五年级的作文大全(9篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级的作文9篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
夕阳西下，水乡的孩子放学回家了。他们一路上说说笑笑，蹦蹦跳跳。
小树苗同他们打招呼，小草和小花儿挥动手臂向他们问好，小鸟儿合奏着悦耳的曲子，欢迎水乡的孩子归来。放下书包，附近的小河边便充满了水乡孩子的`笑声。这时的河面平得像一面镜子，孩子们先欣赏一会儿岸边垂柳的倒影，随后纵身一跳，跃入水中，水面上朵朵浪花簇拥着一个个天真无邪的孩子。他们在水里打水仗，在水里进行游泳比赛。这样的比赛几乎天天都有，至于谁得第一名，那无所谓，只要玩得高兴就行。玩够了，他们就在河里摸鱼虾、摸螺蛳。
河里的鱼虾虽然都很机灵，但却逃不过孩子们那敏锐的眼睛，才一会儿工夫，“虾徒弟”和“鱼孙子”都成了他们的俘虏。他们爬上岸，来不及喘口气，连忙找来柴火，在岸边燃起了小火堆，把鱼虾穿进小尖棒里，在火上烤。那烤鱼烤虾的香味引得邻家的小弟弟小妹妹都围拢来看热闹。他们的把烤好的战利品一一分给那些嘴馋的弟妹们，让他们也尝尝鲜。然后自己也坐在一起大嚼起来。
这时，抢吃的声音，欢笑的声音充满了四周。哦，水乡的孩子，童年里盛满了快乐。
五年级的作文 篇2
在我们生活中有许多的困难阻挡着我们前进，我们必须要克服困难。
我记得有一件事让我觉得很困难，哪一件事也真心的感动了我，事情是这样的：在一个暑假里我帮助父母干活，而有一天，这一天是让我最痛苦的一天，因为那天很早，父母就让我去山上和他们一起干活，我那时还没有睡醒就被他们叫去了，我无奈的去了，在山上干活大约有一两个小时了，我就很饿了，想吃东西了，然后就给姐姐说我饿了，可不可以回家吃饭呀，然而妈妈的'话让我很不明白，因为从早上我一直干到八九点钟了，却还不回家吃饭，后来妈妈又给我说：“在干一会就回家了。”我听了之后又开始干活，可是，都到中午了，我们还是没有回家，那时我已经精疲力尽了，然后妈妈看见我都累成那样了，而且早上没有吃饭，妈妈就决定回家吃饭了，然而刚回到家，妈妈并不是吃饭，而是把家务活干完了才吃饭。
到了下午，妈妈又把我叫到山上去干活，但是我并不想去，因为从上午开始我都在山上干活，都还没有好好休息，就有被叫到山上去了，后来我在山上干活干了二三个小时后，我就跟妈妈说我不想干活了，想回家了，然而妈妈没有理我，仍然在干活，后来我也没有回家，就站在那里，看着妈妈干活我看了一会儿，我就快忍不下去了，因为妈妈干了一整天都没有休息，并且也没有受累。后来妈妈就说：“你做点活都怕累的话，你以后能做什么呀，你必须要克服这些困难，今后还会有许多困难让你度过。”我听了妈妈的话，我的眼泪一下子就流了出来。
我们从小就要克服困难，那样才能锻炼我们的意志。
五年级的作文 篇3
老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆，陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！
陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页??”
