五年级上册语文第二单元作文（精选24篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的五年级上册语文第二单元作文（精选24篇），欢迎阅读与收藏。
五年级上册语文第二单元作文 1
故乡是一个令人怀恋的地方，可是我已经二十年没回故乡了，很想家了，我准备回家看一看。
到了故乡后，眼前的景象让我目瞪口呆，以前泥泞不堪的小路，风吹就倒的房屋，臭气熏天的小溪……今日已经变成了加了“一尘不染”的水泥路，房屋变成了别墅，小溪变成了称为“世界第三美溪”的小溪。
马路两旁绿树成荫，这些树是新品种，他们不是真正的树，但是一样能吸收二氧化碳，放出氧气，这就不会加大园林工人的工作量了！最引人注目的是一个直径十米的放射器，这是做什么用的呢？我问了问市民，他们都说：“这是荆州的.骄傲”——“雨护罩”。下雨天，雨是进不来的，行人车辆可以随时自由进出。
这就是我的家乡，一个令我骄傲的地方，我爱我的家乡！
五年级上册语文第二单元作文 2
转眼间，二十年过去了，现在的我已经是一家电脑公司的老板，一年下来可以赚几千多万。今天好不容易放假了，我一定要回家去看看我那年迈的母亲。
我坐上车，让我的司机开车，把我送到家。车刚好停在了村口。我看着家乡的花草树木，心里就充满了亲切感。远远的我就看见一个人，他是谁呢？我仔细一看，那不是弟弟吗？我像小孩子一样跑过去，紧紧地牵着弟弟的手不放。我还没开口，弟弟就开始说：“哥，听说你要回家，我已经在这里等你快两个小时了，怕你找不到家。”我觉得有些好笑，我还会找不到我日思夜想的家吗？
刚进村子，我就被眼前的一幕震惊了。以前的泥巴土路，现在变成了柏油小路；以前只有3层高的楼房，现在变成了足足有五六十层高的洋房；以前的`臭水沟，现在变成了清澈见底的小溪。“哥，到家了。”弟弟的这句话把我惊醒了。咦！我家是这样的吗？弟弟立刻回答了我的问题：“现在家乡……”
这天晚上，亲朋好友陆续来到我家，我们说着、笑着，浓浓的亲情充满整个屋子。
五年级上册语文第二单元作文 3
离我们学校不远处，有一块特大的空地，是一个踢球的`好地方。
到那后，我们按以前的阵容，立马分成两大队，我当的是守门员。我们用一旁的石头叠起来当球门，便开始比赛了。
我双手撑在膝盖上，两眼直盯在对方的控球手那，他只要一射门，我便会实施拦截。
他们有一名猛将，是一号球员，他们总是把球传给一号，然后一号便来个大射门，一下子踢进我们的球门。
看，一号又控球了，他左躲右闪，一下子过了两个人。眼看就要到我这了，忽然，我们队的三号冲了上来，想把球夺去，但是已经为时过晚，他射门了、我双眼盯着那个球，找准时机，一下子起跳，来个“狮子抱绣球”啊！我捉到了，一旁也喊出了鼓励的声音：“好，好。”我一看，原来一旁有了许多人了，之间还有个大哥哥给我竖起大拇指呢！
到最后，不管是输是赢，我们都非常开心！
五年级上册语文第二单元作文 4
由于工作很忙，所以不常回故乡，这次，终于回到了故乡。
我开着私人飞机飞到故乡，正寻找着陆地点时，前方竟然出现了一个机场，“奇怪？故乡什么时候有了机场？”没管太多，我立即踏上了故乡的土地，开始寻找家乡门前的那条土坡。
没想到土坡变成一条宽阔的柏油马路，路旁绿树成荫，几只野生的猴子在树上蹦来跳去，很是欢快。远远望去，大片大片的原野展现在眼前，突然，我又看到几只肥肥胖胖的野兔。
终于到家了，“咦？怎么以前低矮的平房不见了！”我眼前看到的`是一幢二层的小洋楼，有花园、有车库，进入花园，走了足足5分钟的路才到了门口，花园实在是太大了。
