小学五年级作文

时间:2023-07-22 09:59:08 五年级作文 我要投稿

(精选)小学五年级作文6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的小学五年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(精选)小学五年级作文6篇

小学五年级作文 篇1

  每次在放学回家的路上,我都会被路两边美丽的鲜花,嫩绿的草坪还有树上那动听的鸟儿叫声所吸引,总是没有对来来往往的行人和车辆留下过很深刻的印象,也许我从不在意这些吧。可是,有一件事儿直到现在我还记忆犹新。

  那是去年四月份的一天,在我放学回家的路上,当路过一家火锅店门口的时候,我无意中看到了对面人行道上一位弯着腰驼着背,步履艰难一瘸一拐的一位老人。这时看到他正在小心费力地跨过一个台阶,如此简单的动作对于正常人不算什么,可对他来说却是可望不可及的事儿,他费了好大功夫都没有迈过去。这个时候他的旁边也有许多来来往往的行人,可没有人去帮他一下,扶他一把,只是回头看了看,然后摇摇头就匆忙离开了。看到这种情景,我的心里又酸楚又难过,让我不能理解和充满着疑惑,怎么会是这样……。

  在良心的驱使下,我急忙跑过马路去帮他,这时有个大哥哥也跑了过去,我们俩一起帮助老人扶上了台阶,此时老人高兴的对我们说“谢谢你们了小姑娘”我说“不用谢,往前走一定要多加小心”。

  带着自豪感和困惑的我回到了家里,我把自己遇到的事儿告诉了爸爸,也把我心中的困惑和疑问都说了出来,爸爸听完了我的叙述笑了笑,用严肃而又和蔼的语言对我说“孩子,这就是现在社会上出现的一些负面现象,在这个处处讲文明的社会里,有些自私自利,别有用心的人总是利用人们的爱心想达到个人的目的`,去伤害诬陷那些帮助别人做好事儿的人。不过这些也只是极少数人的行为。可俗话说“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,“一只老鼠坏一锅汤”,因此有些人总是担心会给自己带来麻烦,抱着“多一事不如少一事”的态度。所以说你看到的一些人视若不见也就不奇怪了。不过孩子你这次做得很对,社会文明需要我们每个人都要做出努力,做好事儿的人多了,社会正能量自然就强大了“。

  听了爸爸的一席话,我明白了不少,可这个疑问总还是萦绕在我的心头,直到现在还有些不理解。可不管怎样,如果再遇到这样的事情,我还会站出来去帮助需要帮助的人,用爱心,用行动去影响身边更多的人。

小学五年级作文 篇2

  春天来了,万物复苏了,山青了,水绿了,春姑娘为大地播撒着生命。小草从泥土里探出头来,好奇地望着这个神奇的世界。我在松软的泥土里种下激励向日葵种子,满怀着收获的希望,盼望着盼望着。够了一段时间,向日葵破土而出,他举着人字形的嫩芽在微风中颔首微笑,那稚嫩的小叶子换成一个小喇叭,仿佛在对春天喊道:“我出来了”阵阵微风,阵阵雨,向日葵在阳光的照射下渐渐长高,他的每一点变化都让我欢呼雀跃。小小的向日葵,成了我的.好朋友。

  夏天到了,向日葵更需要水的滋润,可这阵子我被期末考试搞得焦头烂额,早把向日葵给抛到九霄云外去了。一天,狂风大作,电闪雷鸣,大雨香飘迫似的。听着那豆大的雨点“噼里啪啦”砸到窗户上的声音,蓦的,我想起了久违的向日葵。“哎呀,已经这么长时间没有给向日葵浇水了,向日葵还能活吗?在说这么恶劣的天气,向日葵还能活吗?恐怕早就被风雨达到了吧?”我心里感到非常内疚。