正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的`汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动，
这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师，感谢您！
我曾有许许多多的老师，在我的眼中她们都非常的优秀，可我觉得最优秀的一位老师是邓老师。
老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她还是——邓老师。
邓老师是我的新概念老师，记得我英语成绩并不好，在哪儿总是考不及格，怎么也上不了80分以上，可是在学校里我的英语成绩总在80分以上，妈妈也开始为我的新概念担心了。想了很多但都不行，有请家教的，有卖课外辅导书的??但对我来说，都是浮云。这时，妈妈也没了办法。在新概念期中考试的前一天：
“嘀铃铃?”妈妈的手机响了，居然是邓老师，经过一番谈论后，妈妈把我送去了新东方，说要帮我辅导，我纳闷了心想：外面的辅导老师，学生考的再差也没有跟他任何的关系，而这个邓老师却不一样，她很关心学生，哪怕学生再差都会鼓励他，她也不会泄气！到了新东方，邓老师已早早等在教室门口，妈妈把我送到教室回去了，邓老师一边咳嗽一边细心、耐心的教我。
邓老师用那微小的声音，跟我讲每一课的知识点，虽然她喉咙很疼，但他依然用它最响的声音和我讲话。一个小时过去了邓老师回家了，她那沧桑的背影。是我十分感动。我下定决心一定要考到80分以上。
考试的日子到了，我相信我可以，考试开始了，邓老师一直在我这儿，观察着我??考试考完了，邓老师用灿烂的微笑表示了肯定。下课星期天到了我迫不及待的来到了教室，开始报成绩了，我的心沉甸甸的，心想：如果考不好岂不是辜负了邓老师的一片苦心。报到我了，邓老师说道：“这次要表扬一位同学，她之前一直考不及格，而这次却考了85分，她就是章x”我脸一红，拿好卷子仔细的看了起来，回家我把这件事告诉了妈妈，她说道：这个不是你的功劳，而是邓老师的功劳，你要好好谢谢她，没有一个老师向她那么敬业、认真。邓老师是一个敬业的老师，她在我眼里，是一个十分优秀的老师，我要感谢她，谢谢你，我的邓老师。
五年级的作文 篇4
风，大家想必都见过。但是，公园的风，却比其它地方的风更有情趣。
在春天，风总是轻轻地拂过人们的脸庞，吹绿了草，吹红了花，使得花草树木们纷纷苏醒过来。瞧，小草从地里蹦出来，被风吹得嫩绿。花儿也展开了她漂亮的裙子，小树抽出了嫩芽儿……它们把公园打扮得生机勃勃。
在骄阳似火的夏天，太阳好像把它的全部光和热都投向大地似的，公园的人们无不打着伞。此时的人们多希望有阵风来凉快凉快呀！可是，风这个调皮的娃娃在跟人们捉迷藏呢！它一会儿躲到这儿，一会儿躲到哪儿的，人们好像找遍了天涯海角，都找不到似的。但是，当你奔跑起来时，风便会跟你一起快乐地奔跑。
在果实累累的秋天，公园里的'菊花开了，顿时，花的芳香迷漫了整个公园。是谁，将如此芬芳的花香送给人们呢？是风，是无私的风。它将迷人的花香送给了人们，将该在秋天有的东西送给了人们。
在寒冷无比的冬天，公园里冷清了许多。但还是有人穿着厚厚的棉衣来到公园。这时的风最喜欢恶作剧了。它总是悄悄地躲在你的背后，趁不注意时碰你一下，让你打几个冷颤或喷嚏。
啊，风，公园里的风，你是公园的一部分，没了你公园就少了一份欢乐。你总是像流星一样掠过，却成为我记忆中的永恒。
五年级的作文 篇5
世界上，每一个人都着自己美好的未来。未来，同学们可能会成为设计师、宇宙探测家、科学家……而我的未来是当一位“辛勤的园丁”。
20年后，我当了一名老师。蓝蓝的天空中飞着自由的小鸟，生机勃勃的草坪上盛开着五颜六色的小花。50层的教学大楼功能齐备，我坐在备课室里，旁边有一个机器人，它正在帮助我整理学生档案。它是一个智能机器人，能帮助我分析学生的成绩曲线，能提醒我关注学生的细微变化，还能让我随时调取世界各地的`名师公开课。
当我成为老师之后，我会用正确的方式教育学生。假如他们中间出现了矛盾，我不会体罚他们，也不会责骂他们，我会选择用语言跟他们沟通，让他们打开自己的心结。同时，我要让他们认识到自己的过错，谅解对方。
