五年级作文

时间:2024-01-20 14:35:09 五年级作文 我要投稿

五年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的五年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级作文

五年级作文 篇1

  它长着一身短而锋利的刺,闻起来臭烘烘、吃起来却甜丝丝的。你知道它是什么吗?对了,它就是水果之王—榴莲。它,全身上下披着土黄色的“外衣”,十分坚硬,不用力很难切开它。它的“外衣”上还长着一层锋利的刺,如同中国古代武士的坚硬恺甲,要想摸它可不容易,它非常扎手,只有捏住榴莲顶部的一个短短的土黄色的小把儿,才能把它拎起来。

  榴莲的外观活像一位威武的大将军,手拿狼牙棒,摆出一副所向无敌的架势。用刀切开它,原来榴莲的内瓤像超大号的橘子一样,都是一瓣一瓣的。你把鼻子凑近它,立马会有一股臭味钻进你的鼻孔。你可千万别被它的气味吓跑,只要再仔细地闻一闻,就会闻到那一丝甜蜜。用勺子舀下一块放人嘴里,果肉从舌头上面轻轻滑过,感觉那么细腻光滑。

  咬开它,软绵绵、甜丝丝的',与初闻时的臭味迥然不同,你会情不自禁地说:“啊,真甜!”汁水在你口中流淌,那香甜味儿一直流入你的心田,那么沁人心脾。这让我悟出了一个道理:正如不可以貌取人一样,榴莲虽然“长相”不美,但内在的品质是美好、纯正的。反过来说,看待人,也像吃榴莲一样,必须了解他的内在—内在美最为可贵。

五年级作文 篇2

  “吃早饭啦!吃早饭啦!”一大早,爸爸就大声吆喝起来。我闻声赶了过去,一阵诱人的饭菜香扑鼻而来,我情不自禁地咽了咽口水。只见爸爸围着白围裙,左手扶着锅柄,右手拿着锅铲正在灶台上炒最后一个菜呢。

  “爸爸,粥呢?”我急切地问道。

  “不是在锅里吗?别急,等爸爸炒好这道菜就来帮你盛!”爸爸提醒道。

  “还是我自己来盛吧!”我边说边跑到水龙头前开始洗手,洗罢,便从碗柜里拿出三个碗,再找来勺子。我将勺子伸进粥锅里搅了搅,舀了一勺想倒进碗里,却被粥的热气烫了一下,手一抖,差点把粥倒在地上。舀第二勺的时候,我小心翼翼的,生怕不小心烫了手把粥洒到地上。最后,我好不容易才盛满了三碗粥,端到桌子上。这时爸爸也刚好把菜炒完,准备吃饭了。看着桌上的'三碗粥,爸爸一脸欣慰,颇有感触地说:“我的儿子长大了,会为爸爸盛粥了,我开始享儿子的福了。”听了爸爸的夸赞,我既高兴又惭愧。我都快10周岁了,却从未给爸爸做过什么,今天只是顺便给爸爸盛了一碗粥,就得到了这样的赞赏。这十年来,爸爸不知为我付出了多少,我从来都没想过要感谢他,总认为这是理所当然的。我呀,真不懂事!此时,我手上的这碗粥突然变得沉重起来……

  爸爸,您到底是在提醒我,还是在表扬我呢?我决定从今天开始,尽量为我们这个家做一些力所能及的事,尽量减轻您的负担,努力做个懂事的好孩子。

五年级作文 篇3

  翻翻日历,便知道已是夏天,即兴出去走走,寻找那“树头花落未成阴”的雅致。

  毕竟还是初夏,阳光如同金雾弥漫般飘落在我的身上,柔柔的,很是舒服。空气中还带着丝丝缕缕春日未逝的寒意。深深吸了口气,奔跑着,跳跃着,让那淡淡清风把我带入初夏河堤。夏日河堤,风光果然不与四时同,柳树枝条显然要深了许多,在风中摇曳生姿,河水依旧清澈明净,风儿吹过,水波漾起,在阳光的照耀下,越显波光粼粼,细细听来,一种叮叮咚咚的声音,时而快,时而慢,时而响,时而轻。缅怀春日的柔情,又饱含夏日的气息,让人不禁沉醉其中······

