五年级的作文通用【5篇】
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
今天是农历五月初五——端午节。端午节一定要吃粽子，说起粽子，就是到了我爷爷大显身手的时候了。
去年，爷爷已经泡好了粽叶，粽叶大约要两天两夜就泡好了，泡好的`粽叶颜色呈棕黑色。上午，爷爷带我去集市上买来一些糯米和一些干枣，泡上三四小时就可以了。下午，爷爷在糯米中加上了红小豆，又加了糖精。爷爷说：“琳洁，我告诉你，粽子要适量地放红小豆和糖精。如果放多了红小豆，就只能吃到红小豆的味道，就吃不到糯米的清香了。如果放多了糖精，粽子就变苦了，不好吃了。”
说完，爷爷在桌子上包起粽子来，粽子一般是三角形的。爷爷首先用蒲叶弄成一条一条的。然后把糯米裹进去，卷成个形状。再用蒲叶丝把三角形系好，一个粽子就算是做好了。
我学着爷爷的样子，包了一个粽子。第一次，方的糯米太多，全都撒了。第二次形状没包好，漏了出来。第三次，我小心翼翼地，终于成功了。我把成功之作给爷爷看，爷爷对我说：“琳洁，不错嘛，竟然会包粽子了。”我听了这句话，就好像吃了蜜一样。
我喜欢今天，因为我学会了包粽子。
五年级的作文 篇2
不知怎么的，妈妈就是讨厌马小跳。我感到非常奇怪，于是，我自信的问：“妈妈，为什么您那么不喜欢马小跳呢？”“因为，他太淘气、顽皮了！我怕你跟他学坏了，懂了没有啊，小笨蛋。”妈妈有模有样的答到。妈妈的回答让我失望无比。
今天，我又一次自信向妈妈提问：“妈妈，你为什么那么不喜欢马小跳呢？”妈妈大叫：“我不想说了！”几分钟后，妈妈才说：“马小跳，太顽皮、太淘气、太不听话了。马小跳有点聪明过头，又不听话。有孩子的'天性，可品味过头了；又很会想馊主意，是很让我头痛的东西。我看你以后不要看那种书了！”妈妈的话让我又有一点失望。因为，我和妈妈不至一次为了马小跳打嘴仗，看来妈妈永远也不喜欢马小跳。呀，太可惜了呀！这么难得的交流机会，被我浪费了。呜……
在妈妈眼里马小跳一点也不好，但是在我的眼里可就不一样了：
他有个性、有孩子的天性、有孩子的品味。他很可爱，很顽皮、很淘气、很天真、很好笑，因为他是孩子全是应该的嘛。
五年级的作文 篇3
“江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。”每当我想起宋代诗人刘著的这两句诗时，便会向家乡的方向望去，两行清泪缓缓滑过脸庞。余干——我的故乡！由于工作繁忙，我已经二十年没回去了！
但是今天我终于有空回家乡了，我坐着汽车来到了余干，下了车，眼前的一切让我欣喜万分。家乡的'小河本来全是垃圾、草皮、果皮，而且水也被污染了，现在这条小河清澈见底，里面还有许多小鱼、小虾、小螃蟹在比赛游泳，不时地还聚在一起吹着小泡泡，欢快极了。小河两旁还种了垂柳，微风一吹，柳枝频频向我点头，给人一种心旷神怡的感觉。
沿着小河上游，我来到了母校，发现学校已经变成指纹解锁的门，忍不住说“哇！高科技呀。”走到了学校的东南角，我仿佛进入了一个大花园里，有百合花、茉莉、玫瑰，还有郁金香、桂花、菊花，一阵又一阵花香朝我飘来。
从学校出来右拐便到了生我养我的老家，老家的变化更加让我目瞪口呆，原来破旧的房屋已经变成了豪华大别墅，家具也变成了声控型的，客厅里有全自动机器人为你端茶送水。想喝水只要说一声，机器人会立马送过来。再看看我慈祥年迈的父母，两鬓已经染了几缕白发，我不禁潸然泪下，父母为我操劳了一辈子，难道我不应该经常回来看看他们吗？
时间飞逝，两天时间一晃而过，我又踏上了离乡的路，但是家乡的变化在我脑海里留下了深深的烙印，这些印象，我一辈子都不会忘记。