看到家人，大家热情的欢迎我，并让我看新买的车—一辆带有私人飞机的房车，要知道这种车可是很贵的哦。
我在家乡玩了很多天，这里空气清新，有小动物做伴，生活的很舒适。后来听朋友说，这里的生活质量和美国一样。故乡真美，我爱我的故乡！
五年级上册语文第二单元作文 5
七彩的童年里，我们天真纯洁、快乐悲伤。傻傻无知的我们做过很多让人啼笑皆非的趣事。默然回首童年，一件件趣事从眼前闪过，而那些有趣的画面却定格在那次事件。那一次，叔叔带回来一只螃蟹，我和妹妹高兴极了。可一不留神，小螃蟹就出逃了，飞快地爬到一处角落。我和妹妹到处寻找，终于在那个角落发现了那只螃蟹，我俩决定左右夹击，可螃蟹好像听得懂我说的一样，在我跳起来和时候，螃蟹小哥往旁边移了几步，不仅害得我扑了个空，还让我因重心不稳在落地时摔倒在地，顿时我脑袋昏昏沉沉，半天才清醒过来。
童年是一颗颗星星，闪烁着童真与童趣；童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐；童年是一朵朵正在生长的花苞，待放着精彩与灿烂？每个人都有童年，但每个人都有不一样的`乐趣，而这是我的童年中一个有趣的片断！
五年级上册语文第二单元作文 6
时光如梭，转眼间，二十年的时光就匆匆而过。想起已经离别了二十年的家乡，顿时倍感思念。如今已经三十岁的我飞快地奔向机场，飞向了故乡——安徽。
大老远，就看见了家乡的变化，使我大吃一惊：天空中飞着一辆辆汽车，汽车排放的'不是令人难受的废气，而是一股股花香，昔日的居民楼变得跟大厦一样了。我后悔了，后悔当初没为故乡的更好发展出一份力。我向家的方向走去，昔日里矮小的平房也变成了一幢小别墅。往日的小伙伴们也变成赫赫有名的大人物了，令我好不羡慕啊！
走进家门，80多岁的爷爷奶奶高兴地把我带进屋里，我已是热泪盈眶，按捺住心中的激动和兴奋，欢乐地和爷爷奶奶聊起了家常。
家乡的变化使我震惊，往日的小伙伴都邀请我去她们家坐一坐。这时，迎面而来一个长发飘飘，带着墨镜，感觉酷酷的美丽女人，她一见我就说；“你是刚来我们这儿吗？我带你四处走走吧。”说完，便拉着我的手去“参观”，看着看着，她突然说：“你好像我小学同学杜敏汐呀！”我笑着说：“我就是，你是谁？”她拉着我的手惊喜地说：“我是董婕啊！你忘了吗？”我开心地说：“你变得这么漂亮，我都不认识了。”说完，便拉着她问东问西……
我爱着这个美丽发达的故乡。
五年级上册语文第二单元作文 7
关于汉字的魅力，相信不用我多说大家也都知道，中国的汉字文化博大精深，是我们的中国人的骄傲。
汉字的起源有种种传说，人们都说文字是仓颉创造的，这种种传说的是靠不住的，文字是劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢的丰富和发展起来的。
汉字象征着中国人的智慧，汉字是世界上充满智慧的文字，千百年来赢得全世界的尊重和爱戴。
自从创造了文字以后，字就在反反复复的改变：从甲骨文到金文，再到小纂继而变为隶书到现在的楷书，草书，行书。
中国的文字具有悠久的历史，生为炎黄子孙，我为汉字感到无比骄傲和自豪。爱汉字就是爱自己的'祖国。
在现实生活中汉字是处处紧邻的，如果外国人想学中国话或写中国字的话其实并不难，只要他们怀着一颗真挚的心，认真的学便可以很快学会。
生活中也离不开汉字。汉字为我们打开知识之门，方便我们的生活，学习要用汉字，看包装袋也要用汉字，我们人与人之间交流更要用汉字语言。这些都说明我们生活中离不开语言汉字，这就是汉字的魅力所在啊！
