五年级的作文4篇（精品）
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的五年级的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
古代人曾用发石机来抵御外敌的入侵，然而，这种发石机的原理是杠杆的一种，我们称它为轮轴。其实轮轴就是在一根轴上固定一个直径比轴大的轮子，转动这个轮子，就可以带着轴一起转动。比如：汽车的方向盘，水龙头的旋钮，自行车的脚踏板，从井下提水用的轱辘，门把手，这些都是轮轴。
发石机最主要的部分是一些牛筋组成的.粗弓弦。这种粗弓弦的弹力很大，一般可以把石头甩到一千几百米以外的距离。
发石机的构造是这样的：发石机的前面有两根木杆，驱动它们的力量就是那些用牛筋组成的粗弓弦。这些弓弦可不是一般的弹弓上的皮筋，他们的力量大得很，光靠人力直接拉是绝对拉不动的。使用这种发石机是有诀窍的，秘密就是发石机后面那个带手柄的转轴。两根牛筋把转轴和木杆连在一起，只要用力扳动手柄让轴转动起来，和轴相连的牛筋就会缠在轴上，慢慢把弓弦拉紧，等到弓弦被拉到一定程度的时候，猛地松手，牛筋巨大的弹力就能把石头甩得老远。
说轮轴是杠杆你一定觉得不可思议，因为轮轴跟杠杆看上去可是一点也不象。不过如果我们把轮轴的轴心看成是杠杆的支点，把转动的轮子看成是用力在橇动重物的一头，你就会发现，其实轮轴跟杠杆还真是一家的。只不过轮轴玩了点变形，算是另类的杠杆。
古人充分运用了杠杆原理，不过，这种发石机也要缺点：一、太大，不好移动。二、人力拉不动牛筋，需要借助其他工具来配合，很不方便。三、大投石机的转柄学要很多人来转动，速度很慢。尽管如此，在古代物质条件极其匮乏的的情况下，劳动人民依旧能用其智慧创造出如此武器，真值得我们自豪！
五年级的作文 篇2
桃花开了，又谢了，又是一个美丽的春天，我依然在爸爸的身边嬉戏。
爸爸爱我们三兄妹，不管什么时候，我们都沐浴在他的浓浓的爱意中。作为他的小女儿，有时，我更是倍加受宠，在爸爸眼中，我是一个很孝顺，有时撒娇任性的小甜心，一个还没长满羽翼的小鸟，他是那样地疼爱我，呵护我。
村庄周围是美丽的原野，爸爸会带我们看桃花，摘野花。我们在春光中跑着，多么幸福的'岁月。
爸爸带我去做客，在许许多多的陌生人，我总会躲在爸爸后面，扯着他的衣角，寸步不离。吃饭时，紧挨着爸爸，爸爸帮我夹菜。
在家里，爸爸简直是个快乐的无所不能的万事通。他常常会坐在我们旁边，看着我们做作业，碰到难题，会耐心地跟我们讲解。
我被哥哥弄生气了，爸爸就会给我唱歌，还会手舞足蹈地跳舞，我会扑哧扑哧地笑出来。我得了张奖状，爸爸就会鼓励我，并且走出去十分骄傲地说，“我女儿得了奖状。”爸爸常常看了贴满了奖状的墙，一副很自得的样子。
也许我还不能够独自飞翔，但是有爸爸在一路上鼓励启发着我，他总是用深情而快乐的眼光注视着我。随着时间的流逝，我会仰着头问道：“爸爸，在你眼中我长大了吗？”
五年级的作文 篇3
从刚跨进校园门到现在，有许多老师教过我，但令我印象最深刻的老师还是狄老师。
狄老师有一张看似消瘦的脸，鼻梁上架着一副红色眼镜。两只大眼睛在镜片后边闪着智慧的光芒。在这平凡的面容底下却有着一颗关心学生的'心。