当我成为老师之后，我会用新颖又有趣的方法给孩子们讲课。如果一个老师只是用死记硬背的方法让学生学习，会让孩子心灵受到压力，引起紧张和烦躁的情绪，而且孩子也不会知道背的内容是什么含义。这样既不能让他们轻松背诵，也不能让他们感受学习的快乐。所以我决定，我会让孩子们理解地去背，少几个字没关系，只要他们想象到投入到情景里，可能遗漏的内容也就慢慢地补上去了。
之所以有老师这个岗位，是因为老师能像一位辛苦又有责任心的妈妈，一心一意把知识传授给孩子们。孩子们常说：“老师就像我们的妈妈，每天陪伴我们；每天教育我们；每天传授我们知识……”当我成为老师之后，我要像妈妈一样爱孩子。只要孩子们坐在我的课堂上，我就会用笑容引发他们的乐趣，把他们带到学习的乐园中，让他们各自都展开想象的空间幻想和思考，成功地解决一些困难的问题。我不想让他们没有想象力，更不想让他们失去信心。
当我成为一位老师，我会鼓励他们。在课堂上，我会给他们讲一些关于成功和信念的故事，让他们坚持不懈、勇于挑战，把烦恼和恐惧除掉，唤醒一个全新的自我。如果他们考试没有考出好成绩，我不会责怪他们。我会激励他们，成绩不是最重要的；如果他改变了自己，学习进步，才是他值得的新成绩。如果他们比赛或演出，没有取得胜利，那也不是问题；只要他们尽力地挑战和战胜自我，才是自己值得骄傲和自豪的荣誉。
这就是我，未来的我，一个“辛勤的园丁”。
五年级的作文 篇6
阳光明媚的一天过去了，妈妈突然打来了电话对我说：“亦伸，妈妈今天有事，你要自己回家。”“难道爷爷奶奶不在家吗？”“不在，不在！总而言之，今天我不在家，你要自己回家。”“可是，可是…”我话还没有说完，妈妈就挂了我的电话……
这使我开心的心情已经变成了乌云密布，我在学校玩了一会儿篮球，还是没来，我也是迫不得已才自己回家，可是我又不知道路线，只好凭着记忆就回家……
我怀着忐忑不安的心情走到校门口，心想：好像是左走，不对应该是右走，不对应该是直走，不对还是右走。
走着走着又遇到了一个红绿灯，这下我可真不知道怎么走了，这时我就像一只迷路的小狗，不知道怎么办，我一下子问了好几个路人，只见他们皱起眉头思考了一下才告诉我他们也不知道。这时我心慌得砰砰直跳，泪水在眼眶里直打转。这时我看见一位有着大大的眼睛，高高的鼻子的叔叔朝我走来，拍拍了我的肩膀告诉了我接下来要走的方向，我一脸的迷惑问他为什么知道我住在哪里？原来他站在对面看我问了很多人，才过来帮助我，这位叔叔带着微笑跟我再见了。看着叔叔的背影我心里暖暖的。
走在这条回家的路上，我第一次觉得道路旁的花草树木是多么的.美丽啊！
我系好鞋带，卷起裤腿，背好书包，心想：我终于知道回家的路了。三，二，一，我像一头豹一样飞奔回家…
到了家之后，妈妈才告诉我真相，原来她是想增强我的胆量才让我自己走回家的……
五年级的作文 篇7
我的名字叫校牌，整天佩戴在小主人的身上。他每天把我擦得干干净净。
早晨，小主人早早地佩戴好我去上学了。一路上，他谨慎地靠右行，从不窜到中间或左边去和别人抢道行驶。我想:“小主人可真讲文明，自觉地遵守交通规则，佩戴在他身上的我一定很安全。”正想着，一辆摩托车“呼”地飞了过来，上面坐着一个男人，一个女人。女人怀里依偎着一个小宝宝。那个妇女说:“孩子都发高烧40度了，开快点！”听了这话，那辆车更加横冲直撞起来。他开过的地方都尘土飞扬。我看到这种情景，心里很担心：“这两个大人只顾着自己的孩子生病了，横冲直撞起来，都不为别人着想，万一躲闪不及出车祸怎么办？岂不是忙中添乱？就算为了生病的孩子，也不在乎几分几秒啊，让那么多人呼吸混浊的空气。”我的小主人的`眉毛也微微皱起，似乎在想：“他们虽然情有可原，但也要注意安全呀！”
快到学校了，小主人下了车，准备推车进入校门。正在此时，一辆轿车加足马力向学校开来，我一惊，连忙疾呼：“小主人，快向右闪!”小主人先是一愣，仿佛听到了我的呼声，连忙向右一闪，“刷”的一声那辆轿车擦着小主人的衣服就过去了。小主人被刚才的一幕吓坏了，好一会儿才缓过神来。他脸色发白，浑身不停地哆嗦，呼吸急促，心脏以每秒80下的速度跳动着。我也吓得不停地打颤，战兢兢地想：“刚才的一幕可真惊险，要不是主人反应得快，恐怕他要到天使那儿报名了，至少也是半残……如果社会上每个人都像那个轿车驾驶员那样，世界上得多少人出车祸呀！”小主人强压着心头的怒火向校园内走去，还转头给驾驶员赠送了一个白眼。
