五年级作文【精华8篇】
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
我从小就在奶奶过年，按惯例年初二爸爸带我去姑姑家去拜年。早上不到八点爸爸开车来叫我，我穿好衣服带上奶奶给我准备的两瓶红酒上了车。车到老城叫上大伯和弟弟直奔姑姑家。一路上绿色麦田，路两旁树木因我晕车无心欣赏。不过还好，很快就到了大姑家，一下车就好了。
一进大门就见鲜红对联贴大门两侧，右边是生意兴隆通四海，左边是财源茂盛达三江，横批是四季发财。我懂了，一定是盼望今年小卖部能发财。还没门前，哥哥、大姑已出门迎接，大姑拉着我的手叫我们快进屋，进屋后我们小的.先给姑父、姑母磕头拜年，给哥哥鞠躬，我得到岁钱。
大人拜年后说完话就去二姑家，两家离的不远，一会儿就到了，在二姑家也是磕头、鞠躬拜年，也得到岁钱，然后又返回大姑家，在那玩耍一阵子，就吃饭了，好家伙，人真多，足足坐了两桌，桌上摆满各种菜，鸡、鸭、鱼、酒肉应有尽有，有边吃边说，真热闹！吃过饭我们又玩一会，就返回了。到家已天黑了。
五年级作文 篇2
书是一碗温暖心灵的鸡汤，书是一把打开知识大门的钥匙；书是一盏启明灯，使我前进的道路更明更亮。
星期五，我们上了一堂有关读书的班队活动课，其中最令我难以忘怀的地方，莫过于同学们讲的有关古人读书的故事。如：《凿壁偷光》，《悬梁刺股》等。听到古人读书时的全神贯注，使我受益匪浅。
冰心奶奶曾经说过读书好，读好书，好读书。在平常的生活中，我只要有空闲的时候，我总会从书架中拿书那一本本散发着墨香的宝贝如饥似渴地看。因为看书能够丰富我们的知识，获得许许多多我在课堂里学不到的知识。看书能够提高我们的写作水平，使句子更加优美。看书也能够提升我们的阅读水平，增强我们的'理解能力。
书是无穷的宝藏，丰富了我们的知识，书是快乐的天地，使我忘记了不愉快的事。如果没有那散发着墨香的宝贝，我的生活将会过得多么暗淡无光啊！
让我们一起行动起来，做一个爱读书的人吧！
五年级作文 篇3
我在四季中最喜爱骄阳似火的夏季，它有特别吸引我的美丽的风景，还有我最喜欢的冰激凌。
每天早晨，我总被“小闹钟”——知了吵醒。走进公园，那美丽而娇艳的荷花在百花争艳，闻一闻，啊！好香呀。那荷花的清香，似乎可以让疲惫不堪的人立刻变得精神抖擞。
如果是夜晚，你便会看到漫天的“小灯泡”，还会听到青蛙那优美的旋律在耳边环绕。多美的享受啊！
你也许会讨厌太阳的毒辣，但我觉得，就是这样的天气，才能让我们知道那穿短袖和冰激凌的凉爽；才知道那游泳和打水仗的乐趣。
夏天宛如一个淘气的小男孩，那毒辣的'阳光是他灿烂的笑脸，那茂密的草木是他乌黑发亮的短发，那倾盆雨是他的泪珠在滚滚落下。
夏日里的水果是美味而清凉的，那一个又一个晶莹透亮的荔枝，多籽香甜的西瓜，还有那宝石般剔透的葡萄……一堆堆鲜美多汁的水果真是比绿豆汤还解渴啊！
美味的水果，那“小闹钟”似的知了，那“小灯泡”似的萤火虫，那百花争艳的荷花……绘画出一幅夏日风景图，令人回味无穷。
我爱这个美味而凉爽的夏季，爱这个美丽的夏日风景图。
五年级作文 篇4
课堂上我引领学生体会这对父与子的“了不起”。学生能从其他父母的表现中体会到这位父亲的伟大和对孩子深沉的爱。在5——11节的学习中，我让学生在想象，补充父亲和有些人，消防队长，警察的对话。通过这一活动的设计学生初识非逻辑对话在表达中的'作用，更主要的是在这一过程中让学生进一步感受父亲救子之心的急切和忘我。
