五年级的作文【合集8篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的五年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我的家乡建平县位于辽宁省西部，这里十年九旱。在这块贫瘠的土地上，顽强地生长着一种植物———沙棘树。
沙棘树是一种灌木，一簇簇地生长在一起，她的叶子是狭长的，枝干上遍布棘刺。沙棘树抗风抗沙，耐旱也耐涝。她不嫌土地贫瘠，悬崖陡壁，沟渠河边，都有她的身影。冰天雪地，沙棘树忍着严寒的侵袭；炎热酷暑，沙棘树依然挺立在向阳山坡。
家乡的沟沟岔岔都有成片的沙棘树。每逢春天，沙棘树开始长出嫩嫩的叶子，抽出新的'枝条。到了夏天，沙棘树开始结出绿色的果实，圆圆的，黄豆粒般大小，一粒粒挤在一起。摘一个咬一口，啊，又酸又涩！到了深秋，沙棘果成熟了，橘红的或金黄的小果粘满了树枝。这时候，大多数植物耐不住严寒已经冻死了，唯独沙棘树活得还是那么滋润。摘一颗沙棘果放入口中，又酸又甜，那酸甜可口的味道，真让人回味无穷。严寒的冬天，沙棘树的叶子掉光了，只剩下红红的果实挂在枝头，形成了冬季里一道美丽的风景线。
沙棘树的根系特别发达，因此她特别耐旱。记得20xx年的夏天，建平县遭受了百年不遇的特大旱灾，许多树木都枯死了，只有生命力特别顽强的沙棘树度过了这一难关。听妈妈说，我们辽西风沙大，防风固沙可全靠沙棘树啦！
沙棘树的全身都是宝。她的果实可以制成沙棘果汁和沙棘油，能治疗多种疾病；她的枝条还可以当柴烧……
沙棘树的生命力是那么顽强，就似我们建平人民一样，有着坚忍不拔的品质和拼搏向上的精神，我爱家乡的沙棘树。
五年级的作文 篇2
这段时间，我们学习了圆柱的表面积、体积等，除了简单的应用，我们还遇到了“拦路虎”。究竟是什么呢？
今天的数学考试了，试卷有点难，尤其是一道填空题。题目告诉我们：一个圆柱的侧面积是200平方厘米，底面半径是3厘米，求这个圆柱的表面积和体积。拿到题目先分析，即使不会做，也可以知道直径是6厘米。题目分析好了，表面积都回求，用公式就能求了，但是体积怎么求呢？
用3.14×3×3×200÷3.14×6，就表示圆柱的体积，200÷3.14×6这部分用分数表示，分子分母就可以抵消，最后就等于300立方厘米，许多同学都恍然大悟。
可是，蒋钰焘还有更简单的方法，他说，只要用200÷2×3就可以了，因为把一个圆柱体平均分成若干份，拼成一个近似的长方体，现在200÷2就相当于长方体的前面，由长方体的体积是用底面积乘高，可以想到长方体的体积还可以用正面面积乘高。老师听了，夸他空间想象能力强，我经过他的讲解，也更明白了。回想学圆柱体积的那一节课，老师拿了一个圆柱体的.模型，把它平均分成若干份，拼成一个近似的长方体。长方体的前后两个面相当于圆柱的侧面积，所以长方体的体积还可以用正面面积乘高。
他这么一讲，老师又拿了一个长方体演示，我们都弄懂了。
五年级的作文 篇3
我家的小表妹，小脸胖乎乎的，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，胖嘟嘟的小胳膊小腿，一笑起来，嘴边有两个小酒窝。她特爱吃糖，因此妈妈就趁她不注意把糖藏了起来。
有一次，表妹在客厅里玩玩具，无意中发现自己的糖，便站起来，踮起脚尖，伸长自己的胳膊去拿，可是还是够不着，于是向我求助，她用可怜的讨好的语气说：“姐姐，姐姐。我要糖，糖。”我不耐烦地说：“什么糖？妈妈不是说不让你吃糖吗？你的白牙都变成黑牙了，我还要写作业呢，别烦我！”
妹妹听了，“砰”的'一声坐到了地上，我也没在意，只听见“哇”的一声，妹妹大哭起来，那声音实在太刺耳了，我只好强忍着继续写作业。
