我和书的故事五年级作文大全[15篇]
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我和书的故事五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
![我和书的故事五年级作文大全[15篇]](https://p.9136.com/00/l/b9cacac203.jpg)
我和书的故事五年级作文1
童年就像一个沙滩，童年的事就像一个个五彩斑斓的贝壳，点缀了沙滩。我漫步在沙滩上，拣起一个漂亮的贝壳，往事如贝壳上的花纹缕缕再现。
二年级时，我上了奥数班。当时，我的成绩不算突出，因为上课时我不喜欢发言，不喜欢做题，觉得数学太麻烦，所以老师不把我看作一个好学生。但经过一件事，老师对我的看完全变了。
那次，老师布置了一道题。我虽不想做，但还是“有贼心没贼胆”，便放下手中的事，开始做题了。咦，这道题怎么比平时难呢?别的同学都不会做，我也不例外。由于好奇心，我便开始思前想后，想了种种办……，这样做，不对;那样做，也不对。我像热锅上的'蚂蚁，不知道该怎么办。突然间，我灵机一动，想出了一种做，便怯生生地举起了手。老师看到我这个“不举手大王”第一个举了手，便马上叫我回答。我站起来，小心翼翼地说出了我的想，等待着老师点评。老师说：“你回答得完全正确!以后就要这样，上课多动脑，多发言，学习成绩才会更好!”最使我高兴的是，老师还把我评为了“今日之星”，让同学们向我学习。我激动得不知道该说什么好。从此，我改变了学习数学的态度，上课时认真听讲，不耻下问，多做多练，成绩不断提高。期末考试，我的成绩名列全班第一。
通过这件事，我知道了一个深刻得道理：做什么事，都要尽全力去做，因为,努力了才会成功。
我和书的故事五年级作文2
我是一个不爱看书的小女孩，以前，曹老师介绍过很多的书，妈妈买回来，我都不看，放在书柜上，冷落了这些书。
直到有一天，我到学校，听到同学们在讨论《夏洛的网》书的内容，我觉得很有意思，回到家，做完作业，急忙打开书，开始慢慢地读了起来，看了一会儿我觉得并不是太好看，就合上书去玩了，第二天来到学校又听到同学们在讨论书的内容，我就凑上去和同学们聊了起来，可是他们比我看得快，我暗暗的想：今天回家我要赶上他们的进度。回来后我依旧做完作业后去读那本书，不知不觉快要吃晚饭了，这时我才感觉到这书里的故事非常吸引人，让我都忘了时间，终于我和同学们看的.内容是一样的，在课余的时间可以聊共同的内容，当我看完这本书后，爸爸问我讲得是什么故事，我能告诉他书里的故事，内容，而爸爸又跟我说：“你觉得好看吗？”“好看！”我兴奋的说，爸爸便告诉我有空的时候可以再去看，也许会看到其它的东西，我同意了。
但是隔了很久，当我又一次读完《夏洛的网》时，终于明白这本书里讲的真正意义，要珍惜朋友，爱护朋友，让自己在有能力的情况下帮助朋友，我渐渐的喜欢上看书，而每本书我都能看上两遍，去明白不同的意思。
现在我要下定决心，努力读书，认真的看书，我要尽可能让一些书变成我的精神食粮，去改变我在语文阅读，写作上的不足。
我和书的故事五年级作文3
我很爱看书，书是我的朋友，是知识的海洋，是智慧的殿堂，我的生活离不开书。但是奶奶又不让，心里直痒痒。无奈之下，自己偷着看.
那天中午，奶奶回自己屋睡觉去了。我来到我自己的房间，轻轻地从书柜里拿了本书，然后蹑手蹑脚地走到客厅，专心致志地看书了。在不知不觉中，时间慢慢过去，我看完了一个又一个故事，感觉口有些渴，便去打了杯水。不知是我吵醒了奶奶，还是她在装睡，就在我正要回客厅的时候，她突然问道：“在客厅干什么呢?”我背着这突如其来地讯问，冒出了一身冷汗，心里乱慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“没，没干什么。”说完，我便迅速跑下楼梯拿好书偷偷摸摸地跑上去，把书放在床上看，心里祈祷着不要被发现。不知不觉中，我又回到书中去了。我像做梦一样，感到我成了书中的一部分。我和故事中的人来到了奇妙的海底世界，我们看到了各种各样的鱼，又美丽的热带鱼，凶猛的大白鲨，八只爪子的章鱼......突然，一只大手猛拍了一下我的肩头，并听到一声大叫：“干什么呢?”我忙把书藏到背后，明回答道：“没干什么。”“没干什么?你好大的`胆子。”奶奶话锋一转，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”说完便转身走回屋了。我见她回屋了，便若无其事地拿起书，继续看，直到把书看完。
我将书放下，像是品味美味一样地舔了舔嘴，将书合上了。虽然眼睛很疼，但我很开心。此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的，也是惧怕的!
