五年级的作文

时间:2023-11-25 08:22:21 五年级作文 我要投稿

五年级的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  习作温暖亲切的语言,善解人意的安慰,发自内心的祝福,鼓舞人心的激励……这些,都来自她——我们班的心理小骨干。

  某一次考试,我满怀信心地走进了考场。为了这次考试,我在考前的三个晚上夜夜复习到深夜,为的`是取得一个满意的成绩。“叮铃铃!”“叮铃铃!”铃声响起,我搓搓手掌,握紧拳头,等待老师发下试卷。虽然不断提醒自己要放松,但是我的心里还是挺紧张的。试卷发下来了,我先把试卷从头到尾看了一遍,松了口气——不会太难!窃喜不已,立刻动起笔来。真是有如神助,从头到尾没有遇到什么卡壳,飞快的做完了全部试题。在匆忙中检查完一遍之后,我就左顾右盼,得意洋洋,满以为这次又能拿到高分。

  两天后,我回到学校领取成绩和作业。老师拿到试卷走进来了。在一番讲话之后,她开始念成绩。当念到我的名字的时候,我立刻把身子坐得笔直。“85分!”老师念完,似乎有些失望地看着我。而我听后脑子一片空白,心中一凉,垂头丧气地去领试卷。

  下课了,我还在呆呆地望着试卷上那全是因为紧张、轻敌、粗心而做错的题目,泪水在眼眶里打转。这时,她走了过来。我抬头看看她,眼泪一下流了出来。她却问我“你跑步时摔过跤吗?”我漫不经心地答道“当然摔过!”“摔得疼吗?”“疼。”“那该怎么办呢?”“当然是爬起来啦。”我答完,莫名其妙地看着她。她说“那就对了!你想想看,我们的学习就像是在跑步,偶尔一次考试失利就像是在跑步时摔倒了,要爬起来啊!所以,你现在就该振作起来总结失败的原因,为下一次跑步做好准备!”“噢,原来是这样啊!”她的一番话令我恍然大悟,一扫先前的不开心,专心改正起试卷来。

  她,就是经常给我鼓励和给我们班全体同学心灵力量的心理小骨干。

五年级的作文 篇2

  我叫闫紫昂,是互助路小学五五班的学生,我向大家介绍一种好玩的东西-------悠悠球。

  悠悠球的英文名字叫YoYo,是一种好玩的玩具。它有蝶形球,闪电快打型球,强力高速型球,花样招式型球和稳定性球……

  悠悠球也有很多,有雷霆,雷霆S,曼陀螺,暴风超音,异域使者,双子星,斩龙骑士,雪鳞峰,千机变,玉麒麟,光刃战士,冰魄,独狼……花样繁多,不胜枚举。

  悠悠球怎么玩呢?先把它用力发射下去,然后按自己的想法做花式。如果是闪电快打型,就是先把悠悠球向空发出去,这样连续几下就可以了。花式里有一个叫天外银龙,又叫登月弹射,先发出去,再搭上线,手向外拉,球就弹起来了。我和同学经常比赛,看谁悠的'花样多,悠的方间长。因为经常比赛,同学们的悠悠球技术越来越炉火纯青了,为什么悠悠球会长时间转呢?妈妈说这是一个物理方面的问题,等我上初中以后就会接触到这些问题,那时,我就可以自己解开这个问题了。

  我喜欢玩悠悠球,它给我了很多欢乐,这里也蕴含者着许多秘密,等着我去解开呢。

五年级的作文 篇3

  “孩子们,李小康,62分,又进步了,表扬一下小康,来鼓鼓掌。”“现在的小康成绩已经不是班里最后一名了,而且这次还考及格了,多么了不起啊,继续加油!也希望其他落后的小朋友能够像小康一样积极努力,争取点滴进步。”下午评讲试卷时,我如是说。小康笑了,笑得很甜,相信小康晚上一定过得很快乐,或许连做梦都是甜美的。后天就要期中考试了,我昨天下午带领孩子评讲段考前的最后一张测试卷。看到笑得甜甜的小康,想到半学期来小康点点滴滴的变化,我很想说说小康的故事。

