小学五年级作文

时间:2023-06-30 07:26:28 五年级作文 我要投稿

【精华】小学五年级作文汇编5篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的小学五年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精华】小学五年级作文汇编5篇

小学五年级作文 篇1

  她,长着一对浓密的眉毛,水汪汪的大眼睛显的炯炯有神,笑起来露出两只老虎呀,显得格外奸诈。可见她是一个与温柔和淑女格格不入的男人婆。

  鸦雀无声的课堂上,我们专心致志做着作业,后面的“外星人” 竟不识好歹地把她惹怒了,之间她火冒三丈,怒目圆睁地望着“外星人”。紧接着,一场“大战”爆发了!只见她以火箭般的速度向“外星人”本区,她的拳头以大象般的力度向“外星人”回去。“外星人”见状,连忙逃之夭夭,但最终还是被她逼上梁山!“外星人”连忙讨好:“看看你那美丽的小手,如果打到我就会玷污你纯洁的小手。”“哼哼,想收买我?想得美!”接着,课室里传出了“外星人”杀猪般的嚎叫!

  最疯狂的一次,就要数上星期那一件事了!“叮铃铃……”一阵清脆的'下课铃声响彻整个校园。“快交作业,快交作业!”我匆匆忙忙地叫道,我飞奔着,“哦!”糟了,我不小心把她的笔弄掉了,我感到大事不妙,就匆匆忙忙地逃跑了,可她以每秒1000厘米的速度靠近我。“不要啊!”我试图向她求饶,脸上一副无辜的表情,“你,你先冷静嘛。”“唉,那就算了,看在你是我朋友的面上,就放你一马。”我松了一口气。没,没想到她趁我放松警惕时闹我洋洋,挠得我眼泪都要掉出来了,她才肯善罢甘休。

  她就是——我同桌——我的死党。

小学五年级作文 篇2

  前些天,我一直缠着爸爸要他教我骑自行车,可是老天爷不给面子,天天刮风下雨,弄的我心情非常糟糕。今天,我终于盼来了一个风和日丽,万里无云的好天气,我终于可以如愿以偿了。

  我迅速的换好运动鞋和运动服。开始与自行车“决一死战”了。

  一开始,爸爸妈妈告诉我想要学会骑车,必须做到:身坐正,手搭平,眼睛死死的盯着前方。按照爸爸妈妈的话,我一坐上去,便溜了下来,摔了个四脚朝天。呜……呜……我大声的哭了起来。但是我猛然想起了爷爷告诉我的一句话:“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”于是,我便又给自己“充足”了“气”。又开始学了起来。这次,我自作聪明,让爸爸帮我把自行车的“尾巴”给死死地抓住。这下,我可以轻松自在的骑自行车了。正当我得意于自己威风时,爸爸一下子放松了手,我立刻摔进了别人的'菜田里,顿时变成了一只“落汤鸡”。但是我并没有放弃,还是坚强的再次挎上了自行车。

  功夫不负有心人,不一会儿,我学会骑自行车了。耶!我激动的一蹦三尺高。我这时正运转自如的,像小鸟一样在飞了!

  从这件事中,我悟出了一个道理:一个人做事,要做到坚持不懈、勇不放弃的精神才行!

小学五年级作文 篇3

  父爱如山,高大而雄伟;父爱有水,清澈而甘甜;父爱如火,热情而严厉。在我们生活中,父爱不如母爱伟大,它普通而平常;父爱不如母爱深刻,它浅浅地在生活中印下一道道痕迹;父爱不如母爱美丽,它是撒在生活中的点点滴滴。

  记得那一天,早起上学时天气很好,后来渐渐阴了下来,过了一阵,天空乌云密布,紧接着豆大的雨珠“噼里啪啦”地打在地上。雨越来越大,转瞬间倾盆而下,我没带伞,放学后我该怎么办?我想:妈妈上班了,爸爸也生病了。不可能有人给我送伞。我的担心像天空中的乌云一样,越来越多,越来越厚。放学了,我站在校门口躲雨,心里盼望着这该死的雨早点停下来。