我和书的故事五年级作文4
小时候，每当我踏入书店，迎面而来的是浓浓的书香，仿佛进入了一个神秘的世界。我跃跃欲试地选择着一本又一本的书，每一页都是一个未知的故事。在这片文字的海洋里，我找到了属于自己的快乐。
有一本《小王子》改变了我的世界观。主人公王子的探索与思考，引发了我对生命意义的思考。书中的句句警句，句句都让我深思熟虑。我开始关注身边的事物，发现它们也有着隐秘的灵性。这本小小的书成为我心灵最好的导师。
进入中学后，我的眼界得到了开拓。文学选修课上，我结识了很多有趣的作家和作品。课堂上老师的解读让我对文学产生了更深刻的理解。通过审视作家的笔法和描写手法，我能够更好地感受到文字背后所蕴含的情感与哲理。
写作也成为了我表达内心的方式。每当思绪翻涌，我就坐在书桌前，手中紧握着一支笔。文字像灵感的寄托，从我的内心涌现出来。我享受着文字流淌的感觉，感受到自己正在成长的过程。
我相信，书是精神的食粮，阅读是一种陶冶与修行。每当疲惫时，我总能找到阅读的慰藉。那些充满智慧和感动的.句子，将我带入一个个美妙而畅想的世界。它们让我更加热爱生活，勇敢追求自己的梦想。
回首过去，和书一同成长的岁月充满了美好与感动。书籍是我最忠诚的朋友，陪伴我走过了孤单与困惑。而我，也在每一次阅读中变得更加成熟、自信和有趣。与书相伴的日子是我生命中最珍贵的财富。
我和书的故事五年级作文5
在五年级上学期一次电子琴课上，老师对我们说：“下个星期，所有学电子琴的学生举行一次音乐交流会。一个人准备一首曲子，弹时不能看谱，一定要弹熟练，别到时候弹不成调七零八落的，大庭广众之下看谁出丑!”听了老师的话我心里像十五只吊桶打水——七上八下的。
心想：“完了，没戏了，就等着到时候出丑吧!”我是一个很不自信的人，做什么事，只要能过关，不倒数几名就行。为使演奏会不致于太丢丑，原来写完作业不是看电视就是游手好闲的我，每天不得不安安稳稳地坐在电子琴旁，专心致志地练习曲子了。我要弹的曲目是《夜莺》，这是一首非常好听的曲子。老师弹的时候像是夜莺在鸣唱，怎么到了我手里就像驴子在叫呢?我重新研究了一下谱子，原来是我忘记这个曲子里的咪、啦、西都应弹降音。经过调整后，整首曲子听起来和谐多了。我又配上左手，哇噻，总算找准调了。 时间不知不觉就溜到了星期天，也就是交流会的那天，人还真不少，我有些紧张。轮到我演奏了，我深吸一口气走上台，熟练地弹奏起来。演奏完毕，同学和老师都给了我热烈的`掌声，最后老师还让我谈谈学习方，给大家做榜样。功夫不负有心人，我终于成功了。通过这次活动，我找到了自信。以后无论做什么，我都会尽自己最大的努力去做。我相信只要努力了，成功就会离得不远了。
我尝到了成功的滋味，也找到了成功的秘诀。
我和书的故事五年级作文6
我和我的书是形影不离的“好朋友”。既然是“好朋友”，那也有许多趣事，那趣事很多很多，三天三夜也讲不完，为了不讲三天三夜，那就挑一件吧！
有一天晚上，我看书正精彩的'时候，妈妈叫我睡觉，我回答了一声：“嗯。”然后继续津津有味的看我最爱看的《哆啦A梦》。“子怡！”妈妈见我还没出来，就知道我还在看书。“你知不知道现在几点了？9：35了，都这么晚了，还不睡？！明天又该迟到了！”“哦，这就去睡。”我嘟嘟囔囔地回答道。心里想：不看就不看，发那么大火干嘛
刚睡到床上，我也睡不着，心里总想着要偷偷溜进我的房间，那几本好看的书，躺到床上舒舒服服的看一会，妈妈如果进来，我就连忙把书藏到枕头底下。我说到做到，开始行动！我首先爬起来，跳下床，为了不发出声音，所以我没穿拖鞋。脚刚碰到地，我就踮起来，溜进我的房间，哈哈，幸好没被他们发现，要不是我就“玩完儿了”。“一本、两本……”。我小心翼翼地拿着，生怕弄出半点声响。拿完书，我有连忙回到妈妈的房间，爬到床上。我把一本书拿出来，把其他的书放到枕头底下。
