趣,总是睁一只眼闭一只眼。

  每当比赛时,场上加油声喊成一片,像一片汪洋。若是与十二级大地震比起来,我敢打赌,肯定比大地震还厉害好几倍!那些运动员,个个累得满头大汗,但还是努力地拼搏着。我不感兴趣,反正又不是我得奖,兴奋什么?最多为班级得奖而高兴一下。所以,每当比赛时,基本上看不见我的身影。我总是默默地躲在最后,哼着小曲,或聚精会神地看书,不然就是抬头仰望碧蓝的天空,走神……

  直到有一天,我的`耳边听到了一条惊人的消息:金玺同学被录入参加跳长绳的队伍,担任领头,参加冬运会……当我听到这个消息,不由自主得愣住了。同学们羡慕地说:“呵呵,不错嘛!”还像我做了一个鬼脸。我万般无奈地向他们挤出一个苦笑,心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣,味味俱全……

  比赛那天,我怀着紧张不安的心情出场,我们班的加油声更加响了!“加油!加油!……”、“给他们一点颜色看看!”、“金玺!上!!”……我在心里暗暗叫骂:别喊了!……当时,我不由地更加紧张了,背上流出了许多冷汗,手也捏出了汗。比赛开始了,我发挥失常,几次绊倒绳,影响了全队的士气。我努力地想要平静下来:“镇定,镇定!……”这时,当我再一次听到那震撼人心的加油声时,心里猛地触动了一下:我不能对不起同学们对我的关怀!一股不知名的力量涌上心头,顿时,我感觉全身充满了永远也用不尽的力量,激发我的斗志,燃烧我青春的火焰!!我竭尽全力地跳好每一次,紧张的心也平静下来,越跳越好……

  虽然我们最后还是输了,但我很高兴,因为我明白了:加油是最大的力量来源。

小学五年级作文 篇4

  21世纪来到后,学生们的书包里出现了各种奇形怪状的笔.在众多笔中,没有一支是新潮一点的.而我却发明了一种奇特的钢笔.它的特点可是所有笔所要竞争的目标哦!

  我发明的这种钢笔外形精致而美观,还是伸缩型的呢.平时,它就像一块糖似的放在你的衣兜里.你要是用它,就将它从"房子"里面拉出来.这种钢笔不仅使用很方便,而且它还不会让你写错别字。

  它的外形看起来很小,可里面的结构却特别的复杂.想要制造它,要花费不少力气呢!笔尖上有几块小镜子,它们就像几只眼睛一样监督着你写字.其中有一块小镜子是由超微型小电脑控制的`.超微型小电脑放在笔筒里面.只要你一写错别字,它就会让钢笔不出水,使你无法写字,或是发出警报,告诉你"你写错别字了."如果你的钢笔没墨水了,它还会自动告诉你"钢笔没水了."这是,你就知道,是钢笔没水了而不是自己写错别字了。

  笔筒的尾部有一个塞子,塞子上面还有一层新制胶水.在你下课不使用钢笔的时候,你可以让它粘住衣袋,以防止你在玩耍时把钢笔弄掉或摔坏.而在你使用时,并不会感觉到笔筒上有过胶水,同时你的手上也不会感觉到粘粘的.因为这种胶水当你不需要时会自动隐型的。

  你一定会想,超微型小电脑是用电力工作的,可钢笔的结构又那么复杂,如果没电时怎么办呢?这你就不用担心了,我早就为你设计好了.在笔套上有一个铁棒,只要把它抽出来,装在电压器上.只需一分钟,即可使用.真是一举多得啊!

  我相信我的发明将会成为在笔的发明史上的一个奇迹.真希望早日将它研制出来啊!让我成为一个小发明家.当然的,我是要申请专利的!

小学五年级作文 篇5

  友谊,就是彼岸的花,隔着大海,也能闻到花香;就是小溪,流淌着温暖;就是心灵,看似远,却那么近。

  我就有一个好朋友,她叫涂志妍。

  涂志妍剪了一排齐刘海,眼睛大大的,戴着一副透明框眼镜,可漂亮了!她的.头发很长,用两根皮筋扎马尾辩,分别扎在两个部位,上和中,马尾辫上,有一个大红色的蝴蝶结,她就像一个日本女孩一样。

  涂志妍喜欢下飞行棋,理想当一名歌星。涂志妍和我一齐当班长,管周五一天。她认真负责,总在班会上评为“本周最佳班长”。早晨,我们先管好卫生,她管教室,我管走廊。涂志妍从不放过任何一个角落,教室里干干净净。课前,我们一齐管纪律,虽然我管得稍好一点,因为我当过四年的纪律班长,但涂志妍也认真干,潜力和我不相上下。课间,我们可忙了,涂志妍人高,发生事故,她去维稳,我来把事情记录在我们的“班级日志——周五大事记”上。

  我们不放过任何打架的人,让他的名字上“光荣榜”。涂志妍成绩不错,很少下90分,人缘也不错,朋友遍布“五湖四海”。这就就是我的好朋友,一个负职责的同学,大方、活泼、可爱,如果哪天你看到一位新星,扎着马尾辫、大眼睛,请记住,那就就是涂志妍,江湖人称——“小土豆”!

小学五年级作文 篇6

  “秀才不出门,全知天下事”网络给我们的生活带来了许多的方便,我们的生活因为有了网络才会丰富多彩。

  网络带给我们许许多多的好处,我们可以在网络上查找资料,解决我们的难题,也可以在网上看书,丰富我们的知识,让我们长见识,在网上可以了解国家的一些事情,在网络上能看到许许多多从没见过的东西,如果想和远方的亲人面对面讲话可以视频对话,与他聊天,在我们伤心,郁闷无聊的时候上网玩一会游戏,看一段笑话,都可以排忧解闷。

  虽然网络方便了你我他,实现了“天涯若比邻”,但是,如果沉迷于网络,不能自拔,就会对我们造成伤害,就会使我们迷失方向。做出违法的`事。

  网络让我们渐渐地沉迷,不能自拔,影响我们的学习,有些人通宵打游戏,白天上课没有精神,上课睡大觉,睡醒之后老师讲的什么他都不知道,学习成绩一直下降,电脑也让我们的眼睛受到伤害,有些人一直打游戏,渐渐地眼睛被电脑的辐射伤害,与眼镜成了“好朋友”,与眼镜“形影不离”,网路也会让人走入歧途,我在书上看到:有一个男孩,因为在网吧与一个人比拼输了,就用随身的小刀刺了那个人。所以我们不能沉迷于网络,不要进入网吧。

  网络有利也有弊,可并不是不能使用网路,我们可以限制自己玩电脑的时间,要经过家长的同意再玩,少玩游戏,不玩不健康的游戏,不进入网吧,上网可以查资料,看看书,不要沉迷于网络。

  网络有好处:上网查资料。看书丰富我们的知识与见识,与家人朋友视频对话,看笑话,玩游戏,能排忧解闷。

  网络有坏处:伤害我们的眼睛,影响我们的学习,甚至让我们走向歧途。

  但是如果我们正确使用网路,网路就可以方便我们的生活,为我们带来好处。

  事物都有两面性,但是,如果我们正确使用它,就可以为我们带来方便。

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