在体会救人艰难时，我又引导学生想象三十八小时这一时间有多长，平日里我们在这么长的时间里作什么，而父亲在这三十八小时里做了什么——他只是用手不停的挖，不曾喝水，不曾睡觉，不曾休息，不顾一切的，只有一个念头支撑着他——“儿子在等我！”。通过这一联系生活实际的对比使学生感受到：正式这样一个信念让他有了惊人的毅力，有了非凡的举动。这一教学活动的设计使学生对这一父亲更加钦佩，对父爱感受也更进一层。
结尾处我有引导学生选择文中一角色对父与子说点什么。
五年级作文 篇5
春天来了，天气暖和起来了。星期天，妈妈带我逛花卉市场，给我买了一盆绿萝。回来的路上，我一不留神将瓷花盆摔烂了。妈妈对我说：“你要为你的粗心买单，罚你自己做一个花盆，以示警戒。否则，便将这盆花丢掉。”我从小就十分喜爱养花，只好按照妈妈的要求，回家做一个花盆了。
我想：废物利用可以减少生活垃圾，使环境少一些危害，所以我要变废为宝。我在百度上查找做花盆的步骤，但找到的全是那些专业工具才能做的出来的花盆。我很沮丧，坐到沙发上想着如何做花盆。终于，一个绝妙的想法在我脑子里蹦了出来——用废弃的塑料瓶。
说干就干，我跑到阳台找到一个饮料瓶，从瓶子上半部的三分之一处将瓶子一分为二，再把瓶口朝下往瓶子的下半部扣下去。嘿！和我预想的一样。急于救花的我，三步并作两步走到妈妈面前递给了妈妈。
我和妈妈按照种花的步骤忙碌了起来。我拿了一个小铲子，把瓶子装满土，刚放下瓶子就倒了。妈妈把瓶子放到了一边并对我说：“做事就要把事情做好，不能抱着应付的态度，自己找找不足之处，再重新做一个吧，我相信你可以的。”我只好在阳台上又拿了一个废弃的可乐瓶子，完成第二个作品。我想：瓶子为什么站不稳呢？重力失衡！我给瓶子里添点水试一下，啊！原来是重力失衡。
看着绿萝的叶子开始发蔫，我顾不上做实验，赶忙把花盆交给了妈妈。妈妈看了我的作品后，说：“应该是可以了，不过还需要试一试。”我铲了一些土放进去，土顺着瓶口进入瓶底，又流出瓶子外面，唉！我忘拧上瓶盖了。当我端起花盆拿给妈妈看的时候，意外又出现了——瓶子底部掉到了地上。“唉！”我叹了一口气，“看来是做不成了。”
我来到阳台上，望着天空发呆。忽然，我看见一只蚂蚁悠闲地爬着，我心里烦燥，顺手拿起一杯水泼过去。蚂蚁在水洼里不停地挣扎着，我想要看着它被活活淹死，只见蚂蚁游游停停，停停游游。过了好大一会儿，蚂蚁居然游出了水洼。蚂蚁的精神是多么顽强啊！
我犹如当头一棒，赶紧回到房间，继续我的工作。我找来一段绳子，在下面的瓶颈以十字交叉的点钻了四个小孔，把绳子穿进去，再把上面打结。我轻轻提起两边的绳子，但事情并没如我所愿，绳子晃了几下断掉了，里面的土也洒了一地。这种绳子是不行了，那么必须换其他绳子。我在屋里转了一圈，寻找合适的目标。最终，我把目光锁定在一根尼龙绳上。这种绳子不但细小，十分结实，不易断，而且还可以挂起来，让绿萝的枝径长得更长一些。
这次我把所有准备好后，并没有贸然的交给妈妈，我又把家里无法使用的花盆对比了下，发现，每个花盆下，都有几个小孔，幸亏我之前在百度上了解了花盆，知道它是用来排水的`，当浇水多的时候，除了植物吸收的那部分，其余的全被排水孔排了出去。可是，在这上面哪个地方钻孔呢？大约思索了几秒钟，我就找到了答案：在瓶盖上做文章。我拿起原本的那支针，在瓶盖上扎了无数个针眼后，终于完成了我的作品。
在我和妈妈的几次试验中，都没有再出现之前的情况。接着，我又做了几个相对大一点的“小花盆”，看着自己的劳动成果，心里那个激动啊！
生活中，还有很多值得我们去发现的小创作，只要我们善于发现，多动脑，勤动手，生活还是会给我们意想不到的惊喜。同学们，一起来吧，让我们一起行动起来。
五年级作文 篇6
我爱好文学，可文学不一定是作文，更不是给你一个题目，抑制了你想象空间命题作文。我讨厌他，讨厌到厌恶了在那些题目里找不到到真实的自我。
