实用的五年级的作文(精华9篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的五年级的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1
Hi,我,一个俏皮、阳光的女孩,现是和小五(2)班的班长,今天我就向大家汇报一下我担任班长这一职务的感想吧!
烦恼
许多同学都羡慕我能当上班长,是个“大官”,但是他们都不知道,作为一名班长也有许多的烦恼。我要带头参加各种活动:班队活动我是主持;运动会我是一名运动员;作文比赛我是选手……爸爸妈妈都说我是个“大忙人”,一天到晚与他们聊天的时间都没有。当我没有完成老师布置的任务,老师就会批评我,说我这个班长不称职;当我一不小心做错了事,同学们就会幸灾乐祸地说“邓艾要倒霉了!”;当我的成绩有所退步时,大家就会说我太骄傲了……唉,班长总是会得到太多的误解。尤其中面对班中的`“调皮大王”,真叫我这个总管头疼!他们总是要与我们这些班干部捣乱,每当老师不在时,我总是要与他们进行较劲,让他们能遵守纪律,但他们总是一副不可一世的样子。唉,真烦!真累!
快乐
虽然俗话说“无官一身轻”,可是我觉得当一名班长一样非常快乐:帮助老师收收作业,为班级荣誉努力奋斗;为同学上下奔波……就像一只小蚂蚁,整天忙忙碌碌,不知疲倦,生活充实、丰富。每当我看到我班同学在各种各样的比赛中获奖,就像我自己获奖一样,打心眼里为他们高兴。更让我高兴的是我比其他同学有更多的机会结识许多优秀的同学,我们在一起,可以互相探讨学习上的问题,可以聊聊生活中的困惑,那种感觉让我感到十分快乐。当我多次代表班级上司令台领取“文明礼仪班级”等各类奖状的时候,我内心激动无比,更感到无比荣耀。
我,在做班长期间,不但自身素质得到了很大的提高,特别是我的管理能力,与同学、老师之间的组织协调能力,得到了很大的锻炼。爸妈说我是小管家;老师同学说是我小能人,亲戚朋友都说将来我是一个优秀的管理人才,为此我感到当班长十分快乐。虽然我觉得做班长比同学累,比同学忙,但我乐意。为此我感到当班长十分快乐,以后我还争取做班长。啊,真快乐!
五年级的作文 篇2
啊?七点啦!我上篮球班要迟到啦!
赶紧换上衣服,刷完牙齿,洗完脸。呀!妈妈怎么还在厨房?我着急地问:“妈妈,你怎么才搞早餐呀,篮球班培训要迟到了,你还慢吞吞的。”
“今天是星期天,放假一天呀!”
“放假一天?对呀!今天放假。耶!那妈妈,我还去睡一会儿。”我懒洋洋地向房间走去。
“不,你再睡一会儿,面就冷了,不好吃了。”
我是真想睡觉,又没办法。家里,妈妈是老大,爸爸是老二,我是老三。我只好听命,转过身,坐在凳子上吃面。
今天既然放假,就应该好好玩一天。我可不想浪费这宝贵的二十四小时。我正准备向妈妈提议去哪里玩,妈妈先开口了:“今天到你表哥哪里去玩吗?”
“当然去!”
说走就走,我和妈妈各自带自己。到南站,我们坐上118路车就出发了。
时间过得真快,不一会儿,我和妈妈就到了表哥那儿。
表哥见到我和妈妈,一边帮我们提东西,一边说:“欢迎光临,热烈欢迎。”
和表哥玩了一会儿,妈妈建议:“我们去买东西吃吧。”
“好啊!好啊!”我和表哥异口同声地说道。
一路上,我们都是走在草丛里。妈妈就牵着我和表哥的手,说:“这里面有蛇没啊?有没啊?”
在商店里,我选雪碧,表哥选可乐,妈妈没选。
回到家,妈妈给我们做了一大碗麻辣干子。我突然想做个实验,如果将可乐倒到麻辣干子里面,麻辣干子是否还好吃呢?
我偷偷拿走表哥的`可乐,倒进麻辣干子碗里。然后拿给表哥吃。表哥吃了一块,说:“这……真是世上超超难……”
“难吃?”
“不,是超难得的美味呀!”
