五年级的作文集锦(10篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的五年级的作文10篇,希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1
说起粗心这个坏毛病可能大家都会有,而我就是一个小粗心,关于考试粗心的事已经发生了不少,可是还是粗心难改。它就像影子一样跟着我,甩也甩不掉,每一次,我都被它害得好惨。今天,在我身上发生了一件非常有意思的事情,让我来给大家分享一下吧。
今天中午放学,我已经走到了楼下,才想起外套忘记拿了。我连忙跑上楼,到教室拿起外套就往楼下跑。突然,我听到数学李老师在我身后喊到:“乔定邦,过来,帮老师把门关上。”我才拿起外套回到家,随手把外套放在了沙发上。下午,我就背着书包去上学了。到了学校,我以为外套中午放在了学校,没有拿回家。下午下了第一节课,我发现外套没有了,就报告老师,说:“我的外套不见了。”直到下午放学,老师才说:“你去大队部看看有没有人捡到一件外套。”我到了大队部一看,里面没人,也没见到我的外套,我沮丧的回家了。唉——,看来又该挨老妈的批了。
回到了家,打开门,我就看到我的`外套静静的躺在沙发上,真是虚惊一场。这也让我明白了一个道理:做什么事都要认真,不能马虎;遇到麻烦要认真思考,不要轻易下结论。
看来粗心真得可以误了大事,那我以后遇事要认真对待,不能再粗心大意了。
五年级的作文 篇2
我的嘴巴特别挑,能让我长久喜爱的食物几乎没有。但小馄饨却能令我百吃不厌。从小到大,我最爱吃的就是外婆亲手做的小馄饨。普普通通的皮子,普普通通的馅儿,只要在外婆的手中包来煮去,便是一道人间美味。外婆将馄饨包好后放在案板上,大小疏密无可挑剔。小馄饨的做法颇为有趣。外婆将一张只有巴掌一半大的皮子摊平,放在手心,右手用筷子挑起一丁点的馅儿放在皮子的中心,四周沾水。最后,左手轻轻地将整个手掌合拢,丝毫不用在意什么对称不对称,只需将皮子两头捏在一起后再微微用一点力,便缓缓张开了手。呵!一个小巧玲珑的馄饨就做成了。将包好的`小馄饨放在一起,像一朵朵盛开的花朵,看着看着我就忍不住流口水。
前几天,我又品尝到了这种美味。在烟雾袅袅的锅边,我焦急地等待着小馄饨出锅。过了八分钟左右,所有小馄饨都冒出了“小脑袋”,终于可以出锅啦!在热气腾腾的馄饨中撒上点葱和小虾皮,就可以美美地享用啦!我用勺子舀一个, “呼”地一下吸进嘴里,无需咀嚼,再加上口中不断呼出的热气,就觉得自已仿佛处在仙境之中。此时的我两眼放光,只觉得这小馄饨皮薄馅美,细腻的顺滑感令人回味无穷。小馄饨顺着咽喉而下,整个身子都暖了。小馄饨已咽下肚,可那余热和那使人忘不了的鲜味仍徘徊在口腔中。汤汁中虾皮的鲜味、葱末的香味,再配上小馄饨自身的晶莹剔透,就一个字可以形容——美!小馄饨可真是个解馋神器啊!吃完后,我还不忘感慨一声:“爽 !”
吃完一个,我觉得一股浓香钻入鼻孔,流入体内,浸染了我的心和肺。瞬间,我整个人十分轻松。可惜一个还不足以满足,我急不可待地一勺舀了两个,惹得外婆连声说道:“别急,别急,烫,锅里还有呢,管够!”吃完一整碗,我整个人都舒服极了。
哎呀,不说了,还是再来一碗吧!