哈哈……太好笑了！不过，我心里还是有一点担忧的，想着：要是妈妈进来了怎么办，对了，可以放到枕头底下，我怎么忘了。说曹操曹操到，妈妈进来了，我赶紧把书藏到枕头底下，假装睡着了，妈妈进来看了看，又出去了。哈哈！作战成功！我又接着看了起来，直到我想睡了……
看吧，这就是我和“好朋友”的其中一件趣事，其他还有很多，下次再跟你一一道来吧！拜！
我和书的故事五年级作文7
那是一个晴朗的下午，我躺在床上，无聊得发慌。突然，一本古旧的书掉落在我脚边。我抱着好奇心打开它，这是一本名为《地下城的奇幻冒险》的书。
我迫不及待投入故事中，瞬间被吸引。书中的世界充满了各种神奇的生物和惊险的冒险。主人公小明意外掉进了地下城，他需要找到通往地上世界的出口，同时解救被困在地下城中的其他人。小明面对各种怪物、机关和谜题，不断成长，勇往直前。
跟随小明的冒险，我的内心也逐渐变得勇敢起来，我开始勇敢地面对生活中的`困难和挑战。每当遇到困境时，我会想起书中小明的坚韧和勇气，仿佛书中的力量在激励着我。
通过与书的互动，我不仅学到了如何解决问题和面对困难，还领略了世界的多样性。地下城中有各种不同的生物和文化，他们用不同的方式生活和思考。这让我明白了每个人都有自己独特的个性和价值，我们应该尊重彼此。
随着故事的推进，我也逐渐了解到书中不仅有冒险，还有友情、家庭和爱。小明在地下城中结识了许多朋友，他们相互扶持、共同战斗，这让我明白了友情的可贵。而小明渴望回到家人身边的愿望，让我深刻感受到了家庭的温暖和重要性。
当我读完《地下城的奇幻冒险》时，我意识到与书的相知相伴已经成为我生活中的一部分。书中的冒险故事激发了我对未知世界的好奇心，书中的勇士给我带来了勇气和坚定。我决定继续阅读更多的书籍，与更多的故事相遇。
现在，我已经成为一个喜欢阅读的人。每天晚上，我都会打开一本书，追寻着故事中的情节，与书中的角色一同冒险。我和书的故事仍在继续，这是一段让我成长的旅程。
我和书的故事五年级作文8
书，就是一架神奇的天梯，带我爬上知识的高峰；书，也是一个奇妙的指路标，带我走上成功的道路。我每天都与书相伴，发生了许许多多有趣的故事。
一天晚上，我正津津有味地看着《金蟒蛇》这本书，刚看到最精彩的'部分，突然门外传来一阵训斥声：“周筱，都九点半了，你还不睡觉啊！”虽然很不情愿，但是眼看妈妈就要发火了，我只能乖乖地刷好牙，钻进了被窝。
躺在床上，我一个劲儿地翻来覆去，脑子里总是浮现出金花与阿黑的模样。“阿黑会不会又把蟒蛇宝宝给吃了呢？金花能保护好她的宝宝吗？……”一连串的疑问在我的脑海里闪过，我多么想接着看呀！突然，我灵机一动，有了一个妙招：我可以偷偷起来再接着看呀！于是，我翻身下床，蹑手蹑脚地走到书桌前，小心翼翼地打开抽屉，拿出手电筒，又从书架上找出《金蟒蛇》，轻声地走回了床上。
“蹭蹭蹭”门外传来妈妈的脚步声，我眼疾手快，把书连同手电筒一起塞进了被窝，假装呼呼大睡起来。我的小心脏吓得几乎要从嗓子眼儿蹦出来了，侧耳倾听，原来妈妈去了隔壁的洗手间，真是虚惊一场啊！等妈妈离开洗手间，我才放心地打开手电筒，如醉如痴地看起书来。
渐渐地，我越看越投入，仿佛身临其境，听见阿黑被金花缠绕时发出的呜呜的嚎叫声，仿佛看见无数条蟒蛇宝宝游向丛林，开始它们的新生活……故事读完了，我紧张的心情终于放松下来。我轻手轻脚地把所有东西放回原处，不一会儿便进入了甜美的梦乡。