过了一会，妹妹的哭声突然停了。我扭头一看，只她搬着一个小板凳，抬起小腿，站在了板凳上，准备够糖，她踮起脚尖，可还是够不到，又看见一根棍子，拿起棍子一勾，糖和袋子一起“跳”了下来，“哗啦”，糖洒了一地。妹妹拿起一颗，擦着眼泪和鼻涕，剥开糖纸就塞到了嘴里，咧着嘴笑了。
我看到妹妹把糖洒了一地，就气不打一处来，白了她一眼，妹妹见状忙拿起一粒糖给我，说：“姐姐，吃糖。”这一瞬间，我看到脸上还挂着鼻涕和眼泪的妹妹，脸红了。
我立马蹲下身子，帮她擦干净鼻涕：“我们一起吧糖捡起来放回袋子里吧！”不然等妈妈回来，你又要挨训了。我和妹妹把糖捡了起来，放回了袋子。
这就是我家的小表妹，一位既爱糖又懂事的妹妹！
五年级的作文 篇4
说到读书，我可是很熟悉的，你们一定知道书没有读完的感受吧？我如果晚上有书没有看完可是很难受的`，我一定会找各种机会把书看完，就比如等爸爸妈妈都睡觉了，我再偷偷地起来看。
记得有一次我看书，不知不觉已经到了晚上九点，妈妈又催我早点休息，不要再看书了，于是我很不情愿地放下手中的书，虽然洗刷完毕上了床，我闭上眼，却怎么也睡不着，因为我的心思全在刚才的故事情节中，好不容易熬到爸爸妈妈都睡觉了，我一骨碌从床上爬了起来，像一个幽灵一样快速跑到客厅，拿起书和手电筒迅速冲回房间，躲进被窝打开手电筒认真地看了起来，心中既害怕又担忧。我聚精会神地看着书，突然听到一阵脚步声，难道有人来了？我马上关了手电筒，迅速将书塞进枕头下面，装着睡着的样子，妈妈看了看我没有踢被子就回去睡觉了。等妈妈走了以后我又继续看了起来，书中的情节使我感动得流下了泪水，但有时却又让我感到很好笑。书中的内容深深地吸引了我，我为书中主人公的悲惨经历而哭泣，我终于把书看完了，这时时钟的指针已经指向十二点，我放下书并关上手电筒，在被窝里，我回味着刚才的故事，慢慢地我进入了梦乡。
我非常喜欢看书，这种窃读的滋味虽然很刺激，但是却对身体不好，所以我不会熬夜看书了。
五年级的作文 篇5
我家养了一只小狗。那小狗一身乌黑的绒毛，一双水汪汪的眼睛，还有一条会摇摆的尾巴。那小狗活泼可爱，非常讨人喜欢。
小狗对我非常好。每次我回家，小狗就会扑到我的.身上，还会用舌头舔我的脸，让我觉得非常有趣。有时，它觉得饿了，就会向我要吃的食物。这时，我会去厨房拿几根肉骨头，再放一些米饭，拌均匀了再给小狗吃。小狗吃着我给他准备的饭食非常高兴。我看到它吃得津津有味，于是，我在旁边哈哈大笑。
它吃饱了就会跑到太阳底下去晒太阳。小狗晒了一会儿太阳，就会跑过来围着我转，还会在我的脚边磨蹲，好像在跟我说要我和它去玩耍。于是，我就向房门外边跑去。那小狗跟在后面也跑出房门。然后，我和小狗就在大街上跑起步来。跑累了，我自己拿起水杯来喝水。这时，我还会拿一些水给小狗喝。喝好水后，小狗想睡觉了，我就把小狗抱起来放到狗窝里让它睡觉。
等到它一觉醒来，伸了一个懒腰，就又向我讨东西吃，看来它感到饿了。我就又给它一些东西吃。吃好，它就一个人独自出去玩。
到晚上，它会自己跑到狗窝里睡觉。
这就是我家可爱的小狗。
五年级的作文 篇6
一天文具们向小张提出了抗议，集体罢工一天。