记得有一次，我数学只考了92分。当拿到试卷时，我的心情一落千丈，像灌了铅似的。我本以为等待我的是一顿暴风雨般的打骂，谁知，狄老师拍拍我的肩膀，温和的对我说：“我知道你不止考这么多，我们一起来分析一下题目，好吗？”我惊讶地点点头。于是狄老师认真地给我讲解题目，帮我分析题意，告诉我这题该怎么做，那一题又该怎么做。终于，我重拾信心，把错的题重新做了一篇，全答对了。之后的一次考试，我细心答题，考了全班唯一的满分。从这以后，我对数学产生了浓厚的兴趣。我想，是您让我爱上了数学。
还有一次，我总把“太阳”写成“大阳”。虽然这是语文课中出现的词语，但在数学“答”中，我也经常写错，狄老师便把我叫到跟前，对我说：“太阳是天下最亮的，太阳的“太”就表示两个“大”字，比大还要大，所以是“太”，懂了吗？”我点点头，说：“谢谢狄老师，我以后不会写错了。”真的，从那以后，我果然没有把“太”字和“大”字写错或弄混淆。狄老师教了我三年，她语重心长的话语如春雨点点，滋润着我。
十年树木，百年树人，感谢狄老师对我的教诲，这恩情我怎能忘记呢？
五年级的作文 篇4
寒假里的一天，我家来了一位新朋友——小乌龟。不不，不能那么叫它，因为我数了数它背上的生长圈，它已经有15岁了，比我的年龄（ｌíｎɡ）还大，应该称呼它为乌龟“哥哥”。
妈妈说，它是一只断板乌龟。我仔细观察后，发现所谓的断板是说它因腹甲断裂（ｌｉè）而形成的盾（ｄùｎ）板，是用来保护自己的，只要它感到危险，就把头缩进去，再合上盾板，别人就伤害不了它了。
乌龟来到我们家的第一天，我小心翼（ｙì）翼地把它放在厨（ｃｈú）房里，透过厨房的玻璃门，我发现乌龟一动不动。5分钟过去了，10分钟过去了，它还是毫无动静。我一会儿站起来看看墙上的挂钟；一会儿坐下来，却又感觉如坐针毡（ｚｈāｎ）。等了大约半个小时，我惊喜地发现那块盾板似乎正在慢慢地打开，我欣喜万分，不小心碰了一下厨房的玻璃门，发出“咚”地一声响，那好不容易张开一条缝的盾板又闭得紧紧的。
也许是乌龟对新的生活环境感到害怕，所以它来到我们家的第一天，一次都没有把头探出来，我也就迟迟不能见到它的庐山正面目。
第二天，情况有所好转。乌龟偶尔会探出头来，但它还是小心翼翼的.，估计它有80％的谨（ｊǐｎ）慎（ｓｈèｎ），外加20％的害怕吧，只要我们稍稍一动身，它就立刻恢复前一天的老样子。
乌龟胆很小，所以我努力地和它培养感情，希望我可以成为它的好朋友。接下来的几天晚上，我在桌上平铺好报纸，让它在报纸上自由地爬行，而我就在一旁静静地看着它。
现在（它来到我家的第七天），乌龟似乎已经把我当成了朋友，一点也不惧怕了。有时，我故意动动身子，它也没什么明显的反应。这天晚上，我照例把报纸铺好，把乌龟放在上面。可是今天，它爬完之后，在桌子上伸长了脖子，似乎在寻找着什么。我乘机把手伸近乌龟的下巴，想轻轻地摸摸它，就在手快要碰到它的时候，我的心像揣了一只小兔子一样，快要蹦（ｂèｎɡ）出来了，同时，我也做好了乌龟把头缩进去的准备。就当我触到它的下巴时。它不但没有把自己“藏”进壳里，反而在我的手指上蹭（ｃèｎɡ）了蹭。我激动万分，真想欢呼几声。可是我没有，因为我怕它又把自己“藏”进壳里，令我前功尽弃（ｑì）。
我喜欢静静地看着乌龟在桌子上爬行，更喜欢和乌龟玩耍的感觉。
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