汉字是我们文化的瑰宝，是我们的骄傲，让我们一起好好学习汉字，一起把祖国的博大精深的文化发扬光大吧！
五年级上册语文第二单元作文 8
光阴似箭，日月如梭。眨眼间20年就过去了，我已经成为世界闻名的科学家了。
有一次我刚从火星上考察回来，突然我想回故乡看看，于是我赶紧回家，设定了时间。一大早机器人助手奇奇将我叫醒，并端来一盘早餐。我迅速的吃了后，和我的机器人助手来到了时空转换门前。这种时空转换门你想去哪里只要说出来，就能把你送到那里去。眨眼间就来到了故乡。天那！以前这里的楼房最多不超过30层。现在没有一个房子不是100层以上的。我打开电脑，查到了爸爸妈妈的住所和电话，到了那里发现那是一栋201层的大厦，爸爸妈妈住在第198层。我坐观光电梯上去，没想到，这里的景色这么美。并且还很快，只用了15秒，就来到了家里。家里可真宽呀！在这里放5辆大卡车都行。妈妈告诉我这是一层一家住户。家里空气可真新鲜呀！原来这是一种可以吸收废气，放出氧气。
不一会，就到中午了，爸爸妈妈端来几盘肉，妈妈说：这是由猪肉、牛肉、羊肉混合的一种肉，味道十分好。我听了马上吃了一点，哇！可真好吃啊！不一会一大盘肉就被消灭了。
我的.家乡竟变得这么繁华，这么富饶！我希望以后我的家乡会更加美丽，家乡人的生活会更加幸福。
五年级上册语文第二单元作文 9
“丁零零。”随着音乐的声音，放学了，操场很热闹，教学楼后面得空地也不例外。一群小男孩放下书包，搭乘一个简易的球门，小男孩们各个都站好，一场紧张又激烈的足球赛马上要开始了。
一个金黄色平头的`小男孩，警惕的注视着前方，他戴着皮手套，分腿弯腰，就想真正得手门员一样他的腿上受了伤，但是仍不在意，好象他的腿根本就没有受伤似的。在手门员后面有一个小男孩，他挺着肚子，手背后，仿佛在想：什么时候能到我，一上场好让他们看看我的本领大不大，以后他们都会找我来踢球了。
足球赛真激烈，一个大哥子叔叔也目不转睛的看着，仿佛自己也在踢球似的。一个张蝴蝶结的小女孩，好象有人挡住了他的视线，索性站起来观看。这场足球赛不但吸引人们还吸引来一只小狗，它对足球赛没有兴趣趴在地上开始睡觉。
这场足球赛可真紧张，又激烈呀！
五年级上册语文第二单元作文 10
我，一名全世界著名的科学家，在新建的＂地球２号＂上做实验，地球2号是我发现的，因为地球人口很多，所以把一半的人都移过来了，我的任务是在＂地球2号＂上找到新生物。这项工作我做了很久，终于完成任务，并准备在下午2点准时出发回到我的故乡？泸州。
下午2点，我坐上私人飞船001号成功回到了泸州，我的飞船在空中停留着，我惊呆了，地面上全是动植物，地面上没有一幢房子，我准备到其它地方时，忽然飞船的警报器响了，电脑对我说：＂主人，飞船上有隐形物体。＂我一看，什么也没有呀！我想到了一个办法，我用飞船的.电话打到了泸州的帮助电话，服务员回答我：＂对不起，打忧一下，您一定是很久没有来地球了吧！如果是，请您喝下这前瓶水。＂立即服务台反这瓶水传到了我的飞船，我马上用飞船的机器手把那一瓶水送来。并喝了下去。我眼前出现了一幢幢房子和许多人走在马路上。服务员说：＂这是被隐藏的房子，房子的外面都抹上了一层化学品，所以能隐藏，这样才能让阳光照到地面上，保持植物的成长。＂
我们聊到了很晚。在回家的路上，我想，我要把今天的经历写到报纸上，让大家看看，地球越来越美妙了。
五年级上册语文第二单元作文 11
兄弟几个挤着躺，弯弯身子软心肠，看去个个像弯月，吃到嘴里甜香。你们知道这是什么吗？对了它就是香蕉。