五年级的作文 篇3
人人都拥有书,但每个人对书的观点不一。有人认为书是智慧的源泉;有人认为书是平日里消遣的物品。但我认为,书是那神圣的阶梯,引领人们登上至高无上的'宝座。我喜爱读书,我愿伴着我喜爱的书籍一同成长。
望着我满柜的书,我不由自主地回想起我和书的故事。
那一天晚上,我睡觉时正在看《红色羊齿草的故乡》,妈妈看了看钟对我说:“快睡觉吧,明天上学要起不来了。”但等妈妈走后,我接着又继续看书。过了不一会儿,我听见门外传来了脚步声,就赶紧把书叠好角,放在枕头下面。妈妈进来了,看见我熟睡的样子便走了。妈妈前脚还没出去,我后脚就拿出书津津有味地看起来。随后,不知妈妈是听见了翻页的声音还是不放心我,一下子冲进来,把我抓了个正着。妈妈看见我还没睡,愤怒的训斥我:“看书看书,还要不要睡觉了啊!”我自知理亏,默不作声地躺在床上。之后,我一个晚上都没睡好,结果第二天上课时我无精打采,一整天脑袋昏昏沉沉的。
我和书的故事还有很多很多,说也说不尽,道也道不完,书带给我的快乐更是无数,当然,我与书的故事还在继续……
五年级的作文 篇4
大年初一晚,我和爸爸妈妈还有奶奶一起开心过年,吃年夜饭。今年的年夜饭,可以说是团团圆圆,不仅桌上的美味佳肴“团团圆圆”,我和父母难得的`团聚也使我们家人团聚在一起,开心吃起这顿年夜饭。我们围绕在那热腾腾的炉子前,开心过着幸福祥和而又圆圆满满的春节年夜。
五年级的作文 篇5
我的语文老师,漂亮、聪明……她长着一头黑瀑布般的头发,白里透红的脸蛋,小小的鼻子,大大的嘴。她的学生还给她取了个外号“前面女郎”。
我讲讲“千面女郎”的来历吧,是因为她能一会儿笑,一会儿生气,一会儿着急……她笑得时候,只要全班人听话就行了。生气时,都是因为某个同学正在老师讲话时说话。着急就是因为哪个同学家长没来带,老师紧皱眉头。如果哪个同学家长还没来,已经很饿了,老师就买点面条给他。可柔软的面条都弄不下这老师的'眉头。家长来了,老师非常开心。
老师讲起作文就滔滔不绝,所以我们总会表扬一下她。老师总会说:“不不不,全国第三。”
这就是我的“千面女郎”陈老师。
五年级的作文 篇6
我的姥姥是一个名副其实的“录音机”,为什么这么说呢?请听我细细道来,我的生活两部曲。
一步曲
——早晨
“王洁馨!起床!”姥姥用她那又尖又细的声音喊着。恨不得你在火星都能听见她的声音。过了一会儿,我睡眼惺忪的坐了起来,正打算打个哈欠揉揉眼睛换衣服时,她那又尖又细的声音又响亮起来。“王洁馨,你这个孩子你怎麽还没起呢!都七点了!”(我七点五分出家门)我一听这话,唰唰唰像闪电一样穿好了衣服,刷牙洗脸,抓起书包就要往门外冲。突然,门外笑容可掬的姥爷抓住我,像老鹰抓小鸡一样把我抓了回来,用手指了指墙上的挂钟,我皱起眉头往上一扫,脸上的表情顿时凝固了,接着恶狠狠的瞪着姥姥,说:“姥姥大人你能不能再把时间说准一点啊,现在刚六点半(我六点半起床)。”姥姥躲到一边窃笑了起来。我抓起一块面包,恶狠狠的咬了一大口,连嚼都不嚼就往下咽,结果卡到了喉咙里,像一只要打鸣的'小公鸡,我姥姥看见了,把手中的一杯牛奶全倒进了我嘴里,弄得我“水漫金山”。早饭吃完了,我背起书包要走,那个又尖又细的声音又响了起来,“王洁馨!作业和书都带齐了吗?上课好好听讲啊!你听见了吗?”弄得我耳朵都起茧子了。
二步曲
——晚上
“王洁馨!还不睡呢!都十点了(其实刚八点)!”“录音机”又开始播放,我就装着没听见继续看我的电视。等她把这句话说到了九点(其实已经不下一百遍了),我的电视也演完了,她终于“没电了”(其实是困了),躺在床上眼睛半睁半闭,我以为她睡着了,于是又开始“兴风作浪”,没想到她像被电击了一下似的,从床上蹦了下来,一把把我抓了起来,然后把我扔进了我房间。没办法只好“缴枪(遥控器)睡觉”了。
怎麽样,我家的这台“录音机”很“称职”吧?不光说“谎话”、抓“小偷”(小偷是我)是她的看家本领,更叫人晕的是每天都是老一套,无敌吧?在她的一遍又一遍“重播”中,我慢慢的养成了做事快节奏,而且做事有规律的好习惯。
五年级的作文 篇7
我是一面木牌,一面一生为人类服务的木牌。瞧!看见我身上的伤了吗?哎,说来委屈啊!让我慢到来。
不久前,我看见一个同学从不远处的图书馆走出来。好像在看一本武侠小说,看得入了迷。还和几个同学嘻嘻哈哈地走着。突然,那位看武侠小说的小孩的目光转向了我,"不准损坏花草树木,哼,什么花草树木,管他那!让我试试自己的“功力”再说,看我的醉拳!"我心中一惊,只听"啪'的一声,我应声倒地。他却得意极了,好像是一位胜利的将军。为什么?我为你们服务一生,你们却,呜呜呜……
忽然,一位同学叫道:“不好,纠察来了!纠察来了!”几个胆小的同学一哄而散,那“将军”却冷笑道:“纠察有什么了可怕的,不就是戴上块红布嘛!”说完扮了个鬼脸。我看得出他嘴上是这样说着,心里却胆怯地敲着小鼓。正想溜走,就在这时,一只铁锹般的大手捉住了他的'胳膊。
他吓了一跳,回头一看,马上吓得魂飞天外,刚才那股神气劲早已无影无踪,纠察说:“同学,你为什么踢木牌?”他看纠察的样子,不像要骂人的,胆子又大了起来,说:“踢着玩的,你管得着吗?”纠察发怒了,纠察大声说:“这样做对吗?照价赔尝,五元。!”说完,拉着他的手走就走了。
如今我还是为人民服务,不过我还不明白,我为人民服务,人类为什么还要伤我呢?