听表哥这么说,我也用筷子夹起来吃。嗯,真的好好吃,又香又辣又脆又软又有可乐味。
“哇!好辣好辣!给我拿那瓶可乐过来。”
我愣住了。与其欺骗表哥说好,等一会儿给他拿,还不如对他说实话-可乐已经被我倒进麻辣干子碗里了。
刚说完,表哥就紧追我不放,非要我把我的雪碧给他喝。
唉!时间过得太快。转眼,难得的二十四小时就只能回忆啦。
五年级的作文 篇3
我有一个形影不离的好朋友,他的个子高高的,不胖也不瘦,显得很精神。圆圆的脑袋上留着板寸,头发乌黑发亮。在苹果似的脸上还镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,像两个黑珍珠一样。他特别爱笑,笑起来脸上就露出一对小酒窝。平时喜欢穿校服,因为穿校服活动起来很方便。
XXX可是一个爱助人为乐的人,班里无论大小事,找他帮忙准没错。记得那次数学测试,老师让我们都用钢笔答卷。当我打开笔袋的那一刻,顿时傻眼了。糟了,我的钢笔不见了。我的心“咯噔”一下,急急忙忙找了起来,可就是不见它的踪影。急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。因为胆子小,所以也不敢和老师说,只好自己暗自落泪。这时,坐在我后面的XXX看见我着急的样子,便小声地问我:“XXX,你怎么了?”我抽泣着说:“我的'钢笔不见了,怎么答卷啊?”他说:“别难过了,用我的吧,我有两支笔。”说着,就从笔袋里拿出一支看起来很新的笔,递给了我。看着这支笔,我激动得热泪盈眶,小声地说:“谢谢你!”他笑着说:“不客气,谁让我们是好朋友呢。”
这就是我的好朋友,听了我的介绍,你们也愿意和他成为朋友吧!
五年级的作文 篇4
爸爸和妈妈带我去过很多的地方:桂林、三亚、北京、贵阳…。但让我最难忘的还是昆明的石林。
我们来到了石林的门口,“石林”两个大字便映入我的眼帘。我迫不及待的像一支离弦的箭冲了进去,眼前就出现了一群大大小小、形态各异、错落有致的石头。我好奇地问妈妈:“妈妈,这些石头为什么这么奇怪?我从来没见过呢!”妈妈说:“孩子,这是壮观的喀斯特地貌,石林是世界地质文化遗产,你眼前的这些石头都是大自然的鬼斧神工哦。”
我们前进了一段路,走进了石林的内部。这里石头非常茂密,在这里玩捉迷藏的话,半天也找不到人。我看到了石头上的波痕,觉得很奇怪,听讲解员叔叔说,这是因为1。6亿年前,这里曾是一片汪洋大海,经过长时间的波浪拍打,慢慢的有了这些波痕。后来由于火山喷发导致地壳运动,上升成为陆地后,就成了我们现在看到的这些波痕了。
我们继续往上爬,来到山顶的一个小平台,往下俯瞰,我看到了一条小溪从山顶一泻而下,好像“灰银盘里一白龙”啊!小溪清澈见底,像一条白色的飞龙,载着树林洒下的光斑快速地向山脚下飞去。
我们准备往山下走,突然不知哪儿传出一阵阵歌声。我仔细观察,原来是少数民族的哥哥姐姐在唱歌,拉着马头琴在跳舞,我们也跟着载歌载舞地跳起了舞,唱起了歌。
我们往下走的`时候,又看到了那些奇形怪状的石头,有的像柳树、有的像巨大的竹笋、还有的像桌子呢!这些石头可以用一首诗来表达:
“远看石头大,近看大石头,石头真是大,真是大石头。“
昆明的石林真壮观呀,我爱昆明石林!
五年级的作文 篇5
我的家是个快乐之家。瞧!妹妹抱着小狗放到妈妈脚上。“啊!”一声尖叫传来,接着妈妈便追着妹妹满院子跑。把爸爸和我逗地哈哈大笑。
我的家是个温馨之家。瞧!妈妈在修剪花草,爸爸在太阳下闭目养神,我和妹妹开心地踢着毽子,至于大姐就只有洗衣服的份喽!这样的画面想像起来很好吧!
我的家是个奇怪之家。瞧!老猫生下的猫崽正吸着我家小狗乐乐的奶呢!明明啥也吸不到,可仍每天按时吸一次,你说怪不怪?
