【精华】五年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
我的爱乐游卡用完了，爸爸妈妈说不再续办了，因为我已经很大了。这个周末我应该去哪里玩呢？……
爸爸说我们去play bowling(打保龄球)，我以为他在吹牛，要带我去什么小破店，当我们到了目的地，我看到真的有保龄球馆的标志！耶！Bowling，Here we go！
我还是第一次来保龄球馆，这里很宽敞也很高级（原因我后面再讲），有10条笔直的球道。我和爸爸去换鞋（打保龄球不能穿自己的鞋），爸爸穿了8号的.鞋，我开始换了双12号的，有点紧，服务员又帮我换了一双13号的。为什么8号的鞋比12号、13号的还要大？这个秘密我还没有来得及研究。
我们选择了9号球道，我选了一个4磅的球，爸爸选了一个9磅的，我们就开始打球了……
我抛出了球，粉色的球慢悠悠的滚出去，呯、嗙、咣当，有3个球瓶被我打倒了，爸爸和旁边球道的选手都为我叫好。爸爸帮我打第二下，他说，“看我一扫光！”球飞快的冲了出去，嘭！有5个球瓶被打倒了。你们知道还剩几个球瓶吗？10-3-5=2，还有2个。就这样我们得到了8分。
我玩的很开心，最多一次我打倒了6个球瓶。老爸打的也不错，我让给他打第一下，他打出了全中！
为什么说这里很高级呢？①打出去的球会自己滚回到我们的架子上②架子上还有烘手器③有电脑帮我们计分④有各种重量的球可以选择。
后来我换了5磅的球，老爸换了10磅的球，他还嫌不过瘾，又换了11磅的球。这里最重的球是16磅的，我也试了一下可以搬动。
打保龄球太好玩了，不知不觉，我们的票就用完了。我真不舍得离开。
我还会再来的！
五年级的作文 篇2
小姑娘，虽然我们素不相识，但是你还曾记得两年前的夏天吗？我对那件事深感抱歉！
那年夏天，我回到乡下，在哪里悠闲的度过快乐的暑假。一天，我坐在一棵枝繁叶茂的大树下休息，手里抓着一片冰凉甘甜的西瓜，吃完后，我随手一扬，瓜皮不知被我抛向何处。
这时，你举着一根冰棍，一边舔着，一边迈着欢快的步伐走来，脸上还洋溢着灿烂的笑容，裙子上还绣着一只翩翩起舞的蝴蝶。似乎就在这一瞬间，快乐终止了，只见你脚下一滑，身体向后仰，还没等我反应过来，“砰”的一声，你重重地摔在了地上。再一看你，手中的冰棍早已飞了出去，碎成了几块；你脸上的笑容也消失了，取而代之的是痛苦不堪的神情；膝盖在慌乱中磕破；就连洁白的裙子也被泥水染成了灰色，上面蝴蝶的飞天梦也因此破碎。你强忍着疼痛站了起来，含着眼泪，一瘸一拐的走远……我在一旁不但袖手旁观，还忍不住掩嘴偷笑，责怪你的迟钝。
好端端的怎么会摔跤呢？我怀着这个疑问走上前去，发现了一块被你踩过的西瓜皮——这正是我刚刚扔出的西瓜皮！罪魁祸首竟是我！望着你离去的`背影，我的心里充满了自责，内疚，后悔。
我自责，恨自己的不良习惯，我恨自己的懒惰，更恨自己不敢承认错误的懦弱！
时间过去了这么久，这件事如同一根刺，深深的扎进了我的内心。现在，我向你道歉：“对不起！”你会接受我的这个“迟到”的对不起吗？
五年级的作文 篇3
我对180公里并没有概念，只是觉得那是一个有点长的距离。不过当我知道了180公里汽车以110码的速度要开两小时，不禁佩服他们的耐力，能坚持下来。