五年级的作文 篇8
前几天,我在一个袋子里发现了许多蒜,于是,我决定把几个大蒜种起来,看看会不会长出蒜苗。
我先把大蒜的皮剥了,把它放进盘子里,再给大蒜浇上清清的水,最后我把盘子放在太阳公公下面,让它长的快一点,壮一点。
种蒜苗可不是件容易事。这几天,我每次放学回家,都要来看看它,和它说说话,并每隔一两天换一次水。
过了几天,在我精心种植下,大蒜吐出了绿绿的小芽。白白的大蒜,绿绿的小芽,就像一个白白胖胖的宝宝有个绿色的脑袋,非常可爱。今天,我回到家里,迫不及待地来到小盘前,哎呀!它们的叶子长高了,也多了,有的甚至和我手指一样高。它们还长出了白白的、细细的.根,真像老爷爷的胡子,这些根可以吸收很多营养,让蒜苗快快长大。
我相信在我的精心照料下,蒜苗会长得越来越好。
五年级的作文 篇9
行道上无数的车辆经过我身旁,但人们总是视而不见,彷彿我是无影无形的。庇护人类如此多年,却毫无代价,一丝感伤浮现出来,贡献了这么多,得到的回报竟就只有这样……
虽然我的一生注定是一棵行道树,没办法任意走动,但大家都不知道,我们也有自己的思想、灵魂、情绪和感受。每当小动物们在我们身上嬉戏,就彷彿有一股火热的电流,通过这温馨的.景像,使它们更加感到这洋溢的温暖;每当白发苍苍的老人在路上散步,我替他们遮挡阳光和风雨,令他们在岁月飞逝的期间,伴我度过人生;每当川流不息的车潮流过我面前,我帮他们减少噪音,扶持他们通过行道。可是,即使我将全部身、心、力提供给人类,却还是无法得到好的回报。
原本摇曳的秀发已掉落,只剩下枯萎的枝干;原本强而有力的躯干,已成了瘦弱无比的细枝;在我渐渐衰老下,累积的气愤燃成了怒火,我真想吹出致命的火花,发泄难解的心情!我真想大声狂吼内心的感慨!可是,即使声嘶力竭,人类依旧听不见我的遗憾。到底要怎样,才能帮自己争一口气?到底要怎样,才能替我的朋友报仇?到底要怎么做,才能让人类听到我的心声、看见我的愤怒?
我,付出了全部生命,却只能呆若木鸡地望着人们摧残我们,无能为力,他们任意妄为,不断地侮辱我们;而我们为人类做牛做马,却得不到一点感激或同情。难道……树,就一定得过得这么悲惨吗?但愿人们能发现我们的哀伤,给予支持与鼓励,让我们活得更加勇敢、快乐!
五年级的作文 篇10
谁都有自己的零花钱,我的零花钱主要是春节时挣的压岁钱和爷爷奶奶平时给我的零用钱。我很珍惜我的零花钱,只要不刻意买什么东西,一般不拿出来。
有一次,我拿了几张五元钱,想去买几本我最喜爱看的《查理九世》,可妈妈说要我先和她一起去给弟弟打预防针,这次打预防针还要掏120元钱,妈妈拿了两张一百的,医生找不开,正愁着找地方换的时候,我想起了自己口袋里的零花钱,赶快掏给了妈妈,妈妈高兴说“这真是及时雨呀!”
还有一次放学,突然下起了雨,我正愁着怎么回家的'时候,想起自己口袋里的一元钱,赶快跑到学校门口商店里给爷爷打了个电话,爷爷也在家正愁着什么时候接我呢,爷爷接完电话就带着雨衣来接我了,让我避免被雨淋。
身上随身携带零花钱,真的能帮助自己解决很多问题,但是,希望同学们,不要乱花零花钱,在自己遇到急需用钱的时候,再急也没办法了。也希望不要拿零花钱乱买零食,既影响自己的身体健康,又把学校卫生搞的乱七八糟,你们说对吗?
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