香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢！香蕉像挂在空中的月牙，像一把把镰刀。摸一摸弯弯的，再一捏软软的你可不要瞧不起；它肚子里装许多许多美的享受。香蕉可喜欢换衣服了；未成熟时穿着一件青绿色的大衣，成熟时换了一件黄大衣，烂掉后穿上了黑色的大衣。香蕉的长短也不一，最短的香蕉只有手指那么长。闻一闻香蕉散发出淡淡的清香。拨开香蕉黄色的果肉露出外面咬一个软软的，甜甜的`，让人吃了一口迫不及待想吃下一口。没有吃的人都会垂涎欲滴。
香蕉的品种繁多：美人蕉，千层蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等？有的同学会说：“香蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿，我想种。”那我就告诉你吧！香蕉里面的黑点就是种子，香蕉了种子就会出来。
听了我的这么多对香蕉的介绍，相信你们一定对香蕉有了更多地了解。也一定跟我一样，认为香蕉是一种好吃的水果吧。
五年级上册语文第二单元作文 12
一天下午刚放学，六八班的几个男生就立刻冲进公园里，拿着谈们新买的足球，准备开一场足球赛。
他们需要把这十个人分成两组，但是他们不知道该怎么分。小明说：“不如我们黑白配吧！”其他就个人都同意。他们分好组，就开始比赛了。
以小米为队长的这一对的分工是：小米、小乐、小金在前面抢球，小明是守门员，小刚是候补队员。以小强为队长的这一队的分工是L小强、小晶、小雨在墙面抢球，小希是守门员，小林是候补队员。
小明守着自己的.球门，生怕小强他们把球踢进了球门里。他叉开双脚微蹲着，双手支撑到膝盖上，好像随时就要扑上去，把飞来的球抱住，他的腿上还缠着绷带，可能是在接球的时候摔伤了。候补队员小刚叉着腰，挺着肚子在后面等着，他仿佛在说：“哼，你都受伤了，怎么还踢呀！”
在旁边，还有几个人在观看比赛。最左边的一个大人睁大眼睛，全神贯注的看着这场比赛，好像跃跃欲试，也要上去踢一场一样，从左边数的第三个小孩都站了起来，生怕自己放过来一个好的传球。
一转眼，晚饭的时间到了，他们都依依不舍的回家了。
五年级上册语文第二单元作文 13
不知不觉，我已经在外闯荡了二十年，成为了一名科学家。
我乘坐着我发明的“时光号”飞机回到我的故乡——临海。我一下飞机，一股带着樟花香的空气便扑鼻而来，迫不及待地涌入机舱。“啊，回到家乡的感觉真好啊！”我不禁自言自语道。
“嗖——”一辆车从我跟前，飞驰而过。我定睛一看，咦？这不是我一起参与发明的“绿色汽车”吗？怪不得这里的空气那么好，原来是因为家乡人都在用这种以二氧化碳作动力，排出氧气的车啊！我突然间明白了一个道理：不能用老眼光去看同一种事物了。
我顺着路边的人行道向前走，只见人行道旁的太阳花在凉爽的清风中有节奏地点头。花丛中，蝴蝶在花朵之间从容地舞着，时不时地落在哪朵花上，向小花儿问好。再往上，强壮的樟树依然枝繁叶茂，在那一簇簇绿叶中，隐藏着无数朵淡黄色的小花朵，这无疑是蜜蜂和鸟儿的天堂：蜂在枝叶中快速穿梭着，鸟儿在枝头高声歌唱着。这真是一幅美不胜收的画卷。
走着走着，我走到了我的家——大洋小区。此时，我的脑海中不禁出现了我儿时与那些小伙伴们一起在小广场滑板时的情景，“看我射板！”“哎呀妈呀，又被射死了。”……那真是一段美好而快乐的.时光。
故乡，总是美好的。而故乡在二十年里发生的变化，更是在一幅精美绝伦的国画中，题上一列秀气的字。
五年级上册语文第二单元作文 14
