五年级的作文（集合）
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
我有好多同学，他们各有各的特点，下面我来分别介绍一下：我们班的作文大王李泽瑞，写作文特别生动。他写的人物栩栩如生，他写的景色好像就在眼前一样，他写的事物很有次序，老师经常把他写的作文在全班朗读。我很喜欢他写的作文，我要向李泽瑞看齐。我们班的故事大王代戊己，他讲的故事非常有趣，表情丰富，动作幽默，每次听他将故事，全班几乎都会哄堂大笑。我们班的笔记大王杨睿，她能够认真地记下老师说的每一句话、每一个重点，所以她学习很好，是我们班的百科全书。如果其他同学有的'字不会写，有的题不会做，问她几乎都会有答案。我要向杨睿学习。看！
我们班的同学多棒。名师点评：文章介绍了自己班中的同学，“作文大王李泽瑞”、“故事大王代戊己”、“笔记大王杨睿”这几个同学都很有特点，各有所长。“她能够认真地记下老师说的每一句话、每一个重点，所以她学习很好，是我们班的百科全书。如果其他同学有的字不会写，有的题不会做，问她几乎都会有答案。”这段人物的描述比较细致，写出了其最大的特点。有一点小建议是：作为人物的描述，这几位同学的外表有什么特征？这点可以简单地交待一下，以使读者对人物有一个印象。
五年级的作文 篇2
蜿蜒山路，口渴难耐之际，遇见卖水的老伯，足以欣喜；无垠沙海，步履蹒跚之时，遇见路过的驼队，的确难得；漫漫人生，关键的路口处，遇见领路人，值得感恩铭记！
一
呱呱坠地，睁眼看到的就是欣喜的`母亲。
从此，你就成了她手心里的宝。
她教你学会了走路，从步履蹒跚到大步流星；她引你去认识自然，从蚊蝇蜂蝶到山川河流；她陪你去感受世界，从家乡庭院到繁华都市；她带你去上学，从一无所知到“满腹经纶”……
人生第一步，感谢遇见您——母亲！
二
懵懂无知，讲台上的老师为你铺就求知的路。
从此，你走上了一个更大的舞台。
老师告诉你这个世界广阔无垠，不只有五湖四海，还有茫茫太空；老师告诉你人类的历史源远流长，不只有四大古国，还有史前文明；老师告诉你自然科学博大精深，不只有自然规律，还有做人的道理……
求学之路，感谢遇见您——老师！
三
孤立无援，身边的朋友不离不弃，陪伴在你左右。
从此，你的世界不再封闭，目光更加高远。
朋友陪你走过坦途，告诫你要居安思危，注意未知的危险；朋友帮你渡过激流险滩，安慰你，阴雨过后必然是一片艳阳天；朋友伴你走过一个个日子，随你攀上一个个山巅，站在高处的更高处，你的目光变得更加高远！
事业之途，感谢遇见你——朋友！
生活如同一条河流。舸舰迷津之时，遇见良师益友，他们给我们补充能量，激励我们扬帆远航；舟船争渡之际，遇见良师益友，他们给我们鼓足干劲，激励我们勇立潮头！
生活犹如一条路。在岔路迷茫之时，遇见良师益友，他们引导我们走上正途，做出正确的抉择；在坦途勇进之际，遇见良师益友，他们鞭策我们更上层楼，取得更大的成功！
感谢你们，最美的遇见！
五年级的作文 篇3
“你还能喊出我的名字！”
这句话，是我今天忙得晕头转向时，听到的一句最兴奋的话，它出自我八年前教的一位学生之口。
参加了我们县组织的课件培训班，已经有五天了，每天早上七点出门，下午六点放学，除了有繁忙时的累，还有心里的劳累——上课认真听、认真记、认真练。老师可谓是手把手的教；晚上放学回家再在自己的`电脑上练一练。
今天我照例在休息时没有出去，趴在电脑前准备再建一次相册。右边传来了一声：“郑老师！”我抬头一看，一个戴着眼镜、个子高挑的女孩站在我旁边，还没等我缓过神，她又接了一句，“老师，还认识我吗？”
“怎么不认识。”我嘴上说着，大脑在飞速转着，努力寻找着她的迹象。尽管在大脑中我没有把她一步定位，但我们的谈话却在继续——
“你怎么也在这儿啊？”我知道这三十个人全是我们乡的老师，我猜她是新进的。
“哦，是我跟着我姨来学习的。休息时老师让过来，我一眼就看到了你。”她赶紧说。
“哦，你姨是谁呀？”
“XXX，”等她说完名字，我一下子知道她是谁了。
“你是小会。”我激动地说。
“老师，你还能喊出我的名字？”她比我更激动，“已经八年没见啦，你还能喊出我的名字！”
“我怎么能不记得？不光是你，那一届的咱们班的其他同学我也知道呢。”我笑着说，“不过，你咋变这么大呢？”我本想是说“你咋变化这么大呢”一激动，说成了“咋变这么大”。惹得她哈哈笑着说：“都八年了，我还能不变大吗？”