  忽然在雨幕中出现了一个熟悉的身影,他手拿着一把蓝色的雨伞,正缓缓地向我这儿走来,越来越近,越来越近,我睁大眼睛一看,那不是爸爸吗?我连忙跑了过去,说:“爸,您怎么来了?这样会加重病情的!”爸爸只说了句“没事。”便牵着我的小手,一同走进蓝色的.世界里。抬起头,我惊讶地发现,我头顶是一片蓝色,蓝得那样均匀。而爸爸的头顶却是一半蓝色一半灰蒙蒙的。我这才意识到,伞歪了,倾到我这边来了。

  回到家里,我赶紧放下书包,拿出一条干了的毛巾,让爸爸擦擦那个淋湿的肩膀。爸爸一边擦着,一边问我:“孩子,淋湿了吗?”我迅速地回答“没有,没有。我很好。”这时,爸爸小声地咳嗽了几下,我才知道我现在要干嘛了。来到厨房,我拿出一块姜洗干净,然后把它切成薄片,最后把它放入清水里煮。十分钟过去了,我从锅中勺出一碗姜汤,双手递给了爸爸,说:“爸,您喝点儿姜汤,躯躯寒,免得把身子冻坏了。”爸爸接过姜汤,笑而不语。

  在我看来,我就是那个撑伞的人,而父亲就是那把倾斜的伞,默默地保护着我,关爱着我,为我遮风挡雨。

小学五年级作文 篇4

  我有一个漂亮的文具盒,它是我上四年级时阿姨送我的礼物,它伴随我已经一年多了,我非常喜欢它。

  文具盒有两种类别:有铁做的,有布做的。铁的文具盒很坚硬,但是摔在地上就会有一处明显的凹凸部分,而且还会发出“哐当”的声音;布的可不像铁的一样,从很高的桌子上摔下来,也不会有任何的受损,这正是传说中的“以柔克刚”。

  我的文具盒是布的。这也是我喜欢它的原因之一。它长23厘米,宽6厘米,高约3厘米。上面印着小动物的图案,仿佛在说:“小主人,学习可不能退步哦。”拉开拉链,里面有很多房间,里面住着铅笔、橡皮,尺子,钢笔……它是个和平相处的'大家庭。有无私奉献的橡皮,有乐于助人的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有默默无闻的钢笔。橡皮可以帮我把错字擦得干干净净,铅笔可以帮我写作文、抄英语、抄生字,直尺可以帮我量书、量文具盒、量笔的长度,钢笔可以使我练成一手好字。它们一直默默无闻的为我奉献自己的身躯。

  我的文具盒漂亮吗?那就赶快也买一个这样的文具盒吧!

小学五年级作文 篇5

  每当我在电视上看到山区的孩子没钱上学,穿着破破烂烂,父母辛苦的掘地挣钱,养家糊口时,我好想有一支马良的神笔,我要去那山区,给那儿的人画上一片富饶的土地,那儿没有饥渴,没有贫穷,没有……。我还要画上一所所希望小学,让孩子们去学校好好学习,取得好成绩,为自己的将来打好基础,放飞自己的精彩,放飞自己的希望,放飞自己的梦想,成为一代天骄,一代英才,一代国家栋梁,为国家贡献一份自己的力量!

  每当我看到旱区的小朋友和大人在干渴、炎热下,坚持上班,努力学习时,我好想有一支马良的神笔,我要给旱区人民画上一眼眼取之不尽,用之不竭,甘甜可口的.山泉水,让人们去浇地,去洗衣,去喝水,去做饭,去……。就不会出现小半盆水洗衣,不洗澡,五天才喝一瓶水的情况了。

  每当我看到救援人员在震后的废墟中救人时,孩子们在帐篷里学习时,我好想有一支马良的神笔,我要为灾区画一座座抗震的房子,一车车急需的救灾物资,让灾区的人们有房子住,有东西吃,有衣服穿。

  我知道这不是梦想,相信通过我们这一代的努力,这一切一定会变成现实。

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