五年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
“啦啦啦，啦啦啦……我是卖报的小行家……”去年我加入了《扬子晚报》小记者的队伍，成为了一名小记者。3月17日，学校举行了卖报活动，我有幸也当了一回小卖报家。
今天是个阴雨天，我早早地起床了，快速地穿上了记者服、戴好了采访帽、背好了采访包、挂好了记者证，兴高采烈地和爸爸来到了学校参加卖报活动。
这时，已经有好多小记者来到了学校。我找了座位坐下来，静静地听老师讲了卖报活动的要求。等老师讲完，大家热火朝天地分好报纸后，一溜烟儿就出了校门。
我和爸爸先来到顺达广场。爸爸以为那儿人多好卖，可是，我们一下车，见那里没有几个人，就改变了路线，去了我们住的小区。来到小区门口，我就开始站在路口卖报纸。一开始，我有点害怕，不敢向来往的路人卖报。于是，爸爸就鼓励我：“要大胆些！”我就试着向路人卖。可是一连问了两个人，他们都说不要。我感到心灰意冷了，对爸爸说：“爸爸，我不想卖了。”爸爸又鼓励我：“你行的.！”这时，一位爷爷向我走来，我鼓起勇气问：“爷爷，您要买《扬子晚报》吗？只要一元钱。”爷爷说：“是今天的吗？”我微笑地点点头，爷爷就爽快地买下了。就这样，我的第一份报纸成功卖掉了。我的心里特别开心！
小区门口来往的人很多。在那儿，我卖掉了好多报纸。后来爸爸还带我去了小区的超市旁卖。十点不到，20份报纸全部被我卖完了。我拿着卖报的钱，开心极了！爸爸连连夸我：“真棒！你是个卖报小能手。”我就催爸爸赶忙赶回学校。当我们返回学校时，教室里已经有好多人了，我是第十个卖完报纸的。可是，要前六名才有奖状。虽然我没有得到奖状，但是我今天特别开心！
五年级的作文 篇2
每个人都有自己的特别的经验。有些人的经验像在吃棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里。有些人则是有酸不尽的心酸，苦在眉梢上。每个经验都有其耐人回味之处，而各式各样的经验，也不断的丰富我们的生活。
记得有一次户外教学，我们去了茶缘农场，农场环境清幽，绿树成荫。一开始，工作人员就拿了斗笠给我们做彩绘，介绍各种现代较少见的农具名称和用途，让我学习到以前人是如何在田里用哪些工具工作。早上，我们有现场制茶的体验，过程是先採茶，要寻觅一心二叶的`叶片，大概採了一些之后，再拿去烘干。接下来我们学习到如何做客家米食——麻糬，阿姨们先拿糯米饭给我们，用客家杵臼捣麻糬，也可加入一些绿茶粉，做出不一样的口味。之后，我们吃着自己捣得麻糬，看大家每个人都笑开怀，果然，自己做的真是好吃，口位非常入味。
下午，我们到了可爱动物园区，喂一些动物，还有看到很可爱的迷你猪，跟他们近距离接触，真开心。最后，我们将烘干的茶叶採收、包装，做成在市面上看到的一包包茶叶。
一整天体验下来，我学到了我在一般生活上都没有接触到的东西，从原来的一无所知，像是制作斗笠、麻糬、採茶等，有了这些体验，让我了解茶农的辛苦，而能有这些经验，感觉真的很棒。
五年级的作文 篇3
寒假的一天，由于家里早餐“缺粮”，所以我自告奋勇全副武装，出去买早餐。
刚出门，凛冽的寒风就呼啸而来，我忍不住打了一个寒噤。我刚逆风走了几步，就看见门口的草坪上，一个鹤发童颜的老人，身披薄如蝉翼的白色绸袍，在寒风中挺立着，好像一棵苍劲的松柏。开始，我也没太在意，与他匆匆擦肩而过，直奔包子铺而去。