  第二天,我怀着一丝侥幸的心理我闷闷不乐了的是先看向日葵,眼前的景象不由得令人大吃一惊,向日葵居然还活着!我压抑不住内心的喜悦,高薪的跳了起来。他那展着的叶子多么像一把芭蕉扇啊!绿油油的,还带着昨日经营的雨珠,透出无限的生机。在向日葵的头顶上还隐隐约约长出了一个绿色的花盘,那里面蕴藏着多么丰收的秘密啊!他的花盘一天一天地成长,我的希望和喜悦也越来越沉甸甸了不管是烈日炎炎,还是大雨倾盆,向日葵总是挺直了腰杆,自信的微笑。

  终于有一天向日葵打开了他那金灿灿的花盘,那里缀满经过百般历练的果实。在这个他精心编织的大花篮里乘着数不清的葵花子。我摘下一粒品尝。“真好吃”那是一般淡淡的清香从口里一直飘进我的心里。向日葵所要的很少,回报的甚多。不论身处何种逆境,他始终微笑着面对,顽强地生长。我们也要像向日葵那样,不做问世的花朵,要在风雨的沐浴中成长。从小立下坚定的志向。好好学习,成长成为祖国的栋梁。

小学五年级作文 篇3

  我的童年非常快乐,那时发生的故事至今记忆犹新.其中有一件事我一想起来心里总特别高兴.因为它给我带来了无限乐趣.

  “小燕子,穿花衣,年年春天来这里……。”记得小时侯,我经常坐在录音机前听磁带,高兴的时候,还跟着唱几句。欢乐之余,仍有一丝不解之谜缠绕在我的心头:这个东西怎么会唱歌呢?

  经过个人的剖析,我得出了以下结论:录音机里肯定有很多小人,组成了一支合唱团;磁带里边有歌谱。合唱团的小人们,就照着磁带上的谱子唱歌,哈哈!道理原来这么简略!谜团被我解开了。可是,这时我又不由地担起心来:小人们不吃、不喝、不休息,光顾着一个劲地唱,难道他们不饿、不渴、不累吗?要是哪天,他们饿出了病、渴出了病、累出了病,不仅我听不到好听的`歌曲,小人们生着病,不也难受吗?如果录音机里没有医生,他们不就会病死吗?

  想到这里,我嚎啕大哭了起来。爸爸闻声赶来,问明了事情的经过,不由得大笑起来,还一个劲地说我是傻孩子。我连忙问爸爸到底是怎么一回事,爸爸就把录音机能“唱歌”的秘密告诉了我。我破涕而笑。从那以后,我知道了录音机能发声的原理。

  还有一次,是在我刚入学的时候。妈妈给我买了几张漂亮的塑料书皮,我喜欢得爱不释手。因为那上面画着我最喜欢的卡通人物——米老鼠米奇。可是,过了一段时间,我发现书皮有些皱了,很心疼。忽然,我想起了妈妈用电熨斗熨衣服,一熨就平。能熨衣服,就能熨书皮!

  说干就干,中午趁妈妈睡觉的时候,我便拿出了电熨斗,插上电源,等电熨斗热时就开始熨。谁知,刚把电熨斗放到了我爱好的书皮上,电熨斗就把书皮烫出了一个三角形的大窟窿,而且米奇也被烫没了。我尖叫道:“呀!米奇不见了!”

  妈妈匆忙从卧室里跑出来,问清楚事情的经过,哭笑不得,耐心地给我讲清楚了衣服和塑料受热时发生不同变更的道理。唉,我又干了一件傻事。

  时间如水,光阴似箭。现在的我已是一个五年级的学生了。今天回忆起童年的往事,觉得自己很傻。唉,童年趣事既可笑,又可气,让人留恋,让人难忘。

小学五年级作文 篇4

  这天然而星期四,晚上我做完作业后,闲着没事做,拉着爸爸妈妈举行了一场家庭脑筋急转弯大赛,比赛规则然而:一共有十一个问题,答对一个问题往自我的篮子里装一个乒乓球,谁的乒乓球多,谁就获胜,获胜者还有奖品。我然而主持人,爸爸妈妈然而参赛选手。