听我讲了这些,你很想认识我的家人吧,我来介绍介绍。
成员1:爸爸。爸爸成天在外面操劳,很辛苦。他笑起来很慈祥,可凶起来……哎呀,太可怕了。我以后还是老实点吧!
成员2:妈妈。呵呵,妈妈答应我的事,都能做到。当然凶起来一样可怕,所以我要听话,不惹妈妈生气。
成员3:大姐。哼!说起她,我就恨得咬牙切齿,成天把我当3岁孩子耍。不过,看在她每次回家都带零食的份上,就不跟她计较了!
成员4:小妹。这个小东西,整天把自己吹得……唉!满天是牛!最大爱好,睡懒觉!学习到还不错。他还是我的知己哦!
其实“家”这个字,对每个人来说,都是一种依靠,一种幸福。在我们能力不足以前,离开了家,就像一只小鹰失去了翅膀一样,无法飞向蓝天。如果理解一下家人,体谅一下家人,整个家便会温馨、和睦。
名师点评: 小作者这篇文章写得很真实亲切哦,是一篇好文章呢。可以看出小作者的家庭生活非常的和睦幸福,小作者也是一个快乐而且可爱活泼的孩子。
文章开篇是三段并列段,以“我的家是个快乐之家”“我的家是个温馨之家”“我的.家是个奇怪之家”分别引出家中的趣事,吸引读者的眼光。而且家里氛围活泼热闹,使读者也不免想去小作者家做客,感受家庭中美好的时光。而小作者中间的过度也很自然,由家庭趣事引到家庭成员的介绍,衔接得很好,之后对于每个成员的描写也非常的到位,人物性格特征鲜明。最后结尾部分,以自己对于家的理解做了一个总结,也是对于未来美好家庭生活的向往和期待。总体来说,小作者的文风很不错呢,这是一篇精彩的作文,值得嘉奖。
最后一段的开头改为“其实家对每个人来说”。
五年级的作文 篇6
我的一个朋友特别爱管闲事,他叫—华颖。
有一天,我们俩放学回家,刚走到大门口时,一位高年级的同学一边走一边着薯片。他吃完后,把包装袋随手一扔。我看到后心里想:”这个大哥哥太不讲卫生了,叔叔、阿姨们辛辛苦苦把地扫得干干净净,现在,被他破坏了,真是缺德啊!“我的朋友很生气地对我说:”那个高年级的`学生也太不讲卫生了吧,走,我们让他把垃圾捡起来扔劲垃圾桶里。“我急忙拉住他的手,悄悄地对他说:“不要多管闲事,那个同学看起来很凶猛的样子,你去批评他,等下他会打你的,别去了。”她瞪了我一眼,大声地说:”这件事我管定了,我才不怕他呢,乱扔垃圾就是一种不好的习惯。“他跑到那位大哥哥面前有礼貌地对他说:”大哥哥请你把你扔的垃圾捡起来,装到垃圾桶里。“大哥哥一脸不开心,大声地说:”去你的,谁要你来多管闲事,滚开。“小华也大声地说道:”如果你不把垃圾捡起来,我就告给你们班的老师,哼。“这个大同学着急地说:”小妹妹,别这样嘛,我捡就是了。”
说完,大哥哥蹲下来把垃圾捡起来扔到垃圾桶里。我跑过去笑着对小华说:“你真厉害!”
五年级的作文 篇7
“你假期里必须读完这本书!”“你看完这本《平凡的世界》,再写一篇300字读后感,我就给你300块钱。”唉,我禁不住父母的联合“攻击”,“败下阵来”,只好硬皮头读这本《平凡的世界》了。
一开始,我心想:嘿!这本书一定很不好看,就像爸爸妈妈的书一样!我又把书翻了个个儿,一看,呵!后封面上写着:只有不丧失去普通劳动者的感觉,我们才有可能把握社会历史进程的主流,才有可能创造出真正有价值的`艺术品。——路遥我看完这段话,不仅冷汗直冒:天哪!这本书要是写历史的,我就要完蛋了!我还向好朋友诉苦,老汪呀,我不想看这本书呀,因为我预感这本书会很不好看呐……但是不管我怎样想,我怎么诉苦,都不能不读,因为这是“母命”呀!于是,我就开始“苦读”了。
开始读了。我从书架上把《平凡的世界》拿下来,便读了起来。读着读着,我忘记了时间,忘记了自己之前不喜欢这本书,忘记了一切……我时而哈哈大笑,时而泪流满面,时而破口大骂一个人……直到妈妈来叫我吃饭,我才心中感慨万千地放下书,走出了房间。低头看看腕上的手表,吃惊的发现,我都看了将近两个小时的书了!
