荷花五年级作文

时间:2022-02-22 02:12:58 五年级作文 我要投稿

精选荷花五年级作文四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的荷花五年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选荷花五年级作文四篇

荷花五年级作文 篇1

  早晨,奶奶买菜回来,我瞅见奶奶的菜篮中夹杂着几许淡淡的粉红。定睛一看,原来是两朵清新脱俗的荷花,让人不由得捧起细细欣赏它的美丽。现在正值盛夏,荷花正开的艳哩!于是,我准备在周末去郊外赏荷花。

  周六早晨,我们一家兴致勃勃的坐车前往郊外的荷塘。可一下车我就失望了:过去美丽的荷塘如今一片脏乱,连点儿荷叶都没有,哪来的荷花呢?我的心情一落千丈,闷闷不乐准备离开。走过一个杂草丛,我便嗅见了只属于荷花的淡淡清香,一片淡粉映入眼帘:是荷花!一个又小又杂乱的池塘笼罩在薄雾中,一朵朵荷花擎着玉杯一般伸出水面,在墨绿色的荷叶的'衬托下,亭亭玉立,迎风摇曳,一副犹抱琵琶半遮面的娇羞状。

  远远望去,荷花犹如天上来的一抹抹粉霞,缀其荷叶之间。走进看看,那荷花的花瓣白里透红,犹如少女的脸庞,可爱而又美丽。荷叶犹如一个个圆盘,有的漂浮在水上;有的高出水上,参差错落,此起彼伏。露珠还星星点点的洒落在荷叶上,随着荷叶的高低流淌。碧绿的荷叶与粉嫩的荷花互相点缀,荷塘中偶尔传来几声蛙鸣,犹如一幅和谐而又充斥着书香之气的水墨画,让我为之陶醉。

  环顾四周,尽是一些破砖烂瓦和砂石污泥。在这么恶劣的环境下,竟盛开着如此高雅纯洁的荷花,让我不禁想起了一句脍炙人口的诗句:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我爱荷花,爱她的美丽,更爱它那出淤泥而不染的坚强品格!

荷花五年级作文 篇2

  外婆家门前,有一个荷花湖。每到暑假,我就到荷花湖,观赏那可爱的荷花。

  今年暑假,妈妈带着我一起去外婆家,观赏了那千姿百态的荷花。走到荷花湖边,阳光投射在湖面上,反射着叠叠波光,就像展开一卷斑斓的彩墨画,湖中的荷花,绿叶亭亭,清淡美丽,五彩的鱼儿在湖中嬉戏。你看那湖边婀娜多姿的垂柳,清风拂过可爱极了。

  再往远处看,荷花像倾在湖中的'胭脂,又像落在湖上的云霞,更是别具一格。吟诵着那接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的诗句,顿觉心旷神怡。你瞧,荷叶上蹲着的那只青蛙披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,呱呱地叫着,好像在为荷花湖演奏着动听的交响曲。荷叶展绿叠翠,浑圆宽阔;碧盘滚珠,皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。露珠亮晶晶的,在那碧绿的荷叶上滚动着,闪烁着晶莹的亮光,像翡翠盘里托着的珍珠一样。粉红的、淡黄色的荷花,有的含苞待放,有的竞相绽放,可谓争奇斗艳。远远望去,像一盏盏彩色的灯笼,点缀着那层层叠叠的荷叶。

  啊!这仿佛是大自然为我们描绘的一幅美丽图画。我爱清香四溢的荷花湖,更爱那出淤泥而不染的荷花。

荷花五年级作文 篇3

  荷花仙子,在烈日炎炎下绽放笑脸,花朵娇媚,亭亭玉立,在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒:如桃李般的粉红色,柠檬似的金黄色,雪花一样纯洁的白色

  望着那赏心悦目的荷花,不由得想到荷花生长的环境。荷花有着出淤泥而不染的美誉,它象征着纯洁。因为它生长在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它却在水中破土而出,冲破了肮脏的泥土,却没有染上一身污泥,展示出它那独有的`纯洁和美丽,让人赞叹不已。

  它从水底探出脑袋,向人们含笑点头,但没有人知道,它在水底生长有着怎样的艰辛,笨重的石头是怎么成为它的绊脚石,其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退,知难而进,与自己前进道路上的障碍进行斗争,一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。

  望着那美丽动人的荷花,我不仅思绪万千。是啊,在我们成长的道路上,挫折和困难肯定会随时出现在眼前,但我们一定要与挫折和困难进行斗争,如同荷花那样,为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。生活中,环境并不是我们自己可以决定的,有时有顺境,但更多的时候,逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来决定。

  在逆境中,我们便应该像荷花那样,与恶劣的环境进行斗争,迎难而上。这就好比是登山,有的人知难而退,爬了几步就下来了,于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人适可而止,爬到了半山腰,欣赏到了山丘,河流之后就折返而回;但另一些人却知难而进,勇往直前,在一次次摔倒中勇敢地站起来接着往前走,最终登上了山顶,欣赏到了山上无限美丽的风光

  荷花给了我启示:要勇敢地面对困难,顽强地与困难进行搏斗,在逆境中成长,前进,让生命像荷花那样绽放美丽。

荷花五年级作文 篇4

  星期天,妈妈带我去玄武湖观赏荷花。那一池荷叶,有的像一把把撑开的雨伞;有的像一把把嫩绿的小扇子;还有的像一个个碧绿的圆盘。透过荷叶的空隙,一根根带刺的荷埂在水面上昂首挺胸,荷埂的顶端缀着荷花。荷花千姿百态,有的.含苞待放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的蓓蕾初绽,像刚刚揉开睡眼的小女孩;有的已竞相开放,露出娇嫩的小莲蓬。不管是哪一种形态,都洋溢着荷花的勃勃生机;都透露出了荷花的雅洁。

  荷花的颜色艳丽夺目,粉的好似一张张婴儿那可爱的脸蛋;白的又好似一朵朵洁白的雪。那一朵朵荷花,好像一个个亭亭玉立的少女,荷叶似一片片云雾,她们站在荷叶上,好像仙女刚从天上腾云驾雾一般。每一朵荷花都由七八片花瓣组成;每一片花瓣足有小手掌大。一阵微风吹来,荷叶上晶莹的露水被微风吹拂着,就像撒在玉盘里光华四泻的珍珠;荷花也散发出一缕缕幽香,沁人心脾,使人陶醉在其中。朵朵荷叶映着荷花在水面上漂浮,花瓣上的露水在闪烁。这一切一切构成了一幅美丽的荷塘图。 然而,荷花不仅外表美,而且它的品质也值得我们学习。

  清代大诗人周敦颐曾赞美荷花“出淤泥而不染”。是的,它自生自灭,朴实自然,高雅纯洁,有一种说不出的美。它不经雕琢,却又亭亭玉立。它经历了风雨,仍然把果实奉献给人们。我们都应该向荷花学习,学习它“出淤泥而不染”的品质。

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