我和书的故事讲也讲不完……莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”是呀！饭是人身体上的支柱，而书是我的灵魂、精神上的支柱！
我和书的故事五年级作文9
“一日无书，百日荒芜。”这是陈寿读书的感受；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中书的用处；“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；书在我眼中是一位朋友，带给了我许多欢乐。
记得在我两三岁的时候，父母给了我一本书，我那时候不懂字，在上面乱涂乱画；到了我四五岁的时候，人家拿木柴烧，我把书当柴火烧。后来，这件事被妈妈发现了，我还吃了一顿鞭子。现在每当想起这件事，我就会不自觉地想笑。
自那次以后，我就再也不敢这样对书了。因为妈妈和我说书是人类的营养品，应该多读书。所以我就渐渐喜欢上读书，甚至还常常按着书本上说的去做。
记得有一次，我从书上看到了“凿壁偷光”这个成语。于是，我也想在家里用锤子往墙壁上打洞。正当我想动手的时候，妈妈一脸狐疑地走过来问我：“儿子，你在干什么呢？”“妈妈，我在凿壁偷光，我要好好学习呢。”“傻孩子，我们家里有灯，哪里需要凿墙呢。”我不好意思低下头，但妈妈还是肯定了我好学的.精神。
还有一次，我在家里看《城南旧事》，妈妈走的时候跟我说，下雨了要收衣服。我随口说了一声“好”，然后妈妈就出发了。过了一会儿，天空乌云密布，下起了大雨。可我完全沉浸在书的海洋里，对外面的世界浑然不知。这时，家里的电话响起来了，是妈妈打来的，我这才知道原来外面下大雨了。但是一切都已经太晚了，衣服被淋湿了，都可以用来拖地板了。妈妈回到家后，没好气地说：“你啊你，看书是一件好事，但是也不能耽误了其它事啊！”
这就是我和书的故事，是不是很有趣呢？不知道你和书发生过哪些有趣的事呢？
我和书的故事五年级作文10
从小到大，我与书发生了许多有趣、难忘的事，但是有几件事给我留下了深刻印象，接下来就让我来分享给你们吧。
有一次我正躺在床上津津有味地看着书，突然耳边传出了妈妈的声音，原来是妈妈让我帮忙拿个盘子，我一边看书一边走进厨房，拉开厨柜，随便拿了一个东西递给妈妈。可是耳边只传来了大叫声，我抬头一看吓的.直接坐在了地上。我手里那件东西不是盘子而是一把刀子！妈妈把我批评了一顿，让我不要边走路边看书。可是我还是不长记性，又回到了房间继续看那本书。过了一会儿妈妈说吃饭了，我又一边走路一边看书地来到餐桌前边吃饭边看书，最后我竟然没吃一口菜把一碗白米饭吃完了，我爱看书就是这样的。可是接下来这件事让我开始讨厌书。
有一次我们班的一位同学拿了一本漫画书，那本书用了我一上午时间，到了最精彩的时候可恶的上课铃响了，我把书放进了桌子里。可是心里老是过不去，心里便想：那本书的主人公会遇到危险吗？那个主人公该怎么办呢……于是我便把书夹在语文书里继续看，过了一会儿我的同桌推了推我，我抬头一看，老师竟然在看着我。于是那本书被收走了。不仅书没了，我的零花钱也没了，因为我不想让妈妈发现，所以用我的零花钱赔给了那位同学。从此我开始讨厌书了。
这就是我与书的故事，快把你们与书的故事分享给我吧！
我和书的故事五年级作文11
高尔基曾说：书是人类进步的阶梯！我很早就和书结下了不解之缘，从图文并茂的绘本到文质兼美的《安徒生童话》，再到亲切有趣的《杨红缨系列丛书》……书伴随着我一路成长，让我在知识的海洋里尽情遨游，自由呼吸！