五年级的作文 篇4
我们的课余生活丰富多彩，每个人都有自己的爱好，我的爱好是画国画。
有一次，妈妈带我去厦门市青少年宫画国画，来到班级里，我坐到我的位置上，拿出毛笔、颜料、墨水、颜料盆和宣纸。
上课了，老师告诉我们今天要画的主题叫做“菊花”。在老师说完后，我好像听见美术袋里传秋一阵声音，说:“你忘了把我拿出来了”。于是我把美术袋拉开，原来我忘记把水桶拿出来了，我和老师说了我忘打水后就跑去水池打水了。打完水，我回到班级里坐了下来，认真地听老师讲课。
听完老师讲的话后，我就拿墨水出来，在颜料盆里调出了淡墨，然后我拿出钩线用的毛笔在宣纸上画了起来，我先把用淡墨画的地方先画了，之后我又加了一点的墨水在淡墨里，这样就变成了中墨。最后，我用中墨画了枝干后就完成了钩线部分。
很快，我就开始上色了。我先调出了菊花的黄色，和枝干的咖啡色。这时候，我发现我还没有画叶子，于是我又拿起钩线笔，画了几片叶子。然后我就开始上色了。我先拿两支上色笔，一支用来涂色，另一支用来分染。我把涂色笔粘上颜色，开始画了起来，画完后又用分染的`笔分染了一遍，就这样，一直进行下去。直到最后一片的时候，我没分津要了，于是我又分染了一雇工。最后我用绿色和咖啡色分别画了叶子和枝干 。画完后，我觉得很满意!
在画画的过程中，我学到了课本上学不到的知识，同时也明白了一个真理-兴趣是最好的老师。
五年级的作文 篇5
为了完成老师布置的“文明交通”宣传作业，今天午后，我和爸爸妈妈就上街去了。
我们乘着公交车来到南大街，街上人来人往，热闹非凡。我们向人民公园广场走去。刚准备过马路，一位身高1米45左右的一小男孩骑着一辆自行车，在马路中穿梭着，不时还闯到机动车车道。“爸爸，他还不满12周岁，不可以骑车上马路，交警不查啊?”我对交警的失职很不满意。“现在许多人都必须在交警的监督下才表现得好，一点不自觉，那交警一走，他们又乱来了，根本没用。”爸爸耐心地讲给我听。“是这样?”我疑惑极了!
我们继续往前走，这时，一位10岁左右的小女孩正准备横过马路。正当她走到中间时，一辆汽车急驶过来。小女孩措手不及，跑了起来，汽车差点撞到小女孩。小女孩吓坏了，“哇哇”大哭。爸爸赶紧拉着我走过去，安慰那小女孩，然后耐心地说：“小朋友，横过马路要走人行道，没有人行道的话需注意来往车辆，不要在车辆临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返，要做到‘一慢二看三通过’，小朋友，知道了吗?”小女孩奇怪地看看爸爸，又抬头看看我们，一言不发，跑了。而司机，早骂骂咧咧地开车走了。
“唉，怎么这样?交通法规还有多少人在乎?”面对我的`困惑，妈妈摇头，爸爸不语!我仰望周围鳞次栉比的高楼大厦，眺望不远处车水马龙的绿色大道，再环顾我周遭摩肩接踵的来往行人，不想再走下去看下去了——难道没人察觉这些不文明的交通行为，已悄然破坏了这繁荣昌盛的七彩生活画卷?难道没人感觉有一个可怕的魔鬼已随之而来，悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中，伺机打破这平静而又美满的生活?想着老师在品德与社会课上讲过的那些事例，我不寒而栗!
好在在我们坐着公交车回家时，我们终于看到了一个场面令我自豪又终生难忘的场面——路口，红灯亮了，许多大人却视而不见红灯，直接走了过去。只有一位小男孩，见到红灯一亮，立即止住了脚步。他在“呼呼”的大风中像棵高大的松树——傲然挺立……
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