小学五年级作文集锦【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
人人都喜欢玩，但喜欢玩的内容都不一样。有的人喜欢玩电脑游戏，有的人爱玩滑板…….那我喜欢玩什么呢？我喜欢玩转笔。
玩是孩子的天性，在我身上当然也不例外。但为什么我喜欢玩转笔呢？那要从一个月前说起了。
那一天，不知怎么一回事。我心血来潮，想：大家都会玩一些特技，我也是不是该学一个什么呢？我想就学玩转笔吧。这样不但会了一样本领，而且会玩了以后，还可以在同学面前炫耀一下。于是，我便踏上了学转笔这条路。
我先自己来尝试一下，看看自己能不能不靠别人教，自己就能学会转笔呢？过了几天，我会简单的转了。可我想：我总不能只会一种转法吧，也要学会一些其他的招式。想到这，我就打开了电脑，看起了转笔教程。第一招很简单，我一下子就学会了。但从第二招起，我就不太会了。我有些气馁，有些不想继续学下去了。可是，我又想：我既然已经学会一点了，为什么不能坚持下去呢！平时老师都说做什么都不能轻易放弃，我又怎么可以就这样放弃了呢？于是，我又拿起转笔，继续坚持练习。
经过我不懈努力，我终于攻克了这个难关，会玩转笔了。而且我又有了一个新的'惊喜：我无师自通，会了一个很难的招式。
现在，我已经很会玩转笔了，连爸爸妈妈都夸奖我转的很好，也让我的手指更灵活了。但最重要的是，让我明白了一个道理：“只要功夫深，铁杵磨成针。”
小学五年级作文 篇2
有些人往往会认为生活的控制权不在自己手中，或是在上帝手中，或是被命运主宰，但这是错误的，生活只掌握在自己的手中，生活由你决定。
我读过一篇故事：小孩怕蜘蛛，父亲问为什么怕，“我”说蜘蛛太难看了，所以怕，也就是说蜘蛛太难看了，让“我”害怕，是蜘蛛的问题而不是“我”的问题，父亲又问是所有的人都怕蜘蛛吗？不，你就不怕，“我”的一个同学也不怕，父亲问同一个蜘蛛，是谁去决定怕与不怕呢？“我”回答是人去决定，父亲问了最后一个问题那你有什么决定，于是“我”茅茅塞顿开，说那蜘蛛没什么好怕的了。所以我们要掌握自己的.生活。
现在有很多孩子，所有的事情都由父母安排好了，上学、找工作、甚至像结婚这样的终身大事也都由父母决定，当他们遇到困难与挫折的时候，就不知道如何去选择与决定，甚至有些人由于心理负担过大而自杀，每每听到某个学生因学习压力大或不堪重负而自杀时，我都非常惋惜，我觉得我们应该走在自己决定的道路上，那样才能让我们更好地去决定一些事情。
爱迪生小时候被老师认为是“低能儿”，被学校劝退回家，回到家后，他的母亲承担起了教师的责任，传授他知识，谁也没有想到，这个被学校撵出校门的“低能儿”，竟会成为举世闻名的科学家，因为他没有被老师的评价所击倒，而是决定自己的生活，继续学习，才有了这名科学家，如果他也自杀的话，那么我们现在可能还生活在黑暗中，这个人决定了自己的生活，并且这个决定帮助了无数人，我们要学会决定生活。
当我们要走出某种难堪的窘境时，很多时候还得靠自己成功。我们在工作、生活中，总会遇到这样或那样的困难、挫折，是恐惧、害怕、厌恶、逃避，还是从容面对，选择决定权在你自己。生活由你决定！
小学五年级作文 篇3
我要做一种雨伞叫做：有灯的雨伞。灵感来源余那个下雨的夜晚。那天，雨从早到晚哗哗啦啦的下个不停。晚上，那条街也没有灯，许多老人与小孩因为看不清前面的路都踩在了泥坑里，水坑里，有人还摔下来，看到这样的情景我便准备做一种这样的伞。
要想做这种伞，这个伞的靶子必须要十分的`粗，先在手柄上边造一个5~10厘米的小隔层，再在外面的盖子上凿一个不大不小的洞。不要问这是在干什么，你一会儿就会知道了。
这些准备工作做好了之后，再在那个夹层里放上一节1号电池，再用一条电线丝的头放在电池上，再用胶带进行固定，另一头暂时不拴，一会儿再把盖子合起来，并拉出里面的电线，从那个孔内穿出。拉出来后，拿着那头拴在电灯泡上，电灯泡就会亮起来，如果是白天，不需要的时候，就把电线与电灯泡一起收到隔层里，就可以了。
你们说，如果下雨天，在黑漆抹乌的路上，有人用这样的雨伞，那么事故会不会就减少了许多了呢？老人是否会很少再跌下来了呢？
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