每当我向同学们说起我小时侯把可乐倒进压水井的事，同学们总是哈哈大笑。
那件事情是我五岁时候发生的。
一天，妈妈有事要出去，妈妈叫我老老实实地呆在家里，不许我出去玩，我不肯，于是妈妈就把我锁在了家里。
在家里，没有人陪我玩儿，实在是无聊了。我边看着电视想：“玩什么呢”？突然，我想起了一天妈妈洗菜的时候，只用了一瓢水，就引出了一大瓢。这使我灵机一动，于是从冰箱里拿出了一大瓶可乐，我自言自语地说：“我要引出一大桶可乐，自己喝不了，可以和幼儿园的小伙伴们一起分享。”说完，我便把可乐倒进压水井里，我使劲压，可压出来的全是凉水，我怀疑者压水井是不是拥有魔法呀？
一会儿，们吱吱地响，我高兴极了：是不是妈妈来了？但是我浪费了一瓶可乐怎么办？门打开了，妈妈走进来，看我在院子里，边说：“你怎么站在这里呀？”
“我、我、我……没干什么”。说着就把可乐瓶放在背后。妈妈发现了压水井上湿淋淋的，又看到我背后藏着可乐瓶子，就给了我一顿“蒸包子”。
童年是一副画，画里有我们五彩的生活，童年时一首歌，歌里跳动着幸福和快乐的.音符，诗里有我们的想象和憧憬。让我们珍惜童年快乐的过好每一天。
五年级上册语文第二单元作文 15
我的童年有许许多多有趣的事，但在我的脑海中有一件永远冲洗不掉——种雪。
那是个纷纷扬扬的雪天，我望着窗外银白的世界，满心的欢喜。避开妈妈，躲在一个角落，往“抢”那些美丽、洁白的雪姑娘。不一会儿，我的手里已经抓到了许多雪姑娘。她们形状各异，一朵有一朵的样子。我的心里别提有多兴奋了。可过了片刻，她们全全部变成了水，不见了。我相当伤心。
正在我独自伤心的时候，我的'好朋友菲菲来找我玩。她瞅见我愁眉苦脸的样子，问我为啥犯愁，我把事情原原本本地给我说了她。她便和我一块想起办法来。“对了，对了，农民伯伯把粮食种到地里，明年便又长出更多的粮食，我们为啥不把雪也种到地里，等到明年春天，雪不便又长出来了吗？”菲菲的主意一下子提醒了我。
说干便干，我归家拿了一把小铲子和一个塑料袋，菲菲还归家偷偷拿了姐姐一根红头绳。在我家西南角挖出了一个拳头大的坑，塑料袋的口打开了，我们每人往里放了一把雪，我还对雪在心底说了一句话：期望您快点长大。然后扎住口，埋在了小坑里面。
雪种好了，我们相当兴奋，盼望了许久，盼着再见到那些可爱的雪姑娘。
五年级上册语文第二单元作文 16
射门！快点！，加油！耶！，是哪个地方这么热闹？原来是一群八九岁的孩子在这片空地上赛足球赛啊！
只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门，正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。在旁边玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了，一位悠闲的叔叔也坐在石凳上，正筹备好好赏析一下这场精彩的足球赛。
只见那个守门员一动不动的盯着那个黑白相间的足球，他戴着一双皮手套，连膝盖受伤了也毫不在乎。守门员后面的那个球员仿佛是替补的守门员，他一心想让自己早点上场，好扑入几个险球。
这个时候，石凳上已经坐满了观看球赛的.人。一个头上扎着蝴蝶结的小姑娘因为个子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不转睛。一只讨人喜欢的小白狗也跟着他的主人来到了现场，只须看见一个球进了，就围着主人又蹦又跳，仿佛也在为球员们加油喝彩。有个小孩子看得最认真，而且还时不时地拍手喊好球、好球！