回来时，我的手里多了几个热气腾腾的塑料袋。那位老爷爷在那里打起了拳，一旁的`收音机里放着清脆的音乐，老爷爷随着节拍缓慢地动了起来。我在那里伫立了几分钟，肚子的空城计提醒我到饭点了，我赶紧跑回家。家里的温暖，使我忘记了室外的冰天雪地。
和家人享用完早餐后，我准备到书桌前做作业。这时透过玻璃窗，我又看到了那个熟悉的身影。只见他一会儿提起左腿，双手平伸，来了个金鸡独立；一会儿右腿迈开一大步，呈工部状，两手向前，伸出食指和中指，摆出一招螳螂捕蝉，好一副武当门派弟子的架势；一瞬间老爷爷挺直腰身，亮出了“虎爪”，头高高地昂起，眼睛里射出两道犀利的目光，把“恶虎扑鹰”展现得淋漓尽致；突然间向前连走几步，右手使出了“黑虎掏心”，仿佛在跟隐形人对打……
一番酣畅淋漓之后，音乐渐渐变得舒缓，老爷爷的动作也不像之前那么迅速果断了。他时而双脚交叉，两手上下摆动，好像“仙鹤展翅”；时而两脚分开与肩同宽，双手举在胸前呈空心，似乎手里握着一把宝剑，正在试其锋芒……
我看得入了神，老爷爷的一招一式刚柔并济，张弛有度，高深莫测，让我眼花缭乱。“台上一分钟，台下十年功”，老爷爷娴熟的拳法，并非一日之功。这就像我们的学习，需要脚踏实地，日积月累，无论顺境还是逆境，都要坚持不懈，正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。
五年级的作文 篇4
家是我心中最温馨的港湾，是我最依赖的地方。我爱我家。
记得，去年暑假的一天，我旱上醒来后却找不到父母，后来在床头柜上我找到了一张妈妈留下的字条，原来他们临时有急事要出一天差。我伸了一下懒腰，从床上爬了起来。当我正要打开床头柜找衣服时，突然看到了一张字条，上面写着：“女儿，衣服放在椅子上，如果今天的天气变冷的话，再多加一件衣服，别感冒了。”
我乖乖地穿上衣服走到客厅，当我拿起水杯正要接水喝时，又在水壶上发现了一张字条，上面写着：“女儿，多喝些水，早餐放在桌上，午餐妈妈已经煮好，放在电饭锅里。别贪玩啊！ ”读到这，我的双眼已经被泪水遮盖住了。妈妈七时就要出发，她要准备两个人的早饭和我的午饭，那不是五时多就要起床了吗？想到这儿，我心中又一阵温暖。
我喝完了水，吃完了饭，准备拿一本书来看看，可却又在书柜上发现了一张有爸爸字迹的字条，上面写着：“女儿，看书看久了要放松一下，别累坏了眼睛。”
终于，我的眼泪忍不住一滴一滴往下流，滴到字条上。父母原来那么关心我，他们只离开不到一天，却时时在关心我，照护我。以前，我觉得他们不够爱我，可到今天我才发现他们是那么关心我，我在家里干的.每一件事，他们都牢牢地记在心里。
这时，我脑海中又出现了父母的身影：下雨天，放学的校门口总会出现我母亲那焦急的身影，考试考差时总出现我爸爸紧皱的眉头，伤心失落时总出现我母亲亲切的安慰 。一个又一个的身影就这样一一浮现在我的眼前，它们在我脑海中构成了一个家，一个完美而温馨的家。
晚上，当我吃着香甜可口的饭菜时，我不由得想起了白天那一张张充满爱的字条。我想起了爸妈对我无微不至的关爱；想起爸妈那日渐苍老的身躯；想起了这个家给予我的爱；我不由得再次滴下一滴滴热泪，妈妈吓得急忙问我怎么了，我看着爸妈心急如焚的样子，不由得破涕而笑。
是啊！我、爸爸 、妈妈，我们组成了一个家，一个温馨的家。
五年级的作文 篇5
一张纸的力量可是无限大的，但还是要看方法。我们知道桥有很多类型：有惊险、刺激的独木桥，坚固的石桥，还有宏伟的跨海大桥。老师说：“今天不带我们参观桥，却要让我们造座纸桥。”