  小康这学期初来乍到,一眼望去腼腆瘦小,课堂之上有意照顾提问,不得其声,课下想要寻其原因,谁知不呼则已,一呼不理,愈呼愈远,心想这孩子怎的这般不知礼节,于是想要了解的心也就暂时作罢。或许真是孩子初来乍到,生人生面孔,新师新环境,理解,理解。第一次写作业,因为不明白要求,没写;第一次给生字组词,几个小朋友热心帮助,还是没能成型,我也只好一气之下替其直接写在了书本上。又过了两日,真是喜从天降,再次询问孩子的学习情况,能不能听懂,知不知道怎么写作业,孩子从默不作声竟学会了点头摇头,只是还是从不答话。不得而知,孩子学习成绩肯定好不到哪儿去,于是乎心中也就多了一分疑虑,这个孩子要适应班集体还需要多长时间,学习程度糟糕到什么田地,我什么时候请家长过来,告诉他们什么,数学老师也说孩子的表现很不令人满意,我思忖着,自然忘不了对这个新来的孩子多了些关注。

  做课间操了,看到孩子的鞋带开了,恐其踩着不慎跌倒,于是提醒:“宝贝,你的鞋带开了,赶快系上。”天呢,孩子终于开口说话了,只是声音细弱蚊虫,附耳倾听,还好听到了“我不会系。”“哦,那老师帮你系好了。”第一次看见小康不好意思地害羞一笑。看来,孩子和新老师新环境的距离感越来越近了,心中禁不住掠过一丝喜悦。虽然还不能站起来回答问题,虽然还不能与老师单独交流,虽然大多数时间孩子喜欢自顾自地玩耍,但我知道孩子要比刚来的日子显然好多了。

  一次,班里孩子报告我说小康吃辣条,学校里禁止吃零食的,班里也是同样规定,我自然要把孩子叫来说一说,孩子在教室后门门口呢,于是叫小朋友去叫,谁知人没叫来,听说小康还小声骂起了人,不让别的小朋友管他,于是我叫他,并告诉他吃零食不健康,容易生病,他更是像没听见一样甩门而去。我突然意识到了问题的严重性,孩子之所以这样,一定跟家庭教育有关系。于是我给孩子爸爸妈妈打了个电话,仔细询问了孩子以前的情况,原来小康以前是跟着爷爷奶奶吃住上学,他们也是刚刚把他接来,并且接来后孩子只跟妈妈交流,就连爸爸说话也是爱理不理的,大概是爷爷奶奶的隔辈爱宠坏了孩子,而生活的现状造成了家庭教育的缺失和无奈,也害苦了不少孩子,看来小康也是深受其害。我告诉孩子的爸爸妈妈,既然是这种情况,就由妈妈先去和孩子好好沟通,不要批评孩子,孩子之所以这样,也许是孩子的爷爷奶奶太惯着孩子了,孩子不知道应该怎样做,也不知道怎么做才是对的或是错的,多告诉,多鼓励,少批评。接下来的几日,我也时不时地跟孩子聊聊,显然有了小康爸爸妈妈的帮助,孩子知书达理了很多,至少能够轻声回答老师的问话,叫他,也不再无缘由的跑掉,虽然还不能像和他一同转过来的孩子一样早就融入了班集体。

  终于挨到第一次小测验了,哦,孩子几乎交了白卷,一问,为什么不写,孩子说不会写,没办法,那就空着吧,算出分数后,二十多分,史无前例,吓坏了我,也震惊了班里的孩子。再次和孩子妈妈沟通,为孩子考虑去留问题,孩子妈妈执意让孩子跟这半学期,并说回去后好好辅导孩子完成家庭作业。果真如此,孩子的妈妈说到做到,孩子的作业完成得相当不错。

  转眼又到了第二次测试,小康的试卷依然几乎是白卷,成绩还是最后一名,三十多分,本来想再说几句什么的',但转念一想,孩子这次三十多分,不是比上次进步了十来分吗,孩子本来就怯怯的,如若批评不是更不敢吭声了吗,虽然还是最后一名,不如好好表扬一番,十多分也是进步啊,这对孩子来说真是付出了很大的努力了呢,因此评讲试卷时我在班里特地表扬了小康,再次看到小康不好意思地笑了,虽然是一闪而过,但还是被我捕捉到了。于是再次请来小康的妈妈,让她一同分享孩子进步的喜悦,肯定其悉心辅导的效果,生怕她一个不小心吵没了孩子的这点喜悦和兴趣。我告诉小康的妈妈,虽然孩子成绩还不好,但是他进步了,这就是值得骄傲的,我们要鼓励他,鼓励他争取一点儿一点儿地进步,此时千万不能批评孩子,我们能做的就是耐心辅导并鼓励。小康的妈妈自然也是十分高兴。