赛场上，球赛正进行到了高潮，球员们你来我往，互不相让。这个时候，一个红队球员想把球传给他的另一个球友，就在球快速滚动的时候，一个蓝队队员眼疾手快，中途把球截住了，趁守门员不注意，使出吃奶的劲儿把球踢进球门，耶！中了！队员们顿时欢呼雀跃。
再看坐在石凳上的那个大个子叔叔忽然低下头沉思起来，不知晓他是否想起了自己童年时赛足球的趣事。
五年级上册语文第二单元作文 17
光阴似箭，日月如梭。转眼间，20年过去了，我已是人人皆知的画家了。尽管我在这儿生活得很好，但我还是想回家乡看看。
坐在飞机上，我想：家乡现在变成什么样了呢？我的母校变得怎么样了呢？同学们会从事什么行业呢许多问题在我的脑海里不断浮现。
一下飞机，我立刻惊呆了：幢幢高楼拔地而起，路上的汽车川流不息。衬着绿树红花，到处展现着美丽与繁华！
我来到母校，刚踏进校门，一棵棵高大、挺拔的'松树和娇小的花儿映入我的眼帘。我迫不及待地跑到我从前的教室，只见每张课桌上都摆着一台笔记本电脑，下课时供同学们娱乐，上课时老师把需要参考的资料用电脑发给同学们。
在回家的路上，我遇到了很久不见的同学。她告诉我，她现在是一名舞蹈家，也是刚回到家乡，她也很想念学校，于是就回来看看。
到我家楼下了，我目瞪口呆，这里竟完全变了样：原来这里的楼房只有七层，现在变成了一座摩天大楼。我乘着电梯到了我家门口，一进门，我直冲我的房间，哇，太漂亮了。
皎洁的月亮出来了。来到广场，广场上的人们穿得全是华丽的衣裳。广场也变了，变得更加广阔和美丽。
我的家乡竟变得这么繁华，这么富饶！我希望以后我的家乡会更加美丽，家乡人的生活会更加幸福。
五年级上册语文第二单元作文 18
打开记忆的闸门，在我五彩缤纷的童年世界里，有些已经忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到现在都没忘。
那是一个阳光明媚的日子。我和妈妈坐车到了奶奶家，奶奶家在乡下，虽然是乡下，但比城里好得多。蓝蓝的天，清清的水，清新的空气，还有绿绿的草地。就在绿绿的草地上，发生了一件有趣的事。
中午我们吃过饭，就和妹妹出去玩了。我们到了草地旁边，妹妹说：“我们玩什么呢？”我想呀想呀，好不容易想出一个好玩的游戏，忽然从我眼前蹦走一只绿蚂蚱，打乱了我的思绪。我说：“真讨厌！”这时，妹妹对我说：“我们捉蚂蚱吧！”我说：“好呀，这个主意不错 ！”于是，我就捉刚才从我眼前蹦走的那只绿蚂蚱，我小心翼翼的`靠近那只绿蚂蚱，然后猛一扑，抓住了，可是，我正在给妹妹欣赏我的“战利品”时，它却乘机逃跑了。于是，我又经几经追赶终于抓住了，这次，我吸取了上次的教训，把它放进一个瓶子里，在瓶子上划几个孔，然后把瓶盖盖上，这样它就跑不掉了。妹妹看着我的“战利品”，垂头丧气地走了。
童年，多么美好，多么快乐。
五年级上册语文第二单元作文 19
我有一位 “漫画” 老师，她就是我们的语文老师 —— 李老师。
李老师有一头乌黑亮丽的长发，像黑色的瀑布一样垂在肩头。她的眼睛明亮而有神，仿佛能看透我们的心思。当我们认真听讲时，她的眼睛里闪烁着赞许的光芒；当我们调皮捣蛋时，她的眼睛里则会射出严厉的目光，让我们不寒而栗。
李老师的语文课生动有趣。她总是能用生动的语言和形象的比喻，把我们带入课文的情境中。比如，在讲《桂林山水》这篇课文时，她用 “漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠” 这句话，让我们仿佛看到了漓江那碧绿的江水。在她的`引导下，我们仿佛身临其境，感受到了桂林山水的美丽。