  突然之间,一股奇香扑鼻,甘甜纯净,香风又忍不住把我推向了花园。花园中,真是别有一番景致:花儿五彩缤纷,红的、白的、紫的.······各色各样,远远望去,如同一片五彩的锦缎,阳光一倾斜洒落下来,映照在其中,闪烁着梦幻般的光泽。而最美丽的,还属那火红的石榴花了。那一片片花瓣儿是那么耀眼,瓣瓣向心,摸上去十分细腻,花儿有的已完全盛开,红艳艳的,似一团燃烧的火焰,有的还是花骨朵儿,鼓胀的要破裂似的,恨不得马上展开花瓣,露出它那靓丽的红脸蛋儿。一棵棵石榴树上,缀满了通红的石榴花,这是多么欣欣向荣的景象呀!它们点红了花园,也点红了活力盎然的夏天。

  四季之景,各有千秋。但我更爱初夏,那美好而又诗意的时节,那秀美而又活力的季节!

五年级作文 篇4

  “妈妈,我想要一只狗。”我已不止一次发出这样的哀求了。今天,我的`梦想终于实现咯!现在,就让我来介绍介绍这位家庭新成员吧!

  姓名:Dorly

  性别:女

  食物:狗粮、水、少量香肠

  性格:调皮,见到一样东西就想咬(熟人除外,注意,加了一个“熟”!)

  说Dorly调皮,可真是名副其实。今天,我刚回到家,Dorly就跑过来,我连忙闪开,跑进玩具柜里拿出了一只玩偶小兔“蓝蓝”。Dorly见了,立刻跑了过来,“顺手牵兔”叼走了我的“蓝蓝”。然后,Dorly就扯着“蓝蓝”的耳朵咬。接着呢,Dorly又咬“蓝蓝”的尾巴。Dorly还小,棉制品它咬不断。Dorly急了,就一边咬着“蓝蓝”的耳朵,一边去追“蓝蓝”的尾巴。结果跑得太急,Dorly不小心被桌子绊了一下,摔了个四脚朝天!摔了跤的Dorly立刻焉了,它摇着小尾巴,“汪汪”地叫着。看着它那副可爱的样子,真让人捧腹大笑!

  这就是我家的Dorly,你喜欢它吗?

五年级作文 篇5

  大部分时候,我是一个自诩为相当温柔的老师。这个“温柔”,主要体现在我轻易不用“罚”做手中的大棒去“收拾”学生。

  不过,那是大部分时候。

  我永远不承诺放弃“罚”的权利。

  像上个周五,也就是平安夜的这一天。为了让孩子能够放松一把,好好享受圣诞节的美妙气氛,我有意放水:“只要今天的听写,咱们班能有三个以上的一百分,我就不布置书面作业了!”孩子们非常兴奋。不过,大人们讲话是爱用“但是”的——

  “但是,凡是九十分以下的,我必须略施惩罚。因为我所听写的,是这一周以来反复强调并且在多次听写中涉及到的内容。我们无法对你在一个地方的反复跌倒而视而不见。因此,只要是九十分以下的,你必须抄写一些东西。”

  同学们对于这一点没有什么异议。

  是的,我听写的内容是他们已经很熟悉了却又往往写错了的字词,包括默写《清平乐》这首用脚趾头也能想得到属于重点中的重点的词。

  而且我拿来作为罚写内容的,肯定是课文中的精彩片段,也是一种巩固记忆的'方式。

  最后呢,“中奖”的是八位同学。

  当时,就有一个男孩儿委屈得落泪:“王老师,我这两个字没写错啊!”可我仔细复查后。,发现不但这两个字他写错了,而且还有一个字他漏写了而我没有改出来。于是,虽然有满腹的不情愿,这个小男子汉还是认罚了。