后来,这本书陪我走过了这个暑假。读完这本书,我才理解了作者写在后封面的话。是啊,那些有名的诗人,不都没有失去普通劳动者的感觉吗?而诗人们创造的那些千古传颂的古诗词,不正是有价值的艺术品吗?
五年级的作文 篇8
一直以来对节日不太感兴趣,无论是结婚纪念日、生日或情人节,我都不会拥有别的女人所得到的鲜花。
今天是七夕,没有电话,也没有短信祝福,更没有看到玫瑰的娇艳。有些失落和淡淡的感伤,但已经习惯了没有,所以也不勉强要得到这些。
七夕年年有,牛郎织女的传说众所周知。我就想:人间的父母都是想方设法、倾其所有让儿女生活的快乐幸福,难道王母就不想让女儿得到知心爱人,和心爱的人相伴终老吗?为什么划一根针簪把女儿和女婿分割银河两岸呢?就因为牛郎是凡人吗?也不是啊,自从牛郎披上牛皮那一刻起,也变成仙人了呀。难道仙人们不需要举案齐眉、夫妻恩爱吗?何苦以己之权害有情人每年只相见一日呢?要知道,七夕相见后的牛郎织女有一年的苦苦思念、孤枕难眠、泪眼望川啊!尽管银河里繁星闪烁又如何,还是看不到自己所爱之人及一双儿女啊。虽有诗曰:“两情若在久长时,又岂在朝朝暮暮。”但还是长相厮守,互相温暖的好!
牛郎织女两人虽然未能朝夕相处,一旦爱上就是千年万载,与日月同辉,与时间永恒。他们之间的爱一点也不必每天生活在一起的夫妻少。人间有多少夫妻开始时如胶似漆、恩爱有加,随着时间的流逝,感情越来越淡,最后分道扬镳,情同陌路。这些人的爱如蜻蜓点水,轻描淡写;如夜之露珠,见光即逝,这样的爱不是真爱,他们的爱怎能和牛郎织女相提并论?
所以,两人之间的关系如果是“相交”,那就让相交的那一点放大,再放大,直到形成一片海,永不干涸;如果是“平行”,那么,应如向远方延伸的`铁轨,每人站在铁轨的线上,伸出彼此的手,相牵,温暖,向前,延伸到永远!无论那一种关系的两个人,只要遇见了,相识了,就要珍惜彼此,珍惜这份缘,相惜相伴到永远!
五年级的作文 篇9
它们像一个个小伞兵落了下来,又像是柳絮和杨花纷纷落下,还像是盐撒在空中一样,洁白无暇。
地上的积雪已经有一尺多深了,走在雪地上,发出咯吱咯吱的声音,非常好听。我们的身后留下了一长串歪歪斜斜的脚印。
我走在上学的路上,任小雪花落在我的身上,脸上,凉丝丝的,落在我的脖子里,凉凉的。我不愿加快脚步,只想尽情享受这美丽的雪给我们带来的惬意。
我不经意间闻到了一丝味道,这就是雪的味道,一种甜甜的味道,甜中夹杂着一丝苦味,这可能是云彩姐姐的眼泪吧,我在想,她为什么会哭,一定是挨了谁的欺负了!所以她才下了雪,用这场雪来诉说心中的委屈,雪,好大……
在雪中艰难的.跋涉,每一步都要费很大力气,但是我并不急于走到学校,因为这大自然的精灵深深的迷住了我,我享受和她在一起的每一点时间,只要和她在一起,快乐和幸福永远都陪伴在我身边,而难过和疼苦都会离我远远的,我真的希望这条路能够永远的走下去,没有尽头,永远陪在我身边!
雪,这大自然的精灵,给我快乐,伴我走过每一个寒冬!虽然冬天很冷,但是有雪的陪伴,我,从不孤单……
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