李老师不仅课上得好，还很关心我们。记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。李老师得知后，立刻带我去了医务室，帮我处理伤口。她一边轻轻地擦拭着我的伤口，一边温柔地安慰我：“别怕，很快就会好起来的。” 那一刻，我感受到了李老师对我的关爱，心里暖暖的。
这就是我的 “漫画” 老师 —— 李老师。她既严厉又温柔，既认真又负责。我喜欢李老师，她是我心中最美的老师。
五年级上册语文第二单元作文 20
在我的成长过程中，有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的数学老师 —— 王老师。
王老师中等身材，一头短发显得干净利落。她的脸上总是带着微笑，让人感觉很亲切。王老师的眼睛不大，但却很有神，仿佛能洞察一切。
王老师的数学课非常有趣。她总是能把抽象的数学知识变得生动形象，让我们易于理解。比如，在讲 “图形的面积” 这一课时，她用各种实物来帮助我们理解图形的.面积公式。她还会组织我们进行小组讨论和数学游戏，让我们在轻松愉快的氛围中学习数学。
王老师不仅教学有方，还很关心我们的生活。有一次，我在学校里生病了，王老师得知后，立刻带我去了医院。在医院里，她一直陪着我，直到我的家长赶来。她还嘱咐我要好好休息，尽快恢复健康。
王老师就是这样一位既认真负责又关心学生的好老师。她用自己的爱心和耐心，为我们的成长付出了很多。我会永远记住王老师，她是我学习的榜样。
五年级上册语文第二单元作文 21
从一年级到五年级，我遇到了很多老师，但让我印象最深刻的还是我的语文老师 —— 张老师。
张老师长得很漂亮，她有一头长长的卷发，弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛。她的脸上总是带着微笑，让人感觉很温暖。
张老师的语文课非常精彩。她的声音清脆悦耳，朗读课文时感情充沛，让我们仿佛置身于课文所描述的情境中。她还会用生动的故事和有趣的例子来帮助我们理解课文中的`重点和难点。在她的课堂上，我们总是积极发言，气氛非常活跃。
张老师不仅课上得好，还很注重我们的品德教育。她经常教导我们要做一个诚实守信、尊老爱幼、团结友爱的好学生。她还会用自己的言行来影响我们，让我们在潜移默化中养成良好的品德。
张老师对我们的关心和爱护也让我非常感动。有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖流了很多血。张老师看到后，立刻带我去了医务室，帮我处理伤口。她还一直安慰我，让我不要害怕。那一刻，我感受到了张老师对我的关爱，心里充满了感激。
这就是我的语文老师 —— 张老师。她是一位优秀的老师，也是一位慈爱的母亲。我会永远记住她的教诲，努力学习，做一个对社会有用的人。
五年级上册语文第二单元作文 22
我的语文老师王老师，是一位如漫画般独特的老师。
王老师长得十分端庄秀丽。一头乌黑亮丽的长发如瀑布般垂在肩头，弯弯的眉毛下，一双明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒。她的嘴角总是微微上扬，给人一种亲切温暖的感觉。
