五年级作文

时间:2023-11-08 17:34:14 五年级作文 我要投稿

五年级作文【经典6篇】

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的五年级作文6篇,欢迎大家分享。

五年级作文【经典6篇】

五年级作文 篇1

  钥匙是什么?众所周知,是开锁的工具。可是通过一件事,使我对钥匙的含义有了新的体会。

  灿烂的阳光温和地洒在作业本上,像一件世界上最温暖的大衣一样披在我身上。作业本上泛着金光,似乎要和我那急躁的内心一样起来。我正为一道难题愁眉苦脸。

  我无助地望向窗外,似乎那里有我想要的答案,但事实似乎相反。小草仿佛向我呲牙,花儿也抬高着笑脸捉弄似的说:“做不出来!做不出来!”我连忙转回头,一眼瞥见满书架的书。“老师不是在这儿吧!”我马上翻开了数学课外练,眼睛急切地寻找着。

  “有了!”霎时,题目的名称像闪电般划过我的脑海,我紧闭的嘴巴终于张开了,轻松地吐出几个字:“对,是鸡兔同笼!”以前思维培训班、数学课上,老师还讲过哩!怎么这么快就忘了?赶快去找以前奥数班的例题。说做就做,我拍了一下脑袋,开始翻箱倒柜地找了起来。

  呀,找到了!我如获至宝,手不释卷。金色的.阳光给例题卷镀上了一层金,而我好像海盗找到了传说中的宝藏,开心无比。

  我沉浸在这种复习旧知识,得到新知识的境界中。什么方程、公式都跳了出来,争着要我复习呢!

  这把通往知识殿堂的钥匙使我在学海中孜孜不倦、乐此不疲,真是一个好伙伴啊!希望我永远将这把绚烂的钥匙紧紧握在手中!

  钥匙,不仅仅可以开锁,还有更大的用处。有了它,再坚固的大门也进的去——当然,这不仅仅是普通的门,有信念的门,智慧的门。有了它,再隐蔽的东西也能找到,比如爱心、友情。有了它,再大的困难也能克服……

  这把无形有钥匙虽然看不见,摸不到,但是我坚信,它会在今日无比美丽、灿烂的阳光下浑身散发着金色的光芒!

五年级作文 篇2

  中秋节,我和爸爸妈妈一起回老家东阳沙城头村。

  “奶奶,我来了!”一下车,我便高声地喊道,屋里立刻传出了奶奶带笑的爽朗的应答声。

  奶奶的房间还是老样子,旧床一张,老桌子一张,老电视机一台,祖传的又笨又重的方形槐木凳四个……哎,奶奶总是舍不得她这个家!爸爸妈妈三番五次地请她到城里住,她就是不肯,还硬说乡下条件好,街坊邻居多……

  “郑宇,饿了吧!看,奶奶给你准备的好吃的东西。”奶奶的.话打断了我的思绪。猛抬头,奶奶正端着放满水果和其它零食的盘子站在我的面前,笑容荡漾在奶奶满是皱纹的脸上。一阵感动涌上心头,我拿起水果津津有味地吃起来,真是吃在嘴里甜在心里啊。吃完后,我拉着奶奶的手不停地问这问那,奶奶的笑容更加灿烂了。

  一天后,爸爸说道:“我们要走了。”当我和妈妈起身时,奶奶还是不停地笑着。走到院门外,我依依不舍地一回头,看到奶奶依然挂着笑容,可是却有些僵硬,掩饰不了深深的失望。

  我心里咯噔一下,不由地回想起过去来奶奶家时的情景。

  每次来时,奶奶总是把我楼抱到怀里,笑着和爸爸妈妈说长道短。每当走时,奶奶脸上总是流露出伤心和失望。以前,我并不知道为什么,今天,我好像明白了。

  老人最大的快乐可能就是能和自己的儿孙多相处一些时间吧。想到这里,我小声地对妈妈说:“再多留一会吧!奶奶一个人多孤单呀!”妈妈听了我的话爱抚地摸著我的头笑着同意了。

  我们又回来了,奶奶看了既惊奇又高兴。“我们停一会再走!”还是我先开了口,奶奶又笑了,脸上的皱纹舒展多了。

  看着奶奶的笑容,我也欣慰地笑了。

五年级作文 篇3

  周未的作业如山般压着我,好不容易完成了,还要被妈妈叫去洗衣服。哎,命苦啊!

  “我搓,我搓搓搓!”我跺着脚,咬着牙,甩了甩酸酸的手,心里像老太婆似的埋怨着,妈妈,可她怎么可能听到呢?正当我努力干活之时,一声甜美而熟悉的声音响了起来。我愣了一下,顿时反应过来,是樾樾,这下我可有救了,我不顾三七二十一,撒开飞毛腿就拥入了表妹的怀抱。别看她只有五岁,可是让她说起来,老有范了,一定要好好玩玩。

  不一会儿就过了几个钟头,妹妹突然要玩玩具,还好我的阳台上有陈积着的布娃娃,我直奔阳台,一下台阶就踩进了一片汪洋。我傻眼了,水龙头没关,赶紧的,往四处张望了一下,妈妈在看电视剧,妹妹在客厅玩,还没人发现,我一个箭步冲上去,拧紧了水龙头。

  怎么办呀,我急的像热锅上的蚂蚁,团团转。被妈妈发现该如何是好,她会骂我的`,嗯!骂我也好,我自作自受。

  这时,外面雷声大作,要下雨了,风吼的真凶,树木发出了,沙沙的声音,好像在责备我的不负责任。我的心砰砰跳的厉害,连忙拿好玩具,赶紧撤离。

  妹妹还是兴致勃勃的玩耍,可我谈不上平时的心情,啊!外面下雨了,衣服也淋湿了,惨了,惨了,妈妈去收衣服了,等着按批吧!果然,“斯雨婕,你给我过来!”“这是怎么回事?”“我……我忘了关了水龙头。”我低下了头,一边暗暗观察妈妈的表情,“你给我去弄干净!”