其实小主人的一家也受过车祸的折磨，小主人的父亲在高速公路上救援时，一位疲劳驾驶的驾驶员撞上了他的父亲和另一位工人，他父亲左手骨折，另一位工作人员身受重伤，经过好几天的抢救才脱离危险。住院期间，他爸爸不仅承受痛苦，还要承受巨大的经济损失，他妈妈不但要照顾爸爸，还要安慰重伤家属。小主人当然也无法开心了，一家人沉浸在痛苦和忧虑中。
我虽然是个小小的校牌，但是我愿和小主人一起呼吁大家：“为了自己和他人的安全，为了每个家庭的幸福，我们一定要遵守交通规则！”
五年级的作文 篇8
黏糊糊的粉丝汤圆，水少蛋多的菜汤，还有半生半熟的水饺，加有豆腐皮的方便面，除了青椒炒火腿和在外面拌的三丝之外，天啊！还有哪些菜是人吃的呀！！！只好以遗憾告别了小学的最后一次春游。
星期三就要去春游了，同学们激动的不得了，早上，同学们买菜的买菜，洗菜的洗菜，大家忙得不亦乐乎，整个校园可沸腾啦！
终于出发了，在鼓号队节奏整齐的击鼓乐声中，我们排着整齐的队伍出了校门。
一路上，同学们叫苦连天“哎呀，还有多远才能到达目的地啊！”“天啊！谁帮我提提这个锅啊！”“累死我了，喂！前面那辆摩托车，行行好，载载我吧！”就这样，在同学们的叫苦声中，终于到达目的地了，大家高兴极了，纷纷找了个地方，开始忙碌起来。
我们拿起锄头，把坑挖好，把石头垒好，把桌布铺好……一切准备就绪后，我们这些“大厨”可就要开始大展厨艺咯！
第一道菜是煮饺子，我们把水倒进锅里，等它烧开后，把饺子放进去，我们都是急性子，饺子下锅还没两分钟，就把它盛起来了，害得饺子半生半熟，真难吃啊！
接下来，我们做了道史上无敌超级别具一格又难吃的菜，名叫“珍珠汤圆稀稀黏黏汤”因为没有银耳，珍珠汤圆就只好找粉丝一起下锅，谁知，这小汤圆一找就找了个大错特错，也不顾虑顾虑我们这可怜又可爱的舌头大婶的想法，它俩跳进了我的嘴里，“哎呀妈呀！”舌头大婶叫苦连天：“真难吃啊！”舌头大婶后来对我说：“哎！真想念小汤圆和银耳在一起的日子啊！那叫一美味！”哎！看来珍珠汤圆和银耳才是绝配啊！瞧我们这些小笨蛋，把舌头大婶害得哟！
接着我们又做了碗蛋汤，炒了碗青椒绘火腿，由于后来时间不够，我们只好把豆腐皮和方便面一起煮。12个人只吃了这6碗菜，而且全都是“焦味新肴”，同李鑫那组的`“美味佳肴”真是形成鲜明的对比啊！
由于我们这个小组的人都没有经验，所以成了全班最后做完菜的小组；由于菜实在是太难吃了，还有舌头大婶和牙齿大叔的坚决抗议，我们又成了全班最先吃完，哦不，应该是最先倒完的小组，厉害吧！
哎，遗憾！哎！浪费！哎！笨啊！哎！咋就那么难吃啊！哎！都怪我们不多多劳动，连菜都不知道怎么做！哎！看来以后啊，我要多学点厨艺，但也不能丢掉春游时的创新，如果初一还能春游，我一定要让我做的菜从难吃得被倒到好吃到被抢！
五年级的作文 篇9
小时候，我有一只喜爱的玩具小熊。
它与A4纸大小差不多，是用橡胶做的，外面有一层软绵绵的皮毛，清澈的蓝眼睛，上面有着长长的眼睫毛，小小的椭圆鼻子，带着可爱的微笑。不用说，我是多么地喜欢它了。
我为它准备了许多精美的'服饰，每天早上我都要为小熊换一件衣服。有时把它打扮成窈窕淑女，有时把它打扮成娇气的小公主，有时又把她打扮成时尚佳人。我有开心喜悦的事会与它分享，不开心的事也会向它倾诉。慢慢地，我感到我们的心灵好像可以沟通似的。
我去上学时，它欢笑着，目送我走出家门；晚上，我为它换上睡衣，盖好被子后，它又像在说：“谢谢你，小主人！”
我把小熊当做我最好的朋友，对它寄托了无限的关爱。但是，随着时光流逝，我渐渐不喜欢小熊了。我把它放在一个大箱子里，对它疏远起来，慢慢地淡忘了。
很长时间过去了，我猛然想起了小熊，从箱子里翻出它。可是，它已经布满灰尘，一副陈旧的样子。我打心底觉得很愧疚，对不起小熊。于是，我为它洗了澡，为它换上了崭新的衣服，让它陪在我身边，把我们深厚的友谊继续下去。
从此以后，我每天都陪小熊聊聊天，说说话，为它讲睡前故事。我永远也不会忘记它，因为它毕竟是我曾经爱过的玩具小熊！
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