王老师教学方法独特，就像一位神奇的魔法师。在课堂上，她总能用生动有趣的语言，将那些枯燥的知识变得鲜活起来。比如，在讲解古诗词时，她会给我们讲述诗人的生平故事，让我们仿佛穿越时空，与诗人对话。她还会组织各种有趣的课堂活动，如小组竞赛、角色扮演等，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
王老师对我们要求严格，却又充满关爱。每当我们犯错误时，她会严肃地指出我们的'问题，并耐心地教导我们如何改正。但在我们遇到困难时，她又会像妈妈一样，给予我们无微不至的关怀和帮助。记得有一次，我在考试中失利了，心情非常低落。王老师发现后，不仅没有批评我，反而鼓励我不要灰心，帮我分析错题原因，并为我制定了学习计划。在她的鼓励和帮助下，我的成绩很快就有了提高。
王老师就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。她用自己的智慧和爱心，培育着我们这些祖国的花朵。我为有这样一位好老师而感到骄傲和自豪。
五年级上册语文第二单元作文 23
一提到我们的数学老师张老师，我的脑海中就会浮现出一个幽默大师的形象。
张老师身材高挑，戴着一副黑框眼镜，看起来文质彬彬。但他一开口，那幽默风趣的话语就会让全班同学哄堂大笑。
在课堂上，张老师总能用幽默的语言化解各种难题。有一次，一位同学在回答问题时答错了，紧张得不知所措。张老师微笑着说：“没关系，答错了没关系，我们就当是给大家一个错误示范，让大家印象更深刻。” 同学们听了，都哈哈大笑起来，那位同学也放松了许多。还有一次，张老师在讲解一道难题时，发现同学们都一脸茫然。他灵机一动，说：“这道题就像一个小怪兽，我们要一起打败它。” 接着，他用生动形象的'比喻，把难题分解成一个个小步骤，让同学们轻松地理解了。
张老师不仅在课堂上幽默风趣，在课后也经常和同学们开玩笑。有一次，我在走廊上遇到张老师，他笑着对我说：“最近学习怎么样啊？有没有被数学这个小怪兽打败啊？” 我笑着回答：“没有，我正在努力打败它呢。” 张老师的幽默让我们在紧张的学习生活中感受到了轻松和快乐。
张老师用他的幽默和智慧，让我们爱上了数学。他就像一位神奇的魔术师，把枯燥的数学知识变成了一个个有趣的故事和游戏。在他的带领下，我们在数学的世界里尽情遨游，不断探索。
五年级上册语文第二单元作文 24
我的英语老师李老师，就像一位温柔的天使。
李老师有着一头棕色的卷发，圆圆的脸蛋上总是带着甜美的笑容。她的声音温柔动听，就像天籁之音。
李老师对我们非常温柔耐心。在课堂上，她总是用鼓励的眼神看着我们，让我们勇敢地发言。即使我们回答错误，她也不会批评我们，而是耐心地纠正我们的错误，引导我们找到正确的答案。有一次，我在英语课上因为紧张而回答错了问题，心里非常难过。李老师走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，微笑着说：“没关系，下次再努力。” 她的温柔让我感受到了无尽的温暖。
在课后，李老师也经常关心我们的生活。她会和我们聊天，了解我们的兴趣爱好，还会给我们一些学习和生活上的建议。有一次，我在学校遇到了一些不开心的事情，李老师发现后，耐心地听我倾诉，并给了我很多安慰和鼓励。在她的.帮助下，我很快就走出了阴霾。
李老师就像一位温柔的天使，用她的爱和关怀，呵护着我们这些祖国的花朵。她的温柔和耐心，让我们在学习英语的道路上充满了信心和动力。我相信，在李老师的教导下，我们一定能学好英语，走向更广阔的世界。
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四年级上册语文第二单元作文05-20