五年级作文

【热门】五年级作文锦集10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的五年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级作文 篇1

　　我在一所拥有60年教学历史的小学上学-----优胜路小学。

　　我为我能在一所这么优秀的学校上学而感到骄傲。这里的学生文明守纪。在学校里不追逐打闹，遇到有纸还会弯腰捡起，积极参与“弯腰捡起一片纸，节约值日一刻钟”的活动。碰到需要帮助的人做一些力所能及的`事。

　　我们学校的老师经验丰富。是他们教会了我们知识，是他们教会了我们做人的道理，他们的无私奉献让我们从一群什么也不懂的人变成了热爱学习的文明好少年。他们为我们做了多大的贡献，难道我们不应该以优秀的学习成绩来回报他们吗？

　　上个星期三，是学校建校60周年纪念日。学校请了许多嘉宾，校友和过去的老师。他们为我们做了精彩的演讲，激励我们奋发图强，争当上游。其中，不乏一些社会优秀人才，他们是我们学校的骄傲，更是我们学习的榜样。最后我校师生还表演了许多精彩的节目，如：舞蹈、戏曲、武术等。

　　优胜路小学在我们心目中是一个大家庭，老师是家长，来教育和关心同学，所以我们每天都能学到知识，优胜路小学给了我们学习环境，我们一定要“今天我以优胜为荣，明天优胜以我为荣”。好好学习，天天向上。

　　优胜路小学，我们成长的摇篮，我衷心祝愿学校60岁快乐。

五年级作文 篇2

　　同学在班级网上邀大伙上ta的Q群里聊，我便欣欣然前往，适逢三八，私下里想本三八向众三八问个好吧，便嚎了一句：三八们，三八快乐！第二日群里没大动静，便发了两个搞笑图片，以娱众人，第三日被群主请出！我一头雾水，咋啦?

　　总听有人说女儿是爸爸前世的情人，总不喜欢用情人来比喻女儿。私下里认为这么说的一定是一个想找个情人可又有贼心没贼胆，只好拿前世和女儿说事的'人。在网友的微博也看到这么打比方的，于是上去又嚎了一声，被拉黑了，我也因此知道了拉黑是什么意思。可是儿女不也可以是我们前世的父母，前世他们疼我们今生换我们来疼他们；也可以是我们前世的债主，让我们今生可以还前世欠下的债；还可以是前世的恩人，让我们以另一种方式报未报的恩……咋就把我拉黑了?又咋啦？

　　想了很久才明白，原来有时候人家只是和你客气客气，人家要的是阳春白雪，你却搞下里巴狼的把戏，而你连客气是啥都不知道；有时候人家需要的只是耳朵用不着嘴。所以以后别人和你客气客气的时候，可千万别不客气，也得学会客气客气，当然尽量少客气，干嘛假惺惺地，万一被人不客气了，还得翻过脸不客气……

　　下次我真不敢了。

五年级作文 篇3

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

　　您的品格和精神——燃烧！不停的燃烧！您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

　　您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造了我们的灵魂……

　　人生是一条没有尽头的路，我不断的向前迈着我彷徨的脚步，走着、走着，每当我疲惫懈怠的时候，记忆中浮现出您坚定的面孔，让我变得勤奋，让我清楚了目标。

　　不管一个人取得多大的成就，都应该饮水思源，应当记住是老师为他播下最初的种子。

　　原定的.汗水，在绿叶上发光；教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香、叶的浓郁。教师的梦境，常常是稚甜的笑容、琅琅的读书声……

　　一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。

五年级作文 篇4

　　我们班上有一位“飞毛腿”，他就是糜钦堉。

　　具体有多快呢？让我来个你一个具体的概念。

　　再一次冬季运动会上，他参加了500米跑，随着裁判员“嘟——”的一声哨声，比赛开始了。只见糜钦堉他脚一蹬地，就“飞”出去了。前一百米，他遥遥领先。呀！他为什么一开始就跑得那么快呢？到后面他会没体力的'，真是太笨了！我心想。在最后一百米中，他有点体力不支了，怎么办？这是我们班的啦啦队在为他加油鼓劲：“糜钦堉加油！糜钦堉必胜！”在最后的50米中，他似箭一般的冲向终点。“嘟——”的一声，糜钦堉得了第一名！而且以2：30破了全校的最高纪录！

　　还有一次，我们班举行400米长跑，“预备——开始”随着体育老师一声令下，比赛开始了，只见糜钦堉一马当先，冲在最前面，300米、200米、100米……他还是那么快，最后50米时，他与在他后面的一个人相差50米！最终结果不想而知，全班第一名，2分钟都没到。