记得在我二年级的时候，阿姨送给我一本《窗边的小豆豆》。我一拿到它，就迫不及待地打开来看，这一看就一发不可收拾了。我好象着了魔似的，上卫生间时拿着看，晚上睡觉时也偷偷地看，很快我就读完了这本《窗边的小豆豆》。每次我一闭上眼睛，脑海中就会浮现出书中童话般的世界。在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚；在这里，小豆豆学会了热爱书本，关心别人；在这里，小豆豆体验到了恐惧、无奈与忧伤，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子。
现在我每回去书城，总要带几本书回家。在我的书柜中藏着许多的好书。有法国著名小说家儒勒.凡尔纳的科幻小说《格兰特船长的儿女》，有英国著名小说家J、K罗琳的科幼小说《哈利.波特》全集，有动物小说大王沈石溪的小说系列，有著名文学家鲁迅专集的《朝花夕拾》，有著名文学家朱自清专集的.《荷塘月色》……科幻小说作者们那些开马行空的想象，向我展示了一个全新的世界，常常让我爱不释手。而文学大师那些触动灵魂的优美文字，更让我流恋忘返。
书是人类的良师益友，读书让我茁壮成长，明白了许多人生的哲理。读书吧！书会使你终生受益。
我和书的故事五年级作文12
说起书，大家一定不陌生。但是说起我和书的故事，大家一定都面面相觑。接下来，就让我来讲讲我与书发生的故事吧。
一个星期六的下午，我正趴在沙发上看书。然后，我老妈走了过来说：快点书包整理好，上课外班去啦。“好。马上。”我漫不经心地回答道。“上课不要迟到，我去趟单位。”“嗯。”
五分钟过去了，十分钟过去了，上课的时间已悄然地溜走了。
“终于看完了！”我站了起来，伸了个懒腰，下意识的看了看钟：三点半。嗯，不错，还早，还能再看一会书。等等！三点半！三点上课！我迟到了半个小时！一连串的惊叹号跟在我的屁股后面。
赶紧整书包，整好，背上，以百米冲刺的速度赶往学校。哦不，比百米冲刺的速度还快。别的同学在朗朗的'读书，而我却奔跑在前往学校的路上。
“吱呀——”门开了。
“你怎么这么晚才到？我新课已经上完了！三点四十分才到。”我知趣地放下书包，走到最后面，孤零零地站在那里。
唉，要是我没有看的那么沉迷就好了，要是我听老妈的话就好了，要是我及时放下书就好了。现在后悔也来不及了啊。唉！
陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”而我却是：“一日爱书，万事荒芜。”看来，我以后一定要合理安排阅读时间，以免像这次一样。
小读者们，请千万千万要注意，绝对不能像我一样看的忘记了时间呀！
我和书的故事五年级作文13
从一年级起，书籍就走进了我的生活，成了我生活中不可缺少的一部分。
在我很小的时候，我和别的孩子没什么两样，整天缠着妈妈为自己讲那些《龟兔赛跑》《狐假虎威》《井底之蛙》之类的童话、成语故事。我和别人不同的是：每个故事，不论长短，我总要让妈妈给我讲上五六遍不可。每当这时，妈妈便会很烦，我却躺在床上听得津津有味。到了后来，妈妈就从手机上给我下载了一个自动讲故事的软件，所以，我整天抱着妈妈的手机从那里听故事，那时，我的心里美得不得了。
长大以后，我就开始看一些书，随着认识的'字越来越多，我又整天让妈妈给我买书。有时妈妈从网上一买就是一套。可她总是先把那一套书藏起来，等到我过生日的时候才把它们拿出来当生日礼物送给我。所以，我特别喜欢过生日，因为那时便有一大堆书等着我去阅读。