老师一声令下，我们八仙过海，各显神通，用铅笔盒作桥墩，白纸做桥面。有的做双木桥，有的做“石拱桥”，还有的做观光飞行桥，而我做的是“板桥”，顾名思义就是像面板一样的桥。
我们都在为自己漂亮美观的桥沾沾自喜呢？谁知老师竟然让我把厚厚的作文本放桥上去，测试下桥的承重量。我只是轻轻一放，呀！桥塌了。没想到我的桥竟是如此不堪一击。
老师说：“谁的桥没塌？上来做终极测验！”樊星辰信心满满地上去了。可是她一拎那沉甸甸的粉笔盒，那表情分明在说：“妈呀！好重，不知我的小桥能否驾驭这个重量。”樊星辰小心翼翼地把粉笔盒放在她可怜的桥上，只见她一松手，桥立马凹了下去，挑战失败！
接下来，又上了一位“勇者”，他就是潘知正！他的桥有两张纸的厚度，汪老师说：“只能一张纸。”他心不甘，情不愿地抽出一张纸，但这个“一纸桥”很快被OUT了。
最后亮相的是我们大咖级人物——汪老师。只见汪老师把白纸一正一反地折，折好的'纸就像连成一片的“w”字母。老师信心十足地将它架在两个“桥墩”之间，大大方方的把超重粉笔盒放上去。奇迹出现了，只见桥稳稳的将粉笔盒拖住，丝毫没有倒塌的迹象。
同学们都惊得睁大了眼睛，拼命揉揉眼睛，不敢相信。老师见我们丈二和尚摸不着头脑，给我们看了看侧面并说：“看，这些小三角形是撑起粉笔盒的功臣啊！”我恍然大悟，三角形不是最具有稳定性的吗？纸桥的力量不可小觑啊！
五年级的作文 篇6
你见过吊兰吗？吊兰通常是挂在上面的，它有着顽强的生命力，一簇连着一簇，不断的繁衍后代。可是它们繁殖出来的吊兰还有根，是不是因为吊兰是用根来繁殖后代的呢？今天，我们就围绕这个话题来看一看，来做做实验一下，来查查资料吧！
通过实验我发现：
我的家里有一盆吊兰，都开了几次花了，就是不结种子。那吊兰是怎么繁殖后代的呢？通过试验我发现，原来它是用“扦插法”来繁殖后代的呀。下面来看看我的实验吧！等吊兰开过花后，将花柄上的小芽儿剪下来，小心翼翼的将它插在装有水的.玻璃容器中。过了三天后，小芽儿长出了主根，主根越来越长。再过二十几天，小小的须根包住了主根。再过一个星期，我们就把小芽栽进土中。不过，每天不能施太多肥，要用适量的水和肥料才行。再过很长的一段时间，小芽儿长成了和吊兰妈妈一样茂盛的吊兰宝宝啦！其实，蟹爪兰也是用同样的方法繁殖后代的。看，下图的蟹爪兰一家多么起亲热啊！
通过查资料我知道了：
资料上说：吊兰可采用扦插、分株、播种等方法进行繁殖。扦插和分株繁殖，从春季到秋季可随时进行。吊兰适应性强，成活率高，一般很容易繁殖。扦插时，只要取长有新芽的匍匐茎5－10厘米插入土中，约一个星期即可生根，20天左右可移栽上盆，浇透水放荫凉处养护。分株时，可将吊兰植株从盆内托出，除去陈土和朽根，将老根切开，使分割开的植株上均留有三个茎，然后分别移栽培养。也可剪取吊兰匍匐茎上的簇生茎叶（实际上就是一棵新植株幼体，上有叶，下有气根），直接将其栽入花盆内培植即可。吊兰的种子繁殖可于每年3月进行。因其种子颗粒不大，播下种子后上面的覆土不宜厚，一般0．5厘米即可。在气温15℃情况下，种子约2周可萌芽，待苗棵成形后移栽培养。
当然，我还有一个发现，那就是：吊兰等植物不一定要用水，用水只不过让根长得快点罢了。
这就是我用实验和资料证明了吊兰不是用根来繁殖后代的。你也可以用其他方法来证明了吊兰不是用根来繁殖后代的。
我喜欢吊兰，喜欢吊兰的高雅、圣洁，喜欢吊兰的清香，更喜欢吊兰那顽强的意志。我也要像吊兰一样，做一个坚强的人。
五年级的作文 篇7