作文嘛，一个重要的东西。从小他就在我们的书上，本上，甚至是渗透到生活的每一个角落。这也可以理解，毕竟是老祖宗的文化。可是给他们束上枷锁，来为难我们这些“学白了了头，写驼了腰的。”青少年就能将他们传承下了吗？
一二年级的时候，老师让我们写什么“我的姐姐”等一类的作文。我是独生女，更不知道这个姐姐可以是表姐，堂姐……更是不晓得编出来一个也能拿满分。于是，咬着笔杆子，苦思冥想写了一篇《我的妈妈》，按那个年龄段，我这篇作文至少也能及格吧！但是我的作文本上一个大大的“差”字，这记忆可是不可磨灭啊！从此，我就学聪明了，（所谓“吃一堑，长一智”嘛）见着这样的就编呗！高分倒是得了不少，就是老觉得这分有点牵强呢？
再往上上几年，作文题目也升级了。出现了什么半命题，说白了你还是不能想写啥写啥。这几年我因跑题丢分的`事可不少，就不一一细举。只是作为一个深受命题作文困扰的学生，说一下我自己的看法。写作文是为了我们好，没错。可是没有了主见，想象力和真实的作文是大人们想要的吗？
老师们总是说，作文是我们与他们交流的平台，可是一但作文有了题目，规定了文体，这个平台也只能是嘴上的漂亮话，华而不实了吧！现实生活中的我们，都是爱写作的孩子，只是我们讨厌写不是自己想写的东西，所以就浪费了家长们的心血，产生了一篇篇“流水仗”文章。
我们喜欢，因为我们在这里可以自由自在，畅所欲言。哎！什么时候考试作文也能让我们放手写一回？那时，你们才会看到我们这群孩子“语不惊人死不休"的一面了。
五年级作文 篇7
柳树在广大地区都深受人们的喜爱，因为它为人类做出了巨大贡献。柳树有着朴素的外表，也是春天里最早抽芽的植物。
春天即将到来的时候，你会看到，是柳树先抽出了细小而又翠绿的嫩芽，当春姑娘迈着轻盈的脚步在这片广袤的土地上撒下绿荫时，旁的植物都才开始泛青，可柳树却已经满面翠绿了。几阵微风吹过，柳姑娘甩着轻飘飘的绿色的长发，跳起了华尔兹。她那优美的、婀娜的舞姿，简直是令人赏心悦目……
柳树不仅能是春天最早的报春使者，还有着广泛的'用途。它的树干可做接骨夹板材料；还可做家中用具，例如：板凳、桌椅、衣橱等。它的嫩芽敲碎可烹饪成熟，可做成茶叶，还可以做医药用品……
柳树喜性潮湿，但它无论在哪个地方，都能长成，具有顽强的生命力。
柳树品格高尚，奉献人类，我们永远喜爱、赞美与敬佩它！
五年级作文 篇8
在生活里会发生许许多多的事，有令人后悔的事、有令人生气的事，还有令人发笑的事，但最让我难忘的事是这件让我开心的事。
那是在前几个星期六在EF上英语课时发生的一件事。在那节课上，老师把我们分成了四组，一组三个人，我被分在了实力较弱的第一组。这样的分组对我们很不公平，因为六个强者中最强的三个是一组的，我们组只有我一个强的，连上节课和我们相差三分的.第二组也有两个强的。我想：看来这次我们输定了！但人算不如天算，在我们组组长的带领下，我们组的组员像打了鸡血一样，不停地抢答，很快，我们组的分数像坐了宇宙飞船一样，超过了其他的组，但是好景不长，别的组很快就重新超过了我们，我们又回落到了倒数第一，我心想：看来宇宙飞船没油了！这时，第二队里那个英语最好的Ryan说：“你们这群大菜鸟！”这句话可把我们队的人都惹火了，个个都开始疯狂地抢答题目。不一会儿后，下课了，我们队的比分整整比他们组高了六分，我们组的人都得意地笑了。而Ryan却灰头土脸的溜走了。
事情虽然过了两三个星期，但我想起来就觉得十分开心，因为我们组打败了我们班里的最强组合。
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