记得妈妈给我从网上买了一套杨红樱的《笑猫日记》，我数了数，哇！竟然有二十一本，不知是杨红樱写的太好了，还是我太喜欢看了，每本我都读了三四遍。那些书主要以猫的口吻来写的。让我懂得了朋友之间要相互帮助，就像笑猫和老老鼠的关系一样，笑猫不吃老老鼠，老老鼠还经常帮助笑猫。有一次，我看书太入迷了，妈妈喊我吃饭，叫了三四声我也没动，结果被妈妈扭着耳朵请到了餐厅里。
我真的十分喜欢阅读，因为高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我相信，我能从阅读中获得更多的知识启示。
我和书的故事五年级作文14
书是我的好朋友，我是书的小粉丝。
五年级的我，从小就与书结下了不解之缘。五六岁的时候，妈妈给我买来一本带有精美插图的《安徒生童话》，我一下子就被里面绮丽梦幻的童话故事所吸引，为卖火柴的'小女孩的悲惨遭遇感到惋惜；被人鱼公主牺牲自己、成全别人的精神所感动，也被愚蠢的王子逗得捧腹大笑……
很长一段时间，我都遨游在童话的世界里，但到了小学二年级，我再满足于这类童话故事了，又开始对世界儿童经典名著产生了兴趣。这个时间，我读了《木偶历险记》《爱的教育》《爱丽丝梦游记》等很多故事，也大大开阔了我的视野。
这两年，我开始阅读系列小说。《丁丁当当》使我懂得只要认定一件事，就一定要去做，不能放弃，要做一个坚持不懈的人。《雪域豹影》使我懂得了母爱如海，父爱如山；《板子猴》使我懂得了相信自己，天生我材必有用；《警犬拉拉》使我懂得了做人要懂得知恩图报……
现在的我是一个名符其实的“啃书虫”，只要一有时间，就会捧起一本书津津有味地读起来。我现在可以说是到了爱书如痴的地步了，我也经不再局限于死读书了，我还给《青铜葵花》改写过结局，和《草房子》中的桑桑对过话，和《丁丁当当》两兄弟度过了快乐的一天。
书是朋友，给我带来无限的快乐；书是老师，为我洒下文学的种子。我和书的故事还没有结束，也不会结束，我要续写着与书的故事……
我和书的故事五年级作文15
考尔德曾说过：“仅次于选择益友，就是选择好书。”是呀！一本好书就犹如一位益友，它又是一位良师，更是一个可以倾心交谈的知己！自从姐姐给我买了第一本书《小小故事会》以后，我就与书做了好朋友。在我伤心时，他会给我讲笑话；在我开心时，他会和我一同分享；在我骄傲时，他会告诉我“骄傲使人落后，虚心使人进步”。
记得有一次、我在回家的路上摔倒了，皮也破了，流了一点血。我回到家，一瘸一拐地走到房间里，撕心裂肺的哭了起来：“呜呜……”突然，我听见好朋友——《钢铁是怎样炼成的》、《让我们藏起眼泪，微笑》，在责骂我：“那么容易就哭了，如果你两条腿都摔伤了，是不是索性坐在地上痛哭，不站起来，也不回家了吧？懦弱！”“就是！你看看燕子她，她虽然父亲中风入院，准备高考的儿子得了肺炎，但她有像你这样吗？懦弱！”“我——我——”我结结巴巴地说。“自己好好反省一下吧！”他俩异口同声地说。我心想：的确，他们是那么的坚强、乐观，而我是那么的懦弱。在以后的生活中，一定有更多的'困难迎接我，难道我要一直躲避吗？不可以！我要振作起来！对！把眼泪藏起来，用微笑来迎接困难！于是，我用手擦干了眼泪，把两个好朋友带出来，愉快的玩耍。
书犹如饭，只是，饭哺育的是人类的物质需要，而书哺育的是人类的精神文化！
【我和书的故事五年级作文】相关文章：
我和书的故事作文06-14
我和书的故事作文06-16
我和书的故事04-16
我和书的故事五年级作文11-09
五年级我和书的故事作文11-09
我和书的故事作文五年级03-20
★我和书的故事五年级作文06-18
我和书的故事五年级作文11-10
最新我和书的故事作文07-02
我和书的故事小学作文07-03