  今天来到学校,科代表急急忙忙来找我汇报:“那个谁谁谁没有按你的要求写,她还让她妈妈给你写了张条子。”

  果然。这个小女生的妈妈这样写道:“王老师,孩子在周末对作业的情绪很大,不愿意写。经过商量,我把您的要求做了改动……”

  科代表在一旁表现得义愤填膺:“王老师,你说怎么办?她怎么能偷工减料啊。”

  我倒不为老师的权威受到了挑战而有什么不舒服,主要是觉得很好笑。呵呵,我想起了我们家的妞妞。她在幼儿园那绝对是个乖孩子,但是在家里啊,怎么会不耍耍小性子呢?我对我的学生可以有那么一套,而对我自己的小女儿却是时常感到无计可施。看来,天下的孩子都一样,天下的父母也都不好当啊。

  非常理解这位妈妈。可以想象当时的情景——妈妈也是气得一肚子气,看着自己的宝贝是又可气又可怜,无奈之下,只好让步了。

  不过,你让步可以——我觉得有时候为了避免矛盾的激化,作为大人不妨走开,然后让孩子自己去思考怎么办,自己去承受之后的结果。但是,你怎么能和孩子联起手来跟老师来个“上有政策,下有对策”啊?

  其实,在上周五宣布对那八个孩子实行惩罚之后,我立即给家长们发了短信。我告诉大家,罚的目的不是为了罚,而是一种教育的手段,恳请家长能够理解和支持。

  同样,今天的这个事儿啊,不仅仅是完不完成作业的问题,也是一个如何帮助孩子面对困难、学会选择的问题。

  例行听写,内容仍同上周大体相似。

  一下子有十几个孩子都得了满分,其中有三位,还是上周五被罚的同学,比如那个来找我申诉的男孩儿。

  而这个小女孩儿呢,九十分,如果按名次来看的话,是倒数第二。

  也许,这能说明一点问题吧。

  在孩子和老师之间,常常会有这样那样的矛盾的。我并不要求家长一定要和老师始终保持高度一致,因为毕竟有时老师也会处理失当,甚至会对孩子造成伤害。我建议家长们要学会做聪明的墙头草——什么时候该和谁站在一起,应该心里有数。我们的目的,就是为了孩子的健康成长。

五年级作文 篇6

  今天,奶奶看上去特别累,因为她刚刚打扫过房间的每一个角落。看见奶奶这样,我心想:奶奶这么累,我应该为她分担,可是她已经做了这么多家务了,眼前已经没有可干的事了,这可怎么办呢?正在我冥思苦想的时候,突然听奶奶说来一句:“吃完饭有得洗这么多的'碗啰。”听了这话,我有了主意:帮奶奶洗碗,可我从来没洗过……怎么办?对了,请妈妈教我,就这么办。

  一吃完午饭,趁奶奶在喂小狗时,我急忙跟妈妈说了我的想法,妈妈会心的点了点头。她帮我系上围裙,戴上手套,开始了我们的“分担计划”。妈妈告诉我,先得洗去碗上的油脂,要把油洗干净,就得请出“去油大师”洗洁精。妈妈把洗洁精挤到一个碗里,然后教我用抹布抹整个碗,我小心翼翼地做着,一个接一个,动作也渐渐熟练起来。妈妈看了,直夸我能干。眼看快抹完了,“接下去用水把洗洁精冲洗干净。”妈妈说。这下我就更仔细了,用水将碗洗了一遍又一遍,妈妈在一旁将冲洗好的碗用干布擦干。突然,只听“呯……”的一声脆响,一个碗从我手里滑落。“啊”。我不禁喊出声来。妈妈见了说:“碎了就碎了,岁岁平安嘛。”“哈哈……”我们都笑了。一回头,看见奶奶正欣慰的看着我。原来她已再我们身后多时了。

  今天,我不但给奶奶带来了轻松,还提早多年学会了洗碗,真是两全其美啊!