5点半，一个小时后我们到了余姚，简单吃了点早饭后，来到了比赛场地，放眼望去，全都是人，全都是车，按组分好，等开幕式开始。台上的人讲一句话，下面就一阵掌声，好不热闹。好不容易把开幕式给等完了，还得分组分开计时。在B组快出发完的时候，发生了点小意外：当裁判认为B全出发完时，拉起了绳子，结果还有一个人没出来，被绳子绊了一下，才出门就摔倒了，真有点可惜。
才刚出发，就有人车坏掉了，蹲在路边修车，也有人摔倒了。不过大多数人都在努力地骑车，不断地超前面的人，不断的挑战自我。一个个补给站过去了，休息一会儿，继续骑车。不一会儿，就变成了山路，不断的上坡下坡。一个叔叔骑不动了，坐上了我们的保障车，换成了我们那胖胖的司机。就几公里的距离，他就累得满头大汗，只好再换回来。好像还真累。
越到后面，事情就越多，一会儿有人来向我们来接打气筒，一会儿车子坏了，来搭车。中饭就是一碗方便面，为了骑骑车干嘛要那么费力？又累，中饭又吃不好，只为了一张奖状，还是有其它？我还真不懂。
在第二个打卡点，我看到了很多受伤的人，有皮擦伤的，有脱臼的，甚至还有骨折的'人，但没有个人停下来,这又是为了什么？连受伤了也不停下，自行车真这么有吸引力吗？
终点，大家都在休息，除了车坏掉的，不管怎么样都坚持下来，到了终点。一个奖牌，一张奖状，一本马自骑护照，难道大家只为了这些吗？8个多小时了，我还是想不出来。
爸爸第一次150公里都没骑下来，这次180公里倒骑下来了，还上下坡呢妈妈说，他们为了挑战自我，真的吗？
五年级的作文 篇4
我的发现源于这样一则童话：一只小猫在花坛旁边肆意破坏着开地正旺的花朵，一只小蜗牛看到了说：“快停下，不然明天我告诉你的主人！”，不猫想：它一只蜗牛不会说话，不会写字，怎么告诉主人？管它呢！小猫轻蔑地说：“走开！带房子的家伙！”说完就去破坏那边的花朵了。结果第二天，墙上真的有“小猫破坏花朵”几个字。小猫吓坏了，乞求小蜗牛把字擦掉并向它保证以后再也不破坏花朵了。小蜗牛笑着说：“其实那只是我爬行时留下的一条线，一会儿就会消失的”。
蜗牛爬过会留下一条线？真的吗？终于，我在好奇心的驱逐下捉了一只蜗牛，把它放在一片绿叶上，看它爬过是否真的会留下一条线？蜗牛开始爬了，它爬过的地方，在阳光的'照耀下，真的显出一条亮晶晶的线。这个发现使我高兴万分，激动的心情难以形容，要知道那时我才八岁呀！我小心翼翼的捧着自己的“研究成果”给爸爸看，爸爸说：“你虽然发现了，但你知道蜗牛爬过的地方为什么会留下一条线吗？”我摇了摇头，爸爸语重心长的教育我：“光发现是不够的，你还要努力学习，用自己的知识解开这个谜！”
我想：是呀！光发现可行，还要知道这是为什么，我一定要努力学习科学知识，用自己的力量解开这个谜！
五年级的作文 篇5
我的语文老师，漂亮、聪明……她长着一头黑瀑布般的头发，白里透红的脸蛋，小小的鼻子，大大的嘴。她的'学生还给她取了个外号“前面女郎”。
我讲讲“千面女郎”的来历吧，是因为她能一会儿笑，一会儿生气，一会儿着急……她笑得时候，只要全班人听话就行了。生气时，都是因为某个同学正在老师讲话时说话。着急就是因为哪个同学家长没来带，老师紧皱眉头。如果哪个同学家长还没来，已经很饿了，老师就买点面条给他。可柔软的面条都弄不下这老师的眉头。家长来了，老师非常开心。