漳州，一个说大不大说小也不小的城市，遗址多，风景美。
漳州之所以美丽，是因为有默默无闻的使者用汗水和智慧创造成的。那么漳州的“平安使者”呢？
在那美丽的九龙江畔，在水仙花的故乡，有一支被人们称颂的巡警队伍，那就是“漳州110”。当人民群众遇到困难急需救助时，他们以满腔热血为民排忧解难；当人民群众的生命财产受到侵害时，他们奉不顾身地打击罪犯。
就在20xx年2月的一天中午，警方接到群众报警：北京路路段起大火，怀疑是一个女人“蓄意纵火”。公安立即组织行动，配合119火警迅速赶往现场。
到了现场，除了几个疏导群众的民警外，其他的公安干警与火警都冲向“火海”救人。也许，公安干警们都觉得这没什么，但在大人们的眼中，在我们小学生眼中，他们就像“芗城之鹰”、“人民的保护神”。
大火扑灭了，群众们心中的“担忧”也被扑灭了。群众们平安了，整个城市也就安宁了。然而，民警们呢？有的累得生病了，仍然为人民群众善后。公安干警为人民付出了这么多，难道不足以表达我们对他们的感激吗？
春天，是万物复苏的季节，有了春雨的滋润，草儿从土里探出了头，花儿也笑了。民警们冒着牛毛细雨在夜里巡逻，为了了解他们的工作情况，记者也随即跟着他们。春天的夜晚，风大，这不，一位大娘的自行车被风吹翻了，民警见了，只戴了一顶大盖帽就钻进雨中帮大娘扶车。看着大娘平安地远去，民警们才安心的上了车。
民警们一直巡逻到下半夜。虽说这一整夜民警们没有接到重大案件，但是，他们说过，无论有没有案件，这样巡逻，至少，漳州人民的.生命安全有保障。
110巡警们爱岗敬业，乐于奉献。我们如今平安祥和的日子不都是他们长年累月每天执勤，不怕苦，不怕累，不嫌脏，不畏险而得来的？他们从小事做起，保卫漳州。正应验了这句话：
“创建平安漳州，构建和谐社会。”他们光辉的形象，会深深地印在漳州人民的脑海里！
五年级的作文 篇8
漫步乡间，眼前一亮，一片油菜花无拘无束地茂密着，一丛一丛向上生长，斜阳中显得一片迷离。
一阵风徐徐吹来，鳞浪层层，惊飞了几只小麻雀。也许就在前一晚，不知是谁说了一个笑话，逗乐了它们，到今天还在抿嘴浅笑。轻俏的、晶莹的油菜花一朵朵，一簇簇在细嫩的枝头小心翼翼的开放着，黄得耀眼，俏得可爱。
这样的暮春时节，这样的一片油菜花丛，我分明感受到一种活力，看到一种静美。
绿叶挨挨挤挤，却又不乏整齐，层层叠叠，却有配合有序，那是一种和谐之美。我不得不停下脚步，生怕打扰了这一片油菜花。驻足观赏，赏心悦目。
此时，如果有人在花丛中，也决不会发现菜花中隐藏着大自然的秘密。想要探寻，却不知从何进入。菜花的生命在我眼前跳跃，而我只能驻足田边，“可远观而不可亵玩焉”。
夕阳从容下落，一道绚丽的彩虹出现在半空中，如一座长桥连通了两个世界，两类生命。油菜花让我目眩神迷，让我神迷的还有这片花草的生命。
它们的生命是那样的光辉，在这片自由的土地上自由地开放，让我偶然遇见并深深震撼，也在它们旺盛的生命中看到一抹艳丽的彩虹。
无论是萋萋绵延的油菜花丛，还是我作为一个路人的.震撼痴迷，都是美与美的契合，并在我的心灵架上彩虹。我害怕自己打扰了这片将美诠释得淋漓尽致的生命之花，我也害怕自己的生命中无法闪现属于自己的彩虹。
生命之河在我的心间流淌，我再一次明白了生命的意义：在成长的历程中努力绽放最美的花。我的生命中会开放很多次美丽的花，会很多次欣赏到美丽的彩虹。
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