小张要拿出铅笔写作业时，铅笔写不出来字；拿出橡皮改错时，被橡皮擦过的地方越来越乱；拿出尺子画线时，用尺子画出的线也弯弯曲曲。小张气哼哼的把尺子往地上一扔，愤怒的问：“这是怎没回事？”文具家族也不堪示弱，质问小张：“你还说我们？你是怎么‘爱护’我们的？”小张依旧很愤怒，说“这用你管？你们是我花钱买的，我想怎么用就怎么用！”铅笔先生说：“是你买了我们，你可以使用我们，但你也应该爱护我们呀！”小张又问：“我怎么‘欺负’你们了？”“你还敢问我们？”文具家族的首领“书包”问道，“文具们，你们说说小张是怎么对待你们的？”文具们争先恐后开始数落小张。橡皮站起来说：“我先说，你把我们橡皮当做丢着玩的'玩具，无聊的时候还用尺子和我‘自相残杀’，把我弄得遍体鳞伤！”“没错，”尺子跟着附和道：“而且你还把我们尺子当成‘战斗’的武器！”一支精致的圆珠笔说：“小张经常往地上摔我，弄得我不再美丽，还不出水。而且一看到我不出水，就把我扔了。”铅笔盒也说：“你用我来装东西时，也是胡乱忘我肚子里塞，弄得我老是‘拉肚子’，可你却埋怨我经常有破洞。”书包先生语重心长的对小张说：“小张，你不能太浪费呀！要爱护文具！”小张说：“我以后一定要好好爱护你们，请你们原谅我，好么？”文具们点了点头。
这件事情以后，小张变得很爱护文具。
五年级的作文 篇7
星期四的时候，老师说：“明天我们要去春游，要自己带好水果和零食。”晚上，我准备好东西以后，度过了那极其兴奋的一夜。
第二天，我把昨天准备好的东西，装进书包里，便高兴的去了学校。到了春游的地方，老师组织我们排好队去参观，我看见农村的院子，都很大。白色的墙围着院子，墙上面盖着红瓦片，门上挂着两幅对联。里面有一条通往房的道路，上面就象亭子一样的建筑。一旁有一个大池塘，住房有两三层。接着映入眼帘的是一片绿色，绿色的山、绿色的树、绿色的`土地……隐隐约约还能看见一些房屋。山上的树木郁郁葱葱，树枝繁叶茂，有的象婀娜多姿的少女，有的象笔直的箭。田野间可以看见许多农民伯伯在弄番茄，番茄还未成熟是绿色的。还有些竹竿用一根绳子来栓好，系在钢丝网上。上面缠着一种蔬菜。本来准备吃午饭了的，有一个婆婆说：“这里有一条河，可以到那里去玩玩。”我们便向那条河走去。到了河边，那里可真凉快，一阵微风拂过，河面荡起微波。河边有很多的鹅卵石，因为旁边有的地方在拆迁，上面就盖着许多厚厚的灰尘。岸上本来有些桌椅的，可老板不准坐，有很多人就坐在地上，没玩多久老师就叫吃饭了。吃完午饭，就得离开了，真舍不得。
下次我一定还要去玩！
五年级的作文 篇8
在这闷热的夏天，终于下了一场大雨。
早上起来，院子里湿漉漉的，还有许多青蛙在叫，还有一些朦朦胧胧的雾，依稀可见一些赶集的人在行走。
过了许多天，弟弟满脸笑容的向我跑来欣喜若狂的说：姐，门前的.小河里有好多小蝌蚪。由于我从未见过小蝌蚪，便飞奔过去开到这些黑色的小精灵，真是兴奋而好奇，我慢慢的把手伸进水里触摸它，但我刚要摸它触，它就嗖地一下游走了，这更增添了我对小蝌蚪的喜爱，每天都要去开看几次，有一次弟弟不耐烦的说：姐，既然你这么喜欢它，为什么不把它捉来啊。是啊，把它们捉起来既不用天天跑去看它，又能让它为我服务，真是两全其美啊！
第二天，我和弟弟准备了一个小型玻璃缸，在里面注满了清清的河水，下面还铺了一层鹅卵石和贝壳，弟弟捉了许多蝌蚪，我们小心翼翼地把蝌蚪抓进了玻璃缸内，现在我最担心的是小蝌蚪吃什么？
我上网查了资料，资料上说：小蝌蚪吃水草，如果太过饥饿，较大的蝌蚪就会吃掉小的蝌蚪，看到这里我震惊了，那天夜里我做了一个梦，梦到：一个大蝌蚪扑向小蝌蚪，我看着它吃小蝌蚪。醒来眼泪已划过了我的面孔。
早上，我很早起来了，一直盯着小蝌蚪看，我到低是放了它们呢，还是把它们留在身在身边呢，我幻想蝌蚪长大了变成青蛙保卫庄稼，如果不放它们，它们就会死在缸里，我决定争取爸爸的意见，可是爸爸只说了一句话：孩子，任何东西都要有自由。我恍然大悟，是啊，谁不能没自由呢？鸟儿的自由是在天空飞翔，鱼儿的自由是在水里游，小蝌蚪也有自由。
那一天我什么也没做，只是盯着缸里的小蝌蚪，第二天那些小蝌蚪全都得到了它们的自由。
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