  比赛开始了,我先出第一道题:“在地上乱扔废纸要罚钱,有一种却不要紧,那然而什么纸”?我的话音一落,妈妈就回答:“钞票”。我说:“恭喜您,回答正确,得一分”,妈妈听了得意洋洋地往篮子里放了一个乒乓球。“请听题。”我继续提问:“什么样的水不能喝”?爸爸妈妈怎样也想不出来了,突然,爸爸像发现了新大陆似的,从沙发上猛地蹦起来,说:“那种不能喝的水然而我们每月领的.薪水。”回答正确。爸爸也往自我的篮子里放了一个乒乓球……爸爸妈妈的比分不分上下,比分追到5比5了,此时我提出了最后的一个问题:“什么人然而人们说时很崇拜,但却不愿意见到的人?爸爸妈妈绞尽脑汁的想,怎样也想不出来。我正准备告诉他们正确答案时,爸爸大声回答道:“然而老天爷。”最终爸爸蠃了,赢得了一袋乐事的薯片,妈妈得了一盒黑白配。

  这次的脑盘急转弯大赛真好玩,下次我们准备再举办一个家庭洗碗大赛。

小学五年级作文 篇5

  校园我们的校园一年四季风景优美,而我最喜爱的是生机蓬勃的春天。

  不知不觉中,春姑娘已经迈着轻盈矫健的步伐来到我们身边,用水汪汪的大眼睛望着我。不知不觉中,春姑娘已创造出了美丽的校园。

  一进大门,就会看见朵朵桃花正在树上静静地睡午觉。我似乎看到了这样的景象:桃花宝宝刚出生时,叶子像慈祥的爸爸妈妈一样守护着自己的孩子,经过风吹雨淋、狂风暴雨,叶子父母依然屹立在桃花宝宝旁边,静静地保护着她,直至她开放。而到桃花枯萎时,叶子也像士兵一样守卫着她。

  再往前走,就到了我们的塑胶操场,那里有十几棵高大威猛的树。冬天时萧条的树枝现在已经被绿色包裹,原本干燥的树干也变得湿润,那些树好像笔直得像一根根柱子,挺立着,如士兵一般守卫着我们的校园。

  再向东走,就到了学校的舞台,舞台上有一根高高的柱子,上面悬挂着我们国家的标志:五星红旗。红色的旗帜飘扬在春风中,在温暖的阳光下,更为耀眼。每当我看见它时我都会向它敬礼,因为我知道五星红旗是革命者用自己的生命换来的`,我们一定要珍惜眼前的生活,天天向上,好好学习。

  虽然春天没有夏天的万里晴空,没有秋天的天高气爽,没有冬天的洁白无瑕,但是它有蓬勃的生机。我爱春天的校园。

小学五年级作文 篇6

  每当我家来客人 ,都会对我评价。总夸我长的好看,有福气,当官料。其实我集中了父母的.优点;强壮的身体,浓眉大眼,黑黑的头发,理个小平头,就是一个虎头虎脑的小伙子。

  别 人夸我是当官料,当什么官呀。平时在学校成绩一般,对竟赛,都避而 远之,怕累了自己。上课不认真,爱管闲事,粗心大意,经常受到老妈的修理,可惨了我。

  读书学习好烦,每天说的最多的就是一个‘烦’,老师要好成绩,父母要高分数。可我觉得自己是个与世无争的人。

  我喜欢管闲事、我喜欢吃,所以我特别想当一家之,想怎么就怎么,我就跟老妈换了角色。她调皮的儿子,我做管家(妈妈)。没想到管一个家这么难这么复杂,这么累 经过换位,使我懂得了,做任何事都要有责任心,坚持把它做好。既然我是学生就要把书读好。

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