老师讲起作文就滔滔不绝，所以我们总会表扬一下她。老师总会说：“不不不，全国第三。”
这就是我的“千面女郎”陈老师。
五年级的作文 篇6
我被评上了“三好学生”，老师奖给我一个漂亮的文笔盒。回到家里，我把旧文具盒里的铅笔、橡皮、尺子全部装进新的文具盒里，留下几枝短短的铅笔和一块破破烂烂的橡皮，我把它们放在书桌底下。日记二年级日记
今天，我在书桌上看书。忽然，听见一阵“呜呜”的哭声，我仔细一听，原来是文具们在哭。只见铅笔妹妹躺在文具盒里软绵绵的，像得了软骨病似的'，爬不起来。它花了九牛二虎之力，泪流满面地说：“瞧，这个小主人，一点都不爱惜我，我天天为他粉身碎骨，没想到，他不但不感谢我，还把我扔到书桌底下，不要我了。”橡皮大哥听到这里，也气得脸色发白说：“是呀是呀，那个小主人和你说的一样，他一点也不爱我，天天在我的肚子上打洞，还在我的肚子上乱涂乱画，现在嫌我难看，把我扔在这里不要我了。文具盒大姐还在伤心地哭，她抽嗒嗒地说：”原先他最喜欢我了，天天带我去上学。后来他把我当成玩具汽车玩了，不高兴的时候还把我重重地摔在桌子上。特别是今天，他有了新的文具盒，就把我扔在这里不要我了。“
我听了这些话，脸不由地红了，心想；它们天天陪我上学，做作业，我应该要好好爱惜它们。
五年级的作文 篇7
今天我和爸爸妈妈参加了表妹的100天宴，中午12点的`时候我们来到唐福楼酒店，他们还没来，我们有服务员带到了包间，不一会姨夫和小姨就来了，然后老姨抱着表妹也来啦！
我看到妹妹有点吃惊，可真小呀！难道我小时候就这么一点吗？妹妹可乖了，她不哭也不闹，在那盯着看着每一个人，她好像特别好奇，最后吃完饭妹妹已经睡觉了。
五年级的作文 篇8
我们班有个“水果布丁”，她可是我们班上的文艺分子哟！一头压肩的学生短发，一双神气的单凤眼；嘻嘻，这就是她。她最爱画画了，她总能把心里想的跃然纸上，可令人羡慕了。她可是个暴力女呀！要是谁被她那单纯可爱的外表蛊惑了…，哎哟…那可就惨喽！
那是个闷热的下午，大家都心烦气燥地扇着扇子；突然，从走廊上转来一阵女生尖细而有力的叫声。大家纷纷拥出走廊，只见一个身穿西瓜红色连衣裙的女孩子正在和几个男生大吵。哦，没错，她就是“水果布丁”丁越。她气得火冲三丈、两眼昌金星，涨得透红的脸蛋顿时失去了平时的可爱。她的寒毛都竖了起来，像一只发疯的猫。原来是男生惹了她，她要爆发了！大家都围了过来，看着这幅场面，每个人都心惊胆战地，有的同学则劝说那男生不要再挑衅她了，因为人人都知道她是不好惹的。
“水果布丁”不仅泼辣强悍，有时也十分善良。
有一天，一只小麻雀负着伤撞在了窗台上；丁越见了，急忙抽出一张纸把小麻雀包了起来。大家都簇拥了过来，个个大呼小叫；丁越十分生气，把簇挤在一起的'人给驱散开来，并警告大家不要过来，否则她就不客气了！几个女生可怜兮兮地问：“丁越，你要养它吗？它会死吗？”丁越露出了自豪的微笑，说：“我这个人是不会见死不救的，更何况它是一只无辜的小东西！看着丁越铿锵有力的样子，大家都被感动了。
哈！瞧见我们班头号种子“水果布丁”独特的风范了吗？
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