  也许是小康妈妈辅导的好,但我敢说也一定少不了每次表扬的神奇功效,因为孩子在接下来的单元测试中竟然是一次比一次进步,虽然他的成绩依然是班里倒数,但我知道这对于小康本人来说却是实属不易的。表扬和鼓励给了小康不只是小小成功的喜悦,更是自信,能够通过努力获得成功的自信。于是便有了今天评讲段考前的一幕,当孩子们把热烈的掌声送给小康时,我分明看到了小康的眼睛里闪烁的是满满的喜悦和自豪。

  明天就要期中考试了,我相信此时的小康已不再是初来乍到的什么都不懂,事事时时怯怯懦懦的小康,这不,渐渐融入集体的小康前几日和小朋友玩耍,一个不小心,下巴下缝了三针,但是第二天就来上课了,问他疼不疼,他说不疼,我也相信小康会带着这次测试的自信和喜悦再次轻松赢战期中考试,同时也祝福小小的他能够再次取得可喜的进步,哪怕还是一点点,哪怕还是最后一名又何妨。

五年级的作文 篇4

  自从开始读小学,我就开始换牙了。先是中间的大门牙,害得“缺牙巴”的我读拼音总是漏风,老读不准。

  现在,我又开始换两边的.牙齿了。那一天,我正在嚼米饭,觉得嘴巴右边有一颗牙齿感觉怪怪的,就叫爸爸给我看看。爸爸说:“这颗牙齿是要换了。”他让我别去动它,还告诉我:“它自己掉了就好了。”

  可是,要它自己掉,有那么听话吗?根据我以前换牙的经验,这个过程是很难熬的!这不,它已经松动摇晃快两个星期了!

  嘴巴里有一颗摇晃的牙齿,感觉太难受了!每次吃东西的时候,我都要尽量避开那颗松动的牙齿,总是小心翼翼地换到左边的牙齿去嚼。但我很贪吃,总是把嘴巴塞得满满的,一不小心,吃着吃着就会碰到它,痛得我流眼泪。

  我真是太讨厌这颗牙齿了,它越来越松动,可总是掉不下来。我想:它为什么那么爱我呢?

  我再也受不了了!我一定要除掉这颗牙齿。我站在镜子前,照着这颗牙齿,想自己把它拔掉。我伸出两颗手指抓着它,刚一用力,就痛得我停下了手。这下更糟了,不仅没拔下来,嘴巴里还流出了血。我只好去卫生间漱口,漱着漱着,哈哈,这颗牙齿就掉下来了。

  我真高兴,这颗牙齿终于掉了。但是,掉了一颗牙齿的感觉也怪怪的,好像嘴巴里缺少了什么东西似的。

五年级的作文 篇5

  生活,就好像一串珠子,把每一天的喜、怒、哀、乐串起来,让你感受不同的滋味。

  去年的冬天,我养了两只雪球一样的小仓鼠,没过多久,母鼠就产下了他们的小宝宝,毛绒绒的,可爱极了。一个星期天下午,我想带着小仓鼠去草地上转转,让他们放松一会儿。在青草地的衬托下,它们更像雪球了。忽然,我发现做爸爸的那只公仓鼠不肯出来,我好心急,一把把它拉了出来。出来后,它也没怎么动,只是无力地趴在草地上。我既纳闷又扫兴,便把它们关进笼子里回家去了。

  吃过晚饭,我又兴冲冲地奔到阳台上探望它们。可我只看见那只仓鼠爸爸趴在笼里,一动也不动。它是死了吗?没有没有,这不可能。我半是欺骗、半是安慰自己说:它只是睡着了而已,它不会死的。虽然是这样想,但是心却凉了。晚霞离开了,充满冷意的月亮又升了起来,它那还没有闭上的眼睛瞪得大大的,无神的望着天上那一轮它再看不见的清冷的明月,夜色蓝莹莹、黑沉沉的压了下来。我没有哭,但悲伤充满了整个内心,这种滋味苦苦的,涩涩的,难以言表。

  我默默地为它举行葬礼,心中充满了自责与后悔:一定是我没照料好它,下午它已没有力气了,我为什么还要拉它出来?就算快到春天了,但天气还是较冷。我应该让它待在家里的暖气旁好好睡会儿觉。我把它埋进土里,看到它眼里有一点儿闪烁的`泪光。

  小仓鼠的离开,让我体会了人间的悲欢离合。虽然这种悲伤的滋味很不好受,不过,就算我再伤心、再难过,生活还会继续下去。所以,请大家多珍惜身边的人与物吧!

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