　　哎，这搞不懂，他为什么跑得那么快呢？

五年级作文 篇5

　　在人生的道路上，必定会有许多挫折的在半道上等着我们一一踏过去。挫折伴随着我们一生，没有经历过挫折的人，他的人生将会平淡而乏味，而经历过挫折的人的人生总是充满乐趣的。

　　在成长的道路上，总是有许多挫折来阻碍你前进的步伐，而你想要继续前进，就必须克服它才能往前走。就好比自行车，有的人刚开始学的.时候很快就找到诀窍，从而轻而易举地学会骑自行车。而有些人刚开始学，或许由于重心不稳，也可能是没有掌握好诀窍就从车上摔了下来，像这一类人往往要坚持反复几次才能学会骑自行车。我恰好就是属于第二类人。在学煮菜的时候，由于你没有掌握好火候，就盲目的把油倒入锅里，这时锅里的油往往会四处飞溅，飞得到处都是。我刚在学煮菜的时候也遇到了上述情况，但是后来，我反复几次，每一次都进行错处修改，才将煮菜这个艰难的任务完成。在学骑自行车和学做菜的过程中，都会有挫折，那在学习上和工作上就更不用说了。以后的路还很长，我们遇到的挫折会更多，但我会勇敢的走出去。

　　人生的道路不会一帆风顺，必定是充满挫折的。如果人生过得一帆风顺，那还有什么意思呢？

五年级作文 篇6

　　深秋，正是果实成熟的季节，1996年的10月25日，我就像个沉甸甸的果实一样来到了这个世界。因为我的脸看起来就像个熟透的大苹果似的，胖胖的`可爱极了。所以爸爸妈妈特别的喜爱我，在我五岁那年我被送进了幼儿园，一开始还不习惯父母不在身边的环境，哭着喊着要回家，可是慢慢的我开始喜欢哪里了，因为我找到了许多能在一起快乐玩耍的小朋友。

　　转眼我就到了该上学的年龄，于是背起了书包走进了小学的大门。我在学校认真的学习，虽然我字认识的不多，但是我特别爱看小人书。爸爸就给我买了很多连环画，直到现在我还珍藏着它们。

　　在我八岁那年，妈妈给我买了一套旱冰用具，作为我的生日礼物。于是每天做完作业后，我就下楼滑一会儿旱冰。有一次住在楼里的小朋友想和我比赛，我接受了挑战，结果我很轻松的取得了胜利。

　　我明白了，只有学习好，身体好，长大后才能成为一个有用的人

五年级作文 篇7

　　我走进大自然，倾听春的脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈！

　　我踏上软绵绵的草地，不时吹来一阵阵风，小草们纷纷摇动着身子，争先恐后的睁大了好奇的眼睛，欣赏着神奇而美妙的世界。我不由俯下身，他们的颜色是如此的.青翠欲滴！着新鲜的嫩绿的，一定是春——这个多彩的调盘中最美丽的色彩！

　　我走进油菜花那金黄色的世界，满地的油菜花千姿百态，花团锦簇。有的星星点点，好事花骨朵，还有的半张嘴的花蕾，好像在偷偷的说悄悄话，还有的露出了金黄色的脸庞，像一个舒展的衣裙。一阵风吹过，他们随风摇摆，好想再给我展示它们那婀娜多姿的舞蹈！

　　我走进小麦那绿油油的世界，风一吹，我的心里感到非常凉爽，那绿油油的小麦，一片接一片，绿的像一块碧玉。从远处看，就像一望无际的绿色的大海，使人心旷神怡。我不由得闭上了眼睛，尽情的享受着绿色的世界！

　　我走进杏花那雪白的世界。那些雪白的微笑的花朵，一簇簇，一串串的，也有单个的，真是千姿百态啊！

　　啊！好衣服春光明媚的画卷，着美丽的春光将永远印在我色彩缤纷的童年的百宝盒里！

五年级作文 篇8

　　武老师是我的美术家教。她很年轻，有一双水灵灵的大眼晴，长长的马尾辫左一甩，右一甩。

　　在这个假期里，武老师教我素描和卡通画。

　　画素描时都是要打线条的，因为光线照射过来，有明暗的对比。打线条时要分亮面、灰面、黑面，这样才会有立体感。现在我都画了好多图形了，有正方体、长方体、圆椎、圆柱体和球体。

　　武老师先让我观察实物，分清亮面、灰面和黑面，然后再让我起形，打线条。打线条是最重要，这样才能把立体感画出来，打黑面的线条时也有明暗，光从哪边射过来，哪边就比其它面黑。