然后她向我说了自己的情况，又说了其他同学的情况：XX今年复习了一年考了一个专科、XX出去打工赚了钱了、XX和XX结婚了等。
听到她告诉我有结婚的学生时，我很吃惊，她说：“老师，你算算，当时咱们班数我最小，是11岁，还有比我大五六岁的呢，我今年都19了，那他们还不都该结婚了。”听她一说，我呵呵笑着说：“是啊，是啊，不过我现在脑海中出现的还是你们那时的模样，一个个机灵、调皮的样子。”
这一届的学生，是我刚从师范学校毕业接手的，从三年级一直带到了五年级，那感情可谓是深，现在我还能清晰地说出那两个同学闹矛盾我调解时的情景、带着他们出去考试一路上的情景、我结婚时送我贺卡、我调到另一所学校时到那里去看我、寒假时有几个男同学找到我家聊天……
在见面时，他们听到我能喊出他们的名字，兴奋之情溢于脸上，想想，我并不是刻意记住他们的名字，而是教的时间长、而且常有回忆萦绕心中，不免就会想起他们的名字，再见到时，一口喊出来也是常有的事。
一次惊喜的师生相遇，给我了沉甸甸的收获——真情不用表白，自能让人感受；也给了我一个启示——记住学生的名字，再见时一口喊出来，那是给她的最好礼物！
五年级的作文 篇4
小时候，我一直住在外婆家。外婆家有一个小园子，她可是一个“种花迷”，园子里种满了各种各样的花：有兰花、金银花、牡丹花、茉莉花……这些美丽的花吸引了许多小生灵：蜜蜂穿梭在花丛中采蜜；蝴蝶飞舞在花瓣下捉迷藏；绿蚂蚱从这个花盆跳到另一个花盆……这些小生灵可爱极了！那时，我每天大部分的时光都在这个园子里度过。
记得有一年夏天，外婆让我帮她给花儿浇水。我心里别提有多高兴了，并向外婆保证，我一定能做得令她满意。说着我便提起沉甸甸的洒水壶，大摇大摆地向院子里走去，有条不紊地浇着花。可是，浇了一会儿，我看见一朵兰花上停着一只美丽的黄蝴蝶。我就对它动了“邪”心，想把它抓起来，装入透明的盒子里逗他玩。我把水壶里的'水往上一洒，水珠如雨点般落下来，然后把水壶扔在了一边，开始“捕蝶”。我小心翼翼地走上前去，伸出双手，打算合拢时，蝴蝶却溜出了我的手掌心。我连忙去追，这只黄色的小东西竟飞出了围墙，我一溜烟儿似的跑出门外，马上看到了小东西的身影——停在围墙边的小树的枝头上。我便抱住细溜溜的树干，使劲地摇起来，摇了一会儿，抬头一看，竟不见那黄蝴蝶的踪迹，它似断了线的风筝——远走高飞了！我只好垂头丧气地回到园子里，没过一会儿，又兴致勃勃地干起了浇花的活儿……
这件有趣的事常常浮现在我的脑海中，现在回想起来又觉得有些可笑，现在我不会再去做这样的傻事。然而，我是多么怀念童年住在外婆家的那些花儿和小生灵啊……
五年级的作文 篇5
“喵，喵”！听到我的叫声你们一定猜到我是谁了吧？我就是活泼可爱的猫。我们不仅是抓老鼠的高手，还是人见人爱的宠物锚。我们猫家族可庞大了，我的哥哥是活泼好动、身披老虎斑纹的虎斑猫，而我的姐姐是呆萌可爱的布偶猫。因为萌，所以她住进了“皇宫”，受尽了人们的宠爱。而我是一只波斯猫，我圆圆的脑袋下有着一双一蓝一绿的大眼睛，一双敏锐的耳朵可以让我听到远处老鼠发出的细微的声音，一口锋利的牙齿可以让我毫不费力的咬断老鼠的骨头，一个嗅觉灵敏的鼻子能让我闻到远处老鼠的气味，嘴巴两侧长长的胡须可以让我测量老鼠洞的宽度，四个尖锐的'小爪子下有着厚厚的肉垫，可以让我从高处跳下而不受伤。
我们猫族最喜欢吃的食物就是鱼、老鼠和猫粮了。我的小主人可喜欢我了，每天都要把我抱在怀里与她亲热一会儿，每顿基本都会喂些鱼、肉。如果碰到小主人心情不好的时候，我可就惨了，因为只能吃到一些没有味道的米饭，所以这个时候我只能自己去找些“野味”来加餐了。记得有一次，小主人没有回家，所以我只能自己去找食物吃。我来到老鼠洞前先用胡须测量了下洞的大小，“这个洞怎么这么小啊”，不过没关系，我找来一块蛋糕放在洞口，老鼠果然经不起诱惑，它蹑手蹑脚的走到洞口，刚准备把蛋糕拖进洞去，我一个猛扑把它按倒在地，用我那锋利的牙齿一口咬断了它的喉咙，它就这样一命呜呼了，而我也美美的饱餐了一顿。
我们猫的寿命一般是13-15年，所以我很珍惜和主人在一起的日子。主人只要一有空就会带我出去玩，我们在公园里奔跑，跑累了坐在公园的长椅上晒太阳，主人还会给我挠痒痒，而我会被这神奇的动作催眠，在主人身上美美的睡上一觉，这种感觉真是太惬意了，我很享受这种生活。
这就是我，一只活泼可爱猫的自述。
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