  一边震耳的雷声伴着妈妈的怒吼,另一边,我正泪流满面的在阳台打扫卫生。

五年级作文 篇4

  春夏秋冬,你最喜欢哪个季节呢?是万物复苏的春天?烈日炎炎的夏天?硕果累累的秋天?还是白雪皑皑的冬天?四季交替有规律的进行着,各个季节都有自己的特点,以及独特的色彩,博识的人们常赞美他们。

  春天大地复苏,冰雪融化,第一场春雨的降临,滋润着大地,小草钻出地面,探出来,随着温暖的春风左摇右摆的舞蹈,美艳的花儿争相开放,生怕错过了这美好的时节,调皮的鱼儿蹦出水面。呼吸着春天的气息。蝴蝶蜜蜂在花丛中飞舞着。大闹……大地上满是黄的,犹如一个五彩的脂粉,到处是一片生机盎然的景象,孕育着一个有一个鲜活的生命。

  夏天,炎热是它的代名词,春天的色彩已经褪尽了,取而代入得是一片葱绿,其中夹杂着几朵粉色的小花,地面上满是散落的花瓣,树叶,显然,那几棵不起眼的小花已经经历了风雨的洗礼,所以才变得格外耀眼。

  秋天,天气稍有点寒,树叶已经枯黄,轻飘飘的在空中旋转,升腾,接着落下,这让我想到了一首诗:;落红不是无情物,化作春泥更护花,秋天是个收获的季节,金黄金黄的庄稼果实铺满了整片土地,就连路旁的杂草也已经结籽了,蒲公英随秋风千里迢迢的来到自己扎根的原野上,这些小伞兵们都谨记着母亲的教导,让整片原野都开满蒲公英。

  朔方的冬天格外的寒冷,大地是洁白的,光秃秃的树干上除了雪没有一片叶子,往日争相斗艳的`花儿已经被大雪覆盖,它们眼里的色彩已经完全消逝,如今脆弱的不堪一击,凛冽的寒风呼呼的刮着,不远处却有一株腊梅依然挺立,她已经含苞待放了,所以她自豪,骄傲,而躲在雪下的其他花儿竟鄙夷的嘲笑他,可她却依然保持秀挺的风姿,直到一个雪后的清晨,她开出了冬天里最美丽的花朵。

五年级作文 篇5

  离开家乡四年的我,虽然没有再次跟雪花玩耍,没有随它们舞蹈,可我却依然清晰地记着雪花那迷人的样子……

  从微暗的暮色里,飘来了一群白色的小精灵,它们都戴着漂亮的小帽子,帽子上都绣着同样的小花朵,比新年时外婆剪的窗花还好看。我知道了,这一定是冬妹妹送给人们的礼物。哦,美丽的小雪花……

  像一群穿着白裙子的小舞女,在空中打着旋儿,那舞姿是那么的动人,比《天鹅湖》还要美妙。哦,神奇的'小雪花……

  在漆黑的夜里,小雪花还在空中飘舞着。夜已经深了,北风呼啸着,小雪花们纷纷降落在窗户上,为人们遮挡着强烈的北风,自己却挨着冻。哦,善良的小雪花……

  雪花们悄悄地飘了一夜。天亮了,飘落在地上的雪花们等待着孩子们的欢呼。于是,大地沸腾了起来!小雪花也变成了孩子们手里的小雪球儿。一会儿落在你的帽子上,一会儿又跳到他的鼻子上……小雪花和孩子们尽情地玩耍着、打闹着。哦,顽皮的小雪花……

  小雪花,你美丽又神奇,你善良又顽皮。正因为你有那么多可爱之处,所以我真心地喜欢你!

五年级作文 篇6

  有这样一则故事:

  从前,有位年轻人,他总是抱怨工作环境不好。有一天,他听说深山里有位高僧,他会移山之术。那个年轻人便欣然前往,到了那座小庙,见到那位高僧,表明了自己的来意,说:“请高僧教我移山之术”高僧很高兴就答应了,说:“请随我来”他们走到一座山,然后翻过了那座山,高僧说:“刚这座山在我们的右手侧现在到了我们的左手侧,这就是我的移山之术”年轻人不解,高僧又说:“客观的环境是改变不了的,可以改变的只有我们自己”

  在这故事中,我们不难知道其中的.道理——要改变自己。

  但有的人却说,命运是天定的。可是我们与那些低等动物不同的是有会制造工具的双手。但这双手似乎只是大部分忽略了它还具有的另一种用处,就是改变我们自己。它是一双心灵手巧的手,如果说命运天定,那与那些动物又有何差别。那我们又何必去上学,工作,成家立业呢?看看张海迪,那身残志不残的精神,那努力反驳疾病的坚强意志。再看看霍金,活过了医生对他说的期限,也是医学史上的奇迹,他还打破了同学对他的筹码成为了一名伟大的物理学家。我虽说是一名普普通通的学生,但是也用着我知慧的双手改变着我的命运。

  因为,我知道改变自己就是改变命运。

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