　　武老师给我讲课时，她讲得清晰、透彻，而不会让我晕头转向，在我画画时，她都会和我聊一些幽默有趣的话题。

　　武老师教我卡通画时，更细致的`讲了比例的问题，这样我画的比以前好看多了，觉得更舒服了些。

　　我喜欢我的美术老师，我总是盼着上美术课，因为美术课很好玩。

五年级作文 篇9

　　生活中有许许多多的阳光值得我们去收藏。那一次关怀的眼神，一句鼓励的话语，一次亲切的抚摸，一阵热烈的掌声……都像一缕缕阳光，让我感到十分温暖。

　　开学第一天，老师为了让我们相互熟悉，就让我们轮流来自我介绍。自我介绍什么的是我最害怕的，万一没说好，同学们会嘲笑我的'。那我在班上就没有立足之地了……想着想着，我的心就悬在了半空。再看看周围同学热火朝天地准备着，似乎胜券在握。再看看我呢？脑子里一片空白，浑身直打哆嗦，心扑通扑通地跳着，等待命运的安排。自我介绍开始了，同学们都自信满满地走上讲台，而我听的也是心不在焉。拳头紧握着，里面全是汗，心也提到了嗓子眼。只看见个个流利地讲完，迎着老师同学的热烈掌声，兴高采烈地走下来。时间慢慢溜走了，眨眼功夫就到我了，我脸涨得通红，面红耳赤，像要爆炸似的。慢慢站起来，低着头，缓缓向讲台走去，可我仍低着头，不敢正视老师和同学，憋了好一阵，下面开始有了嘘声。我忐忑地吐出几个字：“大……大家好……”我结结巴巴的，才说几个字又停下了，盯着地板，一言不发。等待着老师的发落，教室的同学们也叽叽喳喳地小声议论，我觉得自己一定完蛋了，肯定会受到老师的批评。可令我意想不到的是，从教室的后面传来一阵掌声，随之掌声越来越大。我惊讶地抬起头，望着老师，发现老师的眼中充满了对我的鼓励，是那样慈祥，她的微笑给了我自信。突然，一种莫名的暖流涌进我的心窝，十分温暖，难道这是幸福的味道吗？看到老师和同学对我的鼓励，我瞬间充满了自信，抬起头，大声地说：“大家好……”

　　掌声，是温暖的，是幸福的，是充满爱的，是令我难忘的，难道这不值得我们去收藏吗？

五年级作文 篇10

　　我受到的爱是特别的，我的父母并没有像其他的父母那样溺爱孩子，他们用特别的方式来爱我。

　　记得，那是在我仅有4岁的`时候发生的。那天，太阳炽烤着大地，表妹来我家做客。我们在大吵大闹地玩，玩得大汗淋漓。在做游戏的时候，你不让我，我不让你。有时，还会耍赖皮呢！过了几个小时，表妹要走，但不知道为什么，三步并两步地走了。

　　天气好像变得更加炎热。我迫不及待地走到冰柜里找雪糕吃，发现里面少了一盒大雪糕。就凭直觉的任为是爸爸弄的，还带着“兴师问罪”的形式。爸爸却若无其事的说：“给了人了。”这样，我就感到更加生气了，怎么他不经过我的同意就给了人呢？我目无尊长地说：“不行。”爸爸不理我，幼年无知的我在“哇哇”地大哭，可能爸爸觉悟太烦了，就严厉地对我说：“不要再哭了，不要做个不乖的小孩子，否则的话，我会揍你的。”不知道为什么，心里总觉得，如果爸爸不向我“负荆请罪”的话，我是不会善罢甘休的，是不行的。我鼓起勇气，继续地在哭。

　　爸爸怒气冲冠地向我走来，把我拎起，那个动作像是比拎起一只小鸡还容易。“啪啪”两声，我的屁股就疼了，我还是挨揍了，真可怜。我不敢再哭了，爸爸那生气的样子简直是令我望而生畏，就像晴天霹雳一样。虽然，年纪还算小，但是我知道我再哭的话，准会揍一顿更利害的

　　过了一会儿，爸爸向我走来，我害怕极了。谁知，他却拿了一盒小雪糕，递给我。我接了，然后，再语重心长地对我说：“施比受更有福。”我似懂非懂地点点头，风徐徐地向我吹来。现在，我明白了。

　　我明白了爸爸当初为什要揍我。如果是其他的父母，准会买回一盒给我吃。爸爸这样做包含了他的道理，我得到了别样的爱。