五年级作文 篇7

  虫子大餐这几天啊,动物森林没有一点儿笑声,因为什么呢?原来,动物们的庄稼都被虫子给破坏了,动物们没有东西吃了。狮子国王不能眼看着自己的臣民受苦,便在墙壁上贴满了这样的告示:尊敬的各界人士,你们的同胞正处于困难时期,它们的庄稼被虫子破坏了,如有灭虫良方,请及时与国王联系。狮子国王狮子国王一边干这些,一边捐粮食给动物们。过了几天,青蛙家族的一只小青蛙看到了告示,便急忙跑回家宣布了这个大好消息。

  大大小小的青蛙们兴奋得一夜没合眼,它们好久没有吃大餐了,机会终于来了。第二天一大早,成群的青蛙涌向庄稼地,开始了它们的”虫子大餐”。青蛙们将一块庄稼地包围起来,有的害虫见势不妙,想悄悄溜走,被逮个正着;有些正吃在兴头上,根本没看清是怎么回事就成了青蛙的美味佳倄……一时间,绿色的青蛙和害虫搅在了一起,青蛙不愧为吃虫能手,一开始就占了上风。不一会儿功夫,这块地里的`虫子就被消灭得干干净净。越战越勇的青蛙们又跑到另一块地里,投入战斗。

  几天下来,那些曾经在动物森林里兴风作浪的害虫们就死的死,逃的逃,不见了踪影,森林里恢复了往日的平静。狮子国王为了奖励青蛙,给它们修了一栋大大的房子,报信的小青蛙分到了最大最漂亮的那个房间。青蛙家族的人们住在那里,世世代代享受着最高待遇,快活似神仙!

五年级作文 篇8

  我就是我,一个普普通通的女孩。

  外貌

  我,个头不高,样子还不错。黑葡萄般的大眼睛,小小的鼻子,可爱的樱桃嘴,再加上一双小巧玲珑的耳朵,就凑成了我。

  容易被感动

  买了一本《感动》,我妈抱怨上了:“买什么不好,偏要买这本书,几天要换一次枕巾。”你想知道为什么吗?因为我很容易被感动,看到父母用生命换孩子的命时,我控制不住自己,泪水就哗哗地流下来,好像我的'亲人去世一样。这就是我,一个“有泪就弹”的女孩。

  爱搞笑

  也许是爱笑的原因,课余时间,我最喜欢去收集一些笑话。有一天,我问交秦珊:“有四只母鸡, o, o, o, o,在一天,鸡窝里有一个蛋,既不是 o生的,也不是喔生的,更不是喔生的,那么是谁生的?”秦珊回答:“这么简单,当然是我生的了。”趁秦珊还没察觉到,我脚底抹油——溜了。这就是我,喜欢搞笑的女孩。

  粗心

  提起粗心,我一定在全班前十名。有一次,数学考试,我看到一道应用题,我很快地算出答案,去写后面的题。写完,我满怀信心地拿上讲台,等待老师打上一个大大的一百,没想到,到了那道题,老师看也没看就打上叉,并对我说:“你呀,脑子很好,就是太粗心了,算式上写的是 ,怎么回到答案上变成 了。”这就是我,一个粗心的女孩。

  我就是我,一个外貌平常,容易被感动,爱搞笑且粗心的我。

【五年级作文】相关文章:

六一五年级作文05-08

五年级关于五年级的作文07-03

五年级作文08-11

五年级的作文11-03

快乐六一五年级作文09-24

经典五年级作文04-19

五年级的作文01-16

五年级的作文01-16

五年级作文01-16

五年级作文01-16